A monografia propõe a requalificação e ampliação do Departamento de Artes da UFSCar, transformando-o na "Cidade das Artes". O projeto consiste em demolir edifícios existentes e construir 12 novos prédios interligados por passarelas, abrigando cursos de música, dança, artes plásticas e outros. O complexo terá biblioteca, teatro, praças e acessibilidade entre os prédios, criando um ambiente integrado para as atividades artísticas.

1. CIDADE DAS ARTES - UFSCar REQUALIFICAÇÃO E AMPLIAÇÃO DO DAC - DEPTO. DE ARTES - UFSCar CENTRO UNIVERSITÁRIO CENTRAL PAULISTA UNICEP FACULDADE DE ARQUITETURA E URBANISMO ALUNA JOICE BARBOSA BIANCHIM Monografia- tgi SÃO CARLOS, 15 DE JUNHO DE 2010

2. ÍNDICE CIDADE DAS ARTES MONOGRAFIA REFERIDA AO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO - CENTRO UNIVERSITÁRIO CENTRAL PAULISTA. APRESENTAÇÃO DO PRODUTO DE PESQUISA PROPOSTA PARA A DA DISCIPLINA DE TGI. DUPLA DEORIENTADORES: PROF. EDUARDO ARAÚJO SILVA. PROF: AMANDA RUGGIERO ‘ INTRODUÇÃO APRESENTAÇÃO E DEFINIÇÃO DO TEMA A CIDADE DE SÃO CARLOS A UFSCAR REFERÊNCIAS A ÁREA ESCOLHIDA BIBLI0GRAFIA CONCLUSÃO TEATRO – LABORATÓRIO, UMA ARQUITETURA BAUHAUS – WALTER GRÓPIUS 05 06 07 08 09 10 11 19 21 O PARTIDO ARQUITETÔNICO 12 O PROJETO 13 O PROGRAMA DE NECESSIDADES 14 IMPLANTAÇÃO E ELEVAÇÃO NORTE 15 PLANTA DO PAVIMENTO TÉRREO E CORTE 16 PLANTAS DOS PAVIMENTOS TÉRREOS DOS SEGUINTES EDIFÍCIOS: 17 02 O PROCESSO 18

3. “ Ao longo do tempo, percebemos que a existência do homem não se limita à simples obtenção dos meios que garantem a sua sobrevivência material. Visitando uma expressiva gama de civilizações, percebemos que existem importantes manifestações humanas que tentaram falar de coisas que visivelmente extrapolam a satisfação de necessidades imediatas. Em geral, vemos por trás desses eventos uma clara tentativa de expressar um modo de se encarar a vida e o mundo. Paulatinamente, essa miríade de expressões passou a ser reconhecida como sendo “arte”. Para muitos, este conceito abraça toda e qualquer manifestação que pretenda ou permita nos revelar a forma do homem encarar o mundo que o cerca. Contudo, o lugar ocupado pela arte pode ser bastante difuso e nem sempre cumpre as mesmas funções para diferentes culturas. Não por acaso, sabemos que, entre alguns povos, o campo da expressão artística esteve atrelado a questões políticas ou religiosas. Na opinião de alguns estudiosos desse assunto, o campo artístico nos revela os valores, costumes, crenças e modos de agir de um povo. Ao detectar um conjunto de evidências perceptíveis na obra, o intérprete da arte se esforça na tarefa de relacionar estes vestígios com algum traço do período em que foi concebida. A partir dessa ação, a arte passa a ser interpretada com um olhar histórico, que se empenha em decifrar aquilo que o artista disse através da obra. CIDADE DAS ARTES 03

