Este documento descreve os princípios e benefícios da Meditação Transcendental. Resume-se em 3 frases:
A Meditação Transcendental é uma técnica de meditação que permite o acesso ao nível mais profundo da consciência, proporcionando vários benefícios como aumento da inteligência, melhor desempenho acadêmico, redução do stress e do consumo de drogas. Estudos mostram que a prática regular da Meditação Transcendental pode levar a uma vida mais saudável, criativa e pac
O documento discute como a meditação transcendental (MT) promove o desenvolvimento integral do cérebro ao fortalecer as conexões entre o córtex pré-frontal e outras áreas do cérebro, reduzindo o estresse e melhorando a tomada de decisões. A MT oferece uma experiência de "alerta repouso" que melhora o funcionamento executivo e as emoções equilibradas. A pesquisa mostra que a prática regular de MT leva a um cérebro mais integrado e saudável.
Este documento discute as soluções da Educação Baseada na Consciência para vários problemas de aprendizagem, incluindo dificuldades de memória, atenção, concentração e criatividade. A meditação transcendental é proposta como forma de proporcionar repouso profundo e integrar a mente, melhorando as capacidades cognitivas e o desempenho acadêmico. Estudos científicos validam os benefícios da meditação nestas áreas.
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O documento discute como a neuroplasticidade e neurorreligação explicam como a psicoterapia altera as estruturas cerebrais. A neuroplasticidade permite que o cérebro se reorganize com novas experiências como terapias, melhorando sintomas de problemas mentais. Estudos mostram que a psicoterapia normaliza padrões cerebrais alterados ou recruta novas áreas, comparável aos efeitos da medicação em alguns transtornos.
Este documento descreve os princípios e benefícios da Meditação Transcendental. Resume-se em 3 frases:
A Meditação Transcendental é uma técnica de meditação que permite o acesso ao nível mais profundo da consciência, proporcionando vários benefícios como aumento da inteligência, melhor desempenho acadêmico, redução do stress e do consumo de drogas. Estudos mostram que a prática regular da Meditação Transcendental pode levar a uma vida mais saudável, criativa e pac
O documento discute como a meditação transcendental (MT) promove o desenvolvimento integral do cérebro ao fortalecer as conexões entre o córtex pré-frontal e outras áreas do cérebro, reduzindo o estresse e melhorando a tomada de decisões. A MT oferece uma experiência de "alerta repouso" que melhora o funcionamento executivo e as emoções equilibradas. A pesquisa mostra que a prática regular de MT leva a um cérebro mais integrado e saudável.
Este documento discute as soluções da Educação Baseada na Consciência para vários problemas de aprendizagem, incluindo dificuldades de memória, atenção, concentração e criatividade. A meditação transcendental é proposta como forma de proporcionar repouso profundo e integrar a mente, melhorando as capacidades cognitivas e o desempenho acadêmico. Estudos científicos validam os benefícios da meditação nestas áreas.
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O documento discute como a neuroplasticidade e neurorreligação explicam como a psicoterapia altera as estruturas cerebrais. A neuroplasticidade permite que o cérebro se reorganize com novas experiências como terapias, melhorando sintomas de problemas mentais. Estudos mostram que a psicoterapia normaliza padrões cerebrais alterados ou recruta novas áreas, comparável aos efeitos da medicação em alguns transtornos.
O documento discute o conceito de neurorreligação, definido como a ativação de áreas cerebrais específicas através da concentração em valores religiosos, terapias ou meditações, levando a sentimentos de bem-estar. Estudos com freiras e monges mostraram que práticas espirituais modificam regiões cerebrais de forma semelhante, independente das crenças. Religiões, terapias e meditações são vistas como formas equivalentes de "neurorreligação".
O documento discute a importância da neurociência para os coaches. Em três frases:
1) A neurociência estuda o sistema nervoso e como ele se relaciona com comportamentos e estados emocionais, o que é fundamental para o coaching que busca mudanças nessas áreas.
2) Entendendo como o cérebro funciona, os coaches podem aplicar ferramentas como foco mental e comunicação não verbal de forma mais segura e eficaz.
