WEBQUEST “ Como fazer uma Redação”
Dados de Identificação Módulo: O uso de blogs, flogs/vlogs e webquests   na educação   Formadora:  Verônica Fernandes   Tutores:  Cláudia Ribeiro e Jeferson Schneider Cursista:  Mara Regina Xavier Guimarães Ortiz Atividade:  WebQuest – Como fazer uma redação
Público alvo a que se destina WebQuest Alunos da 7ª série do ensino fundamental
Tema da Webquest - Justificativa Percebemos que nosso alunado possui idéias maravilhosas, sobre diferentes temas, porém, quando solicitamos que redija sobre determinado assunto, ele “trava”, ou seja, não sabe colocar no papel (de forma organizada), seu pensamento. Assim, o tema tem como objetivo geral identificar as principais regras de elaboração de uma redação.
Conteúdo Elaboração de Redação
Tempo Duração de 4 encontros
Webquest longa: Por pensar que este tema é complexo para nosso alunado, iremos realizar uma webquest de longa duração, ou seja, no prazo de um mês.
Introdução Redigir uma redação de forma correta é muito complexo e, muitas vezes, solicitamos ao nosso alunado que elabore uma, com temas desconhecidos e desmotivadores. Essa é uma atividade que deve ser bem trabalhada, para não causar “trauma” de crianças e adultos, na hora de exporem suas idéias. A tarefa deste trabalho é pesquisar em sites, dicas de como efetuar uma redação e compartilhar com os colegas os resultados encontrados.
Tarefa 1ª. Etapa:   Efetuar realização de pesquisas sobre como fazer redação e comentar as principais etapas da elaboração de uma,com colegas e professora. 2ª. Etapa:  Realizar a escolha de um tema livre e, criar uma redação.  3ª. Etapa: Entra nos endereços sugeridos para esta atividade e verifica o que poderás corrigir de acordo com as regras estipuladas. Lê, discute com teus colegas e anota os resultados. Para resolver esta tarefa, utiliza as dicas de pesquisa e faze novas buscas sobre o assunto, indicando aos demais colegas. 4ª. Etapa: Visita as páginas indicadas e relata com tuas palavras as dúvidas que tinhas e conseguiste sanar.
Recursos Sites para pesquisa: http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807084/conheca-os-4-elementos-basicos-fazer-uma-boa-dissertaco-PRINTABLE.html http://www.mundovestibular.com.br/articles/3376/1/Redacao---Como-Desenvolver-o-Tema/Paacutegina1.html http://www.coladaweb.com/redacao/como-fazer-uma-boa-redacao http://falabonito.wordpress.com/2006/12/04/dez-dicas-rapidas-para-fazer-uma-boa-redacao/ http://clickfantastico.blogspot.com/2008/02/dicas-de-como-elaborar-uma-boa-redao.html http://www.guiadicas.com/como-elaborar-uma-redacao-dissertativa/ http://www.jurisway.org.br/v2/pergunta.asp?pagina=1&idarea=35&idmodelo=9836 http://www.redacaooficial.com.br/ http://www.antoniomarcos.com/new/index.php?option=com_content&view=article&id=43:como-fazer-uma-reda&catid=50:documentos-modelos&Itemid=119 http://www.mailxmail.com/curso-redacao-em-portugues/montando-texto http://clikaki.com.br/como-fazer-uma-redacao-perfeita/ http://boanoticia.com/redacao-como-fazer.html http://www.atarde.com.br/videos/index.jsf?id=5637813 http://www.contosdaescola.net/redacao-na-escola-incentive-o-aluno-a-pensar/ http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=649 http://domelhor.net/tv/story.php?id=38524 http://www.riovestibular.com.br/novosite/dicas_ler.php?id=596 http://superador.net/dicas-para-fazer-uma-redacao-exemplar http://www.pluc.com.br/conteudo/ver/12282/Quer-saber-como-fazer-uma-redao-sem-erros.html
Avaliação A avaliação do processo ensino-aprendizagem dar-se-á, mediante ao interesse que o educando apresentar, mediante aos estimulos recebidos, o que espera-se, faça com que quebrem a barreira de expor seus pensamentos de forma organizada e de fácil aceitação.
Avaliação As atividades serão avaliadas através de: trabalho de pesquisa; interesse e participação; apresentação, entre outros itens que constam na planilha de auto-avaliação, encontrada no Anexo 1.
