O boletim apresenta um editorial discutindo o conceito de meio ambiente e convidando leitores a contribuírem com sugestões ou textos. O documento também resume eventos sobre meio ambiente realizados no campus como peças teatrais e projetos estudantis sobre lixo eletrônico.
O documento resume a edição especial do Boletim do Meio Ambiente do IFRJ Campus Maracanã de dezembro de 2009. Apresenta artigos sobre o descarte de lixo eletrônico, eventos relacionados à Semana da Química no campus e programas de pós-graduação do IFRJ.
O documento descreve um projeto de reciclagem de eletrônicos desenvolvido por uma escola para conscientizar estudantes sobre o descarte correto de resíduos eletrônicos e promover a sustentabilidade. O projeto incluiu pesquisas, palestras, coleta de equipamentos, triagem, reutilização e destinação final dos itens coletados. Os resultados mostraram o engajamento dos alunos e a contribuição do projeto para a preservação ambiental.
O documento discute os riscos ambientais e à saúde humana dos produtos tóxicos em peças de computadores descartadas. A rápida evolução tecnológica gera grande quantidade de lixo eletrônico descartado de forma irresponsável, contaminando o meio ambiente. É necessária uma legislação para regular a reciclagem desses resíduos e responsabilizar as empresas fabricantes.
O documento descreve uma campanha para conscientizar sobre o lixo eletrônico no Brasil. A campanha inclui:
1) Um mutirão para coletar lixo eletrônico e atividades educacionais sobre o tema
2) Uma audiência pública para discutir políticas sobre resíduos sólidos
3) Um seminário para definir soluções e metas para gerenciamento de lixo eletrônico
A sustentabilidade na informática – reciclagem e eliminação dos produtos tóxi...Maisa Mendes
O documento discute os impactos ambientais e riscos à saúde humana causados pelo descarte inadequado de resíduos eletrônicos. A rápida obsolescência de dispositivos eletrônicos devido à evolução tecnológica gera grandes quantidades de lixo tóxico descartado sem cuidado, contaminando o solo, a água e o ar. Há urgência em estabelecer legislação e responsabilização para reciclagem correta desses resíduos e mitigar os danos ambientais.
O documento discute como a tecnologia pode ser usada de forma sustentável para preservar o meio ambiente, reduzindo o impacto ambiental negativo da produção e descarte de equipamentos eletrônicos através da administração verde e reciclagem digital. Também destaca que o Brasil gera grandes quantidades de lixo eletrônico.
O documento fornece uma sequência didática de três aulas para alunos do 1o ano do ensino fundamental com o objetivo de ensinar sobre a água. A sequência aborda as seguintes informações essenciais: 1) As diferentes fases da água, 2) A importância da água e onde podemos encontrá-la, 3) As principais maneiras de preservar a água.
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...Joalmeida
O documento descreve um projeto desenvolvido no CIEP 424 Pedro Amorim sobre banheiros ecológicos com o objetivo de inibir o hábito de urinar em vias públicas através de educação. O projeto incluiu pesquisas sobre os impactos da urina, produção de panfletos, palestras e instalação de banheiros ecológicos na escola.
O documento resume a edição especial do Boletim do Meio Ambiente do IFRJ Campus Maracanã de dezembro de 2009. Apresenta artigos sobre o descarte de lixo eletrônico, eventos relacionados à Semana da Química no campus e programas de pós-graduação do IFRJ.
O documento descreve um projeto de reciclagem de eletrônicos desenvolvido por uma escola para conscientizar estudantes sobre o descarte correto de resíduos eletrônicos e promover a sustentabilidade. O projeto incluiu pesquisas, palestras, coleta de equipamentos, triagem, reutilização e destinação final dos itens coletados. Os resultados mostraram o engajamento dos alunos e a contribuição do projeto para a preservação ambiental.
O documento discute os riscos ambientais e à saúde humana dos produtos tóxicos em peças de computadores descartadas. A rápida evolução tecnológica gera grande quantidade de lixo eletrônico descartado de forma irresponsável, contaminando o meio ambiente. É necessária uma legislação para regular a reciclagem desses resíduos e responsabilizar as empresas fabricantes.