3) A neuroplasticidade mostra que o cérebro pode se remodelar com novas experiências, permitindo que
O documento discute a relação entre psicoterapia e neurociências. Apresenta um estudo que mostrou alterações nos neurotransmissores de um rato após aprender um labirinto, indicando memória de longo prazo. Também descreve técnicas de neuroimagem que revelam alterações cerebrais durante psicoterapia, modificando comportamentos.
Este documento discute a relação entre meditação e bem-estar psicológico. Apresenta três processos psicológicos que parecem mediar esta relação: relaxamento, metacognição/mindfulness e autorregulação. Revisa estudos empíricos que apoiam os efeitos da meditação sobre experiências emocionais positivas através destes mecanismos. Argumenta que o estudo destes processos e dos efeitos da meditação pode contribuir para sua aplicação na psicologia e no desenvolvimento da ciência psicológica.
O documento discute como a pesquisa em neurociência fornece validação para muitos conceitos da Gestalt terapia. A estrutura e função cerebral são detalhadas, incluindo como diferentes áreas do cérebro processam informações sensoriais e afetivas. Isso destaca a importância de considerar as forças sensoriais individuais dos clientes na terapia.
Neuroplasticidade e neurorreligação: especulações e consideraçõesArgos Arruda Pinto
O documento discute como a psicoterapia e a farmacoterapia podem promover neuroplasticidade e mudanças nas estruturas cerebrais, levando a melhorias nos sintomas psiquiátricos. Estudos mostram que ambos os tratamentos podem reduzir a atividade em áreas cerebrais associadas aos problemas e aumentar a atividade em áreas inibidas. A psicoterapia também pode promover mudanças na atividade do córtex pré-frontal e áreas relacionadas às emoções. Isso fornece evidência de que conversar com
Este documento é uma monografia sobre Análise Bioenergética apresentada para obtenção do título de bacharel em Psicologia. O resumo descreve que a pesquisa investigou a Análise Bioenergética como proposta para o ser humano reencontrar-se com o seu corpo por meio de pesquisa bibliográfica. Os objetivos foram descrever os principais conceitos da Bioenergética, analisá-la como técnica psicoterapêutica e propor técnicas para ajudar o ser humano a reencontrar
Este documento discute como a neuropsicologia pode ampliar a perspectiva dos psicopedagogos. A neuropsicologia fornece novas explicações sobre como o cérebro produz comportamentos e como aspectos orgânicos podem influenciar problemas de aprendizagem. Os psicopedagogos devem considerar esses avanços científicos sem descuidar de aspectos psicológicos e sociais. A neuropsicologia pode ajudar a diversificar hipóteses e melhorar o diagnóstico e intervenção.
A meditação é uma prática antiga associada a religiões orientais que envolve focar a mente internamente. Estudos mostram que a meditação causa alterações no cérebro ligadas a benefícios como redução de ansiedade, depressão e dores. Pesquisas também demonstraram que a meditação melhora a memória, o sono e reduz recaídas em dependentes.
Introdução à Biopsicologia: Ciência Corpo/Mente/Espírito proposta por P. R. Sarkar. >> relação entre o sistema nervoso, endócrino, chakras, gerenciamento do stress, etc
O documento descreve o que é neuropsicologia, sua função e como atua o neuropsicólogo. Neuropsicologia é uma área entre neurologia e psicologia que estuda como o cérebro afeta o comportamento e funções mentais. O neuropsicólogo realiza avaliações neurológicas, pesquisas e desenvolve planos de tratamento multidisciplinares para problemas cerebrais.
Formação em Psicanálise - Instituto Brasileirolilsonasilva
O documento discute a formação em psicanálise, explicando que é importante escolher uma instituição com um programa claro e ético que forneça conteúdo teórico e treinamento prático. Também destaca que é fundamental durante a formação o aluno fazer sua própria análise com um profissional competente para instrumentalizar seu inconsciente e ajudar outros.
