Jornal Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista

1. 8 08 de Março - Dia Internacional da Mulher!
O Jornal da Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista Ano II/ Nº1 Maio/2012
Conheça a Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista.
Página 2
Visita do Prefeito Nelson Trad Filho à ETI.
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Visita técnica no Projeto Florestinha.
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Foto: Dilma
No Dia Internacional da Mulher, os alunos do 5º ano C homenagearam as funcionárias da escola,
realizando uma entrevista sobre suas preferências, sonhos e desejos para um mundo melhor.
No mural da escola, as funcionárias ganharam um lugar de destaque, como forma de
agradecimento pela colaboração na ETI, valorizando assim a importância de todas na sociedade
Jogos Olímpicos
atual. realizados na
ETI Ana Lúcia
de1 9 de abril a 02 de maio
Página 4
Tente
descobrir! Projeto Moafut: “Treinar um jogador e formar um cidadão”
Quem é? Quem é? Quem é?
Todo adulto já foi criança um dia. Página 5
E ela cresceu. Tente descobrir
nessa foto antiga quem é ela...
Ela trabalha na ETI - Gosta de 18 de abril:
dançar, pintar, rir, ler e conversar. Dia do Livro Infantil
Página 6
Ela gosta de teatro, de escutar
música, de ver filmes e de desenhar.
Você já descobriu?
Apresentações culturais.
Página 6
Se você descobriu, escreva para marluci@zem.ms
e seu nome aparecerá na próxima edição

2. 2 EscolaMunicipal de Tempo Formação dos
No dia 06 de março de 2012, nossa escola recebeu
7
professores
a visita do Ilustríssimo Prefeito Nelson Trad Filho,
Integral Professora Ana Lúcia
que fez questão de entregar os materiais escolares
e uniformes aos alunos da Rede Municipal de
de Oliveira Batista
Ensino. Nesse dia, os alunos do grupo de street
No dia 16 de março, os professores da ETI dance da Escola Viva realizaram uma apresentação
Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista, sob orientação do professor Leonardo Liziero em
receberam o Professor Silvio da Costa Pereira – agradecimento ao investimento na educação
A Escola Municipal Professora Ana Lúcia de contribua para a construção de uma sociedade do corpo de jornalismo da Universidade Federal realizado durante a sua gestão, específicamente
Oliveira Batista representa a concretização de um melhor, mais justa e igualitária; o diálogo de Mato Grosso do Sul com a palestra : “ Mídia- nesta Escola de Tempo Integral que prioriza uma
projeto inovador da Secretaria Municipal de fundamentado em conhecimento de mundo, das Educação Escolar” , que abordou um pouco da educação diferenciada e com ênfase nos recursos
Educação de Campo Grande, MS, no sentido de relações humanas e das questões sócio-políticas que história das mídias e como elas podem fazer tecnológicos. Na oportunidade, nossa instituição
promover a qualidade da educação pública, por envolvem a comunidade escolar. parte da educação. recebeu o selo de qualidade da Escola Segura
Em seu quarto ano de funcionamento recebe, desde AGETRAN, por ter desenvolvido atividades
Sala de Recursos
o ano de 2009, crianças residentes no bairro Paulo pedagógicas relacionadas ao trânsito.
Coelho Machado para as quais oferece um currículo
Multifuncionais
pleno de conhecimentos e oportunidades de
vivências enfatizadas por princípios metodológicos
que envolvem o educar pela pesquisa,
aprendizagem interativa, desenvolvimento da
fluência tecnológica, inserção crítica na realidade e
educação ambiental.
Esses princípios permeiam as atividades do núcleo
comum, tratadas de forma interdisciplinar, por meio
da metodologia da problematização, e das “Primeiramente é necessário conhecer mais
complementares das áreas de Artes e de Educação sobre cada uma delas e quais contribuições serão Foto: Lucimar
Física. favoráveis no processo de aprendizagem do A Escola Municipal Professora Ana Lúcia de
meio do atendimento, em período integral, de Dessa forma, a escola promove a educação integral aluno: aprender a escrever, ampliar horizontes Oliveira Batista possui uma sala de Atendimento
crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do em período integral oportunizando aos alunos a de leitura, pois possibilita conhecer as técnicas, Educacional Especializado (AEE) e conta com
Ensino Fundamental. linguagens e formatos de produção de profissional de formação em educação especial, que
A escola assume como missão “proporcionar, em mensagens; reflexão crítica sobre as mídias” diz desenvolve um trabalho em parceria com os
todos os níveis da escolaridade, condições para uma Silvio . Foi um momento de estudo e reflexão professores do ensino regular, as famílias, serviços
aprendizagem significativa do conhecimento que contribuiu muito para o crescimento da saúde, assistência social e outros necessários ao
científico e da cultura, por meio do acesso à profissional de todos os educadores. atendimento dos alunos. É um espaço diferenciado
Visita do
pesquisa e à tecnologia, de forma a contribuir para a para atender alunos com necessidades educacionais
formação de sujeitos conscientes, criativos e especiais, em que são utilizados vários recursos e
Prefeito à ETI
participativos, capazes de interagir e intervir na técnicas que favorecem sua aprendizagem e
realidade e transformá-la para dar respostas às participação da vida escolar. Um trabalho que tem
necessidades emergentes da sociedade”. Para o mostrado resultados positivos de inclusão social e
cumprimento dessa missão, privilegia, no processo educacional.
