A Experiência do Sesc São Paulo
Maria Luiza Souza Dias
Gerente de Desenvolvimento
Físico - esportivo do Sesc SP
Coordenadora do Dia do Desafio
para o Continente Americano
Vice Presidente
2013
Unidades Móveis de Orientação Social – UNIMOS
tempo de lazer reconhecido como fonte de um grande potencial
educativo aplicável ao desenvolvimento pessoal
O Sesc e o Lazer
1970 - Diretrizes Gerais de
Ação: lazer como um campo
de ação prioritário.
O Sesc e o Lazer
O Sesc “aproveitará o tempo livre e a disposição psicológica
do indivíduo para motivá-lo à autopromoção social, através
do incentivo ao aprimoramento de sua formação e do
estímulo à sua atualização em face das mudanças”
(Diretrizes Gerais de Ação)
Constituição do CELAZER
Centro de Estudos de Lazer
Joffre Dumazedier
Produção pós-Dumazedier
Congresso Mundial de Lazer – 1998
O Sesc e o Lazer
Tempo Livre
& Lazer
aquele que se dá fora dos limites temporais das obrigações
estabelecidas de maneira formal ou informal, ou seja, é aquele
que compreende o tempo que não está sujeito “ao trabalho
profissional, às obrigações domésticas, familiares e sociais (...). É
o tempo no qual se pode criar oportunidades de escolhas, ou
seja, no qual o indivíduo se liberta para fruir e usufruir do
lazer”.
Política de Lazer. Sesc. Departamento Nacional. Rio de Janeiro, 2012.
Intencionalidade Formativa
Transformadora
1) ênfase na intencionalidade
da entidade no processo
educativo do lazer e ação
precedida da reflexão;
Diretrizes Institucionais
2) necessidade de atendimento dos diversos interesses e
perfis de público por meio do desenvolvimento de uma
programação plural, capaz de dar acesso às pessoas às
várias linguagens, bens culturais e tecnologias;
Política de Lazer
Departamento Nacional do Sesc
Rio de Janeiro, RJ, 2012.
3) foco na Multi e Interdisciplinaridade: interação das diversas
áreas de conhecimento contribuindo para (...) a formação de
sujeitos capazes de fazer escolhas;
Diretrizes Institucionais
4) estimular o envolvimento
crítico e criativo dos
indivíduos no lazer,
contrapondo o consumo
alienado do entretenimento;
5) evitar ações que corroborem com os interesses da
indústria cultural (...). A proposta é ser um espaço para a
inovação no campo da cultura;
6) prioridade de atendimento à
clientela de menor renda,
proporcionando o acesso aos bens
culturais, sociais e lúdicos;
Diretrizes Institucionais
7) a qualificação e valorização
dos recursos humanos, por meio
do investimento constante na
atualização e na formação
permanente de seu quadro
técnico;
Diretrizes Institucionais
8) investimento nos recursos
físicos e materiais, adequando-
os para o atendimento às
necessidades e demandas da
programação de lazer.
Diretrizes Institucionais
Educação Saúde Alimentação e Nutrição
Ações ArtísticasDesenvolvimento
Infanto-juvenil
Desenvolvimento
Físico-esportivo
Ações do Sesc São Paulo
Cultura Digital
Trabalho Social
com Idosos
Turismo Social
Sustentabilidade
ao vivenciar ou fruir plenamente seus momentos de
lazer, o cidadão mergulha em um tempo favorável às
experimentações únicas que favorecem a ...
... RESSIGNIFICAÇÃO DE
VALORES E ESTILOS DE VIDA
Desenvolvimento Físico-esportivo
perspectiva da prática
associada ao brincar,
jogar e recrear-se,
tendo, na ludicidade e
convívio com o outro,
a oportunidade para a
aprendizagem, troca,
prazer e sociabilidade.
“ações de caráter educativo que estimulam a ampliação das
experiências relacionadas aos esportes e às atividades físicas
e conscientizam sobre sua importância como práticas de
lazer, incentivando a autonomia do participante, disseminando
valores como integração, respeito à diversidade e inclusão
social, procurando favorecer a sociabilidade, o aprendizado e
a incorporação de habilidades corporais, visando qualidade
de vida e bem-estar”.