O documento descreve uma campanha para conscientizar sobre o lixo eletrônico no Brasil. A campanha inclui:
1) Um mutirão para coletar lixo eletrônico e atividades educacionais sobre o tema
2) Uma audiência pública para discutir políticas sobre resíduos sólidos
3) Um seminário para definir soluções e metas para gerenciamento de lixo eletrônico
A sustentabilidade na informática – reciclagem e eliminação dos produtos tóxi...Maisa Mendes
O documento discute os impactos ambientais e riscos à saúde humana causados pelo descarte inadequado de resíduos eletrônicos. A rápida obsolescência de dispositivos eletrônicos devido à evolução tecnológica gera grandes quantidades de lixo tóxico descartado sem cuidado, contaminando o solo, a água e o ar. Há urgência em estabelecer legislação e responsabilização para reciclagem correta desses resíduos e mitigar os danos ambientais.
O documento discute como a tecnologia pode ser usada de forma sustentável para preservar o meio ambiente, reduzindo o impacto ambiental negativo da produção e descarte de equipamentos eletrônicos através da administração verde e reciclagem digital. Também destaca que o Brasil gera grandes quantidades de lixo eletrônico.
O documento fornece uma sequência didática de três aulas para alunos do 1o ano do ensino fundamental com o objetivo de ensinar sobre a água. A sequência aborda as seguintes informações essenciais: 1) As diferentes fases da água, 2) A importância da água e onde podemos encontrá-la, 3) As principais maneiras de preservar a água.
Banheiros Químicos ou Ecológicos - Actionshop Serviços Ambientais x Urinar em...Joalmeida
O documento descreve um projeto desenvolvido no CIEP 424 Pedro Amorim sobre banheiros ecológicos com o objetivo de inibir o hábito de urinar em vias públicas através de educação. O projeto incluiu pesquisas sobre os impactos da urina, produção de panfletos, palestras e instalação de banheiros ecológicos na escola.
O documento descreve um projeto de reciclagem de eletrônicos desenvolvido por uma escola em Salinas, MG. O projeto tem como objetivos principais conscientizar sobre os riscos do lixo eletrônico para o meio ambiente e incentivar a reciclagem desses materiais. Ele envolveu atividades como palestras, exibição de filmes, coleta de equipamentos eletrônicos e sua triagem para reutilização ou descarte correto.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda os problemas causados pelo lixo, como a poluição, e propõe estratégias para ensinar os alunos sobre reciclagem, coleta seletiva e outros temas por meio de aulas, debates, oficinas e campanhas na escola.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda o tema do lixo e como tratar o lixo de forma adequada para proteger o meio ambiente e a saúde pública. O projeto usará recursos tecnológicos, debates em sala de aula, oficinas e campanhas na escola para ensinar os alunos sobre reciclagem, aterros sanitários e como manter a cidade limpa.
Este relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele propõe um projeto para ensinar alunos sobre o lixo, reciclagem e preservação do meio ambiente por meio de aulas, debates, vídeos e oficinas na escola entre fevereiro e junho. O objetivo é mobilizar alunos e escola para cuidar melhor do local onde vivem e estudam.
O documento discute os perigos do lixo eletrônico, incluindo os metais tóxicos nele contidos e os riscos à saúde humana e meio ambiente quando descartados incorretamente. Também menciona iniciativas no Brasil para promover a coleta e destinação adequada desse tipo de resíduo, como os projetos 3RsPCs em Minas Gerais e o Centro de Coleta em Belo Horizonte.
O documento descreve um projeto chamado "O luxo de cuidar do lixo" que será desenvolvido na escola E.M.E.I.F. Tarsila do Amaral em Colorado para ensinar crianças sobre a importância de cuidar do lixo e manter a escola limpa. O projeto usará atividades, lixeiras estratégicas e mídia para desenvolver o senso crítico dos alunos sobre seus deveres para com a sociedade.
O documento descreve um projeto pedagógico voltado para a educação ambiental de alunos do ensino médio sobre redução, reutilização e reciclagem de lixo. O projeto visa conscientizar os alunos sobre a preservação do meio ambiente e o descarte correto de resíduos. Serão abordados temas como tipos de lixo, decomposição, doenças, reciclagem, através de aulas de biologia, química e matemática. As atividades incluem coleta seletiva, compostagem, an
Pratica pedagogica projeto lixo no lixo Renato Fenix
Este projeto visa ensinar estudantes sobre resíduos sólidos urbanos através de pesquisas, discussões, visitas a aterros sanitários e produção de documentários. As atividades foram interdisciplinares e envolveram alunos de 1o a 3o ano produzindo conscientização sobre o impacto do lixo. O projeto usou filmes, pesquisas, sinalização de lixeiras e uma exposição de lixo coletado para demonstrar aos alunos os problemas causados pelo descarte inadequado de resíduos.