Conclusão Em cada etapa de realização deste trabalho, pretende-se conhecer de forma mais aprofundada, como fazer uma redação. Logo após, cada grupo, de acordo com o assunto escolhido, deverá desenvolver esse tema na 7ª série do Ensino Fundamental, adequando o conteúdo a faixa etária da turma.
ANEXO 1 FICHA DE AUTOAVALIAÇÃO NOME:............................................................................................................................... LEGENDA: N  – Nunca;  R  – Raramente;  AV  – Às vezes;  F  – Freqüentemente;  S  – Sempre. 1-Apresento interesse na abordagem da temática; 2-Participo das tarefas; 3-Manifesto clareza de idéias; 4-Utilizo eficazmente as tecnologias. Apresentação do Trabalho 1-Sei buscar informações; 2-Seleciono informações de acordo com o assunto; 3-Tenho capacidade de adicionar saberes de diferentes fontes. Coleta e Seleção de Informação 1-Consigo expor minhas idéias; 2-Soluciono as dificuldades apresentadas. Autonomia 1-Sou assíduo; 2-Sei respeitar colegas e professora; 3-Sei ouvir; 4-Auxilio colegas; 5-Consigo trabalhar em grupo; 6-Cumpro prazos estabelecidos. Comportamento S F AV R N ITENS ELEMENTOS A AVALIAR
Créditos Professora responsável : Mara Regina Xavier Guimarães Ortiz  Alunos responsáveis:  7ª série do ensino fundamental Site:  http://www.youtube.com/watch?v=SRjOWyNpZ3w . Projeto “Como elaborar uma redação”
Créditos http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807084/conheca-os-4-elementos-basicos-fazer-uma-boa-dissertaco-PRINTABLE.html http://www.mundovestibular.com.br/articles/3376/1/Redacao---Como-Desenvolver-o-Tema/Paacutegina1.html http://www.coladaweb.com/redacao/como-fazer-uma-boa-redacao http://falabonito.wordpress.com/2006/12/04/dez-dicas-rapidas-para-fazer-uma-boa-redacao/ http://clickfantastico.blogspot.com/2008/02/dicas-de-como-elaborar-uma-boa-redao.html http://www.guiadicas.com/como-elaborar-uma-redacao-dissertativa/

Mara webquest

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    WEBQUEST “ Comofazer uma Redação”
  • 2.
    Dados de IdentificaçãoMódulo: O uso de blogs, flogs/vlogs e webquests na educação Formadora: Verônica Fernandes Tutores: Cláudia Ribeiro e Jeferson Schneider Cursista: Mara Regina Xavier Guimarães Ortiz Atividade: WebQuest – Como fazer uma redação
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    Público alvo aque se destina WebQuest Alunos da 7ª série do ensino fundamental
  • 4.
    Tema da Webquest- Justificativa Percebemos que nosso alunado possui idéias maravilhosas, sobre diferentes temas, porém, quando solicitamos que redija sobre determinado assunto, ele “trava”, ou seja, não sabe colocar no papel (de forma organizada), seu pensamento. Assim, o tema tem como objetivo geral identificar as principais regras de elaboração de uma redação.
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    Tempo Duração de4 encontros
  • 7.
    Webquest longa: Porpensar que este tema é complexo para nosso alunado, iremos realizar uma webquest de longa duração, ou seja, no prazo de um mês.
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    Introdução Redigir umaredação de forma correta é muito complexo e, muitas vezes, solicitamos ao nosso alunado que elabore uma, com temas desconhecidos e desmotivadores. Essa é uma atividade que deve ser bem trabalhada, para não causar “trauma” de crianças e adultos, na hora de exporem suas idéias. A tarefa deste trabalho é pesquisar em sites, dicas de como efetuar uma redação e compartilhar com os colegas os resultados encontrados.
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    Tarefa 1ª. Etapa: Efetuar realização de pesquisas sobre como fazer redação e comentar as principais etapas da elaboração de uma,com colegas e professora. 2ª. Etapa: Realizar a escolha de um tema livre e, criar uma redação. 3ª. Etapa: Entra nos endereços sugeridos para esta atividade e verifica o que poderás corrigir de acordo com as regras estipuladas. Lê, discute com teus colegas e anota os resultados. Para resolver esta tarefa, utiliza as dicas de pesquisa e faze novas buscas sobre o assunto, indicando aos demais colegas. 4ª. Etapa: Visita as páginas indicadas e relata com tuas palavras as dúvidas que tinhas e conseguiste sanar.