O documento discute a interface entre espiritualidade, religião e saúde mental. Apresenta a técnica de mindfulness, originada do budismo, que tem sido utilizada em terapias cognitivo-comportamentais para reduzir estresse e sintomas. Finalmente, resume uma entrevista com uma psiquiatra especializada em terapias cognitivas que discute a aproximação entre mindfulness, espiritualidade e terapias cognitivas.
O documento discute como o cérebro pode se adaptar e modificar ao longo da vida através de um processo chamado neuroplasticidade. Explica que a amígdala fica hiperativa durante a ansiedade, mas que tratamentos como terapia cognitiva comportamental podem desativá-la, reduzindo os sintomas de ansiedade e até mudando a estrutura e atividade do cérebro.
O documento discute os benefícios da meditação para a autoajuda, analisando como a meditação pode ajudar a amenizar condições de estresse, ansiedade e depressão e melhorar a qualidade de vida. A meditação é apresentada como uma prática antiga com diferentes tipos que auxilia no tratamento de doenças físicas e mentais.
O documento descreve a história e origens da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). A TCC surgiu nos anos 1960 com os trabalhos de Aaron Beck sobre a influência dos pensamentos nos sentimentos e comportamentos. Outros teóricos como Albert Ellis também contribuíram para o desenvolvimento da TCC. O documento explica conceitos-chave da TCC como pensamentos automáticos, crenças centrais e intermediárias.
O documento discute os efeitos psicológicos da massoterapia, incluindo a redução de tensão e ansiedade através do contato físico e estabelecimento de vínculo entre massoterapeuta e paciente, assim como a estimulação de terminações nervosas que promovem relaxamento emocional. A massagem também atua no sistema nervoso melhorando a analgesia e qualidade do sono.
O documento discute as descobertas das neurociências sobre o cérebro e a aprendizagem e seu impacto na educação. Isso levou ao surgimento de novas áreas interdisciplinares como neuroaprendizagem e neuroeducação. O documento também descreve as principais descobertas neurocientíficas sobre a plasticidade cerebral e como as emoções afetam a aprendizagem.
1) A prática psicológica altera o funcionamento neural e as descobertas da neurociência devem ser levadas em conta.
2) O ambiente e relações sociais impactam o desenvolvimento cerebral e a prática psicológica pode promover mudanças neurais.
3) Os cursos de psicologia devem incorporar conhecimento neurobiológico para melhorar a formação e compreensão dos efeitos da psicoterapia.
1. A psicologia é uma disciplina aplicada e teórica que busca entender, prever e explicar pensamentos, sentimentos, comportamentos e desenvolvimento humano.
2. Existem vários tipos de terapias e abordagens em psicologia, como psicoterapia, psicanálise e terapia cognitivo-comportamental, que têm mostrado eficácia no tratamento de problemas de saúde mental.
3. A pesquisa em psicologia tem aumentado a compreensão dos fundamentos biológicos do comportamento, como o funcionamento do cére
O porquê dos nossos sentimentos: por que existem emoções e sentimentos negati...Argos Arruda Pinto
Emoções e sentimentos negativos são presentes e comuns em nossas personalidades, mas estariam em sentido oposto da evolução? Afinal, poderiam nos destruir. Neste texto, uma introdução ao assunto, eu digo que não!
O documento discute o conceito de neurorreligação, definido como a ativação de áreas cerebrais específicas através da concentração em valores religiosos, terapias ou meditações, levando a sentimentos de bem-estar. Estudos com freiras e monges mostraram que práticas espirituais modificam regiões cerebrais de forma semelhante, independente das crenças. Religiões, terapias e meditações são vistas como formas equivalentes de "neurorreligação".
O documento discute a importância da neurociência para os coaches. Em três frases:
1) A neurociência estuda o sistema nervoso e como ele se relaciona com comportamentos e estados emocionais, o que é fundamental para o coaching que busca mudanças nessas áreas.
2) Entendendo como o cérebro funciona, os coaches podem aplicar ferramentas como foco mental e comunicação não verbal de forma mais segura e eficaz.
3) A neuroplasticidade mostra que o cérebro pode se remodelar com novas experiências, permitindo que
O documento discute a relação entre psicoterapia e neurociências. Apresenta um estudo que mostrou alterações nos neurotransmissores de um rato após aprender um labirinto, indicando memória de longo prazo. Também descreve técnicas de neuroimagem que revelam alterações cerebrais durante psicoterapia, modificando comportamentos.
