Este documento resume as atividades realizadas na Escola Municipal Luis Lindenberg em Cabo Frio, RJ no mês de junho de 2011. As principais atividades incluem: 1) Projetos no laboratório de informática sobre fábulas e poluição do solo; 2) Uma excursão de estudos para Petrópolis sobre o Segundo Império Brasileiro; 3) Um trabalho sobre música negra americana e preconceito racial.

1. JORNAL LINDENBERG NEWS
ESCOLA MUNICIPAL LUIS LINDENBERG – CABO FRIO RJ
EDI ÇÃO N º O 4 Cabo Frio, 3O junho de 2O11.0
uMa palavra a miga La ba rat ório de inform ática
O Aqui e o Agora Os alunos da Escola Municipal Luis Lindenberg de Cabo
Frio estão se divertindo e aprendendo muito com os Sites,
"O minuto que você está jogos, vídeos, confecções de livros, pesquisas e outras
vivendo agora atividades viabilizadas nesse espaço tão rico.
é o minuto mais importante As aulas são planejadas e agendadas com antecedência pelos
de sua vida, professores o que faz da informática um lugar de
onde quer que você esteja. crescimento e aprendizagem para todos.
Preste atenção ao que está fazendo. As profesoras das TURMAS: 300, 301, 400 E 401, estão
O ontem já lhe fugiu das mãos. desenvolvendo no Laboratório de Informática um projeto de
O amanhã ainda não chegou. recontar e ilustrar fábulas e poluição do solo, com isso perceber a
Viva o momento presente, relação que o ser humano tem com o meio ambiente.
porque dele depende todo
o seu futuro. ALGUMAS FRASES DESENVOLVIDAS COM OS
Procure aproveitar ao máximo ALUNOS SOBRE O MEIO AMBIENTE.
o momento que está vivendo,
tirando todas as vantagens que puder,
para seu aperfeiçoamento".
Autor desconhecido
AULA PASSEIO EM PET ŔOPOLIS
Identificar os aspectos trabalhados em sala de aula sobre
o Segundo Império Brasileiro, buscando no acervo F IQUE DE OLHO NA NOVA ORTOGRAF IA
existente, nos MUSEUS PETROPOLITANOS e na ACENTO DIFERENCIAL­ É o acento usado para
própria cidade, evidências sobre a Família Real. diferenciar duas palavras de significado diferente, mas
escritas da mesma forma. Ela deixa de existir nos seguintes
casos:
Para (verbo), que se diferenciava da preposição para;
Pelo (substantivo), que se diferenciava da preposição pelo;
Polo (substantivo), que se diferenciava da preposição polo;
Pera (substantivo), que se diferenciava da função pera.
A excursão foi um sucesso!
Professor: Clébio ­ História PRODU ÇÃO DE FRASES ACERCA DO TEMA
Tra balho sobre “Black Music ” BULLYING
O trabalho “BLACK MUSIC” ( música negra americana) originou a “ Bulluing, temos que mudar essa histótia”
partir do tema sobre preconceito racial. A ideia central é mostrar ao
Marlom – Turma: 800
aluno a questão das divergềncias de opiniões com relação ao racismo.
Há, ainda nos dias de hoje, aqueles que não mudaram. Mesmo com o “ Vocês que praticam o bullying normalmente, tomem cuidado, pois
fim da escravatura ( no Brasil) ou a segregação racial ( nos Estados as consequências não serão pequenas e agradáveis.”
Unidos), esse assunto ainda gera muita discussão.
João Victor – Turma: 801
O foco do trabalho era mostrar como os artistas negros lutaram para
“ Muitas pessoas sofrem de bullying. Se cada um fizesse a sua parte,
conseguir um lugar na mídia e tão esperado sucesso, nos anos 60
ele deixaria de existir. Faça a sua!
indepedente de cor ou raça, afinal somos todos iguais perante a
DEUS. Julia – Turma: 802
E inadimissível aceitar, em pleno século XXI, que ainda exista “ Não pratique o Bullying, porque é um ato que você não gostaria
preconceito, não só racial, mas todo e qualquer tipo de preponceito. A que comece com você.”
música é um meio extraordinário de levar mensagens de paz, amor e
Vitória – Turma: 803
respeito ao próximo.Por isso, foram usados alguns estilos musicais
como: soul, jazz, blues, rap, hip­hop, reggae, funk e rock n'roll dos Trabalho realizado pelo professor ALDENI – Língua Portuguesa
anos 60, para serem trabalhadas como incentivo ao fim do
preconceito. Mais detalhes, breve em nosso Blog...