O boletim discute a questão ambiental e o conceito de meio ambiente, convidando leitores a rediscutirem o tema. Também aborda o lixo gerado no réveillon, a importância da educação ambiental e do centro de referência de Marapendi, e as duas faces da reciclagem - como ela pode sustentar o consumismo enquanto tenta resolver o problema do lixo. Finalmente, anuncia o II Seminário Ibero-Americano sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade no Ensino de Ciências.
Este documento descreve um projeto educativo desenvolvido pela Escola Municipal Professor Francisco Morais Filho para conscientizar a comunidade escolar sobre o uso consciente de energia elétrica. O projeto visa reduzir o consumo de energia na escola em 10% através de atividades em diferentes disciplinas entre agosto e novembro.
Como auxiliar o Centro de Descarte e Reuso de Resíduos de Informática (CEDIR-...Lucas Machado
O documento discute a implementação do primeiro Dia do Descarte Legal na Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP para conscientizar a comunidade sobre o descarte correto de lixo eletrônico. O grupo propõe coletar esses resíduos na EACH com o apoio do Centro de Descarte e Reúso de Resíduos de Informática (CEDIR) para que recebam tratamento adequado. O projeto inclui detalhes sobre os materiais, métodos e ações necessárias para a realização do evento.
A campanha proposta visa reduzir o consumo de copos descartáveis e papel toalha na universidade através do engajamento dos estudantes e professores em ações de sustentabilidade, como o uso de copos e toalhas individuais e uma plataforma online com discussões sobre o tema.
Este projeto visa conscientizar 90 alunos e educadores de uma escola municipal sobre a geração e destinação correta de resíduos sólidos através de atividades práticas como a criação de um jardim com materiais reciclados e a construção de brinquedos reutilizando lixo. O objetivo é reduzir a produção de lixo na escola e sensibilizar a comunidade sobre a importância da preservação ambiental.
Este projeto visa conscientizar os alunos da 2a série sobre a importância da preservação do meio ambiente e da coleta seletiva de lixo. Durante o ano letivo, os alunos realizarão pesquisas, palestras, oficinas e a coleta seletiva de lixo na escola para arrecadar fundos para doação. No encerramento, os alunos farão uma palestra demonstrando o que aprenderam com o projeto e exibirão itens feitos com materiais reciclados.
O projeto tem como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias usadas no meio ambiente, devido aos metais tóxicos que elas contêm, como mercúrio, chumbo e cádmio. As ações incluem pesquisar o tema com os alunos, elaborar folders explicativos e cartazes, buscar parcerias com ONGs e divulgar o projeto na escola, bairro e mídia local. O sucesso será avaliado pela coleta de pilhas e conscientização
O projeto tem como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias usadas no meio ambiente, devido aos metais tóxicos que elas contêm, como mercúrio, chumbo e cádmio. As ações incluem pesquisar o tema com os alunos, elaborar folders explicativos e cartazes, buscar parcerias, e promover palestras. O projeto será considerado bem-sucedido se conseguir implantar a coleta seletiva na comunidade e conscientizar as pessoas
O projeto tem como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias usadas no meio ambiente, devido aos metais tóxicos que elas contêm, como mercúrio, chumbo e cádmio. As ações incluem pesquisar o tema com os alunos, elaborar folders explicativos e cartazes, buscar parcerias com ONGs e divulgar o projeto na escola, bairro e mídia local. O sucesso será avaliado pela coleta de pilhas e conscientização
O documento descreve um projeto escolar sobre os impactos ambientais causados pelo lixo. O projeto tem como objetivo desenvolver a consciência ecológica dos alunos através de palestras, coleta seletiva, produção de cartazes e reutilização de materiais. As atividades incluem sensibilizar a comunidade sobre reduzir, reutilizar e reciclar o lixo.
O documento descreve uma oficina de computação sustentável que transforma resíduos eletrônicos em novos artefatos. A oficina visa educar sobre sustentabilidade e reutilizar componentes tóxicos de forma segura através de manuais instrutivos. O projeto promove a reciclagem criativa de e-lixo e a conscientização ambiental.
Este documento descreve um projeto educacional chamado "Transformando o Lixo" que tem como objetivo conscientizar estudantes sobre a importância da preservação ambiental e da reciclagem. O projeto utilizará vídeos, experimentos, visitas a cooperativas de reciclagem e uma feira cultural para ensinar os alunos sobre poluição, ciclos naturais e formas sustentáveis de lidar com resíduos.
1) Dois eventos acadêmicos serão realizados no IFRJ nos campi de Nilópolis e Paracambi entre 6 a 15 de dezembro.
2) O evento em Nilópolis será no dia 15 de dezembro às 8h30 no auditório do campus e o evento em Paracambi será entre os dias 6 a 8 de dezembro na Rua Sebastião Lacerda.