Este documento discute a relação entre meditação e bem-estar psicológico. Apresenta três processos psicológicos que parecem mediar esta relação: relaxamento, metacognição/mindfulness e autorregulação. Revisa estudos empíricos que apoiam os efeitos da meditação sobre experiências emocionais positivas através destes mecanismos. Argumenta que o estudo destes processos e dos efeitos da meditação pode contribuir para sua aplicação na psicologia e no desenvolvimento da ciência psicológica.
O documento discute como a pesquisa em neurociência fornece validação para muitos conceitos da Gestalt terapia. A estrutura e função cerebral são detalhadas, incluindo como diferentes áreas do cérebro processam informações sensoriais e afetivas. Isso destaca a importância de considerar as forças sensoriais individuais dos clientes na terapia.
Neuroplasticidade e neurorreligação: especulações e consideraçõesArgos Arruda Pinto
O documento discute como a psicoterapia e a farmacoterapia podem promover neuroplasticidade e mudanças nas estruturas cerebrais, levando a melhorias nos sintomas psiquiátricos. Estudos mostram que ambos os tratamentos podem reduzir a atividade em áreas cerebrais associadas aos problemas e aumentar a atividade em áreas inibidas. A psicoterapia também pode promover mudanças na atividade do córtex pré-frontal e áreas relacionadas às emoções. Isso fornece evidência de que conversar com
Este documento é uma monografia sobre Análise Bioenergética apresentada para obtenção do título de bacharel em Psicologia. O resumo descreve que a pesquisa investigou a Análise Bioenergética como proposta para o ser humano reencontrar-se com o seu corpo por meio de pesquisa bibliográfica. Os objetivos foram descrever os principais conceitos da Bioenergética, analisá-la como técnica psicoterapêutica e propor técnicas para ajudar o ser humano a reencontrar
Este documento discute como a neuropsicologia pode ampliar a perspectiva dos psicopedagogos. A neuropsicologia fornece novas explicações sobre como o cérebro produz comportamentos e como aspectos orgânicos podem influenciar problemas de aprendizagem. Os psicopedagogos devem considerar esses avanços científicos sem descuidar de aspectos psicológicos e sociais. A neuropsicologia pode ajudar a diversificar hipóteses e melhorar o diagnóstico e intervenção.
A meditação é uma prática antiga associada a religiões orientais que envolve focar a mente internamente. Estudos mostram que a meditação causa alterações no cérebro ligadas a benefícios como redução de ansiedade, depressão e dores. Pesquisas também demonstraram que a meditação melhora a memória, o sono e reduz recaídas em dependentes.
Introdução à Biopsicologia: Ciência Corpo/Mente/Espírito proposta por P. R. Sarkar. >> relação entre o sistema nervoso, endócrino, chakras, gerenciamento do stress, etc
O documento descreve o que é neuropsicologia, sua função e como atua o neuropsicólogo. Neuropsicologia é uma área entre neurologia e psicologia que estuda como o cérebro afeta o comportamento e funções mentais. O neuropsicólogo realiza avaliações neurológicas, pesquisas e desenvolve planos de tratamento multidisciplinares para problemas cerebrais.
Formação em Psicanálise - Instituto Brasileirolilsonasilva
O documento discute a formação em psicanálise, explicando que é importante escolher uma instituição com um programa claro e ético que forneça conteúdo teórico e treinamento prático. Também destaca que é fundamental durante a formação o aluno fazer sua própria análise com um profissional competente para instrumentalizar seu inconsciente e ajudar outros.
O documento discute a interface entre espiritualidade, religião e saúde mental. Apresenta a técnica de mindfulness, originada do budismo, que tem sido utilizada em terapias cognitivo-comportamentais para reduzir estresse e sintomas. Finalmente, resume uma entrevista com uma psiquiatra especializada em terapias cognitivas que discute a aproximação entre mindfulness, espiritualidade e terapias cognitivas.
