ELEMENTO-BASE. Depois de estudar sobre a geografia e a cultura geral do mundo bíblico, é hora de aprofundar o conhecimento sobre o assunto. Neste MAPA você irá pesquisar sobre um dos povos, associando região geográfica, costumes, língua e crenças do mundo bíblico. Isso ajuda a compreender melhor o texto bíblico e seu contexto.  ORGANIZAR ATIVIDADE:  Você deverá elaborar um roteiro de estudo, que poderia ser dirigido a um grupo de pessoas interessadas em estudar a Bíblia (na Igreja ou não). Nesse estudo você vai expor a cultura de determinado povo do mundo bíblico, com o fim de ajudar as pessoas a entenderem melhor textos bíblicos. Use o material didático da disciplina, em especial a Unidade I do livro Panorama Bíblico, como ponto de partida.  QUAIS PROCEDIMENTOS PARA ESSA PESQUISA:  - Definir um povo a ser estudado: egípcio, sumério, babilônico, assírio, gregos, persas, romanos ou outros que são indicados na unidade I do livro;   - Separar um Mapa do mundo antigo que indique onde esse povo se localizava;  - Estudar a cultura desse povo, destacando: língua, costumes e crenças.   - Indicar na Bíblia

1. MAPA - TEOL - PANORAMA BÍBLICO - 51/2024
Assessoria nos seus TRABALHOS entre em contato com a DL ASSESSORIA
E-mail: assessoriaacademicadl@gmail.com
(15) 99143-3322
QUESTÃO 1
ELEMENTO-BASE.
Depois de estudar sobre a geografia e a cultura geral do mundo bíblico, é hora de aprofundar
o conhecimento sobre o assunto. Neste MAPA você irá pesquisar sobre um dos povos,
associando região geográfica, costumes, língua e crenças do mundo bíblico. Isso ajuda a
compreender melhor o texto bíblico e seu contexto.
ORGANIZAR ATIVIDADE:
Você deverá elaborar um roteiro de estudo, que poderia ser dirigido a um grupo de pessoas
interessadas em estudar a Bíblia (na Igreja ou não). Nesse estudo você vai expor a cultura de
determinado povo do mundo bíblico, com o fim de ajudar as pessoas a entenderem melhor
textos bíblicos. Use o material didático da disciplina, em especial a Unidade I do livro
Panorama Bíblico, como ponto de partida.
QUAIS PROCEDIMENTOS PARA ESSA PESQUISA:
- Definir um povo a ser estudado: egípcio, sumério, babilônico, assírio, gregos, persas,
romanos ou outros que são indicados na unidade I do livro;
- Separar um Mapa do mundo antigo que indique onde esse povo se localizava;
- Estudar a cultura desse povo, destacando: língua, costumes e crenças.
- Indicar na Bíblia livros que citem esse povo e como eles são descritos.
- Depois deverá montar o roteiro, que pode ser em forma de verbete de dicionário (com
parágrafos curtos e texto objetivo) ou esquema de aula (roteiro em tópicos com breves
comentários acerca de cada um). Nos dois casos deve ser um texto objetivo, sem citação
direta das fontes, mas com bibliografia ao final.
* O Objetivo desse MAPA é auxiliar na memorização das características do grupo estudado,
procurando aprofundar esse conhecimento.
* Importante utilizar o Formulário Padrão Mapa para descrever seu Plano de Aula.

2. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
AMORIM, Alexandre de Paula, ALMEIDA FILHO, Edno José. Panorama Bíblico. Núcleo
de Educação à Distância UNICESUMAR. Organizado por Hélio Sales Rio. Florianópolis,
SC: Arqué, 2023.
CARNEIRO, Marcelo. Introdução ao Novo Testamento. 2ª edição. São Paulo: Fonte
Editorial, FATIPI, 2019.
KESSLER, Rainer. História social do Antigo Israel. Tradução de Haroldo Reimer. São Paulo:
Paulinas, 2009.
KONINGS, Johan. A Bíblia e suas origens. Petrópolis: Vozes, 1998.
SCHLAEPFER, Carlos Frederico; OROFINO, Francisco Rodrigues, MAZZAROLO, Isidoro.
A Bíblia. Introdução historiográfica e literária. 2ª edição. Petrópolis: Editora Vozes, 2005.
STAMBAUGH, John E., BALCH, David L. O Novo Testamento em seu ambiente social.
Tradução de João Resende Costa. São Paulo: Paulus, 1996.
ATENÇÃO
A atividade deverá ser postada somente em formato Word (modelo do template disponível no
Material da Disciplina). O trabalho é individual. Não serão aceitos trabalhos após o
encerramento do prazo. Leia e participe, a partir de uma postura acadêmica,
procurando pesquisar e responder a atividade proposta, de forma coerente, argumentativa e
sem plágios. Além da ampliação do conhecimento, tal participação integra a composição
da nota da disciplina. E lembre-se: se você fizer uso de citações, deverá informar as
referências bibliográficas, e as citações devem ser acompanhadas de um comentário pessoal
sobre o que foi postado em relação ao tema. Em caso de identificarmos cópias ou consultas
em sites ou Apps de perguntas e respostas, as participações serão zeradas. Atividades que
forem identificados fora dos parâmetros estabelecidos pelos comandos propostos serão
zeradas.
Bom trabalho!