3) Mais informações sobre os eventos podem ser obtidas nos endereços eletrônicos listados.
1) O boletim apresenta notícias sobre eventos de iniciação científica no IFRJ e a troca de sacolas plásticas por alternativas sustentáveis.
2) Inclui uma seção sobre leis e projetos ambientais relacionados à Copa de 2014 e uma outra sobre tendências de alta e baixa no meio ambiente.
3) Anuncia diversos eventos sobre temas ambientais a serem realizados em agosto.
O documento descreve um projeto de reciclagem de eletrônicos desenvolvido por uma escola em Salinas, MG. O projeto tem como objetivos principais conscientizar sobre os riscos do lixo eletrônico para o meio ambiente e incentivar a reciclagem desses materiais. Ele envolveu atividades como palestras, exibição de filmes, coleta de equipamentos eletrônicos e sua triagem para reutilização ou descarte correto.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda os problemas causados pelo lixo, como a poluição, e propõe estratégias para ensinar os alunos sobre reciclagem, coleta seletiva e outros temas por meio de aulas, debates, oficinas e campanhas na escola.
O relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele aborda o tema do lixo e como tratar o lixo de forma adequada para proteger o meio ambiente e a saúde pública. O projeto usará recursos tecnológicos, debates em sala de aula, oficinas e campanhas na escola para ensinar os alunos sobre reciclagem, aterros sanitários e como manter a cidade limpa.
Este relatório discute a importância da conscientização ambiental entre estudantes. Ele propõe um projeto para ensinar alunos sobre o lixo, reciclagem e preservação do meio ambiente por meio de aulas, debates, vídeos e oficinas na escola entre fevereiro e junho. O objetivo é mobilizar alunos e escola para cuidar melhor do local onde vivem e estudam.
O documento discute os perigos do lixo eletrônico, incluindo os metais tóxicos nele contidos e os riscos à saúde humana e meio ambiente quando descartados incorretamente. Também menciona iniciativas no Brasil para promover a coleta e destinação adequada desse tipo de resíduo, como os projetos 3RsPCs em Minas Gerais e o Centro de Coleta em Belo Horizonte.
O documento descreve um projeto chamado "O luxo de cuidar do lixo" que será desenvolvido na escola E.M.E.I.F. Tarsila do Amaral em Colorado para ensinar crianças sobre a importância de cuidar do lixo e manter a escola limpa. O projeto usará atividades, lixeiras estratégicas e mídia para desenvolver o senso crítico dos alunos sobre seus deveres para com a sociedade.
O documento descreve um projeto pedagógico voltado para a educação ambiental de alunos do ensino médio sobre redução, reutilização e reciclagem de lixo. O projeto visa conscientizar os alunos sobre a preservação do meio ambiente e o descarte correto de resíduos. Serão abordados temas como tipos de lixo, decomposição, doenças, reciclagem, através de aulas de biologia, química e matemática. As atividades incluem coleta seletiva, compostagem, an
Pratica pedagogica projeto lixo no lixo Renato Fenix
Este projeto visa ensinar estudantes sobre resíduos sólidos urbanos através de pesquisas, discussões, visitas a aterros sanitários e produção de documentários. As atividades foram interdisciplinares e envolveram alunos de 1o a 3o ano produzindo conscientização sobre o impacto do lixo. O projeto usou filmes, pesquisas, sinalização de lixeiras e uma exposição de lixo coletado para demonstrar aos alunos os problemas causados pelo descarte inadequado de resíduos.
O boletim discute a questão ambiental e o conceito de meio ambiente, convidando leitores a rediscutirem o tema. Também aborda o lixo gerado no réveillon, a importância da educação ambiental e do centro de referência de Marapendi, e as duas faces da reciclagem - como ela pode sustentar o consumismo enquanto tenta resolver o problema do lixo. Finalmente, anuncia o II Seminário Ibero-Americano sobre Ciência, Tecnologia e Sociedade no Ensino de Ciências.
Este documento descreve um projeto educativo desenvolvido pela Escola Municipal Professor Francisco Morais Filho para conscientizar a comunidade escolar sobre o uso consciente de energia elétrica. O projeto visa reduzir o consumo de energia na escola em 10% através de atividades em diferentes disciplinas entre agosto e novembro.