4. Com isso, podemos concluir que a arte é um mero reflexo de tempo em que o artista vive? Esse tipo de conclusão é possível, mas não podemos acabar vendo a arte como uma manifestação presa aos valores de um tempo. Em outras palavras, é complicado simplesmente acreditar que a arte do século XVI tem somente a função de exprimir aquilo que a sociedade desse mesmo século pensava. Sem dúvida, o estudo histórico do campo artístico é bem mais amplo e complexo do que essa mera relação. Estudando a história da arte, o pesquisador ou estudante irá perceber que uma manifestação de clara evidência “artística” pode não ser encarada como tal pelo seu autor ou sociedade em que surge. Além disso, ao estabelecermos um olhar atento à obra, de um único artista, podemos reconhecer que os seus trabalhos não só refletem o tempo em que viveu, mas também demonstram a sua relação particular, o diálogo singular que estabeleceu com o seu tempo. Atualmente , o olhar histórico sobre a arte vem sendo acrescido de outras questões bastante interessantes. A apropriação da obra pelo público, os meios de difusão do conteúdo, artístico e o intercâmbio entre diferentes manifestações integram os novos caminhos que hoje englobam esse significativo campo de conhecimento. Sem dúvida, ao perceber tantas perspectivas, temos a garantia de que as possibilidades de se enxergar a arte ou uma única obra pode conceber variados sentidos”. Por Rainer Sousa Graduando em História Equipe Brasil Escola CIDADE DAS ARTES 04

5. introdução A monografia a seguir aborda como objeto de pesquisa a arquitetura enquanto espaço de vivência e ensino dos cursos superiores na área das artes. A pesquisa tem como enfoque a discussão de se requalificar e ampliar o departamento de artes da UFSCar ( universidade federal de são carlos) , revitalizando a área e adequando-a às novas necessidades. A monografia a seguir está dividida nas seguintes etapas: Discussão e definição do tema. Análises sobre o local escolhido. Referências relacionadas ao tema. Proposta arquitetônica. Conclusão. CIDADE DAS ARTES 05

6. Apresentação e definição do tema Faculdade de artes Instituição de ensino de nível superior, que tem como função oferecer cursos relacionado aos diversos setores da arte, como por exemplo, música, teatro, artes plásticas, dança, etc. Os alunos formados por estas instituições, tem diploma em bacharel e/ ou licenciatura, podendo atuar no meio acadêmico ou técnico. A faculdade tem como objetivo educar os alunos de forma a entender a essência das artes e de compreender os seus valores histórico e cultural, conscientizando os que a estudam de sua importância, de suas contribuições, seus conceitos e de que forma as manifestações artísticas contribuem para a sociedade. CIDADE DAS ARTES 06

7. SÃO CARLOS É UM MUNICÍPIO LOCALIZADO NO INTERIOR DO ESTADO DE SÃO PAULO, À UMA DISTANCIA DE 231KM DA CAPITAL PAULISTA. COM UMA POPULAÇÃO ESTIMADA EM 220 MIL HABITANTES, DISTRIBUIDOS EM UMA ÁREA TOTAL DE 1.141 KM, E É A 14ª MAIOR CIDADE DO ESTADO EM NÚMERO DE RESIDÊNTES. A CIDADE DE SÃO CARLOS MAPA DE SÃO CARLOS UMA CIDADSE CONHECIDA POR SER UM POLO GERADOR DE TECNOLOGIA. CONTA COM DUAS GRANDES UNIVERSIDADES PÚBLICAS: USP ( UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SÃO PAULO ) E UFSCAR ( UNIVERSIADE FEDERAL DE SÃO CARLOS ), ALÉM DE MAIS DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO PARTICULARES E TAMBÉM DUAS ENTIDADES DE PESQUISA DA EMBRAPA ( EMPRESA BRASILEIRA DE PESQUISA AGROPACUÁRIA ). RECENTEMENTE A CIDADE SE DESTACOU POR SER A PRIMEIRA CIDADE DO PAÍS A RECEBER UMA INDÚSTRIA DE SEMI – CONDUTORES E POR SER A SEDE DA CIDADE DA BIOENERGIA, QUE SERÁ IMPLANTADA EM UMA ÁREA DA EMBRAPA, PRÓXIMO À UFSCAR. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO – ÁVARO GUIÃO – CENTRO DE SÃO CARLOS MAPA DE SÃO CARLOS CATEDRAL DE SÃO CARLOS CIDADE DAS ARTES 07

