Maleta matemática
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Os alunos irão resolver problemas matemáticos em grupos e explicar suas soluções no quadro. Em seguida, fixarão os resultados nos pneus na Maleta Matemática exposta no quadro para revisão posterior.
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Regulamento gincana tarde e noite
O documento descreve as regras de uma gincana escolar com três etapas. A primeira etapa envolve perguntas com time limites e pontuação. A segunda etapa contém provas relâmpago. A terceira etapa concede pontos para apresentações criativas de cada time sobre matemática e para a torcida mais animada.
Modulo 2-matematica
Este documento apresenta um módulo de matemática dividido em seis unidades temáticas. A primeira lição introduz o conceito de grandezas proporcionais através de tabelas de valores e define proporcionalidade direta e inversa. As outras lições abordam tópicos como sistemas de equações, círculos, congruência de triângulos e teorema de Pitágoras. O módulo fornece objetivos, resultados de aprendizagem e materiais necessários para cada unidade temática.
Modulo 4-matematica
Este documento apresenta um módulo de matemática do ensino secundário à distância em Moçambique. O módulo contém 4 unidades temáticas: 1) Função quadrática, 2) Quadriláteros, 3) Semelhança de triângulos, e 4) Cálculo de áreas e volumes de sólidos geométricos. O módulo fornece orientações para os estudantes sobre como estudar os conteúdos de forma eficaz e será avaliado por meio de testes de autoavaliação.
Modulo 3-matematica
Este documento apresenta um módulo de matemática dividido em 4 unidades temáticas. A primeira unidade trata da noção de números reais e radiciação, abordando a representação de números racionais, irracionais e reais na reta numérica, bem como operações com esses números. Ao todo são 14 lições nesta unidade.
Sequência didática: Enconomia de Maria
O documento apresenta atividades de língua portuguesa e matemática baseadas no livro "Economia de Maria" de Telma Guimarães. As atividades de português incluem perguntas sobre a sinopse do livro e o significado de expressões usadas na história. As atividades matemáticas envolvem cálculos financeiros com as compras e economias das irmãs Maria e Helena.
Sugestão de jogos para alfabetização Arroio do Sal
Este documento fornece sugestões de jogos para alfabetização em diferentes anos do ensino fundamental. Inclui jogos como Monta Nomes, Boquinha Certa e Discos de Letras para o 1o ano, além de jogos como Paciência, Pesca Sílaba e Encontre o Começo para o 2o ano, focando no desenvolvimento de habilidades como reconhecimento de letras, formação de palavras e consciência fonológica.
(Lurdes)jogos na alfabetização bingo 1
O documento discute jogos didático-pedagógicos que podem ser usados no ensino para engajar estudantes e facilitar o trabalho dos educadores, incluindo o jogo Bingo que ajuda com alfabetização, números, sons e socialização, bem como outros jogos como Forca, Batalha do Alfabeto e Preguiçinha.
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Apostila jogos na matematica
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02 - O curso aborda tópicos como aspectos históricos e culturais da matemática, dificuldades de aprendizagem, como os jogos podem ser usados como recurso didático e a formação do pensamento lógico-matemático.
03 - Além de fundamentação teórica, o curso fornece muitas sugestões de atividades e
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Aprendendo Matemática de um modo criativo: Jogo nunca 10
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5º gênero e tipologia textual
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Projeto
O documento propõe um projeto para auxiliar na alfabetização de alunos utilizando jogos didáticos no laboratório de informática, com o objetivo de tornar o processo de alfabetização prazeroso e desafiador ao mesmo tempo. O projeto visa ampliar a leitura e preparar os alunos para o mundo letrado, envolvendo a resolução de jogos pedagógicos no computador para desenvolver habilidades de leitura e escrita.
Jogos Pnaic-Matemática
A União Europeia está enfrentando desafios sem precedentes devido à pandemia de COVID-19 e à invasão russa da Ucrânia. Isso destacou a necessidade de autonomia estratégica da UE em áreas como energia, defesa e tecnologia digital para tornar o bloco menos vulnerável a choques externos. A Comissão Europeia propôs novas iniciativas para fortalecer a resiliência econômica e de segurança da UE nos próximos anos.
Jogos e Materiais Didáticos no Ensino de Matemática para a Educação Infantil.
O documento discute a importância da matemática na educação infantil, apresentando diversas atividades lúdicas como jogos que podem ser utilizados para ensinar conceitos matemáticos de forma prazerosa para as crianças, como contagem, formas geométricas e operações.
Projeto jogos e brincadeiras
O documento discute como jogos e brincadeiras podem auxiliar no processo de alfabetização de crianças entre 5 e 6 anos, reconhecendo caracteres manuscritos. Softwares educativos e sites podem ser usados como recursos auxiliares, com estratégias como jogos, cruzadas e caça-palavras para ajudar as crianças a identificarem vogais, o alfabeto e palavras.
Tp3
1) O documento discute a diferença entre gêneros textuais e tipos textuais, sendo que gêneros são definidos por propriedades sócio-comunicativas e tipos por propriedades linguísticas.
2) Gêneros textuais são realizações concretas enquanto tipos textuais são seqüências teóricas.
3) Não há dicotomia entre gênero e tipo, mas uma relação de complementaridade, com os gêneros podendo conter múltiplos tipos.
Jogos de alfabetizaçao
O documento descreve as atividades de um encontro de orientação pedagógica com professores. Os professores exploraram jogos educativos divididos em três categorias e formaram grupos para escolher e jogar um jogo de cada categoria. Eles refletiram sobre como cada jogo poderia auxiliar seus alunos e criaram novos jogos para uma das categorias.
Tipologia e gênero textual
O documento discute diferentes tipologias textuais e suas características. Apresenta os tipos narração, descrição e dissertação, definindo-os e dando exemplos. Também aborda elementos como tempo, espaço, ação e personagens em narrativas.
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O documento discute estratégias para ensinar matemática de forma contextualizada e lúdica para crianças, enfatizando a importância de atividades concretas, do trabalho em grupo e do uso de jogos que estimulem o raciocínio lógico.
Generos textuais ano 2
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1) O documento discute os jogos fonológicos e como eles podem desenvolver a consciência fonológica desde a educação infantil até o ciclo de alfabetização.
2) A consciência fonológica é a habilidade de perceber que as palavras são constituídas por sons e de manipular esses sons. Ela inclui níveis como rimas, aliterações, consciência de sílabas e fonemas.
3) Os jogos fonológicos como contagem de sílabas, formação de rimas e identific
Professoras conhecendo os Jogos de Alfabetização
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A Sequência Didática – O ursinho e o mel é uma fábula que aborda todas as disciplinas Ciências, Geografia, História, Arte, Produção de texto, compreensão e interpretação e ortografia de forma interdisciplinar, a sequência é comporta por 12 páginas de atividades contextualizadas e significativas. Ideal para alunos do ciclo de alfabetização.
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- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
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Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
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