Método de Resolução de Problemas EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA 07-06-09
Fases do Método de Resolução de Problemas  1 - Situação/Problema 2 - Enunciado 3 - Investigação 4 - Projecto 5 - Realização 6 - Avaliação 07-06-09
Situação Problema Necessidade Observa a realidade    Detecção do problema    Selecciona o problema que vais intervir    Formula por escrito o problema.  Situação/Problema/Necessidade Em primeiro lugar vais necessitar de identificar a situação detectada ou os aspectos ligados a um ou mais problemas que detectes na tua comunidade. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
Enunciado Descreve, numa frase curta e simples, o enunciado do problema, com vista à criação de uma proposta de solução. Enunciado Agora, para realizares uma proposta de solução, vais em primeiro lugar descrever claramente o que pretendes fazer. Enunciar o problema. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
Investigação Agora, procura respostas. Vais necessitar adquirir conhecimentos diversos, relacionados com o assunto que estás a investigar. Observa, recolhe informação, analisa e identifica uma ou várias soluções para o problema. - Recolhe informações: pesquisas, inquéritos, visitas de estudo, entrevistas, registos fotográficos etc. - Recolhe informações sobre o problema que pretendes resolver e faz estudos sobre ele. - Deves ter em conta os manterias, as técnicas, o aspecto visual o tempo e o custo - Trata e analisa as informações recolhidas. Investigação Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
Projecto Selecciona as ideias que te parece constituírem a melhor solução e, ao mesmo tempo, serem mais fácil realização. Realização do projecto da proposta escolhida. Projecto Com base na investigação, vais procurar desenvolver uma ou várias soluções escolhidas. Organiza a informação e descreve todas as etapas do teu trabalho. Realização do projecto da proposta escolhida. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
Realização Realização Fase da concretização, ou seja, à realização do que foi projectado, aplicando os conhecimentos adquiridos. Vais nesta fase executar o que projectaste. Certifica-te de que tens todo o material e o conhecimento técnico necessário para passar à execução. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
Avaliação Avaliação -Avalia o grau de sucesso do projecto realizado - Analisa em que medida participaste na resolução do problema inicial.  Chegaste a este momento, procede à avaliação do resultado e de todo o processo. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
Vamos construir a nossa capa através do  Método de Resolução de Problemas 07-06-09
07-06-09 1- Problema - Como guardar os nossos trabalhos? 2- Enunciado - Criar uma capa.. 3- Investigação 3.1- Qual a função da capa? . Guardar as folhas A4 e A3 3.2- Qual a forma das folhas? . Rectangulares 3.3- Então qual a forma da capa? . Rectangular
07-06-09 3.4- Que medidas para a capa? - Medidas da folha A3 + 0,5cm em toda a volta   +0,5cm                      + 0,5cm                                        + 0,5cm                      + 0,5cm                                                                                       + 0,5cm 3.5- Qual o material mais adequado? - Cartolina 3.6- Que cor para a cartolina? ---------------- 3.7- Como vamos identificar a capa? - Nome e símbolo 3.8- Qual o tema para o símbolo?    ------------------ 3.9- Que tipo de letra para o nome? - Letra feita em cartolina e recortada / outras
07-06-09 3.10- Que técnicas vamos utilizar? - Medir; Traçar; corte; meio-corte; colar; pintar; desenhar; dobrar; vincar; etc.. 3.11- Que ferramentas/utensilios de trabalho a utilizar? - Lápis; borracha; régua; esquadro; tesoura; x-acto; cola; lápis de cor; etc... 4- Projecto - Esboços; registos gráficos; maquetas; desenho técnico; etc... 5- Realização - Execução na forma real do modelo mais funcional em cartolina. - Execução da identificação da capa - Execução do símbolo para a capa 6- Avaliação - Verificar se foram cometidos erros - Verificar se o trabalho feito corresponde ao problema inicial.
