Kapa 3 iluminismo e revolução francesa

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História e Atualidades
Professor Rafael Magno Noronha =]

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Exercícios
Aula 11 – p. 305:
1 – C
2 – B
Aula 12 – p. 307
 1 – D
 2 – A – Constituição dos EUA – Pluralidade (Sul e Norte)
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Revolução
Francesa
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ANTECEDENTES – Aula 11
Parte 01
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Os filósofos das luzes
Razão: luz para a humanidade, capaz de acabar
com oAbsolutismo.
 Lema: Igualdade, Liberdade e Fraternidade
 Principais nomes: Montesquieu, Voltaire, Diderot
e Rousseau.

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Montesquieu (1689-1755): escreveu o Livro “O
ESPÍRITO DAS LEIS”, em que defendia a divisão do
poder em três órgãos: o Poder Legislativo, o
Judiciário e o Executivo.

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Voltaire (1694-1778): defensor da Liberdade, dizia:
“posso não concordar com nenhuma das palavras
que você diz, mas defenderei até a morte o direito
de dizê-las”

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Diderot (1713-1784) e D’Alembert (1717-1783):
organizadores da ENCICLOPÉDIA, em 28 volumes.
Foi fundamental para difundir as novas ideias.

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Rousseau (1712-1778): via na propriedade a
origem da desigualdade . Sua principal obra foi “O
Contrato Social”, em que colocava a ideia de um
governo conforme a vontade do povo.

Iluminismo
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Influenciou o mundo, inclusive a Independência
de toda a América e também a Inconfidência
Mineira (1789).

A Sociedade Francesa
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“Na metade do século XVII, em Beauvais, na
França, mais de um terço das crianças morria
antes de completar 1 ano de idade, apenas 58%
das pessoas chegavam aos 15 anos e a
esperança média de vida era pouco superior a 20
anos” Paulo Miceli

25 milhões de pessoas, divididas:
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1º Estado: Igreja (Clero)
10% do Território francês  propriedades do
Clero, em especial, do alto Clero.
Com muitos privilégios, não pagava impostos.
2º Estado: Nobreza
A nobreza contava com toda sorte de privilégios
e também não pagava impostos.
Nobreza Palaciana
Nobreza Campesina
Nobreza Togada

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3º Estado: Povo
Pagava os impostos que sustentavam os outros Estados
A) BURGUESIA
o Financeira
o Comercial
o Artesanal (Industrial)
o Liberal (líderes)
B) Artesãos e Operários
o Corporações de Ofício
o Poucos Operários
o Sans Culottes
C) Camponeses
o Dos 25 milhões de francês, 18 viviam no campo.
o Miséria
o Servidão e Trabalho livre

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Absolutismo (ANTIGO REGIME)
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Acima dos Estados estava o REI ABSOLUTISTA
.
Como em todo governo, “roubava” dos pobres
para dar aos ricos  no final do século XVIII não
havia o que tirar do povo  início dos problemas!

A Revolução – Aulas 13 e 14
Parte 02
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Revolução Francesa
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 Marco fundamental da Sociedade Capitalista.
 Modelo clássico de Revolução Democrático-
Burguesa.

Revolução Francesa
 Fim da base absolutista:
 Fim dos privilégios feudais e da servidão.
 Uso da violência revolucionária em resposta à
violência absolutista.
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1) Assembleia Nacional Constituinte
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Início: 5 de Maio de 1789.
Cada ESTADO tinha direito de um voto  1º e 2º Estados
unidos!
 3º ESTADO  deseja o voto por cabeça, se rebela e proclama a
Assembleia Nacional Constituinte em 9 de Julho.
O Clero começa a mudar de lado!
O Rei suspende as decisões do 3º Estado.
 O 3º Estado se mantêm firme decidido a conquistar uma nova
constituição.
 A população se envolve!

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12 de Julho  O povo se arma
14 de Julho  A Queda da Bastilha (símbolo do poder
Absolutista / Prisão política)
Início da Idade Contemporânea

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4 de Agosto – Declaração dos Direitos do
Homem e do Cidadão.
Modelo para as democracias do mundo
contemporâneo.
Princípios iluministas  liberdade e
igualdade perante a lei, defesa inalienável
à propriedade privada e o direito de
resistência à opressão.

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1790  a França continua em
crise.
Rei  inimigo da França,
segundo o 3º Estado  foge para
a Áustria

Assembleia Legislativa
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 1791  conclusão da nova Constituição.
Monarquia
 3 poderes
 Igualdade civil
 Confisco dos bens da Igreja
 Assembleia:Voto Censitário

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Deputados
Girondinos (alta burguesia - direita)
Jacobinos (média e pequena burguesia -
esquerda)
Pântano (centro)
1792 – em apoio ao Rei, Áustria e Prússia invadem
à França, sem sucesso.
A Burguesia assume o poder.

3) A Convenção
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 A pressão popular fez com que a Assembleia
começasse uma nova constituição.
 Os jacobinos proclamaram a República em 1792
 Em 21/01/1793: O Rei Luís XVI foi Guilhotinado
Radicalização Jacobina

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Danton
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Marat
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Robespierre
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1794: os Girondinos voltam ao poder!
A burguesia, enfim, chegou ao poder, mesmo
contrariando as grandes aspirações populares!
Os girondinos instalam o Diretório (1795 – 1799):
Três Consoles governavam o país.
Destaque para Napoleão Bonaparte a partir de
1799 – Golpe “18 Brumário”

Diretório
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1799: com apoio da Burguesia, Napoleão instaura o
Consolado.
Isso é um passo para ele tornar-se IMPERADOR em
1804.

Depois da Revolução – Aula 15
Parte 3
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 Napoleão Bonaparte com o 18 Brumário dá início
ao plano de expansão do território francês.
 Reconhece a liberdade religiosa.
 Estabelece o Código Civil (igualdade para os
Homens e direito à propriedade privada)
Criou o Banco da França.
 Conquistou a Áustria, Holanda, Suíça, Itália e
Bélgica
 Resistência: Espanha e PORTUGAL.
Bloqueio continental à Inglaterra.

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Napoleão perde na Rússia
É exiliado, foge, retorna Paris, perde na batalha de
Waterloo e morre exilado em Santa Helena.
Napoleão só foi derrotado em 1815.
1816: Congresso de Viena, o mapa da Europa volta como
era antes das conquistas de Napoleão  Santa Aliança com
valorização de alguns princípios doAbsolutismo.
Troca da monarquia feudal absolutista pela monarquia
burguesa absolutista!

Considerações Finais
Para pensarmos
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
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A possibilidade da cidadania, o início da consolidação
capitalista e as ideias liberais modificaram definitivamente
a nossa sociedade – para o bem e para o mal.
“O valor de uma coisa não reside no que por ela se
alcança, mas no que por ela se paga, no que custa”
Nietzsche

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