O documento descreve cinco métodos educacionais para autismo: o Método PECS usa figuras para comunicação; o Método TEACCH usa estímulos visuais e corporais para linguagem; o Método Montessori incentiva vontade e atenção com liberdade de escolha; o Método ABA usa materiais concretos para pensamento conceitual; e o Método de Portfólios do Projeto incentiva conhecimento através de materiais impressos e objetos para desenvolvimento de habilidades.

1. AUTISMO - MÉTODOS EDUCACIONAIS
MÉTODO DE PORTFÓLIOS DO PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
MÉTODO PECS
É conhecido
mundialmente por está
ligado aos
componentes
incitativos da
comunicação por meio
da utilização de figuras.

2. AUTISMO - MÉTODOS EDUCACIONAIS
MÉTODO DE PORTFÓLIOS DO PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
MÉTODO TEACCH
Trabalha-se a
linguagem receptiva e
a expressiva. Para
tanto são utilizados
estímulos visuais como
fotos, figuras ou
cartões, além
estímulos corporais.

3. AUTISMO - MÉTODOS EDUCACIONAIS
MÉTODO DE PORTFÓLIOS DO PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
MÉTODO MONTESSORI
Trabalha a educação
da vontade e da
atenção, com a qual a
criança terá a liberdade
de escolher o material
a ser utilizado
proporcionado a
cooperação.

4. AUTISMO - MÉTODOS EDUCACIONAIS
MÉTODO DE PORTFÓLIOS DO PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
MÉTODO ABA
Incentiva o
conhecimento. através
de materiais concretos
cientificamente
desenhados, para
acrescentar o
pensamento conceitual
e levar abstração.

5. AUTISMO - MÉTODOS EDUCACIONAIS
MÉTODO DE PORTFÓLIOS DO PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO DE SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
MÉTODO DE PORTFÓLIOS DO
PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO
Incentiva o conhecimento, através
de uma seqüência de materiais
impressos (para formar os portfólios
de aprendizagem) e interação com
objetos concretos, para o
desenvolvimento das habilidades
conceituais. É um excelente método
para escolas e terapeutas em geral,
uma vez que norteia perspectivas
para o letramento.