educativo, os seguintes valores: a família, como Professora Lucimar Dauzacker
primeiro grupo social do educando que deve ser
respeitada e preservada; a solidariedade como xpediente
princípio que ultrapasse o assistencialismo e participação em atividades complementares, tais O ETI em Questão é uma publicação feita pela professora
permeie todas as relações humanas; o respeito às como: artes cênicas, plásticas, musicais, circenses, Marluci R. Fontoura, com a colaboração da Equipe Técnica:
diversidades, ao outro e a si próprio; uma educação ginástica artística, dança, judô e futsal para lhes Maria Martins, Elaine Vieira Cruz, Rosângeladas Graças Ruas
ambiental voltada para a sustentabilidade e o possibilitar a descoberta de potencialidades que Chelotti, Rosimeire da Conceição Pereira França e professores
desenvolvimento local; tolerância para mudança de contribuam com a elevação da auto-estima e os Moacir, Cristiane, Luciana, Eva Adriana, Silvana, Geni
atitudes e comportamentos que beneficiem as tornem cidadãos produtivos e capazes de interagir, Claudinéia, Luciene, Sueli,Fernanda, Lucimar, e a auxiliar de
minorias, os excluídos e os desprotegidos; a prática intervir na realidade próxima e contribuir para um coocrdenação Regielli, sob a orientação do professor Silvio da
de uma educação comprometida com a ética e que mundo melhor. Costa Pereira e acadêmicas da Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul.

3. 6 Apresentações 3
Dia 18 de Abri Visita Técnica ao Projeto Florestinha
Culturais
Dia do Livro Infantil A turma do 5º D fez uma visita técnica no Projeto aprendizagem mais concreta sobre meio ambiente.
Florestinha. Localizado na saída de Cuiabá, entre o Os alunos do 5º D da Escola Municipal l Ana Lúcia
condomínio Alphavile e o novo Shopping Bosque de Oliveira Batista estiveram visitando o projeto e
dos Ipês, o Projeto Florestinha possui duas vendo de que forma está sendo recuperada aquela
finalidades: uma ambiental e outra social. Na área. Fomos recebidos pelo Ten. Cel. Carlos
questão ambiental o projeto está fazendo o Sebastião Matoso Braga que nos apresentou de que
reflorestamento de uma área que vinha sendo forma aconteceria as atividades programadas.
degradada principalmente por causa do processo Iniciou-se, então, o teatro apresentado pelos alunos
erosivo. Com a retirada da vegetação nativa e o integrantes do projeto. Ao término, por causa da
processo de urbanização da região, principalmente chuva, ficamos no espaço destinado à palestra para
Foto:Cristiane Portela
do Bairro Nova Lima, os sedimentos de areia vinha fazermos o lanche. Assim que a chuva acabou,
Na quarta-feira, dia 04 de abril, as crianças da descendo e assoreando as duas nascentes que lá passeamos pelo parque orientados pelos alunos
educação infantil fizeram duas apresentações existem. Sendo assim, os alunos e as crianças do mais experientes do projeto que demonstravam
culturais, que foram assistidas por todos os alunos
das demais turmas, transmitindo uma mensagem Foto: Cláudia
do verdadeiro sentido da páscoa: ressurreição de Dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil, e,
Cristo e renovação da fé. também é a data de nascimento de um dos principais
escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro
Lobato.
Carnaval da ETI Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras,
recuperou os costumes e lendas do folclore nacional,
misturou todos eles com elementos da literatura
universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do
cinema.
Nesse dia tão especial, a bibliotecária Cláudia, da ETI
Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista, preparou na
biblioteca uma exposição, com as obras de Monteiro
Lobato. Cada turma da escola pode visitá-la durante Foto: Allan
todo o dia. Na exposição os alunos assistiram um projeto plantaram 1500 mudas nativas de grande como estava sendo feito o reflorestamento para
breve documentário sobre a vida e obra de Monteiro porte, doadas pela SEMADS- Secretaria Municipal acabar com o processo erosivo que a área vem
Lobato, assim como partes do programa “Sitio do de Meio Ambiente e Desenvolvimeno Sustentável. sofrendo. Um fato curioso demonstrado pelos
Picapau Amarelo” e também puderam manusear O objetivo da parceria dessa Secretaria com a integrantes do projeto foi justamente a
algumas de suas obras. Polícia Militar Ambiental é a recomposição da “contribuição” que a obra do novo shopping vem
Fotos:Cristiane Portela
vegetação. Quando for concluído o reflorestamento, ocasionando no processo de assoreamento do local.
