Mangá
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Mangá refere-se a quadrinhos japoneses, enquanto anime são desenhos animados japoneses. Mangás são publicados em livros ou revistas e quando adaptados para cinema ou vídeo são chamados de anime. Anime e mangá compartilham características como olhos grandes e cabelos estilizados, mas diferem no estilo de desenho. Cosplay envolve fantasias de personagens de anime e mangá.
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Mangá
O documento explica o que é mangá, sua origem no Japão e características distintivas em relação aos quadrinhos ocidentais, como a ordem de leitura da direita para esquerda. Também aborda como os mangás frequentemente usam mitos do folclore japonês para codificar mensagens, como nos exemplos de youkais e deuses xintoístas. Por fim, explica brevemente os principais estilos de mangá - kodomo, shounen e shoujo.
Mangá
Elementos pós-textuais da revista Mangá the realizada pelos alunos no Programa Mais Educação do Colégio Estadual Professora Linda Salamuni Bacila
Histórias em Quadrinhos e Mangás
O documento discute histórias em quadrinhos e mangá, comparando suas origens e características. Histórias em quadrinhos surgiram há mais de 100 anos e foram populares nos EUA na década de 1930, enquanto mangás japoneses combinam contos e ilustrações. Embora compartilhem o uso de quadrinhos, mangás diferem na ordem de leitura e foco em ação em vez de diálogo.
Hq final
A apresentação a seguir demosntra os resultados de uma pesquisa feita por Wiliam Medeiros a respeito da produção de HQs em sala de aula.
Tirinhas aula 1- características gerais
O documento discute os gêneros de quadrinhos, incluindo as principais diferenças entre tiras, histórias em quadrinhos e charges. Também aborda os recursos utilizados nos quadrinhos para representar a oralidade, como balões, letras estilizadas, reticências e onomatopeias. Por fim, apresenta os diferentes níveis da fala nos quadrinhos.
Apresentação infográfico
A infografia utiliza elementos visuais como imagens e gráficos para explicar um assunto de forma enriquecida e atrativa, permitindo que o leitor visualize o tema. Os alunos de Jornalismo Online da UFT criaram infográficos para apresentar informações de maneira gráfica e interessante.
Literatura contemporânea
O documento resume a literatura brasileira dos anos 1940-1950, abordando o contexto histórico e as principais tendências da época na poesia, prosa e teatro. Destaca autores como Clarice Lispector, Guimarães Rosa, João Cabral de Melo Neto, Ferreira Gullar e Thiago de Mello, além do renovador do teatro brasileiro, Nelson Rodrigues.
Reportagem ( Gênero textual - conceitos)
O documento descreve a estrutura básica de uma reportagem, incluindo título, subtítulo, entretítulos, janela e boxe explicativo. Também discute elementos como linguagem, iconografia e tipos de reportagens, como de ação, fatos e documental.
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Mangá
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Histórias em Quadrinhos e Mangás
O documento discute histórias em quadrinhos e mangá, comparando suas origens e características. Histórias em quadrinhos surgiram há mais de 100 anos e foram populares nos EUA na década de 1930, enquanto mangás japoneses combinam contos e ilustrações. Embora compartilhem o uso de quadrinhos, mangás diferem na ordem de leitura e foco em ação em vez de diálogo.
Hq final
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Apresentação infográfico
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Literatura contemporânea
O documento resume a literatura brasileira dos anos 1940-1950, abordando o contexto histórico e as principais tendências da época na poesia, prosa e teatro. Destaca autores como Clarice Lispector, Guimarães Rosa, João Cabral de Melo Neto, Ferreira Gullar e Thiago de Mello, além do renovador do teatro brasileiro, Nelson Rodrigues.
Reportagem ( Gênero textual - conceitos)
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Gêneros e tipos textuais
O documento discute os conceitos de gêneros textuais, tipos textuais, suportes textuais e ambientes discursivos. Apresenta exemplos de diferentes gêneros textuais e explica que os tipos textuais se definem pela sua composição linguística e organização do conteúdo. Também lista diferentes suportes onde os textos podem ser gravados e ambientes onde ocorrem atividades linguísticas.
