1. O Jornal da Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista Ano II/ Nº1 Maio/2012
Conheça a Escola Municipal Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista.
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Visita do Prefeito Nelson Trad Filho à ETI.
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Visita técnica no Projeto Florestinha.
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Jogos Olímpicos
realizados na
ETI Ana Lúcia
de1 9 de abril a 02 de maio
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Projeto Moafut: “Treinar um jogador e formar um cidadão”
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18 de abril:
Dia do Livro Infantil
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Apresentações culturais.
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2. 2 EscolaMunicipal de Tempo
Integral Professora Ana Lúcia
de Oliveira Batista
A Escola Municipal Professora Ana Lúcia de contribua para a construção de uma sociedade
Oliveira Batista representa a concretização de um melhor, mais justa e igualitária; o diálogo
projeto inovador da Secretaria Municipal de fundamentado em conhecimento de mundo, das
Educação de Campo Grande, MS, no sentido de relações humanas e das questões sócio-políticas que
promover a qualidade da educação pública, por envolvem a comunidade escolar.
Em seu quarto ano de funcionamento recebe, desde
o ano de 2009, crianças residentes no bairro Paulo
Coelho Machado para as quais oferece um currículo
pleno de conhecimentos e oportunidades de
vivências enfatizadas por princípios metodológicos
que envolvem o educar pela pesquisa,
aprendizagem interativa, desenvolvimento da
fluência tecnológica, inserção crítica na realidade e
educação ambiental.
Esses princípios permeiam as atividades do núcleo
comum, tratadas de forma interdisciplinar, por meio
da metodologia da problematização, e das
complementares das áreas de Artes e de Educação
Física.
meio do atendimento, em período integral, de Dessa forma, a escola promove a educação integral
crianças da Educação Infantil e dos anos iniciais do em período integral oportunizando aos alunos a
Ensino Fundamental.
A escola assume como missão “proporcionar, em
todos os níveis da escolaridade, condições para uma
aprendizagem significativa do conhecimento
científico e da cultura, por meio do acesso à
pesquisa e à tecnologia, de forma a contribuir para a
formação de sujeitos conscientes, criativos e
participativos, capazes de interagir e intervir na
realidade e transformá-la para dar respostas às
necessidades emergentes da sociedade”. Para o
cumprimento dessa missão, privilegia, no processo
educativo, os seguintes valores: a família, como
primeiro grupo social do educando que deve ser
respeitada e preservada; a solidariedade como
princípio que ultrapasse o assistencialismo e participação em atividades complementares, tais
permeie todas as relações humanas; o respeito às como: artes cênicas, plásticas, musicais, circenses,
diversidades, ao outro e a si próprio; uma educação ginástica artística, dança, judô e futsal para lhes
ambiental voltada para a sustentabilidade e o possibilitar a descoberta de potencialidades que
desenvolvimento local; tolerância para mudança de contribuam com a elevação da auto-estima e os
atitudes e comportamentos que beneficiem as tornem cidadãos produtivos e capazes de interagir,
minorias, os excluídos e os desprotegidos; a prática intervir na realidade próxima e contribuir para um
de uma educação comprometida com a ética e que mundo melhor.

3. Visita Técnica ao Projeto Florestinha 3
A turma do 5º D fez uma visita técnica no Projeto aprendizagem mais concreta sobre meio ambiente.
Florestinha. Localizado na saída de Cuiabá, entre o Os alunos do 5º D da Escola Municipal l Ana Lúcia
condomínio Alphavile e o novo Shopping Bosque de Oliveira Batista estiveram visitando o projeto e
dos Ipês, o Projeto Florestinha possui duas vendo de que forma está sendo recuperada aquela
finalidades: uma ambiental e outra social. Na área. Fomos recebidos pelo Ten. Cel. Carlos
questão ambiental o projeto está fazendo o Sebastião Matoso Braga que nos apresentou de que
reflorestamento de uma área que vinha sendo forma aconteceria as atividades programadas.
degradada principalmente por causa do processo Iniciou-se, então, o teatro apresentado pelos alunos
erosivo. Com a retirada da vegetação nativa e o integrantes do projeto. Ao término, por causa da
processo de urbanização da região, principalmente chuva, ficamos no espaço destinado à palestra para
do Bairro Nova Lima, os sedimentos de areia vinha fazermos o lanche. Assim que a chuva acabou,
descendo e assoreando as duas nascentes que lá passeamos pelo parque orientados pelos alunos
existem. Sendo assim, os alunos e as crianças do mais experientes do projeto que demonstravam
Foto: Allan
projeto plantaram 1500 mudas nativas de grande como estava sendo feito o reflorestamento para
porte, doadas pela SEMADS- Secretaria Municipal acabar com o processo erosivo que a área vem
de Meio Ambiente e Desenvolvimeno Sustentável. sofrendo. Um fato curioso demonstrado pelos
O objetivo da parceria dessa Secretaria com a integrantes do projeto foi justamente a
Polícia Militar Ambiental é a recomposição da “contribuição” que a obra do novo shopping vem
vegetação. Quando for concluído o reflorestamento, ocasionando no processo de assoreamento do local.
o parque será aberto à comunidade campo- Com os serviços de terraplanagem os resíduos de
grandense tornando-se assim mais um espaço de terra vem-se depositando no fundo dos córregos e
lazer para todos da cidade. No âmbito social, o aumentando, de forma mais ligeira, o assoreamento
Projeto Florestinha atende alunos do Bairro Nova dos mesmos.Fica ai um alerta para as autoridades
Lima que veem apresentando dificuldades em suas competentes: que seja revisto o estudo de impacto
escolas, possibilitando assim uma alternativa de ambiental desse novo empreendimento e não seja
atividades no período do contra turno. Em média, colocado em risco todo o excelente trabalho
estão inscritas de 50 a 60 crianças que recebem desenvolvido nessa área, após a implantação do
alimentação e desenvolvem diariamente atividades Projeto Florestinha.
relacionadas aos cuidados com o meio ambiente. O
Projeto em parceria com as escolas recebe os
alunos das redes públicas e particulares para
demonstrar de que forma o trabalho vem sendo
desenvolvido, além de possibilitar uma