Realizações 2012. Sesc São Paulo, SP, 2013
Desenvolvimento Físico-esportivo
•Programas
GINÁSTICA MULTIFUNCIONAL
•Cultura Esportiva
Seminários
Publicações
Exibições
Exposições
•Projetos Institucionais
•Parcerias
Universidades
•Campanhas
Recreação
Jogos
Movimento
Processo:
- Equipe Técnica reflete e escolhe um tema;
- Realização de reflexões com estudiosos e
aprofundamento do tema;
- Estudos para aplicação do tema e conceitos
na prática;
- Capacitação das Equipes nas Unidades:
instrutores de atividades, monitores,
animadores culturais e educadores.
Reflexão sobre “como o indivíduo olha para o espaço e
entende-o como espaço viável de prática”
Espaço + Ressignificação = LUGAR
Slogan: Esporte para Todos, em Todos os Lugares
“um momento destinado à realização pessoal e oportuno à
participação e realização de atividades que estimulem a
apropriação e aquisição de conhecimentos, desencadeadoras
de bem-estar, de exercício de cidadania, provocadoras de
educação coletiva, promotoras do autodesenvolvimento e
habilitadoras para a melhoria da vida social”.
Realizações 2012. Sesc São Paulo, SP, 2013
Colocar o efeito
Sintetizando...
o Lazer no Sesc São Paulo
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Politica de lazer. Sesc – Departamento
Nacional. Rio de Janeiro, RJ, 2012.
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Realizações 2012. Sesc, Administração
Regional no Estado de São Paulo, São Paulo, SP, 2013.
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Diretrizes gerais de ação do Sesc. Sesc,
Departamento Nacional, Rio de Janeiro, RJ, 2004.
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Uma ideia original: Sesc São Paulo 50
anos. Companhia Lazuli Editora. São Paulo, SP, 1997.
SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Diretrizes Gerais de Ação do Sesc, Sesc,
Departamento Nacional, Rio de Janeiro, RJ, 1983.
Referências Bibliográficas
www.sescsp.org.br
Maria Luiza Souza Dias
Gerente de Desenvolvimento
Físico - esportivo do Sesc SP
Coordenadora do Dia do Desafio
para o Continente Americano
Vice Presidente

Lazer em debate baixa

  • 1.
    A Experiência doSesc São Paulo Maria Luiza Souza Dias Gerente de Desenvolvimento Físico - esportivo do Sesc SP Coordenadora do Dia do Desafio para o Continente Americano Vice Presidente 2013
  • 4.
    Unidades Móveis deOrientação Social – UNIMOS tempo de lazer reconhecido como fonte de um grande potencial educativo aplicável ao desenvolvimento pessoal O Sesc e o Lazer
  • 5.
    1970 - DiretrizesGerais de Ação: lazer como um campo de ação prioritário. O Sesc e o Lazer O Sesc “aproveitará o tempo livre e a disposição psicológica do indivíduo para motivá-lo à autopromoção social, através do incentivo ao aprimoramento de sua formação e do estímulo à sua atualização em face das mudanças” (Diretrizes Gerais de Ação)
  • 6.
    Constituição do CELAZER Centrode Estudos de Lazer Joffre Dumazedier Produção pós-Dumazedier Congresso Mundial de Lazer – 1998 O Sesc e o Lazer
  • 7.
    Tempo Livre & Lazer aqueleque se dá fora dos limites temporais das obrigações estabelecidas de maneira formal ou informal, ou seja, é aquele que compreende o tempo que não está sujeito “ao trabalho profissional, às obrigações domésticas, familiares e sociais (...). É o tempo no qual se pode criar oportunidades de escolhas, ou seja, no qual o indivíduo se liberta para fruir e usufruir do lazer”. Política de Lazer. Sesc. Departamento Nacional. Rio de Janeiro, 2012.
  • 8.
  • 9.
    1) ênfase naintencionalidade da entidade no processo educativo do lazer e ação precedida da reflexão; Diretrizes Institucionais 2) necessidade de atendimento dos diversos interesses e perfis de público por meio do desenvolvimento de uma programação plural, capaz de dar acesso às pessoas às várias linguagens, bens culturais e tecnologias; Política de Lazer Departamento Nacional do Sesc Rio de Janeiro, RJ, 2012.
  • 10.