O documento discute como o cérebro pode se adaptar e modificar ao longo da vida através de um processo chamado neuroplasticidade. Explica que a amígdala fica hiperativa durante a ansiedade, mas que tratamentos como terapia cognitiva comportamental podem desativá-la, reduzindo os sintomas de ansiedade e até mudando a estrutura e atividade do cérebro.
O documento discute os benefícios da meditação para a autoajuda, analisando como a meditação pode ajudar a amenizar condições de estresse, ansiedade e depressão e melhorar a qualidade de vida. A meditação é apresentada como uma prática antiga com diferentes tipos que auxilia no tratamento de doenças físicas e mentais.
O documento descreve a história e origens da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). A TCC surgiu nos anos 1960 com os trabalhos de Aaron Beck sobre a influência dos pensamentos nos sentimentos e comportamentos. Outros teóricos como Albert Ellis também contribuíram para o desenvolvimento da TCC. O documento explica conceitos-chave da TCC como pensamentos automáticos, crenças centrais e intermediárias.
O documento discute os efeitos psicológicos da massoterapia, incluindo a redução de tensão e ansiedade através do contato físico e estabelecimento de vínculo entre massoterapeuta e paciente, assim como a estimulação de terminações nervosas que promovem relaxamento emocional. A massagem também atua no sistema nervoso melhorando a analgesia e qualidade do sono.
O documento discute as descobertas das neurociências sobre o cérebro e a aprendizagem e seu impacto na educação. Isso levou ao surgimento de novas áreas interdisciplinares como neuroaprendizagem e neuroeducação. O documento também descreve as principais descobertas neurocientíficas sobre a plasticidade cerebral e como as emoções afetam a aprendizagem.
1) A prática psicológica altera o funcionamento neural e as descobertas da neurociência devem ser levadas em conta.
2) O ambiente e relações sociais impactam o desenvolvimento cerebral e a prática psicológica pode promover mudanças neurais.
3) Os cursos de psicologia devem incorporar conhecimento neurobiológico para melhorar a formação e compreensão dos efeitos da psicoterapia.
1. A psicologia é uma disciplina aplicada e teórica que busca entender, prever e explicar pensamentos, sentimentos, comportamentos e desenvolvimento humano.
2. Existem vários tipos de terapias e abordagens em psicologia, como psicoterapia, psicanálise e terapia cognitivo-comportamental, que têm mostrado eficácia no tratamento de problemas de saúde mental.
3. A pesquisa em psicologia tem aumentado a compreensão dos fundamentos biológicos do comportamento, como o funcionamento do cére
O porquê dos nossos sentimentos: por que existem emoções e sentimentos negati...Argos Arruda Pinto
Emoções e sentimentos negativos são presentes e comuns em nossas personalidades, mas estariam em sentido oposto da evolução? Afinal, poderiam nos destruir. Neste texto, uma introdução ao assunto, eu digo que não!
(1) Um estudo comparou os níveis do neurotransmissor GABA em praticantes de yoga e não praticantes antes e depois de sessões de yoga e leitura, respectivamente, e encontrou um aumento significativo de GABA apenas nos praticantes de yoga. (2) O artigo discute experiências anteriores do autor sobre ansiedade, insônia e tratamentos psiquiátricos. (3) Futuras pesquisas podem explorar o yoga e outros exercícios como tratamento para distúrbios relacionados à baixa de GABA, como ansiedade e depressão
O documento discute as bases biológicas e químicas do amor e desejo sexual no cérebro humano. Ele explica que hormônios como oxitocina, vasopressina e luliberina desempenham um papel importante nessas emoções e que áreas cerebrais como a ínsula e o estriado são ativadas durante o amor e desejo. No entanto, também levanta a questão de como esses fatores físicos se relacionam com conceitos não físicos como alma e espírito.
O documento descreve o caso de I.K., um homem que sofreu um acidente vascular cerebral que danificou parte de seu cérebro. Apesar de ter perdido a capacidade de falar e movimentar o lado direito do corpo, I.K. se recuperou surpreendentemente através de sua forte vontade e decisão consciente de viver da melhor maneira possível. Sua recuperação demonstra como a neuroplasticidade pode ser influenciada pela consciência.