4. 4
Jogos Olímpicos da
ETI Ana Lúcia
Foto: Marluci
Teve como objetivo ampliar conhecimentos relacionados
às Olimpíadas.Por meio do reconhecimento histórico de
sua origem e desenvolvimento, assim como dos valores
propagados pelo espírito olímpico (excelência,amizade e
respeito). A equipe de Educação Física juntamente com
os alunos do 5º ano da Escola Municipal Professora Ana
Lúcia de Oliveira Batista, entre os dias 19 de abril à 02
de maio de 2012, realizou os “Jogos Olímpicos da Eti
Ana Lúcia “que contou com a participação de todos os
alunos da escola, professores, equipe administrativa e
Grupo Gestor.
Foto: Marluci
A Cerimônia de abertura dos jogos ocorreu no
Ginásio Esportivo da Escola, no dia 19 de abril, às
8h da manhã. Os Jogos foram divididos da seguinte
forma: as crianças da Educação Infantil e do 1ºano
participaram de jogos e brincadeiras em forma de
estafetas lúdicas. Já os alunos do 2º ao 5º ano
participaram das seguintes modalidades esportivas:
arremesso de dardo, arremesso de peso, corrida,
voleibol, futebol, handebol e basquete. No dia 02
de maio, durante a acolhida dos alunos, foi feito o
encerramento com a divulgação do resultado geral
Foto: Katiúcia das turmas e dos nomes dos alunos que se
destacaram nos jogos.
Foto: Marluci

5. Projeto Moafut: 5
“Treinar um jogador e
formar um cidadão”
Está sendo realizado o projeto Moafut na Escola de
Municipal em Profª: Ana Lúcia de Oliveira Batista que
com o apoio da direção e cordenação de Educação
Física busca ensinar muito mais que futsal, como,
também, contribuir para a formação dos participantes
ao propor palestras, oficinas e cursos educativos que
contribuirão na construção de um cidadão de bem.
Para que essa busca obtenha êxito, alguns critérios
devem ser pontuados para atingir o perfil de aluno
(cidadão) desejado. São eles :
Foto: Moacir
• Ser bom filho: que exige um contato mais
próximo com as famílias para avaliação desse
critério.
• Ser bom amigo: os alunos devem demonstrar
no dia a dia, atitudes e gestos de respeito e
consideração para com os seus colegas e amigos.
• Ser bom aluno: o aluno deve estar sempre
interessado não somente pelas práticas esportivas,
mas também, pela aprendizagem e
desenvolvimento intelectual. Seu boletim é a
forma de avaliar esse critério.
• Ser bom jogador: para ser bom jogador o
aluno não precisa ser o melhor tática e
Foto: Marluci tecnicamente, mas aquele que pensa
Acredito que o esporte pode contribuir para coletivamente e gosta de aprender.
construção de uma sociedade mais justa e harmoniosa
em que os alunos possam conhecer seus limites e
possibilidades e ter a capacidade de
transferir os valores aprendidos no esporte para o seu
cotidiano.
O projeto funciona:nas segundas e quartas-feira das
17h às 18h e 30min. para alunos de 09 a 12 anos- Pré-
mirim/Mirim. E das 18h e 30min. às 20h para alunos
de 13 a 16 anos Infantil/ infanto juvenil.
Maiores informações com o professor responsável=
Moacir Castro ou no moafut.blogspot.com.
foto:Regiele