    3) foco naMulti e Interdisciplinaridade: interação das diversas áreas de conhecimento contribuindo para (...) a formação de sujeitos capazes de fazer escolhas; Diretrizes Institucionais 4) estimular o envolvimento crítico e criativo dos indivíduos no lazer, contrapondo o consumo alienado do entretenimento;
  • 11.
    5) evitar açõesque corroborem com os interesses da indústria cultural (...). A proposta é ser um espaço para a inovação no campo da cultura; 6) prioridade de atendimento à clientela de menor renda, proporcionando o acesso aos bens culturais, sociais e lúdicos; Diretrizes Institucionais
  • 12.
    7) a qualificaçãoe valorização dos recursos humanos, por meio do investimento constante na atualização e na formação permanente de seu quadro técnico; Diretrizes Institucionais 8) investimento nos recursos físicos e materiais, adequando- os para o atendimento às necessidades e demandas da programação de lazer. Diretrizes Institucionais
  • 13.
    Educação Saúde Alimentaçãoe Nutrição Ações ArtísticasDesenvolvimento Infanto-juvenil Desenvolvimento Físico-esportivo Ações do Sesc São Paulo Cultura Digital Trabalho Social com Idosos Turismo Social Sustentabilidade
  • 14.
    ao vivenciar oufruir plenamente seus momentos de lazer, o cidadão mergulha em um tempo favorável às experimentações únicas que favorecem a ... ... RESSIGNIFICAÇÃO DE VALORES E ESTILOS DE VIDA
  • 15.
    Desenvolvimento Físico-esportivo perspectiva daprática associada ao brincar, jogar e recrear-se, tendo, na ludicidade e convívio com o outro, a oportunidade para a aprendizagem, troca, prazer e sociabilidade.
  • 16.
    “ações de carátereducativo que estimulam a ampliação das experiências relacionadas aos esportes e às atividades físicas e conscientizam sobre sua importância como práticas de lazer, incentivando a autonomia do participante, disseminando valores como integração, respeito à diversidade e inclusão social, procurando favorecer a sociabilidade, o aprendizado e a incorporação de habilidades corporais, visando qualidade de vida e bem-estar”. Realizações 2012. Sesc São Paulo, SP, 2013 Desenvolvimento Físico-esportivo
  • 17.
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  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
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    Processo: - Equipe Técnicareflete e escolhe um tema; - Realização de reflexões com estudiosos e aprofundamento do tema; - Estudos para aplicação do tema e conceitos na prática; - Capacitação das Equipes nas Unidades: instrutores de atividades, monitores, animadores culturais e educadores.
  • 24.
    Reflexão sobre “comoo indivíduo olha para o espaço e entende-o como espaço viável de prática” Espaço + Ressignificação = LUGAR Slogan: Esporte para Todos, em Todos os Lugares
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    “um momento destinadoà realização pessoal e oportuno à participação e realização de atividades que estimulem a apropriação e aquisição de conhecimentos, desencadeadoras de bem-estar, de exercício de cidadania, provocadoras de educação coletiva, promotoras do autodesenvolvimento e habilitadoras para a melhoria da vida social”. Realizações 2012. Sesc São Paulo, SP, 2013 Colocar o efeito Sintetizando... o Lazer no Sesc São Paulo
  • 27.
    SERVIÇO SOCIAL DOCOMÉRCIO. Politica de lazer. Sesc – Departamento Nacional. Rio de Janeiro, RJ, 2012. SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Realizações 2012. Sesc, Administração Regional no Estado de São Paulo, São Paulo, SP, 2013. SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Diretrizes gerais de ação do Sesc. Sesc, Departamento Nacional, Rio de Janeiro, RJ, 2004. SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Uma ideia original: Sesc São Paulo 50 anos. Companhia Lazuli Editora. São Paulo, SP, 1997. SERVIÇO SOCIAL DO COMÉRCIO. Diretrizes Gerais de Ação do Sesc, Sesc, Departamento Nacional, Rio de Janeiro, RJ, 1983. Referências Bibliográficas
  • 28.
    www.sescsp.org.br Maria Luiza SouzaDias Gerente de Desenvolvimento Físico - esportivo do Sesc SP Coordenadora do Dia do Desafio para o Continente Americano Vice Presidente