Breve história da teoria da relatividade especial (ou restrita)Argos Arruda Pinto
1) A física envolve observar sistemas e descobrir padrões matematicamente expressos para prever seu comportamento no presente e futuro.
2) A matemática tornou-se essencial para a física desde Galileu, permitindo leis válidas em referenciais em movimento.
3) Foi descoberto no século XIX que a velocidade da luz é constante, levando Einstein a formular a relatividade e equacionar massa e energia.
[1] A psicoterapia está relacionada à neuroplasticidade, que permite que o cérebro se reorganize em resposta a estímulos do ambiente. [2] A neuroplasticidade explica como a psicoterapia pode ajudar a superar fobias, depressão e outros problemas emocionais, modificando as conexões neurais. [3] Estudos mostram que a psicoterapia pode levar a mudanças estruturais e funcionais no cérebro.
Explaining neuro reconnection in a simple way - a new scientific termArgos Arruda Pinto
The document introduces the concept of "neuro-reconnection" to describe the effects of psychotherapy on the brain and behavior. It argues that psychotherapies aim to improve patients' emotions and enable them to resume normal social and personal lives through changes in neural circuits and brain activity patterns linked to neuroplasticity. By altering the brain in this way, psychotherapy allows for reconnection with full and normal life through modified behavior. The document then discusses how behaviors are influenced by neurotransmitters and brain chemistry, and how treatments for emotional troubles like depression can help reconnect the brain and improve a person's macro-level behavior through their positive effects on inner brain states.
O documento discute o conflito entre ciência e religião, especificamente no que se refere à origem do universo e da vida. A ciência adota uma abordagem materialista enquanto a religião cristã atribui esses fenômenos à intervenção sobrenatural. O autor argumenta que essa discussão é um desperdício de tempo e energia, já que cada perspectiva tem métodos diferentes para explicar a realidade.
Um resumo de como cheguei ao termo "neurorreligação" partindo do fato de que sentimentos e emoções foram selecionados pela evolução para a sobrevivência do ser humano aqui na Terra, explicando porque o acreditar e a fé, sem nada de sobrenatural, também contribuíram para esse fato, chegando depois na neuroplasticidade para depois na própria "neurorreligação".
O documento discute a relação entre o amor e a teoria da evolução. Afirma que o amor foi essencial para a sobrevivência e reprodução da espécie humana, levando ao crescimento populacional de 1 bilhão para 7 bilhões, apesar de desastres. Explica que sem amor as emoções negativas levariam à extinção humana, já que o amor promove o cuidado com os filhos.
A impossibilidade do computador pensar como o ser humanoArgos Arruda Pinto
O documento discute as limitações dos computadores em igualar as capacidades da mente humana. Ele argumenta que o cérebro humano opera em um nível de complexidade maior do que a lógica binária de computadores, utilizando conceitos, abstrações, intuição e emoções. Construiu máquinas tão inteligentes quanto os humanos pode requerer um sistema ainda mais inteligente para compreender e criar um de menor capacidade.
A intencionalidade como um dos comportamentos mais importantes da evolução e ...Argos Arruda Pinto
O documento discute a evolução da intencionalidade e da consciência. Afirma que a intencionalidade esteve presente em seres vivos inconscientes por bilhões de anos e eventualmente levou ao surgimento da consciência em animais. Sugere que um conjunto de genes, ao invés de um único gene, tornou a intencionalidade benéfica para a sobrevivência e permitiu que se perpetuasse ao longo da evolução.
O documento discute como os sentimentos e emoções como felicidade e euforia são produzidos quimicamente no cérebro e corpo através de neurotransmissores como endorfina, dopamina e noradrenalina, em vez de por uma alma ou espírito. Defende uma visão materialista dos processos neurológicos por trás dos sentimentos, com base em evidências da neurociência.
A neurorreligação é a modificação em estruturas microscópicas onde se consegue a cura do paciente em que chamamos de psicoterapia. Religar-se ao mundo!