6. 6 Apresentações
Culturais
Foto:Cristiane Portela
Na quarta-feira, dia 04 de abril, as crianças da
educação infantil fizeram duas apresentações
culturais, que foram assistidas por todos os alunos
das demais turmas, transmitindo uma mensagem Foto: Cláudia
do verdadeiro sentido da páscoa: ressurreição de Dia 18 de Abril é o Dia Nacional do Livro Infantil, e,
Cristo e renovação da fé. também é a data de nascimento de um dos principais
escritores de literatura infantil do Brasil, Monteiro
Lobato.
Carnaval da ETI Ele criou aventuras com figuras bem brasileiras,
recuperou os costumes e lendas do folclore nacional,
misturou todos eles com elementos da literatura
universal, da mitologia grega, dos quadrinhos e do
cinema.
Nesse dia tão especial, a bibliotecária Cláudia, da ETI
Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista, preparou na
biblioteca uma exposição, com as obras de Monteiro
Lobato. Cada turma da escola pode visitá-la durante
todo o dia. Na exposição os alunos assistiram um
breve documentário sobre a vida e obra de Monteiro
Lobato, assim como partes do programa “Sitio do
Picapau Amarelo” e também puderam manusear
algumas de suas obras.
Fotos:Cristiane Portela
O Carnaval é considerado uma das festas
populares mais animadas e representativas do
mundo. Tem sua origem no entrudo português,
em que, no passado, as pessoas jogavam uma
nas outras, água, ovos e farinha. O entrudo
acontecia num período anterior a quaresma e,
portanto, tinha um significado ligado à
liberdade. Este sentido permanece até os dias de
hoje no Carnaval.
A Educação Infantil comemorou o Carnaval
com muita alegria, fantasia e apresentações
animadíssimas. Todas as professoras, a Foto: Cláudia
coordenadora e as diretoras participaram desse
momento de alegria.

7. Formação dos
No dia 06 de março de 2012, nossa escola recebeu
7
professores
a visita do Ilustríssimo Prefeito Nelson Trad Filho,
que fez questão de entregar os materiais escolares
e uniformes aos alunos da Rede Municipal de
Ensino. Nesse dia, os alunos do grupo de street
No dia 16 de março, os professores da ETI dance da Escola Viva realizaram uma apresentação
Professora Ana Lúcia de Oliveira Batista, sob orientação do professor Leonardo Liziero em
receberam o Professor Silvio da Costa Pereira – agradecimento ao investimento na educação
do corpo de jornalismo da Universidade Federal realizado durante a sua gestão, específicamente
de Mato Grosso do Sul com a palestra : “ Mídia- nesta Escola de Tempo Integral que prioriza uma
Educação Escolar” , que abordou um pouco da educação diferenciada e com ênfase nos recursos
história das mídias e como elas podem fazer tecnológicos. Na oportunidade, nossa instituição
parte da educação. recebeu o selo de qualidade da Escola Segura
AGETRAN, por ter desenvolvido atividades
Sala de Recursos
pedagógicas relacionadas ao trânsito.
Multifuncionais
“Primeiramente é necessário conhecer mais
sobre cada uma delas e quais contribuições serão Foto: Lucimar
favoráveis no processo de aprendizagem do A Escola Municipal Professora Ana Lúcia de
aluno: aprender a escrever, ampliar horizontes Oliveira Batista possui uma sala de Atendimento
de leitura, pois possibilita conhecer as técnicas, Educacional Especializado (AEE) e conta com
linguagens e formatos de produção de profissional de formação em educação especial, que
mensagens; reflexão crítica sobre as mídias” diz desenvolve um trabalho em parceria com os
Silvio . Foi um momento de estudo e reflexão professores do ensino regular, as famílias, serviços
que contribuiu muito para o crescimento da saúde, assistência social e outros necessários ao
profissional de todos os educadores. atendimento dos alunos. É um espaço diferenciado
Visita do
para atender alunos com necessidades educacionais
especiais, em que são utilizados vários recursos e
Prefeito à ETI
técnicas que favorecem sua aprendizagem e
participação da vida escolar. Um trabalho que tem
mostrado resultados positivos de inclusão social e
educacional.
Professora Lucimar Dauzacker
xpediente
O ETI em Questão é uma publicação feita pela professora
Marluci R. Fontoura, com a colaboração da Equipe Técnica:
Maria Martins, Elaine Vieira Cruz, Rosângeladas Graças Ruas
Chelotti, Rosimeire da Conceição Pereira França e professores
Moacir, Cristiane, Luciana, Eva Adriana, Silvana, Geni
Claudinéia, Luciene, Sueli,Fernanda, Lucimar, e a auxiliar de
coocrdenação Regielli, sob a orientação do professor Silvio da
Costa Pereira e acadêmicas da Universidade Federal de Mato
Grosso do Sul.

8. 8 08 de Março - Dia Internacional da Mulher!
Foto: Dilma
No Dia Internacional da Mulher, os alunos do 5º ano C homenagearam as funcionárias da escola,
realizando uma entrevista sobre suas preferências, sonhos e desejos para um mundo melhor.
No mural da escola, as funcionárias ganharam um lugar de destaque, como forma de
agradecimento pela colaboração na ETI, valorizando assim a importância de todas na sociedade
atual.
Tente
descobrir!
Quem é? Quem é? Quem é?
Todo adulto já foi criança um dia.
E ela cresceu. Tente descobrir
nessa foto antiga quem é ela...
Ela trabalha na ETI - Gosta de
dançar, pintar, rir, ler e conversar.
Ela gosta de teatro, de escutar
música, de ver filmes e de desenhar.
Você já descobriu?
Se você descobriu, escreva para marluci@zem.ms
e seu nome aparecerá na próxima edição