Como auxiliar o Centro de Descarte e Reuso de Resíduos de Informática (CEDIR-...Lucas Machado
O documento discute a implementação do primeiro Dia do Descarte Legal na Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da USP para conscientizar a comunidade sobre o descarte correto de lixo eletrônico. O grupo propõe coletar esses resíduos na EACH com o apoio do Centro de Descarte e Reúso de Resíduos de Informática (CEDIR) para que recebam tratamento adequado. O projeto inclui detalhes sobre os materiais, métodos e ações necessárias para a realização do evento.
A campanha proposta visa reduzir o consumo de copos descartáveis e papel toalha na universidade através do engajamento dos estudantes e professores em ações de sustentabilidade, como o uso de copos e toalhas individuais e uma plataforma online com discussões sobre o tema.
Este projeto visa conscientizar 90 alunos e educadores de uma escola municipal sobre a geração e destinação correta de resíduos sólidos através de atividades práticas como a criação de um jardim com materiais reciclados e a construção de brinquedos reutilizando lixo. O objetivo é reduzir a produção de lixo na escola e sensibilizar a comunidade sobre a importância da preservação ambiental.
Este projeto visa conscientizar os alunos da 2a série sobre a importância da preservação do meio ambiente e da coleta seletiva de lixo. Durante o ano letivo, os alunos realizarão pesquisas, palestras, oficinas e a coleta seletiva de lixo na escola para arrecadar fundos para doação. No encerramento, os alunos farão uma palestra demonstrando o que aprenderam com o projeto e exibirão itens feitos com materiais reciclados.
O projeto tem como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias usadas no meio ambiente, devido aos metais tóxicos que elas contêm, como mercúrio, chumbo e cádmio. As ações incluem pesquisar o tema com os alunos, elaborar folders explicativos e cartazes, buscar parcerias com ONGs e divulgar o projeto na escola, bairro e mídia local. O sucesso será avaliado pela coleta de pilhas e conscientização
O projeto tem como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias usadas no meio ambiente, devido aos metais tóxicos que elas contêm, como mercúrio, chumbo e cádmio. As ações incluem pesquisar o tema com os alunos, elaborar folders explicativos e cartazes, buscar parcerias, e promover palestras. O projeto será considerado bem-sucedido se conseguir implantar a coleta seletiva na comunidade e conscientizar as pessoas
O projeto tem como objetivo conscientizar a comunidade escolar sobre os riscos do descarte incorreto de pilhas e baterias usadas no meio ambiente, devido aos metais tóxicos que elas contêm, como mercúrio, chumbo e cádmio. As ações incluem pesquisar o tema com os alunos, elaborar folders explicativos e cartazes, buscar parcerias com ONGs e divulgar o projeto na escola, bairro e mídia local. O sucesso será avaliado pela coleta de pilhas e conscientização
O documento descreve um projeto escolar sobre os impactos ambientais causados pelo lixo. O projeto tem como objetivo desenvolver a consciência ecológica dos alunos através de palestras, coleta seletiva, produção de cartazes e reutilização de materiais. As atividades incluem sensibilizar a comunidade sobre reduzir, reutilizar e reciclar o lixo.
O documento descreve uma oficina de computação sustentável que transforma resíduos eletrônicos em novos artefatos. A oficina visa educar sobre sustentabilidade e reutilizar componentes tóxicos de forma segura através de manuais instrutivos. O projeto promove a reciclagem criativa de e-lixo e a conscientização ambiental.
Este documento descreve um projeto educacional chamado "Transformando o Lixo" que tem como objetivo conscientizar estudantes sobre a importância da preservação ambiental e da reciclagem. O projeto utilizará vídeos, experimentos, visitas a cooperativas de reciclagem e uma feira cultural para ensinar os alunos sobre poluição, ciclos naturais e formas sustentáveis de lidar com resíduos.
1) Dois eventos acadêmicos serão realizados no IFRJ nos campi de Nilópolis e Paracambi entre 6 a 15 de dezembro.
2) O evento em Nilópolis será no dia 15 de dezembro às 8h30 no auditório do campus e o evento em Paracambi será entre os dias 6 a 8 de dezembro na Rua Sebastião Lacerda.
3) Mais informações sobre os eventos podem ser obtidas nos endereços eletrônicos listados.
1) O boletim apresenta notícias sobre eventos de iniciação científica no IFRJ e a troca de sacolas plásticas por alternativas sustentáveis.
2) Inclui uma seção sobre leis e projetos ambientais relacionados à Copa de 2014 e uma outra sobre tendências de alta e baixa no meio ambiente.
3) Anuncia diversos eventos sobre temas ambientais a serem realizados em agosto.