Os sentimentos e emoções humanas evoluíram para promover a sobrevivência da espécie, indo além da mera reprodução e incluindo o bem-estar físico e mental. Eles nos motivam a buscar prazer, felicidade e satisfação através de atividades como sexo, lazer e trabalho. Embora alguns sentimentos como medo e agressividade sejam compartilhados com outros animais, os seres humanos experienciam uma variedade maior de emoções, como amor, esperança e fé, que são essenciais para nossa consciência
1) Os sentimentos e emoções são produzidos no cérebro através de interações químicas entre neurotransmissores e neurônios;
2) Distúrbios como depressão e ansiedade estão relacionados a desequilíbrios químicos cerebrais que podem ser tratados com medicamentos;
3) A compreensão das bases biológicas dos sentimentos pode levar a uma reavaliação dos conceitos de alma e espírito.
O porquê dos nossos sentimentos: por que eles existem?Argos Arruda Pinto
O documento discute como os sentimentos e emoções evoluíram para promover a sobrevivência das espécies. Os sentimentos positivos como o amor e a alegria ajudam os seres humanos a se ligarem uns aos outros e desfrutarem da vida, enquanto sentimentos negativos como o medo e a agressividade ajudam na defesa e na adaptação aos perigos do ambiente. O cérebro humano se tornou altamente complexo para processar informações e desenvolver comportamentos que maximizem as chances de sobrevivência do indivíduo e da
[1] O documento discute três opções para a criação de um ser humano: colocar uma alma, colocar um cérebro e uma alma, ou apenas um cérebro. [2] Argumenta-se que apenas um cérebro seria necessário para realizar todas as funções humanas, já que a neurociência comprova fatos relacionados a essas funções. [3] Conclui-se que o cérebro sozinho, como um mecanismo biológico, é capaz de explicar as propriedades humanas, sem a necessidade de postular uma alma
1. Tags: neurociência, psicologia, terapia, psicoterapia, meditação,
neuroplasticidade, religião, neuropsicologia
Para chegar ao termo Neurorreligação eu também exponho o Relativismo
Religioso - RR -, para afastar qualquer ideia onde as crenças, o acreditar e a fé
estejam combinados com o sobrenatural mas sim com valores criados pela mente
humana.
Mas considero que existe a possibilidade do sobrenatural influir na mente como
descrevo depois deste texto em “CONSIDERAÇÃO”.
A prática constante e/ou intensa de terapias (incluindo-se aqui a psicoterapia) e/ou
meditações e/ou tratamentos psiquiátricos, pode levar a uma melhora das
condições psíquicas das pessoas. Por condições psíquicas entende-se
comportamentos adequados, um maior entendimento de si e/ou dos próprios
problemas, um posicionamento adequado perante a vida, alívio de sintomas de
ansiedade, angústia, insônia e depressão, etc.
Mas a prática religiosa pode também melhorar a qualidade de vida das pessoas.
Orações, missas, cultos, etc., compõem esse quadro de atividades em que se pensa
ser influências de uma alma ou espírito.
“A psicoterapia é uma forma de tratamento de distúrbios e doenças mentais
havendo uma interação entre um profissional e o paciente, onde, por intermédio de
conversas entre os dois, o paciente acaba conhecendo melhor os seus problemas, e,
por isso, aprender a resolvê-los. Nesta interação o paciente também aprende a
melhor se adaptar e agir no meio ambiente social em que vive, melhorando a
própria qualidade de vida e a inteligência emocional como um todo. Como efeitos
de longo prazo, novas capacidades e competências são adquiridas em nível da
personalidade, aumento da autoestima, um posicionamento mais eficaz perante a
vida”. Estas palavras estão no meu artigo “A psicoterapia como neurorreligação” -
2. http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br/2014/06/a-psicoterapia-como-
neuroreligacao.html.
“Em 2005, Sara Lazar, do Hospital Geral de Massachusetts, conseguiu mostrar,
através de imagens de ressonância magnética, que a meditação aumenta a
espessura do córtex pré-frontral cerebral – região associada ao planejamento de
comportamentos cognitivos complexos. A espessura da ínsula direita – ligada às
sensações corporais e às emoções – também se mostrou mais grossa em praticantes
de RR em relação ao grupo de controle. Foi a primeira evidência de que a
meditaçãoestá associada a alterações na estrutura do cérebro”, como eu disse no
meu artigo “A meditação como Neurorreligação” -
”http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br/2014/06/a-meditacao-como-
neuroreligacao.html.
