METODOLOGIA CIENTÍFICA
(REVISÃO)
Maria Clara S. de Rezende Valle
• Pensamento Científico: racional, objetivo,
sistemático, investiga fatos e fenômenos
• Pensamento filosófico: é constituído de
realidade mediatas, não perceptíveis pelos
sentidos, raciocínio lógico
• Conhecimento empírico é superficial,
sensitivo, subjetivo, acrítico
• Com relação entre o Conhecimento
Popular e o Científico podemos afirmar
que ambos lidam com fatos da nossas
realidade mas só o conhecimento
científico tem como base uma de suas
características principais a exatidão e a
superação em suas pesquisas,
Segundo Karl Popper, sem um problema não
existiria a ciência porque é a motivação na
busca de respostas que impulsiona a criação
de teorias científicas.
• ANTES DE INICIAR UMA PESQUISA
DEVEMOS SEGUIR OS SEGUINTES
PASSOS:
- Escolha do tema;
- Formulação de um problema
- Organização da justificativa
- Revisão bibliográfica
• Na elaboração de uma pesquisa, buscamos fazer
algumas análises que orientam o trabalho a ser
desenvolvido tais como:
- Delimitação do Tema: O QUE FAZER?
- Hipóteses: COM QUAIS FUNDAMENTOS?
- Cronograma: Quando fazer?
- Revisão bibliográfica: COM QUAIS
AUTORES VOU DIALOGAR?
PROJETO
DE PESQUISA
• Permite que a pesquisa em andamento seja
exposta aos olhares de outros
pesquisadores – instrumento d diálogo
acadêmico;
• Oferece um retrato da pesquisa em
andamento – caminhos já percorridos e os
vão ser percorridos
• Dá sentido ao trabalho e deve ser elaborado
gradualmente
• O tema deve ser relevante não apenas para
o pesquisador mas para toda a sociedade
Tipos
de pesquisa
• PESQUISA QUANTITATIVAS:
- Experimental - quase experimental –
correlacional - causal
• PESQUISAS QUALITATIVAS:
Pesquisa participante - pesquisa ação -
estudo de caso - história de vida
COMUNICAÇÃO DOS
RESULTADOS
• SEMINÁRIOS
• COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA OU PAPER
• PROJETO DE PESQUISA
• ANTEPROJETO DE PESQUISA
• TESES MESTRADO/DOUTORADO
• TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS
ABNT
Associação Brasileira de Normas
Técnicas
• Artigo Científico:
- Tem a finalidade de divulgar
- Apresenta uma linguagem técnica, clara e
objetiva
- Segue as normas da ABNT
- Utiliza o conhecimento científico
- Faz uso de investigação criteriosa
- Apresenta uma estrutura interna padrão
recomendada pela ABNT e aborda assuntos
em discussões.
CITAÇÕES
• Numa citação, a indicação da
fonte consultada pode constar
no corpo do texto como parte
da sentença, ou entre
parênteses ao final do texto
citado.
• EXEMPLO
AZEVEDO, M.A.; GUERRA, V. N. A. Mania
de bater: a punição corporal doméstica de
crianças e adolescentes no Brasil. Editora
Iglu: São Paulo, 2001. 386 p.
CITAÇÕES
UNIVERSIDADE
CIÊNCIA
• O Projeto Pedagógico do curso tenta
restaurar princípios e construir novos
conhecimentos.
• É aponte que liga ensino e sociedade
• Não deve ser elaborado apenas para
cumprir as exigências legais.
• Deve ser dinâmico e não ser
engavetado.

Metodologia Científica - Revisao

  • 1.
  • 2.
    • Pensamento Científico:racional, objetivo, sistemático, investiga fatos e fenômenos • Pensamento filosófico: é constituído de realidade mediatas, não perceptíveis pelos sentidos, raciocínio lógico • Conhecimento empírico é superficial, sensitivo, subjetivo, acrítico
  • 3.
    • Com relaçãoentre o Conhecimento Popular e o Científico podemos afirmar que ambos lidam com fatos da nossas realidade mas só o conhecimento científico tem como base uma de suas características principais a exatidão e a superação em suas pesquisas,
  • 4.
    Segundo Karl Popper,sem um problema não existiria a ciência porque é a motivação na busca de respostas que impulsiona a criação de teorias científicas.
  • 5.
    • ANTES DEINICIAR UMA PESQUISA DEVEMOS SEGUIR OS SEGUINTES PASSOS: - Escolha do tema; - Formulação de um problema - Organização da justificativa - Revisão bibliográfica
  • 6.
    • Na elaboraçãode uma pesquisa, buscamos fazer algumas análises que orientam o trabalho a ser desenvolvido tais como: - Delimitação do Tema: O QUE FAZER? - Hipóteses: COM QUAIS FUNDAMENTOS? - Cronograma: Quando fazer? - Revisão bibliográfica: COM QUAIS AUTORES VOU DIALOGAR?
  • 7.
    PROJETO DE PESQUISA • Permiteque a pesquisa em andamento seja exposta aos olhares de outros pesquisadores – instrumento d diálogo acadêmico; • Oferece um retrato da pesquisa em andamento – caminhos já percorridos e os vão ser percorridos • Dá sentido ao trabalho e deve ser elaborado gradualmente • O tema deve ser relevante não apenas para o pesquisador mas para toda a sociedade
  • 8.
    Tipos de pesquisa • PESQUISAQUANTITATIVAS: - Experimental - quase experimental – correlacional - causal • PESQUISAS QUALITATIVAS: Pesquisa participante - pesquisa ação - estudo de caso - história de vida
  • 9.
    COMUNICAÇÃO DOS RESULTADOS • SEMINÁRIOS •COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA OU PAPER • PROJETO DE PESQUISA • ANTEPROJETO DE PESQUISA • TESES MESTRADO/DOUTORADO • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSOS
  • 10.
    ABNT Associação Brasileira deNormas Técnicas • Artigo Científico: - Tem a finalidade de divulgar - Apresenta uma linguagem técnica, clara e objetiva - Segue as normas da ABNT - Utiliza o conhecimento científico - Faz uso de investigação criteriosa - Apresenta uma estrutura interna padrão recomendada pela ABNT e aborda assuntos em discussões.
  • 11.
    CITAÇÕES • Numa citação,a indicação da fonte consultada pode constar no corpo do texto como parte da sentença, ou entre parênteses ao final do texto citado.
  • 12.
    • EXEMPLO AZEVEDO, M.A.;GUERRA, V. N. A. Mania de bater: a punição corporal doméstica de crianças e adolescentes no Brasil. Editora Iglu: São Paulo, 2001. 386 p. CITAÇÕES
  • 13.
    UNIVERSIDADE CIÊNCIA • O ProjetoPedagógico do curso tenta restaurar princípios e construir novos conhecimentos. • É aponte que liga ensino e sociedade • Não deve ser elaborado apenas para cumprir as exigências legais. • Deve ser dinâmico e não ser engavetado.