8. A USFSCAR O PROJETO SERÁ IMPLANTADO NA UFSCAR – UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS , DENTRO DO DEPARTAMENTO DE ARTES, QUE FICA NA ÁREA SUL DO CAMPUS. O DEPARTAMENTOS DE ARTES DA UFSCAR É UM DOS MAIS ANTIGOS DEPARTAMENTOS DA UNIVERSIDADE, E DEVIDO A VÁRIOS ANOS DE USO, COCLUI-SE QUE A ÁREA NECESSITA DE REVITALIZAÇÃO E AMPLIAÇÃO PARA QUE SE ADEQUE MELHOR ÀS NECESSIDADES DOS CURSOS. A PROPOSTA É CRIAR VÁRIOS EDIFÍCIOS QUE SE CONECTEM, GERANDO A IDÉIA DE CIDADE. TODOS OS EDIFÍCIOS TERÃO ÁREAS DE CONVÍVIO INTERNAS E EXTERNAS E PASSEIOS ENTRE SI, FORMANDO UMA ESPÁCIE DE “CIDADE DAS ARTES”. ALÉM DOS CURSOS JÁ EXISTENTES, A PROPOSTA É QUE SE AMPLIE O NÚMERO DE CURSOS, FAZENDO COM QUE OS ESTUDANTES TENHAM TOTAL INFRAESTRUTURA E MAIS OPÇÕES de cursos de graduação na área das artes. PRINCIPAL ENTRADA DA UFSCAR – PORTARIA SUL PRAÇA EM FRENTE AO DEPARTAMENTO DE ARTES DA UFSCAR CIDADE DAS ARTES Fundada em 1968, a Universidade Federal de São Carlos, única instituição federal de ensino superior localizada no interior do Estado, destaca-se pelo alto nível de qualificação de seu corpo docente: 98,92% são doutores ou mestres. A Universidade possui três campi: o principal fica em São Carlos, e tem 645 hectares de extensão, sendo 105 mil m² de área construída, além dos campus de Araras e sorocaba. 08

9. referências – teatro laboratório da unicamp – UNA ARQUITETOS O projeto do Teatro Laboratório tem como objetivo integrá-lo às escolas de Música e Artes Plásticas. A proposta do projeto é conferir unidade ao Instituto de Artes. A nova implantação define um eixo de ligação entre os diversos edifícios, um passeio. O Teatro Laboratório ocupa uma posição central no conjunto; neste ponto, o passeio ganha a proporção de uma praça, remetendo à escala urbana. É a idéia de cidade dentro do campus como condição para a extensão das atividades das escolas no espaço aberto. As escolas desenvolvem-se perpendicularmente, de forma a envolver a praça do Teatro. O edifício do Teatro Laboratório foi projetado como uma escola; um edifício de acesso franco, onde o nível do palco corresponde ao nível da praça. ‘ A varanda de entrada é uma extensão da cantina. O salão de espera possui iluminação zenital, luz que atinge o nível inferior onde estão dispostas as oficinas. Uma escada metálica cruza este salão e sua forma indica um percurso contínuo que se estende ao edifício das escolas. CIDADE DAS ARTES 09

10. Referências – bauhaus – walter gropius PROGRAMA DE ENSINO: SALAS DE AULA DEPÓSITO LABORATÓRIOS GABINETE DE FÍSICA CÂMARA ESCURA SAGUÃO EXPOSIÇÃO INSTRUTORES POLIMENTO CARPINTARIA MÁQUINAS MAECENARIA AUDITÓRIO PALCO REFEIT[ORIO COZINHA A BAUHAUS FOI UMA DAS MAIS IMPORTANTES ESCOLAS DE ARTES DO MODERNISMO, A FORMA COMO O EDIFÍCIO DE DISTRIBUI GERA A IDEIA DE PERÍMETRO URBANO. O PRINCIPAL OBJETO PARA ESSA CONCLUSÃO, É A PASSARELA QUE LIGA OS DOIS LADOS DO EDIFÍCIO. POR BAIXO DESSA PASSARELA EXISTE UMA RUA. CIDADE DAS ARTES 10

