O documento descreve um programa de formação de professores chamado Multiplica SP #Professores, que tem como objetivo valorizar os saberes dos professores e suas práticas pedagógicas em sala de aula. O programa estrutura ações formativas de atualização para professores que atuam na mesma área ou etapa de ensino. Mais informações podem ser obtidas no site da EFAPE ou nas redes sociais do CMSP.

1. MULTIPLICA SP #PROFESSORES
Está chegando
o Programa Multiplica
SP #Professores que fará o
trabalho de formação chegar
mais perto da rede, inserindo
docentes como protagonistas
neste processo.
O Programa surgiu da
necessidade premente de olhar
as práticas pedagógicas a partir
da valorização dos saberes e
atuação de docentes em sala
de aula, o que exige ações
específicas pautadas em
constantes tomadas de decisões
sobre metodologias,
procedimentos, técnicas e
estratégias.
O programa se
estrutura em ações
formativas de
atualização no qual o
processo de
aprendizagem ocorre
junto aos pares que
atuam no mesmo
componente e/ou área
de conhecimento e/ou
etapa de ensino. Para
saber mais,
acompanhe o site da
EFAPE por meio do QR
code ao lado e nas
redes sociais do CMSP.
@centrodemidiasp

2. INFORMAÇÕES IMPORTANTES
O curso Programação à Lápis tem como principal objetivo
ensinar professores o conceito Pensamento Computacional e
como aplicá-lo na prática em sala de aula, abordando-o em
atividades pedagógicas.
Com a Base Nacional Comum Curricular esse conhecimento
tornou-se essencial, e, para além de desmistificar a associação de
tecnologia apenas com a área de exatas, queremos aproximar
essa temática dos professores, de forma a fomentar, também, o
desenvolvimento dessa habilidade em seus alunos.
Curso Programação a Lápis
Inscrições: de 07/03 a 05/05
Início do curso: 08/05
Encerramento do curso: 28/06
Link de inscrição:
https://elearning.easygenerator.com/
15f98961-fe7b-4b92-a1d4-e8d20a74efa0/
Dúvidas: entre em contato pelo e-mail:
contato@somas.ogr.br
ou pelo WhatsApp (11) 9 7586-2490.

3. ATPC Matemática

4. Objetivos
Identificar pontos que precisam de revisão e reforço
dos conteúdos e replanejar o processo de ensino-
-aprendizagem;
Importância da análise e acompanhamento dos
dados para tomada de decisão assertiva.
Apresentar uma visão sistematizada de dados da plataforma Painel
Escola Total;

5. Acesso à plataforma – Painel Escola Total

6. Aluno Presente e Prova Paulista
Democratizar a informação
Painel de dados
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Inicio/Home. Acesso em: 10 abr. 2023.

7. BI – Prova Paulista
Avaliação
5º ano – 30 questões
6º ao 9º ano – 40 questões – 20 de matemática
Ensino Médio – 45 questões – 25 de matemática
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Inicio/Home. Acesso em: 10 abr. 2023.

8. Análise de dados da Plataforma
procedimento
5º ano
Acesso
em
04/04
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

9. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

10. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

11. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

12. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

13. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

14. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

15. Análise de dados da Plataforma
Reprodução – Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista. Acesso em: 10 abr. 2023.

16. Análise de dados da Plataforma
Relacionar números naturais à sua escrita por extenso.
Observe o número apresentado na lousa abaixo:
100% de acerto
© Freepik.com
A escrita por extenso desse número é
a) Dois mil, trezentos e vinte e um.
b) Doze mil, trezentos e vinte.
c) Doze mil e trinta e dois.
d) Mil, duzentos e trinta e dois.

17. Análise de dados da Plataforma
Reprodução site – Painel Escola
Total/SEDUC-SP. Disponível
em:
https://escolatotal.educacao.sp
.gov.br/Dashboard/ProvaPaulis
ta. Acesso em: 10 abr. 2023.

18. Análise de dados da Plataforma
Leia o problema a seguir e responda à questão.
(EMAI/2023) Gabriel tem 50 carrinhos, que é o dobro da
quantidade de carrinhos de Vitor. Quantos carrinhos
Vitor tem?
A) 100
B) 52
C) 25
D) 150
50% de acerto
Resolver situação-problema que envolva ideia de dobro.

19. Análise de dados da Plataforma
50% de acerto
Leia o problema a seguir e responda à questão.
A) 110 quilômetros. B) 1 100 quilômetros.
C) 11 000 quilômetros. D) 110 000 quilômetros.
Resolver problema envolvendo medidas de grandeza de comprimento.
©
Freepik.com

20. Análise de dados da Plataforma
Painel Escola Total/SEDUC-SP. Disponível em:
https://escolatotal.educacao.sp.gov.br/Dashboard/ProvaPaulista.
Acesso em: 10 abr. 2023.

21. Obrigada
Plataforma
ESCOLA TOTAL
Imagens: © Pixabay

22. Materiais desta aula
• Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:
https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.