Este documento discute as mudanças climáticas e seus impactos devastadores, como as enchentes no Rio de Janeiro, que deixaram centenas de vítimas devido ao descaso do planejamento urbano. Também alerta sobre a necessidade de incluir a sociedade civil na elaboração de planos que promovam o desenvolvimento sustentável das cidades, conforme determina a legislação brasileira.
O documento discute os impactos ambientais da produção e consumo de papel, assim como as possibilidades de reciclagem. Em três frases: A produção de papel gera grandes impactos devido ao uso intensivo de madeira, água e energia. A reciclagem pode reduzir esses impactos, porém depende da coleta seletiva e da capacidade das indústrias reciclarem diferentes tipos de papel. O documento também aborda as questões sociais relacionadas à cadeia produtiva do papel.
O documento discute a indústria do papel, seu impacto ambiental e a importância da reciclagem. Aborda a produção de papel a partir da celulose, os efluentes tóxicos gerados e a necessidade de reflorestamento. Também menciona os desafios da reciclagem do tetra pack e a importância dos catadores para o processo de reciclagem.
O documento discute o carnaval de forma sustentável e dicas para voltar às aulas de forma saudável. O editorial encoraja práticas de carnaval que evitem desperdício e lixo. As seções fornecem 3 dicas para um carnaval consciente e informações sobre doenças comuns no verão e cuidados para preveni-las.
O documento discute o carnaval de forma sustentável e dicas para voltar às aulas de forma saudável. O editorial encoraja práticas de carnaval que evitem desperdício e lixo. As seções fornecem 3 dicas para um carnaval consciente e informações sobre doenças comuns no verão e cuidados para preveni-las.
O documento discute o carnaval de forma sustentável e dicas para voltar às aulas de forma saudável. O editorial encoraja práticas de carnaval que evitem desperdício e lixo. As seções fornecem 3 dicas para um carnaval consciente e informações sobre doenças comuns no verão e cuidados para preveni-las.
O boletim trata de vários assuntos relacionados ao meio ambiente, como a Conferência de Copenhague sobre mudanças climáticas, sacolas oxibiodegradáveis, o pré-sal e sua questão ambiental, e o marketing ambiental. Inclui também eventos, citações e contatos úteis relacionados ao tema.
O documento discute o aquecimento global e seus impactos desiguais entre países ricos e pobres. Também menciona que as atividades humanas desde a revolução industrial contribuem para o aquecimento global através da emissão de gases de efeito estufa. Financiamento para adaptação às mudanças climáticas em países pobres deve ser prioridade nas conferências sobre o clima.
Este boletim do Meio Ambiente do IFRJ dá boas-vindas aos novos alunos e convida-os a participar. A edição discute o Ano Internacional da Biodiversidade de 2010 e inclui testes, artigos e enquetes sobre temas ambientais.
1. Boletim do Meio Ambiente – IFRJ
N° 5/ Ano 4
Dezembro 2009
EDIÇÃO ESPECIAL
2. EDITORIAL
O Boletim do Meio Ambiente é fruto de um trabalho
realizado por alunos e professores do IFRJ Campus
Maracanã. Convidamos nossos leitores a realizar uma
rediscussão do conceito meio ambiente dominante em
nossa cultura, onde prevalece, prioritariamente, a
necessidade de se preservar o potencial da natureza na
produção de recursos e de serviços ambientais, assim
como o estudo de sua desorganização como a poluição
ou a extinção de espécies. Neste contexto acaba-se
negando um conceito amplo onde o ser humano sua
história e cultura são fundamentais em todo o processo.
Se você tem vontade contribuir com sugestões, textos,
críticas, ou qualquer novidade, escreva-nos! Encontramo-
nos abertos a elas. Sua colaboração é fundamental para
que este boletim torne-se frutífero em sua caminhada.
Esperamos por você !!!
Equipe do Boletim de Meio
Ambiente.
Redação: Bruna Almeida MAM 241; Mariana Luz GAM 221.
Edição: Roseantony Bouhid e Nina Pelliccione
Revisão dos textos: Equipe de Língua Portuguesa do IFRJ.
Sugestões podem ser enviadas para o e-mail:
vocenojornal@gmail.com
3. O SEU COMPUTADOR JÁ PODE SER DESLIGADO COM
SEGURANÇA !
...e quanto ao seu descarte?
Muitos usuários enquanto passam dias e dias se divertindo com os seus produtos
eletrônicos não fazem a menor idéia do destino desse material ao ser descartado. A
maioria deles acha que manter a qualidade de vida implica em sentir-se satisfeito de
imediato... isso pode ser considerado qualidade de vida?