Professora: BÁRBARA CRISTINA G. ROCHA ­ Língua Inglesa
emluislindenberg2.blogspot.com

2. CAMINHADA- EXERC ÍCIO PROJETO CINEMA NA ESCOLA
EU RECOMENDO O F ILME/LIVRO - PROF ª S ÔNIA BAPT ISTA
Nos dias 20 e 21 de junho as Turmas 900 e 901 O objetivo dos filmes assistidos foi de alertar a todos sobre
uma temática muito preocupante para a nossa sociedade que
participaram de uma caminhada­exercício da escola até
é a questão do preconceito de todos os tipos e o Bullying.
a Praia do Siqueira – atividade prática promovida pelo Foram ao todo 5 filmes para discussão e elaboração do
projeto em sala de aula (Hairspray, Invictus, Prova de Fogo,
Professor Paulo durante o horário da aula semanal.
Um sonho possível e Bullying).
Professora: Sônia Baptista – Língua Portuguesa
Eu recomendo o filme “BULLYING” porque ele é muito
interessante e mostra o que acontece nas escolas e nos fazem
pensar em nossos atos.
Alunos: Martins e Kaio Pinheiro – Turma: 901
Eu indico esse filme porque...
TURMA: 900 TURMA: 901
O filme “ A PROVA DE FOGO”, fala sobre superação, e
Mais detalhes, visite o nosso Blog... mostra que não importa a cor, mas sim a capacidade de cada
um conseguir concretizar seus objetivos.
emluislindenberg2.blogspot.com
Alunas: Larissa Pinheiro e Yasmin
POESIA DE ALUNO Nós recomendamos o filme: “UM SONHO POSSÍVEL”,
porque retrata a realidade de uma família que têm um bom
coração e da impotância do esporte na transformação da
MINHA FASE, FASE MINHA vida de um menino sem perspectiva de um futuro promissor.
Vale a pena asssti­lo.
Fase cruel de escolhas e conflitos
às vezes dá vontade de dar um grito Alunas: Beatriz e Thayzza – Turma: 901
Fase de olhar para o futuro e reconhecer Nós recomendamos o filme: “ UM SONHO POSSÍVEL” que
Que às vezes preciso de você conta a história real de um menino chamado Michael, um
Peço que ajude­me a juventude guiar sem teto, que tinha vários motivos para ser uma pessoa com
Pois você já sabe o que é amar um futuro ruim, mas recebe uma grande oportunidade na
Quando crescer venho te agradecer, vida e dá a volta por cima e mostra que é capaz.
pelos conselhos que me fizeram seguir Alunas: Lara e Juliana – Turma: 901
no caminho e vencer.
Eu recomendo o livro “ HARRY POTTER” porque é um
Aluna: Juliana – Turma: 901
livro muito bom, onde você sairá totalmente da realidade.
Professora: Sônia Baptista
É sensacional, vocês viajarão sem sair do lugar!
ANIVERSARIANTES DE junhO Alunas: Beatriz e Thayzza – Turma: 901
FUNCIONÁRIOS: MARCELE ­ 19/06 SALA DE LEIT URA
MARTA HELENA ­ 27/06 As turmas 500, 501 e 502 estão desenvolvendo belíssimo
trabalho com Literatura de Cordel na Sala de Leitura.
PARABÉNS!
Aguardem no blog da escola.
FESTA J ULINA
Dinamizadora: Valna Aparecida
Venha participar do nosso ARRAIÁ, será no dia 16 PRÓXIMA EDIÇÃO - Estamos aceitando sugestões. Você
de julho de 2011, a partir das 9 horas da manhã! quer publicar um artigo, um poema ou qualquer texto seu?
Procure seus professores de Língua Portuguesa.
Com você será um sucesso! Ficha Tecnica: A Direção: Silvia Mendes e Anna
Cristina.Supervisão: Maryze Palladino
Edição: Janete G. de Freitas - Multiplicadora Tecnológica
Aguarde a próxima edição!