Então, será que a prática religiosa também não leva o cérebro a um mesmo
caminho, alterando-se estruturas e/ou o funcionamento de áreas cerebrais
específicas, ou em conjunto, afetando, em todo ou em partes, o comportamento
e/ou a personalidade das pessoas?
Na minha opinião, sim, mas seria preciso analisar o funcionamento do cérebro de
alguém antes e depois de uma prática constante e intensa, com aparelhos do tipo
tomografia por emissão de fóton único (SPECT), a tomografia por emissão de
pósitrons (PET), a ressonância magnética funcional (fMRI) ou a ressonância
magnética espectroscópica (MRS).
Não sei se no momento alguma experiência desta natureza já fora realizada, mas,
mesmo assim proponho um novo termo, a Neurorreligação, que é o resultado, o
efeito de uma ou várias práticas mentais (junto com a física, se necessária), visando
a uma melhor condição psíquica ou emocional, e, consequentemente, uma
melhoria na qualidade de vida das pessoas. Este nome vem de, como já deu para
perceber, neurociência, neurônio, neurotransmissores, e, religar-se, se adaptar
3. melhor à vida como um todo. É o resultado de comportamento visível da
neuroplasticidade.
Neurorreligação é um termo abrangendo todas as diversidades de esforços mentais,
mexendo com a nossa racionalidade, emoções e sentimentos, a melhorar nossos
comportamentos a partir de modificações estruturais e funcionais de áreas
cerebrais.
A Neurociência conseguiu muitos avanços para que eu possa dizer algo assim. Não
sou neurocientista ou psicólogo, sou físico, mas estudo vários ramos da ciência e
escrevi vários artigos sobre esses assuntos, relacionados abaixo.
Na revista Cérebro&Mente - UNICAMP - www.cerebromente.org.br:
"A Base Material dos Sentimentos" -
http://www.cerebromente.org.br/n12/opiniao/sentimentos.html
In english: "The Material Basis of Feelings" -
http://www.cerebromente.org.br/n12/opiniao/sentimentos_i.html
"A Base Material dos Sentimentos - II" -
http://www.cerebromente.org.br/n13/opiniao/material.html
In english: "The Material Basis of Feelings - II" -
http://www.cerebromente.org.br/n13/opiniao/material_i.html
"O Porquêdos nossos Sentimentos" -
http://www.cerebromente.org.br/n14/opinion/material3.html
"O Porquêdos Nossos Sentimentos (II)" -
http://www.cerebromente.org.br/n15/opiniao/sentimentos2.html
In english: "Our Feelings. Why Do We Have Them? (2)" -
http://www.cerebromente.org.br/n15/opiniao/sentimentos2_i.html
4. No meu blog “O Relativismo Religioso (RR) - Como eu o vejo:
http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br :
"Religião ou Neurorreligação?" -
http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br/2014/05/religiao-ou-
neuroreligacao.html
"A Meditação como Neurorreligação" -
http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br/2014/06/a-meditacao-como-
neuroreligacao.html
"A Psicoterapia como Neurorreligação" -
http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br/2014/06/a-psicoterapia-como-
neuroreligacao.html
Esclarecimento sobrea fé para os meus artigos" -
http://orelativismodasreligioes.blogspot.com.br/2014/04/esclarecimento-sobre-fe-
para-os-meus.html
CONSIDERAÇÃO: a neurociência está neste momento em um limiar entre
descobrirse muitos dos processosmentais são influenciados por algo sobrenatural
ou se o cérebro funciona como funciona por si próprio independente de qualquer
ligação imaterial. É o que também digo no meu primeiro texto que escrevi sobre
este assunto, embora inicial, "A Base Material dos Sentimentos" em 1991, só
publicado em 2001:
http://www.cerebromente.org.br/n12/opiniao/sentimentos.html