11. Área escolhida: área sul – ufscar Mapa campus UFSCar Área sul ufscar DAC – DEPARTAMENTO DE ARTES E COMUNICAÇÃO DA UFSCAR FOI CRIADO EM 1996E ATUALMENTE FORNECE SUPORTE ESTRUTURAL PARA DOIS CURSOS DE GRADUAÇÃO: BACHARELADO EM IMAGEM E SOM E LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO MUSICAL E MESTRADO EM IMAGEM E SOM. A ÁREA ESCOLHIDA COMPREENDE A DUAS QUADRAS DA ÁREA SUL DO CAMPUS. UMA DAS QUADRAS COMPORTA DO EDIFÍDIO DO DEP. DE ARTES E A OUTRA ALGUNS EDIFÍCIOS ANTIGOS. A ÁREA TOTALIZA15.380M². CIDADE DAS ARTES 11

12. PARTIDO ARQUITETÔNICO – CIDADE DAS ARTES A PROPOSTA foi construir vários edifícios conectados entre si. Estes edifícios são ligados por rampas que chegam nos vários pavimentos do complexo, a disposição destas rampas forma um contorno pelos edifícios e no centro desse contorno geram-se praças e áreas de convívio. A idéia é que se tenha uma circulação de forma as pessoas verem tudo que que está acontecendo dentro e fora do ambiente. Para isso foi necessário DEMOLIR OS EDIFÍCIOS EXISTENTES, JÁ QUE OS MESMOS JÁ TEM PROPOSTA DE DEMOLIÇÃO PELO PRÓPRIO CAMPUS. NA ÁREA, SERÃO CONSTRUÍDOS 12 EDIFÍCIOS QUE COMPORTARAM OS NOVOS CURSOS PROPOSTOS DO DEP. DE ARTES. SERÃO ESTES CURSOS: MÚSICA, DANÇA, ARTES PLÁSTICAS, MODA, CIRCO, FOTOGRAFIA, PUBLICIDADE E PROPAGANDA , TEATRO E IMAGEM E SOM. OS OUTROS TRÊS EDIFÍCIOS COMPORTARÃO A BIBLIOTECA , ED. ADMINISTRATIVO E TEATRO E CINEMA . Os edifícios em azul são os verticalizados e os em amarelo são edifícios suspenso, apoiados por pilotis. A materialidade das edificações é feita em concreto armado nas estrutura e os fechamentos feitos com alvenaria e panos de vidro. Existem passarelas conectoras entre os edifícios, que levam à todos os lugares do complexo.. CIDADE DAS ARTES 12

13. O PROJETO – CIDADE DAS ARTES Ao cidade das artes conta com aproximadamente 140 vagas de estacionamento e diversas praças entre os edifícios. O acesso as passarelas se dá por caixas de escada cujos patamares generosos geram espaços de convivência, tornando a passagem de um edifício para o outro mais contemplativa. O complexo conta também com um eixo no sentido horizontal que atravessa toda a cidade das artes, permitindo aceeso livre de um extremo ao outro. AS ABERTURAS DOS EDIFÍCIOS SERÃO VOLTADAS PARA O NORTE E PARA O SUL, NESTE ULTIMO CASO AS ABERTURAS SERÃO PROTEGIDAS POR BRISES. AS PAREDES HIDRÁULICAS ESTÃO VOLTADAS PARA O LESTE E NESTE CASO EXISTIRÃO ABERTURAS VOLTADAS PARA O LESTE TAMBÉM. CIDADE DAS ARTES 13