Foi com a industrialização que a população passou a comprar e descartar os seus
produtos, assim, nasce uma nova tendência no mercado: diminuir o tempo de
durabilidade dos produtos com a chamada “obsolescência programada”.
Você já parou para pensar que todo produto produzido necessitou anteriormente de
outro para poder produzi-lo?
Se descartar um computador da sua casa já é difícil, para os fabricantes de produtos
eletrônicos o problema é maior ainda. Alguns fabricantes contam com empresas no
exterior para reciclar esse material ou contam com o descarte local de resíduos. É
necessário informar que o lixo eletrônico não pode transitar livremente entre os países
desde 1989 quando foi assinada e ratificada a Convenção de Basiléia para organizar a
movimentação do lixo eletrônico.
Contudo, ainda há exportação ilegal do lixo eletrônico e muitas vezes ela é rotulada
como doação para inclusão digital provocando uma ameaça a segurança social e
ambiental dos países destinados a receber um material que contém substâncias tóxicas
causando sérios danos a saúde como chumbo, mercúrio, arsênio, cádmio e berílio. A
África e a Ásia são os destinos mais comuns por dispor mão de obra barata para a
reciclagem do lixo eletrônico. A população local por não ser especializada, manipula
toda essa sucata tóxica em lixões a céu aberto, queimando parte dessas substâncias
sem nenhum tipo de cuidado.
4. Você se lembra do seu primeiro computador?
O IFRJ Campus Maracanã lembra
Através do apoio de um questionário produzido por alunos do IFRJ aplicado aos
profissionais envolvidos na informatização do campus, promovemos uma
avaliação em nossa unidade para saber qual o destino dado ao material eletrônico
obsoleto.
Com as respostas obtidas, observamos que a modernização de nosso Campus,
não foi planejada. A informatização começou a partir da década de 90, com a
compra de um computador para facilitar o trabalho com as folhas de pagamento
e com o passar do tempo a grande demanda por agilidade no processamento de
informações, levou a digitalização de todos os setores da escola, inclusive das
atividades acadêmicas, tornando-se urgente a responsabilização por todo ciclo de
vida dos aparelhos até o seu descarte.
A forma encontrada para mitigar o problema do lixo eletrônico foi o
reaproveitamento dessas máquinas pelo PROEJA (Programa Nacional de
Integração da Educação Profissional). A partir do curso de Instalação e
Manutenção de Computadores do IFRJ os alunos recebem todo computador que
deixa de ser importante par algum setor da escola, para aprender com se faz a
manutenção corretiva e preventiva das máquinas.
Nota-se desta forma, que o crescimento de uma instituição necessita de
tecnologias cada vez mais modernas para gerenciar os seus recursos. Mas será
que somente a adoção de práticas adequadas para a disposição final de todo
material eletrônico fora de uso como uma meta cumprida, seriam o bastante para
resolver essa complexa questão? Esse tipo de conduta colocaria um ponto final na
poluição gerada pelos resíduos eletrônicos, acabando assim com todas as suas
mazelas?
5. SEMANA DA QUÍMICA
Peça teatral :
Lixo Eletrônico & Consumismo
Peça Teatral coordenada por: Roseantony Bohuid
(IFRJ)
A peça de teatro "Lixo Eletrônico & Consumismo"
aborda a problemática do consumismo e
consequente geração de resíduos no cotidiano das
pessoas. Encenada por professores e alunos da
escola que, com humor e descontração, encarnam
personagens que se envolvem em situações
que suscitam discussões acerca da problemática
ambiental e suas consequências sociais. O roteiro
da peça é disponibilizado pelo NEDIC ( grupo de
pesquisa do Campus Maracanã) para que seja
utilizada em outros núcleos de ensino.
Alguns professores participantes: Érica Leonardo,
Tânia Goldbach, Roseantony Bouhid, Nina Beatriz e
Moisés André Nisembaum
6. Conscientização Técno-Ambiental Solidária – PROEJA
Criado pela turma INF-341 do EJA (curso integrado para jovens e adultos) durante a XXVIII
Semana da Química do IFRJ do Campus Maracanã que ocorreu no Período de 03 a 07 de
novembro de 2008, o projeto “Conscientização Técno-Ambiental Solidária” teve como
objetivo de evidenciar os impactos ambientais e sociais do lixo produzido pelos seres
humanos, principalmente o lixo eletrônico e apontar a importância da reciclagem na
qualidade de vida de toda a sociedade ao reutilizar todos os materiais que seriam
descartados inadequadamente. Dessa forma, o projeto contou com diversos tipos de
reciclagens de materiais relacionados à informática e outros eletrônicos para desenvolver,
por exemplo, um robô representando um homem computadorizado que retratou a busca
infinita dos seres humanos pelo saber tecnológico. Além disso, foram confeccionadas
bolsas com disquetes e bijuterias com placas e peças antigas e uma revista em quadrinhos
para desenvolver a consciência da preservação ambiental a partir de histórias de
personagens, alunos que conversam sobre a realidade do lixo eletrônico de forma
acessível a todos.
