A campanha proposta visa reduzir o consumo de copos descartáveis e papel toalha na universidade através do engajamento dos estudantes e professores em ações de sustentabilidade, como o uso de copos e toalhas individuais e uma plataforma online com discussões sobre o tema.

1. Campanha de Sustentabilidade
“ A Universidade na direção certa!”

2. Composição da Equipe
Wirlesson Falcão
19 anos
Flavianny e Silva
20 anos

3. Missão Institucional
Proporcionar um Ensino Superior de Qualidade para a aquisição
de valores, competências e habilidades que lhe permitem o
exercício da cidadania com melhores condições de
empregabilidade, tendo como eixo norteador em busca de um
modelo de desenvolvimento sustentável.

4. Justificativa
O Amazonas é uma das 27 unidades federativas do Brasil, sendo a mais
extensa delase se constitui na 9ª maior subdivisão mundial. Possui a maior
bacia hidrográfica e o maior rio do mundo, a Bacia Amazônica e o rio
Amazonas. O Amazonas é também o 2º estado mais rico da região Norte,
responsável por 32% do PIB da região.Possui o maior Índice de
Desenvolvimento Humano, o maior PIB per capita, a 4ª menor taxa de
mortalidade infantil, além da 3ª menor taxa de analfabetismo entre todos os
estados das regiões Norte do Brasil. Porém, onde está a sustentabilidade?
Esta ideia, elaborada pelos alunos do Centro Universitário do Norte-
Uninorte, curso de Ciências Economicas, turma ECN02S1 (2º período),
Manaus-AM, tem como base a missão institucional no qual estamos
inseridos e justifica-se pelo fato que existe um consumo excessivo de copos
descartáveis na Unidade 4 (sala dos professores) e de toalhas de papel
utilizadas nos banheiros masculinos e femininos da Unidade 11 dos cursos
de Pedagogia, Serviço Social, Comunicação Social, Ciências Economicas,
Tecnologia e Analise de Desenvolvimento de Sistemas, Ciência da
Computação e Tecnologia de Rede, o que tem provocado um consumo
anual de 110.000 copos e 220.000 toalhas de papel.

5. Construção do Problema
O consumo de copos descartáveis na sala dos professores da
Unidade 4 e de papel toalha utilizadas nos banheiros masculinos
e femininos dos alunos da Unidade 11 representa um custo
anual expressivo para o Centro Universitário do Norte.
Levando em consideração também a poluição e degradação do
Meio Ambiente, pois a decomposição do plástico é de mais de
100 anos e a do papel de 3 a 6 meses. Já não bastando as
queimadas e o desmatamento que geram consequências
devastadoras em nossa sociedade, um dos problemas atualmente
enfrentado por várias universidades é a apatia juvenil (falta de
envolvimento dos jovens em questões sociais). A juventude
sabe do problema existente, no entanto não tem a iniciativa de
se impor e lutar por seu patrimônio.

7. Hipótese
A utilização de uma campanha inovadora para todos os
professores e alunos da instituição que executam suas atividades
nas Unidades 4 e 11, constitui-se numa mudança de
comportamento onde poderemos reduzir significamente o
consumo de copos descartáveis e papel toalha no aspecto
quantitativo e financeiro da Instituição e consequentemente
beneficiando o Meio Ambiente. Além do envolvimento da
comunidade na questão sustentável , gerando assim uma melhor
qualidade de vida para todos.

8. Objetivos
Geral:
Realizar uma campanha inovadora na Instituição para o
envolvimento dos alunos com a questão sustentável.
Específicos:
Reduzir significamente o desperdício de papel toalha e copo
descartáveis na instituição.
 Envolver a comunidade, quebrando todos os mitos e tabus do
falso dilema entre o desenvolvimento e o Meio Ambiente;
Conscientização dos alunos através de palestras, seminários,
oficinas, grupos de discussões, proporcionado pela
interdisciplinaridade dos cursos, resultando em uma mobilização
da juventude pelas questões de sustentabilidade.

9. Solução Criação de uma plataforma virtual no próprio sistema acadêmico de nossa instituição
(Sicanet). Essa plataforma será gerenciada por alunos, onde semanalmente teremos
fóruns, chats de discussões, mini-oficinas sobre sustentabilidade e faremos o
recrutamento das pessoas interessadas a contribuir com nosso evento.
 Outra ferramenta inovadora é o “Cartão Sustentável”, que foi criado e desenvolvido por
nossa equipe e que com possíveis parcerias finalizaremos esse cartão. Ele tem o formato
dos cartões utilizado pelo árbitro nos jogos de futebol, só que ao invés de ser amarelo
ou vermelho, a cor dele é verde e tem como mensagem “cartão sustentável para você”.
O objetivo desse cartão é levar os estudantes a entenderem o que é sustentabilidade e
fazer deste uma “febre” em nossa cidade, onde as pessoas possam reconhecer a
mensagem que ele traz. Esse cartão será distribuído em nossa instituição e será
utilizado a princípio em um concurso de fotografia sobre sustentabilidade. Os alunos
serão encorajados a tirar uma foto com o cartão em algum lugar que responda a
seguinte pergunta: O que é sustentabilidade para você?
 Proposta das toalhas e copos descartáveis individuais. Cada aluno ficará responsável de
sua própria toalha e cada professor do seu próprio copo, porém podemos buscar
parcerias para que a primeira remessa seja gratuita, pois isso incentivará ainda mais os
alunos e professores. E a campanha não parará nesse projeto de longo prazo
continuaremos com a plataforma virtual e os concursos, eventos e ações.

10. Conclusão
Em toda implantação de projetos, é quase inevitável haver a
aceitação de todos, no entanto com o empenho e o comprometimento
de professores e alunos podemos fazer essa idea valer. Talvez não
possamos mudar o mundo, todavia através de ações sustentáveis
podemos causar um grande impacto beneficiador ao Meio Ambiente. O
mais importante dessa iniciativa é o recrutamento de pessoas para lutar
por essa causa tão justa e assim eliminar qualquer resistência.
Queremos através de atividades diversas trazer o entendimento sobre a
questão sustentável. A campanha servirá como uma ponte que nos
ligará até o nosso objetivo final que é a eliminação dos papeis toalhas e
copos descartáveis. Estamos somente preparando o caminho para
posteriormente introduzir o nosso real objetivo o que facilitaria o
entendimento e resultaria em mais pessoas unidos por uma única
causa. O diferencial é que a ideia não se restringe a um pequeno grupo
de alunos, mas busca alcançar o maior número de jovens universitários
dentro e fora da instituição.