O documento contém vários exercícios de matemática e números para alunos do ensino fundamental, incluindo: 1) Preencher sequências numéricas e quadros de números 2) Escrever algarismos e por extenso 3) Recortar e colar números em cantigas e parlendas

1. NOME: ________________________________________________________________________________________
DATA: ________________________________________________________TURMA: _________________________
MATEMÁTICA
ANTECESSOR E SUCESSOR
1) Complete cada sequência numérica:
_______20 _______ ________28________ ________63________
_______10_______ ________56________ ________70________
2) Complete os quadros de números:
59
47 19 20
69
80 58
68 29
77
87
76 78 80
87 89
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2. NOME:______________________________________________________________________________
DATA:____________________________________________TURMA:____________________________
NÚMEROS
Complete as sequências numéricas.
2 4 10
3 6 9
5 15 25
NOME:____________________________________________________________________
DATA:___________________________________TURMA:___________________________
NÚMEROS
Complete as sequências numéricas.
2 4 10
3 6 9
5 15 25
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3. ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS:
1 9
2 10
3 11
4 15
5 20
6 25
7 30
8 35
ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS:
1 9
2 10
3 11
4 15
5 20
6 25
7 30
8 35
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4. ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
VINTE E TRÊS
TRINTA E OITO
DEZESSEIS
DEZOITO
OITO
OITENTA
CINCO
CINQUENTA
ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
VINTE E TRÊS
TRINTA E OITO
DEZESSEIS
DEZOITO
OITO
OITENTA
CINCO
CINQUENTA
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5. ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
CINCO
CINQUENTA
SETE
SETENTA
OITO
OITENTA
NOVE
NOVENTA
ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
CINCO
CINQUENTA
SETE
SETENTA
OITO
OITENTA
NOVE
NOVENTA
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6. ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
CEM
CENTO E VINTE
CENTO E VINTE E UM
DUZENTOS
TREZENTOS E TRINTA E TRÊS
QUATROCENTOS E QUATRO
QUINHENTOS E CINCO
SEISCENTOS E SEIS
ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
CEM
CENTO E VINTE
CENTO E VINTE E UM
DUZENTOS
TREZENTOS E TRINTA E TRÊS
QUATROCENTOS E QUATRO
QUINHENTOS E CINCO
SEISCENTOS E SEIS
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7. NOME:_________________________________________________________________________________
DATA:__________________________________________________TURMA:_________________________
NÚMEROS
RECORTE OS NÚMEROS DO QUADRO E COLE NA CANTIGA:
A GALINHA DO VIZINHO
BOTA OVO AMARELINHO
BOTA ________, BOTA _________,
BOTA ________, BOTA _________,
BOTA ________, BOTA _________,
BOTA ________, BOTA _________,
BOTA ________, BOTA _________.
_______________________________________________________________________________________
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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8. NOME:_________________________________________________________________________________
DATA:__________________________________________________TURMA:_________________________
NÚMEROS
ESCREVA NÚMEROS USANDO ALGARISMOS:
UM
DOIS
TRÊS
QUATRO
CINCO
SEIS
SETE
OITO
NOVE
DEZ
_______________________________________________________________________________________
DESENHE FIGURAS GEOMÉTRICAS DE ACORDO COM AS QUANTIDADES ABAIXO:
TRIÂNGULO CÍRCULO QUADRADO
QUANTIDADE: TRÊS QUANTIDADE: CINCO QUANTIDADE: QUATRO
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9. NOME:________________________________________________________________________________
DATA:_______________________________________________TURMA:___________________________
NÚMEROS
RECORTE OS NÚMEROS ABAIXO E COLE NA CANTIGA:
INDIOZINHOS
__________,__________,___________INDIOZINHOS
__________,__________,___________INDIOZINHOS
__________,__________,___________INDIOZINHOS
__________ NUM PEQUENO BOTE
VINHAM NAVEGANDO PELO RIO ABAIXO
QUANDO O JACARÉ SE APROXIMOU
E O PEQUENO BOTE DOS INDIOZINHOS
QUASE, QUASE VIROU.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
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10. NOME:_________________________________________________________________________________
DATA:___________________________________________TURMA:______________
NÚMEROS
ESCRITA DE NÚMEROS:
NOME DO ALUNO IDADE NÚMERO DA
CHAMADA
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11. NOME:_____________________________________________________________________________
DATA:____________________________________________TURMA:__________________________
NÚMEROS
RECORTE E COLE OS NÚMEROS QUE COMPLETAM A PARLENDA:
______________,_______________, FEIJÃO COM ARROZ
______________,_______________,FEIJÃO NO PRATO
______________,_______________,MOLHO INGLÊS
______________,_______________,COMER BISCOITOS
______________,_______________,COMER PASTEIS.
1 3 5 7 8 9 11 13 15 17
19 2 4 6 10 12 14 16 18 20
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12. NOME:_______________________________________________________________________________
DATA:____________________________________________________TURMA:_____________________
NÚMEROS
CIRCULE OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA DITAR:
1, 2, FEIJÃO COM ARROZ
3, 4, FEIJÃO NO PRATO
5, 6, MOLHO INGLÊS
7, 8, COMER BISCOITOS
9, 10, COMER PASTEIS
_______________________________________________________________________________________
NOME:_______________________________________________________________________________
DATA:____________________________________________________TURMA:_____________________
NÚMEROS
CIRCULE OS NÚMEROS QUE A PROFESSORA DITAR:
1, 2, FEIJÃO COM ARROZ
3, 4, FEIJÃO NO PRATO
5, 6, MOLHO INGLÊS
7, 8, COMER BISCOITOS
9, 10, COMER PASTEIS
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13. NOME:____________________________________________________________________________
DATA:_________________________________________________TURMA:____________________
NÚMEROS
ESCREVA POR EXTENSO OS NÚMEROS DA PARLENDA:
SALADA, SALADINHA
BEM TEMPERADINHA
COM SAL, PIMENTA
_____________,____________,______________.
(1,2,3)
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