O Carnaval é considerado uma das festas o parque será aberto à comunidade campo- Com os serviços de terraplanagem os resíduos de
populares mais animadas e representativas do grandense tornando-se assim mais um espaço de terra vem-se depositando no fundo dos córregos e
mundo. Tem sua origem no entrudo português, lazer para todos da cidade. No âmbito social, o aumentando, de forma mais ligeira, o assoreamento
em que, no passado, as pessoas jogavam uma Projeto Florestinha atende alunos do Bairro Nova dos mesmos.Fica ai um alerta para as autoridades
nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo Lima que veem apresentando dificuldades em suas competentes: que seja revisto o estudo de impacto
acontecia num período anterior a quaresma e, escolas, possibilitando assim uma alternativa de ambiental desse novo empreendimento e não seja
portanto, tinha um significado ligado à atividades no período do contra turno. Em média, colocado em risco todo o excelente trabalho
liberdade. Este sentido permanece até os dias de estão inscritas de 50 a 60 crianças que recebem desenvolvido nessa área, após a implantação do
hoje no Carnaval. alimentação e desenvolvem diariamente atividades Projeto Florestinha.
A Educação Infantil comemorou o Carnaval relacionadas aos cuidados com o meio ambiente. O
com muita alegria, fantasia e apresentações Projeto em parceria com as escolas recebe os
animadíssimas. Todas as professoras, a Foto: Cláudia alunos das redes públicas e particulares para
coordenadora e as diretoras participaram desse demonstrar de que forma o trabalho vem sendo
momento de alegria. desenvolvido, além de possibilitar uma

4. 4 Projeto Moafut: 5
Jogos Olímpicos da “Treinar um jogador e
ETI Ana Lúcia formar um cidadão”
Foto: Marluci
Está sendo realizado o projeto Moafut na Escola de
Teve como objetivo ampliar conhecimentos relacionados Municipal em Profª: Ana Lúcia de Oliveira Batista que
às Olimpíadas.Por meio do reconhecimento histórico de com o apoio da direção e cordenação de Educação
sua origem e desenvolvimento, assim como dos valores Física busca ensinar muito mais que futsal, como,
propagados pelo espírito olímpico (excelência,amizade e também, contribuir para a formação dos participantes
respeito). A equipe de Educação Física juntamente com ao propor palestras, oficinas e cursos educativos que
os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Ana contribuirão na construção de um cidadão de bem.
Lúcia de Oliveira Batista, entre os dias 19 de abril à 02 Para que essa busca obtenha êxito, alguns critérios
de maio de 2012, realizou os “Jogos Olímpicos da Eti devem ser pontuados para atingir o perfil de aluno
Ana Lúcia “que contou com a participação de todos os (cidadão) desejado. São eles :
alunos da escola, professores, equipe administrativa e Foto: Moacir
Grupo Gestor. • Ser bom filho: que exige um contato mais
Foto: Marluci
próximo com as famílias para avaliação desse
A Cerimônia de abertura dos jogos ocorreu no critério.
Ginásio Esportivo da Escola, no dia 19 de abril, às • Ser bom amigo: os alunos devem demonstrar
8h da manhã. Os Jogos foram divididos da seguinte no dia a dia, atitudes e gestos de respeito e
forma: as crianças da Educação Infantil e do 1ºano consideração para com os seus colegas e amigos.
participaram de jogos e brincadeiras em forma de • Ser bom aluno: o aluno deve estar sempre
estafetas lúdicas. Já os alunos do 2º ao 5º ano interessado não somente pelas práticas esportivas,
participaram das seguintes modalidades esportivas: mas também, pela aprendizagem e
arremesso de dardo, arremesso de peso, corrida, desenvolvimento intelectual. Seu boletim é a
voleibol, futebol, handebol e basquete. No dia 02 forma de avaliar esse critério.
de maio, durante a acolhida dos alunos, foi feito o • Ser bom jogador: para ser bom jogador o
encerramento com a divulgação do resultado geral aluno não precisa ser o melhor tática e
das turmas e dos nomes dos alunos que se Foto: Marluci tecnicamente, mas aquele que pensa
Foto: Katiúcia
destacaram nos jogos. Acredito que o esporte pode contribuir para coletivamente e gosta de aprender.
construção de uma sociedade mais justa e harmoniosa
em que os alunos possam conhecer seus limites e
possibilidades e ter a capacidade de
transferir os valores aprendidos no esporte para o seu
cotidiano.
O projeto funciona:nas segundas e quartas-feira das
17h às 18h e 30min. para alunos de 09 a 12 anos- Pré-
mirim/Mirim. E das 18h e 30min. às 20h para alunos
de 13 a 16 anos Infantil/ infanto juvenil.
Maiores informações com o professor responsável=
Moacir Castro ou no moafut.blogspot.com.
Foto: Marluci foto:Regiele