Este documento descreve os elementos essenciais para a elaboração de um marco teórico para pesquisas científicas, incluindo a seleção de teorias, conceitos, métodos e conhecimentos existentes relevantes para explicar o objeto da pesquisa, bem como a importância de definir claramente o tema da pesquisa.

1. Marco Teórico
José Carlos Rosatti
Engº Agrº

2. Introdução
É o resultado da seleção das:
 teorias,
 conceitos,
 conhecimentos científicos,
 métodos e procedimentos,
que o pesquisador requer para descrever e explicar
objetivamente o objeto de pesquisa, em seu estado
histórico, atual ou futuro (DIETERICH, 1999).

3. É um Procedimento Metodológico
“Revisão da Literatura”
 Em que para produzir um conhecimento
cientifico novo, mais avançado que o
existente, é necessário conhecer os
atuais conhecimentos teóricos e
metodológicos e considera-los como
ponto de partida para a nova pesquisa.

4. Exemplo
 Teoria da evolução das espécies de
Charles Darwin.
Foi publicada em 1859 (século XIX)
Mas foi baseada em estudos que
remontam o século XVII e XVIII.
Tal como trabalho de George Buffon (17071788):
“Que percebeu que existiam espécies que
pareciam vir de um tronco comum “

5. Elaboração do Marco Teórico
 Definição do tema;
 Seleção das teorias;
 Conceitos e Conhecimentos científicos;
 Seleção dos métodos;’
 Marco histórico;
 Descrição científica.

6. Definição do Tema (objeto da pesquisa)
 Escolha de um fenômeno entre a infinidade
de fenômenos do universo
O qual não pode ser explicado de forma imediata ou sem
a utilização da teoria.

7. Universo Científico
Universo científico:
Todas as teorias,
métodos, conceitos e
conhecimentos
científicos existentes

8. Seleção das Teorias
 Com a definição do tema, a quantidade de
teorias utilizadas na pesquisa, dependerá da
multiplicidade de interesses da pesquisa

9. Exemplo
Tema: “A poluição do ar na Cidade do México
em 2006”


Quantidade e composição de agentes patogênicos
inorgânicos como o chumbo, o ozônio, o nitrogênio, o pó, etc.
Teorias: Física e Química
ou/e
Presença de microorganismos patogênicos, como
protozoários, bactérias, fungos e vírus.
Teorias: biologia e, provavelmente, a medicina humana

10. Correspondência entre Objeto de
pesquisa e Marco teórico
O objeto de pesquisa determina o Marco
teórico

11. Escolha dos Conceitos
São os veículos do conhecimento na ciência pois refletem os
fenômenos da realidade ou são capazes de representa-los
Exemplo:
Se, numa viagem de Maringá a Blumenau de carro, o
objetivo será atingido guiando-se pelos sinais de trânsito na
estrada, ao deixar de ver estes sinais, perde-se o caminho
que levava ao final da exploração do desconhecido.


‘
Os conceitos são os veículos para chegar ao ponto
final da pesquisa.
No Marco Teórico, deve-se escolher os conceitos
mais adequados ao tema.

12. Exemplos do Uso de Conceito

Na analogia da viagem:
Se o ponto final de minha viagem é Londres, não posso
mover-me de carro, porque o mar me impede de chegar. O
meio adequado seria, obviamente, o avião.

Ave é a palavra que nomeia todos os animais que
têm asas, bico e penas.
O termo ave expressa um conceito porque, rotula através
de uma única palavra, as regularidades e os atributos que
todos os animais classificados como tal apresentam.

13. Seleção dos Métodos
Métodos: técnicas que são usadas para
descrever, explicar e predizer a pesquisa.
Uma análise da realidade é científica ou
objetiva quando se realiza mediante o uso
adequado do método.

A escolha do método mais adequado é feito no
Marco Teórico

14. Exemplo
Comprovação de uma Hipótese por meio de
modelos de computação.
A força de ascensão que exerce o ar sobre
a asa de um avião em diferentes
velocidades, ou com diferentes perfis de
asa, podem ser simulados em
computadores muita avançados, dando em
segundos resultados
que a medição em túneis de vento
produziriam em semanas de experimentos.

15. Marco Histórico
É resultante da aplicação da teoria (do Marco
Teórico) a uma fase do passado (pretérito) do
objeto de pesquisa.
Já o Marco Teórico é a base de análise do
fenômeno escolhido como tema/objeto de
pesquisa,

16. Exemplo

Para conhecer a opinião atual da população
paraguaia sobre a guerra da Tríplice Aliança , é
necessário que se faça uma pesquisa de opinião
representativa no país. (Marco Teórico)

Para conhecer a opinião dos paraguaios durante a
intervenção militar, é necessário analisar
sistematicamente os jornais, pasquins e outras
manifestações de opinião pública do país durante a
agressão, a fim de poder inferir - não com muita
precisão, certamente - sobre a opinião geral no país
durante a agressão.’ (Marco Histórico)

17. Descrição Científica
 é a atividade que reproduz (registra)
conceitualmente, e se possível, da forma
quantitativa, as propriedades do objeto de
pesquisa;
 É feita em consonância com o Marco
Teórico;
 é um instrumento utilizado paralelamente ao
Marco Teórico, agindo diretamente sobre o
objeto de pesquisa.

18. Conclusões

É importante a definição correta do tema ou objeto;
Com o Marco Teórico:

Será possível estabelecer quais as teorias que
permitirão a compreensão sistemática do objeto de
pesquisa (tema);

Direcionar o estudo para a definição dos métodos,
conceitos e dos conhecimentos que serão
utilizados durante o trabalho, já que estes são
partes integrantes da respectiva teoria.

19. Conclusão Final
 A delimitação do objeto de pesquisa,
 A elaboração do Marco Teórico e a
 Posterior formulação das hipóteses:
Somente descansarão sobre bases seguras
quando o pesquisador tiver proposto a
comprovação de suas hipóteses.
Só a partir deste momento é que seu
trabalho adquire certa definição
(DIETERICH, 1999).

20. Referências
 DIETERICH, H.
Novo Guia para a
pesquisa científica. 1. ed. Blumenau:
FURB, 1999. 263 p.