Redação: Relato Pessoal
O documento discute o gênero textual relato pessoal, explicando suas características e diferenças entre relato oral e escrito.
Apresenta dois exemplos de relatos pessoais sobre superação de dificuldades: um homem que perdeu um olho em um acidente e outro cujo sonho de carreira musical fracassou.
Defende que é possível encontrar significado e novas realizações mesmo após o fracasso de um sonho inicial, direcionando energia para outras áreas da vida.
O que é Mangá
O documento descreve a história e a estética dos mangás japoneses. Começou como "desenhos irresponsáveis" no século XVI e ressurgiu após a Segunda Guerra Mundial, influenciado por Walt Disney. Caracteriza-se por rostos com olhos grandes, poucas palavras e alternância rápida de cenas como no cinema. Tornou-se popular entre crianças e jovens e mais tarde entre adultos também.
Linguagem, língua e fala
O documento discute os conceitos de linguagem, língua e fala. Apresenta as diferenças entre língua falada e escrita e explica que a língua é influenciada por fatores regionais, culturais, contextuais e profissionais. Também define os conceitos de signo, significado, significante e discurso.
Literatura de cordel
Ppt produzido com o material de pesquisa realizada pelos alunos do 6º Ano - Escola Municipal Promorar - Profª: Graça Fraga
Romantismo no Brasil - 1ª geração
1) O documento discute a obra e a importância de Gonçalves Dias para o Romantismo brasileiro.
2) Gonçalves Dias foi um dos principais nomes da primeira geração romântica e consolidou o índio como símbolo da identidade nacional brasileira por meio de sua poesia indianista.
3) Sua poesia lírica deu forma poética aos ideais românticos e contribuiu para a afirmação da independência literária do Brasil.
Gênero textual
O documento descreve o gênero textual dos blogs, definindo-o como um diário online onde usuários publicam conteúdo e interagem uns com os outros. Discorre sobre como blogs são produzidos em vários contextos sociais e objetivos, e sua estrutura com cabeçalho, laterais, texto principal e espaço para comentários.
Diferença entre fato e opinião
O documento discute a importância de distinguir fatos de opiniões. Fatos podem ser comprovados com evidências, enquanto opiniões variam de acordo com perspectivas individuais. É importante saber a diferença entre os dois quando se debate um tópico polêmico ou se escreve um texto dissertativo, que pode ser expositivo, argumentativo ou misto.
Histórias em Quadrinhos
O documento descreve o que são histórias em quadrinhos, seus elementos como balões para representar fala e pensamento, e onomatopeias. Também apresenta Mauricio de Souza, criador da Turma da Mônica, e seus principais personagens como Mônica, Magali, Cebolinha, Cascão e Chico Bento.
Gênero Textual: histórias em quadrinhos
O documento descreve as características das histórias em quadrinhos (HQs). As HQs são consideradas textos literários de entretenimento que contam histórias usando imagens e linguagem mista verbal e não-verbal. As HQs apresentam elementos narrativos básicos como enredo, personagens, tempo e lugar. Balões de diferentes formas representam diálogos e pensamentos dos personagens.
Crônica
O documento descreve a evolução do gênero crônica, desde sua origem no jornalismo até se tornar um gênero literário próprio no Brasil no século XIX. A crônica surgiu como forma de folhetim em jornais brasileiros na década de 1850 e foi praticada por grandes nomes como Machado de Assis. Posteriormente, na década de 1930, a crônica ressurgiu com um novo estilo influenciado pela Semana de 22 e por cronistas como Mário de Andrade.
Aula intertextualidade
O texto discute a intertextualidade e como os sentidos são construídos a partir de diálogos entre vozes e textos diferentes. Aponta que todo texto é permeado por outros textos e enunciadores, de forma concordante ou dissonante, caracterizando a linguagem como essencialmente dialógica e polifônica.
Hipertexto e generos digitais
Este documento apresenta uma coletânea de artigos sobre os novos gêneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital, discutindo como as inovações tecnológicas afetam a linguagem e o processo de ensino-aprendizagem. Os artigos abordam temas como e-mail, blogs, chats e hipertexto, analisando suas características e implicações na comunicação contemporânea.