14. Programa de necessidades: * ( CURSOS EXISTENTES ) . Artes circense 5 ANOS DE CURSO, TURMA DE 20 ANULOS POR ANO. 1 SALA DE ACROBACIAS 1 SALA DE ACROBALANCE 2 DEPÓSITOS 4 SANITÁRIOS 1 LABORATÓRIO PARA PALHAÇO 1 LABORATÓRIO PARA MÁGICA 2 CAMARINS/ FIGURINO Artes cênicas 5 anos de curso, turmas de 40 alunos 4 laboratório de teatro 2 camarins/ figurino 4 sanitários 2 depósitos Sala para diretor de teatro Artes plásticas Curso de 3 anos, turmas de 40 alunos 5 ateliês 2 laboratórios de desenho 1 sala de exposição 2 depósitos 4 sanitários 4 laboratórios de estudo Publicidade e propaganda 4 anos de curso, turmas de 40 alunos 2 salas multimídia 2 estúdios 2 laboratórios de informática 2 depósitos 4 sanitários Dança 5 anos de curso, turmas 40 alunos 5 salas de dança 2 camarins/ figurino 2 depósitos 4 sanitários Fotografia 4 anos de cursos, turmas de 40 alunos 3 laboratórios fotográficos 2 câmaras escuras 2 estúdios 2 depósitos 4 sanitários * Imagem e som 3 laboratórios multimídia 3 laboratórios de informática 2 estúdios ( rádio e TV) 2 depósitos 4 sanitários Moda 4 anos de curso, turmas de 40 alunos 5 ateliês 1 passarela 3 laboratórios de desenho 2 depósitos 2 camarins/ figurino 4 sanitários Edifício Administrativo 1 biblioteca 5 salas de docentes 2 salas de coordenação 1 sala de direção 2 depósitos 4 sanitários 2 laboratórios de informática Edifício teatro/ cinema 1 teatro para 200 lugares 1 sala de cinema 1 lanchonete 1 restaurante 1 loja 1 papelaria * Música 5 anos de curso, turmas de 40 alunos 3 laboratórios de musicalização 1 laboratório de composição 2 depósitos 2 sanitários 1 laboratório de estudos CIDADE DAS ARTES 14

15. implantação e elevação norte CIDADE DAS ARTES 15

16. Planta do pavimento térreo e corte CIDADE DAS ARTES 16

17. Plantas do pavimentos térreos dos seguintes edifícios: CIDADE DAS ARTES 17

18. O PROCESSO CIDADE DAS ARTES 18

19. conclusão A universidade é um ambiente dinâmico e lugar de inúmeros tipos de opiniões e maneiras de expressões. O novo departamento de artes vem para complementar ainda mais a universidade federal de são carlos, tendo como objetivo tornar-se uma referência no campo das artes. A conclusão tirada diante da pesquisa realizada, é que o departamento de artes existente já não comporta mais suas necessidades e é extremamente importante que se organize um ambiente compatível com o programa necessário, além de se tornar um complexo muito agradável e inspirador para os alunos do DARTES. CIDADE DAS ARTES 19

20. bibliografia http://images.google.com.br/imgurl http://colunistas.ig.br/flaviogomes/files/2008/10/gpdusoleil.jpg&imgrefurl http://colunistas.ig.br/flaviogomes/files/2008/10/gpdusoleil.jpg&usg http://www.~saocarlos.sp.gov.br/index.php/component/content/article/808-eventos-2009/155569-cidade-da-energia.html http://rbras.org.br/rbras54/data/madia/portalsul_2.jpg http://www2.ufscar.br/home/index.php ARGAN,Giulio Carlo – Walter Gropius e a Bauhaus – editora José OlympiO www.unaarquitetos.com.br http://www.rio.rj.gov.br/ http://www.vitruvius.com.br/ http://www.arcoweb.com.br/ http://www2.ufscar.br/home/index.php http://www.dac.ufscar.br/ CIDADE DAS ARTES 20