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    Recursos Sites parapesquisa: http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807084/conheca-os-4-elementos-basicos-fazer-uma-boa-dissertaco-PRINTABLE.html http://www.mundovestibular.com.br/articles/3376/1/Redacao---Como-Desenvolver-o-Tema/Paacutegina1.html http://www.coladaweb.com/redacao/como-fazer-uma-boa-redacao http://falabonito.wordpress.com/2006/12/04/dez-dicas-rapidas-para-fazer-uma-boa-redacao/ http://clickfantastico.blogspot.com/2008/02/dicas-de-como-elaborar-uma-boa-redao.html http://www.guiadicas.com/como-elaborar-uma-redacao-dissertativa/ http://www.jurisway.org.br/v2/pergunta.asp?pagina=1&idarea=35&idmodelo=9836 http://www.redacaooficial.com.br/ http://www.antoniomarcos.com/new/index.php?option=com_content&view=article&id=43:como-fazer-uma-reda&catid=50:documentos-modelos&Itemid=119 http://www.mailxmail.com/curso-redacao-em-portugues/montando-texto http://clikaki.com.br/como-fazer-uma-redacao-perfeita/ http://boanoticia.com/redacao-como-fazer.html http://www.atarde.com.br/videos/index.jsf?id=5637813 http://www.contosdaescola.net/redacao-na-escola-incentive-o-aluno-a-pensar/ http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=649 http://domelhor.net/tv/story.php?id=38524 http://www.riovestibular.com.br/novosite/dicas_ler.php?id=596 http://superador.net/dicas-para-fazer-uma-redacao-exemplar http://www.pluc.com.br/conteudo/ver/12282/Quer-saber-como-fazer-uma-redao-sem-erros.html
  • 11.
    Avaliação A avaliaçãodo processo ensino-aprendizagem dar-se-á, mediante ao interesse que o educando apresentar, mediante aos estimulos recebidos, o que espera-se, faça com que quebrem a barreira de expor seus pensamentos de forma organizada e de fácil aceitação.
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    Avaliação As atividadesserão avaliadas através de: trabalho de pesquisa; interesse e participação; apresentação, entre outros itens que constam na planilha de auto-avaliação, encontrada no Anexo 1.
  • 13.
    Conclusão Em cadaetapa de realização deste trabalho, pretende-se conhecer de forma mais aprofundada, como fazer uma redação. Logo após, cada grupo, de acordo com o assunto escolhido, deverá desenvolver esse tema na 7ª série do Ensino Fundamental, adequando o conteúdo a faixa etária da turma.
  • 14.
    ANEXO 1 FICHADE AUTOAVALIAÇÃO NOME:............................................................................................................................... LEGENDA: N – Nunca; R – Raramente; AV – Às vezes; F – Freqüentemente; S – Sempre. 1-Apresento interesse na abordagem da temática; 2-Participo das tarefas; 3-Manifesto clareza de idéias; 4-Utilizo eficazmente as tecnologias. Apresentação do Trabalho 1-Sei buscar informações; 2-Seleciono informações de acordo com o assunto; 3-Tenho capacidade de adicionar saberes de diferentes fontes. Coleta e Seleção de Informação 1-Consigo expor minhas idéias; 2-Soluciono as dificuldades apresentadas. Autonomia 1-Sou assíduo; 2-Sei respeitar colegas e professora; 3-Sei ouvir; 4-Auxilio colegas; 5-Consigo trabalhar em grupo; 6-Cumpro prazos estabelecidos. Comportamento S F AV R N ITENS ELEMENTOS A AVALIAR
  • 15.
    Créditos Professora responsável: Mara Regina Xavier Guimarães Ortiz Alunos responsáveis: 7ª série do ensino fundamental Site: http://www.youtube.com/watch?v=SRjOWyNpZ3w . Projeto “Como elaborar uma redação”
  • 16.
    Créditos http://noticias.universia.com.br/vida-universitaria/noticia/2011/04/01/807084/conheca-os-4-elementos-basicos-fazer-uma-boa-dissertaco-PRINTABLE.html http://www.mundovestibular.com.br/articles/3376/1/Redacao---Como-Desenvolver-o-Tema/Paacutegina1.htmlhttp://www.coladaweb.com/redacao/como-fazer-uma-boa-redacao http://falabonito.wordpress.com/2006/12/04/dez-dicas-rapidas-para-fazer-uma-boa-redacao/ http://clickfantastico.blogspot.com/2008/02/dicas-de-como-elaborar-uma-boa-redao.html http://www.guiadicas.com/como-elaborar-uma-redacao-dissertativa/