Introdução à literatura
O documento discute a importância da literatura para as civilizações e como ela surgiu de narrativas ancestrais como mitos e contos folclóricos. Também diferencia linguagem literária de não-literária e explica a evolução histórica da literatura desde a antiguidade até os dias atuais, quando continua viva apesar de ser considerada um gênero menor pela crítica.
Gênero Cronica
O documento discute o uso da crônica literária no ambiente escolar. A crônica relata fatos do cotidiano de forma artística para divertir e refletir. Ela pode apresentar elementos narrativos e o narrador pode ser observador ou personagem. O cronista expõe seu ponto de vista de forma a ensinar algo sobre o cotidiano.
Romantismo no Brasil
O documento apresenta um cronograma e informações sobre o Romantismo no Brasil, dividido em três fases. A primeira fase (1836-1852) é marcada pelo nacionalismo e exaltação da natureza, com poetas como Gonçalves Dias e José de Alencar. A segunda fase (1853-1869) é mais egocêntrica e sentimentalista, incluindo Álvares de Azevedo e Casimiro de Abreu. A terceira fase (1870-1880) tem preocupação social e denúncia, como Castro Alves.
Quiz português 9° ano
Quiz educativo elaborado pela Técnica Pedagógica da Secretaria Municipal de Educação de Itabaianinha/SE, Fábia Melo, Professora de Português da Escola Municipal Jaime da Silveira Carvalho.
Figuras de linguagem exercício
O documento lista figuras de linguagem como metáfora, ironia, hipérbole e outras que podem ser usadas para analisar 54 publicidades, e fornece fontes e informações sobre a organização da pesquisa.
Produção de Texto
1. O documento discute habilidades essenciais para a produção de textos, incluindo ler e compreender bem os gêneros que se quer escrever, ter bons autores como referência, e se envolver com diversas linguagens.
2. É explicado que os "tipos textuais" na verdade existem dentro de gêneros e que exemplos de gêneros incluem contos, artigos de opinião e crônicas.
3. Gêneros argumentativos como debates podem ser trabalhados a partir das opiniões espontâneas
Gênero poesia
O documento define poesia e poemas, e discute conceitos como versificação, métrica, estrofes, ritmo e rima. Explica os diferentes tipos de versos, rimas e estrofes, ilustrando cada conceito com exemplos de poemas.
Manga
The document defines manga as Japanese comics and discusses its key characteristics and genres. It notes that manga has a unique Japanese drawing style and are typically published in magazines from top to bottom and right to left. The two most popular genres are shonen, featuring action stories for boys, and shojo, with romantic stories for girls. The document also outlines manga's influence in Japan, where it is a major commercial industry, and its growing influence worldwide through expanding international markets.
Yugioh gx cap.02
La Unión Europea ha anunciado nuevas sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen prohibiciones de viaje y congelamiento de activos para más funcionarios rusos, así como restricciones a las importaciones de productos rusos de acero y tecnología. Los líderes de la UE esperan que estas medidas adicionales aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su guerra contra Ucrania.
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Romantismo no Brasil - 1ª geração
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3) Sua poesia lírica deu forma poética aos ideais românticos e contribuiu para a afirmação da independência literária do Brasil.
Gênero textual
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Diferença entre fato e opinião
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Histórias em Quadrinhos
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Crônica
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Hipertexto e generos digitais
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Introdução à literatura
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Gênero Cronica
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Pres Brasil JapãO Mangá
O mangá surgiu no Japão no século VIII como histórias ilustradas em rolos, evoluindo para livros com desenhos no século XVI. Após a Segunda Guerra Mundial ressurgiu com olhos e expressões grandes e dinamismo inspirado em Walt Disney. Inicialmente voltado para crianças, só nos anos 1960 passou a ter títulos para adultos, com clássicos como Dragon Ball chegando ao Brasil.
A magia dos animes!
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Mangá
1) O mangá é um gênero da literatura japonesa caracterizado por histórias em quadrinhos. Seu estilo tem raízes nos períodos Nara e Edo no Japão.