7. ESSES EVENTOS VOCÊ NÃO PODE
PERDER !!!!
Especial Semana da Química
A Unidade Maracanã do IFRJ realiza anualmente a
Semana da Química, um evento de suma importância
e que melhor representa o espírito da instituição.
A Semana da Química visa promover, estimular,
aprimorar e divulgar a pesquisa tecnológica, científica
e cultural dos alunos e pesquisadores do IFRJ -
Campus Maracanã, construindo um ambiente propício
ao intercâmbio de idéias e debates entre alunos,
docentes/pesquisadores, empresas, centros de
pesquisa e de inovação tecnológica.
A programação diversificada contará com palestras,
mostra de trabalhos científicos e tecnológicos,
exposições de empresas, museus, atividades culturais
e esportivas, cursos de extensão e oficinas gratuitas e
abertas a comunidade.
Tema: Cem Anos de Educação Profissional no Brasil
Período : 01 a 04 de dezembro de 2009
8. “Mudar é preciso sempre. Mas
não é a velocidade que
promove a mudança e sim a
direção do movimento”
(Autor Desconhecido)
9. VOCÊ SABE O QUE SIGNIFICA A PÓS-GRADUAÇÃO ?
A pós-graduação é destinada àqueles que possuem diploma universitário
tanto de licenciatura, bacharelado e tecnólogo para alcançar um
amadurecimento científico dos alunos por intermédio dos cursos.
CONHEÇA OS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO
SENSU DO IFRJ
São destinados aos profissionais graduados em nível superior e têm o objetivo
de complementar, ampliar e aprofundar o nível de conhecimento teórico,
prático e/ou empírico nas áreas do saber, proporcionando atualização de
conteúdos e aprimoramento profissional.
Especialização em Ensino de Ciências com Ênfase em Biologia e
Química
Especialização em Gestão Ambiental
Especialização em PROEJA
Especialização em Segurança Alimentar e Qualidade Nutricional
Especialização em Produção Cultural com Ênfase em Literatura
Infanto-Juvenil
ATENÇÃO: As inscrições para a pós-graduação em ensino de ciêcias vão
até o dia 4 de janeiro e podem ser feitas na escola no horário de 14h até às
20h de segunda à sexta-feira.
10. “Da extração e produção até a venda, consumo
e descarte, todos os produtos em nossa vida
afetam comunidades em diversos países, a
maior parte delas longe de nossos olhos.”
A História das Coisas é uma versão brasileira do
documentário The Story of Stuff, de Annie
Leonard, para assistir o vídeo acesse:
http://sununga.com.br/HDC/index.php
Acesse também o link abaixo. Trata-se de um
vídeo que mostra a questão do lixo eletrônico.
Você vai gostar!
http://video.globo.com/Videos/Player/Noticias/
0,,GIM673454-7823-LIXO+ELETRONICO,00.html
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11. Curtinhas
LIXO ELETRÔNICO!!!
* O consumismo gera mais de 40 milhões de toneladas de lixo
eletrônico por ano no Brasil (O Globo)
* Já existem países virando “depósito de lixo” eletrônico, como é o
caso de Gana.(O Globo)
*A COMLURB mantém cestas coletoras espalhadas pela cidade.
Para informar-se sobre as localidades é só acessar o site:
www.rio.rj.gov.br/comlurb/
*Os países da união européia são preocupados com o lixo
eletrônico possuem leis sobre ele, determinando o monitoramento
e tratamento ambiental adequado para componentes eletrônicos
descartados, de forma a recuperar materiais que ainda tenham
valor.
*O Rio de Janeiro tem o projeto de lei o Projeto de Lei nº
1937/2004 determina o estabelecimento de normas e
procedimentos para o gerenciamento e destinação de lixo
eletrônico.
*No Brasil, só de baterias para celular, aproximadamente 11
toneladas são jogadas no lixo comum.
*O Conselho Nacional do Meio Ambiente ,tornou lei a destinação
correta de pilhas e baterias, obrigando os fabricantes,
importadores, redes autorizadas de assistência técnica e
comerciantes a implantarem mecanismos de coleta e de
responsabilidade sobre o material tóxico que produzem.