07-06-09 Escola EB 2,3 Prof. Dr. Mota Pinto Trabalho elaborado pelo Prof. Agostinho FIM Janeiro de 2009

Metodo Resolução de Problemas

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    Método de Resoluçãode Problemas EDUCAÇÃO VISUAL E TECNOLÓGICA 07-06-09
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    Fases do Métodode Resolução de Problemas 1 - Situação/Problema 2 - Enunciado 3 - Investigação 4 - Projecto 5 - Realização 6 - Avaliação 07-06-09
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    Situação Problema NecessidadeObserva a realidade    Detecção do problema    Selecciona o problema que vais intervir    Formula por escrito o problema. Situação/Problema/Necessidade Em primeiro lugar vais necessitar de identificar a situação detectada ou os aspectos ligados a um ou mais problemas que detectes na tua comunidade. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    Enunciado Descreve, numafrase curta e simples, o enunciado do problema, com vista à criação de uma proposta de solução. Enunciado Agora, para realizares uma proposta de solução, vais em primeiro lugar descrever claramente o que pretendes fazer. Enunciar o problema. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    Investigação Agora, procurarespostas. Vais necessitar adquirir conhecimentos diversos, relacionados com o assunto que estás a investigar. Observa, recolhe informação, analisa e identifica uma ou várias soluções para o problema. - Recolhe informações: pesquisas, inquéritos, visitas de estudo, entrevistas, registos fotográficos etc. - Recolhe informações sobre o problema que pretendes resolver e faz estudos sobre ele. - Deves ter em conta os manterias, as técnicas, o aspecto visual o tempo e o custo - Trata e analisa as informações recolhidas. Investigação Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    Projecto Selecciona asideias que te parece constituírem a melhor solução e, ao mesmo tempo, serem mais fácil realização. Realização do projecto da proposta escolhida. Projecto Com base na investigação, vais procurar desenvolver uma ou várias soluções escolhidas. Organiza a informação e descreve todas as etapas do teu trabalho. Realização do projecto da proposta escolhida. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    Realização Realização Faseda concretização, ou seja, à realização do que foi projectado, aplicando os conhecimentos adquiridos. Vais nesta fase executar o que projectaste. Certifica-te de que tens todo o material e o conhecimento técnico necessário para passar à execução. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    Avaliação Avaliação -Avaliao grau de sucesso do projecto realizado - Analisa em que medida participaste na resolução do problema inicial. Chegaste a este momento, procede à avaliação do resultado e de todo o processo. Forma divertida de aprender o Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    Vamos construir anossa capa através do Método de Resolução de Problemas 07-06-09
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    07-06-09 1- Problema- Como guardar os nossos trabalhos? 2- Enunciado - Criar uma capa.. 3- Investigação 3.1- Qual a função da capa? . Guardar as folhas A4 e A3 3.2- Qual a forma das folhas? . Rectangulares 3.3- Então qual a forma da capa? . Rectangular
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    07-06-09 3.4- Quemedidas para a capa? - Medidas da folha A3 + 0,5cm em toda a volta   +0,5cm                     + 0,5cm                                       + 0,5cm                      + 0,5cm                                                                                    + 0,5cm 3.5- Qual o material mais adequado? - Cartolina 3.6- Que cor para a cartolina? ---------------- 3.7- Como vamos identificar a capa? - Nome e símbolo 3.8- Qual o tema para o símbolo?   ------------------ 3.9- Que tipo de letra para o nome? - Letra feita em cartolina e recortada / outras
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    07-06-09 3.10- Quetécnicas vamos utilizar? - Medir; Traçar; corte; meio-corte; colar; pintar; desenhar; dobrar; vincar; etc.. 3.11- Que ferramentas/utensilios de trabalho a utilizar? - Lápis; borracha; régua; esquadro; tesoura; x-acto; cola; lápis de cor; etc... 4- Projecto - Esboços; registos gráficos; maquetas; desenho técnico; etc... 5- Realização - Execução na forma real do modelo mais funcional em cartolina. - Execução da identificação da capa - Execução do símbolo para a capa 6- Avaliação - Verificar se foram cometidos erros - Verificar se o trabalho feito corresponde ao problema inicial.
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    07-06-09 Escola EB2,3 Prof. Dr. Mota Pinto Trabalho elaborado pelo Prof. Agostinho FIM Janeiro de 2009