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3) Existem vários estilos de mangá classificados por público-alvo, como shounen, shoujo
The History of Anime & Manga
Manga originated in Japan in the 10th century as simple drawings, which later became known as Edo drawings. During WWII, manga was heavily censored by the Japanese government. After the war, manga and anime became popularized. Tezuka Osamu, known as the "Father of Manga and Anime", released influential early works in the 1940s and 1950s like Astro Boy. Popular anime genres and franchises continued to emerge through the 1970s, 80s, 90s and 2000s such as Mobile Suit Gundam, Sailor Moon, Pokémon, and Naruto.
Anime Presentation
This document summarizes the key points from a lecture about anime. It discusses the history of anime, including its origins in early 20th century Japan and its evolution through different eras. It also outlines several common stylization techniques used in anime, such as character designs with large eyes and wild hair colors. Additionally, it lists different genres of anime like mecha, supernatural, horror, and slice of life genres. Finally, it provides suggestions for how to legally watch and explore anime through websites, rental stores, and community groups.
Revista Desenhar para Dempre - Edição 1
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Japão em B&W - Pierre Verger
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Animes MangáS
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Palestra: "A série animada como divulgador cultural"
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A trajetória das história em quadrinhos japonesas: do surgimento ao alcance i...
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Meu primeiro beijo
O documento discute o tema do beijo e apresenta uma atividade sobre o primeiro beijo. Ele propõe 1) comparar imagens para levantar hipóteses sobre o tema, 2) discutir diferentes tipos de beijo, e 3) analisar a letra de uma música que fala sobre beijo.
O jornal jacqueline
O documento fornece orientações sobre como criar um jornal escolar, incluindo como escrever pautas jornalísticas detalhadas com informações de contexto, fontes a serem entrevistadas, possíveis perguntas, números de páginas e imagens ilustrativas. O texto também discute a importância da liberdade de expressão e do acesso à informação para que as pessoas possam escolher livremente.
Trabalho de português
O documento discute como pequenas ações do dia-a-dia, como torneiras pingando e banhos demorados, contribuem para o desperdício de água. Ele alerta que precisamos cuidar melhor da água para garantir que haverá água suficiente no futuro e para as gerações futuras.
A pele é o sentido do tato
A pele é o maior órgão do corpo humano e contém vários receptores sensoriais especializados em captar estímulos como temperatura, toque e dor. Os principais receptores táteis incluem corpúsculos de Meissner, corpúsculos de Pacini e discos de Merkel, enquanto os bulbos terminais de Krause são receptores de frio. Vários mediadores químicos como bradicinina e prostaglandinas podem modular a sensibilidade dos nociceptores.
Trabalho de c
O documento descreve a estrutura e o funcionamento da audição humana. A orelha é dividida em três partes - externa, média e interna - que captam as vibrações sonoras e as transformam em impulsos nervosos enviados ao cérebro para interpretação. As vibrações são captadas pelo pavilhão auricular e conduzidas através dos ossículos e da cóclea, onde células ciliadas as transformam em sinais nervosos.
Agua e as proximas gerações taq
O documento discute a escassez de água no Brasil e em São Paulo, destacando que:
1) Apenas 13,7% da água doce do planeta está no Brasil e 1,6% em São Paulo;
2) O consumo de água no estado de São Paulo já representa 12% da disponibilidade hídrica, o que exige intensa gestão dos recursos hídricos.
3) As mudanças climáticas e o crescimento populacional ameaçam exacerbar a escassez de água nas próximas décadas.
Reunião 3 colegiais
O SARESP é um sistema de avaliação externa da educação básica em São Paulo aplicado desde 1996 para fornecer informações sobre a qualidade do ensino e orientar políticas de melhoria; ele avalia alunos da 4a à 8a série do ensino fundamental e 3o ano do médio em escolas públicas estaduais.
G 20
O documento descreve as principais características do G20 e do G8, dois grupos formados pelos países mais economicamente poderosos do mundo. O G20 reúne 20 países e tem como objetivo principal discutir políticas para promover o crescimento econômico global de forma sustentável. Já o G8 é composto por 8 nações e é criticado por movimentos sociais por decidir questões globais sem legitimidade ou transparência.
Pd m
No início do século 21, a África teve um crescimento médio de 2% no PIB, liderado por países exportadores de petróleo como Angola, Nigéria e Congo. O petróleo é responsável pelo crescimento destes países e atrai investimentos de EUA e China, mas a desigualdade e pobreza permanecem problemas, com quase metade dos habitantes da África Subsaariana vivendo com menos de US$ 1 por dia.
Pd M
No início do século 21, a África teve um crescimento médio de 2% no PIB, liderado por países exportadores de petróleo como Angola, Nigéria e Congo. O petróleo é responsável pelo crescimento destes países e atrai investimentos de EUA e China, mas a desigualdade e pobreza permanecem problemas, com quase metade dos habitantes da África Subsaariana vivendo com menos de US$ 1 por dia.
Homenagem Ao Mestre Edison
Os alunos da 8a série C da escola José Penna homenageiam seu professor com um poema, reconhecendo-o como um mestre que ensinou mais do que estudos, mostrando o caminho com verdade. Eles ficaram sem palavras para descrevê-lo adequadamente e prometem guardar apenas boas lembranças dele que nunca serão apagadas pelo tempo.
Homenagem Ao Mestre Edison
O poema homenageia o professor Edson da Cruz Salaki, que ensinou os alunos da 8a série C da escola José Penna. Ele era mais que um professor de conteúdo, ensinava sobre a vida e o caminho certo a seguir. Suas aulas deixaram boas lembranças que nunca serão esquecidas.
A Escrita Ee Jose Penna
A escrita surgiu entre 4.000-3.000 a.C. na Mesopotâmia e Egito e se espalhou para a China e América. Diferentes materiais foram usados como suporte ao longo da história, incluindo tábuas de barro, bambu, osso, couro e papiro. O alfabeto simplificou a escrita e permitiu que mais pessoas aprendessem a ler e escrever.
Melhor Email
O documento conta a história da criação do mundo e da luta entre Deus e Satanás para influenciar os hábitos alimentares e de vida do Homem e da Mulher. Deus cria alimentos saudáveis, enquanto Satanás cria comidas e invenções que levam ao ganho de peso e problemas de saúde. No final, Satanás cria o PT e Deus desiste de tentar conter seus efeitos.
Como Administrar Os Proprios Passos
O documento fornece dicas e estratégias para alcançar o sucesso na vida, como estabelecer metas, cultivar bons hábitos, fazer amigos e ser uma pessoa positiva. Também discute a importância de trabalhar duro, aprender com os erros e não esperar facilidades.
[R Mortimer] Filhos Brilhantes Alunos Fascinantes Som
O texto discute as diferenças entre bons e brilhantes alunos e jovens. Alunos e jovens brilhantes são transparentes, se preparam para derrotas com sonhos e disciplina, e vão além da lógica ao aprender a matemática da emoção. Eles buscam o sucesso com esforço, inteligência e verdade, em vez de preço.
O Abacaxi
O patrão chamou João e Juca para verificar se uma quitanda tinha abacaxi para servir como sobremesa para os funcionários. João foi e voltou sem obter informações importantes. Juca obteve detalhes sobre os produtos disponíveis, preços e possível desconto. O patrão percebeu que Juca era mais proativo e perguntou a João o motivo de sua reclamação original.
Arlete Forum Educacao Inclusiva
O documento discute a inclusão escolar na rede de ensino estadual, definindo inclusão como o acesso contínuo ao espaço comum da vida em sociedade. A inclusão educacional exige atendimento às necessidades especiais de todos os alunos, preferencialmente em classes comuns. Isso requer que as escolas valorizem a diversidade, promovam a aceitação das diferenças e o enriquecimento mútuo por meio de um projeto pedagógico inclusivo.
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Mangá
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- 27. Imagens Gilberto Correia Elaboração das falas Denis Wualler Montagem Thiago, Lucas e Denis Elaboração de perguntas Thiago, Denis, Rafael, Maicon e Lucas 1º Colegial B Profª Vanair Abril 2009