Este documento descreve um jogo matemático criado com o software Hot Potatoes para alunos do 2o ano. O jogo contém quatro atividades que estimulam cálculos mentais simples envolvendo somar, subtrair, multiplicar e associar números a imagens. As atividades também incluem identificar horas em relógios e notas/moedas de euro, e resolver palavras cruzadas com operações aritméticas. O objetivo é tornar a aprendizagem mais divertida e engajada.

1. Jogo Matemática<br />Introdução<br />Este projecto foi desenvolvido através de um jogo que foi elaborado por nós com o software “Hot Potatoes”, facto que nos permitiu desenvolver um jogo de acordo com as nossas necessidades e objectivos a cumprir.<br />Esta ferramenta de trabalho permitiu-nos criar um jogo lúdico e bastante educativo, permitindo desta forma que a aprendizagem seja mais atractiva para os alunos, na medida em que o nível de concentração aumenta com o interesse que a actividade desperta nos alunos.<br />O Jogo<br />O jogo foi elaborado com o software “Hot Potatoes” e neste jogo foram elaboradas quatro actividades, em que três delas foram criadas com o JMatch e outra com o JCross. <br />As actividades vão estimular os alunos a elaborar diversos cálculos mentais.<br />Na primeira actividade o aluno necessita de realizar operações simples e com o resultado associa-lo a quantidade de animais existentes nas imagens. Nesta actividade são solicitadas as operações de somar, subtrair, multiplicar e a associação de número a quantidade.<br />Na segunda actividade o aluno terá de identificar as horas identificadas nos relógios e colocar as horas correspondentes em frente de cada relógio, as horas encontram-se em diferentes formatos para que os alunos tenham noção das diferentes apresentações que as horas se podem apresentar.<br />Na terceira actividade está presente a identificação do euro. Será solicitado ao aluno que identifique as respectivas notas e moedas, identificando o seu valor e dos respectivos conjuntos.<br />Na quarta actividade está presente um jogo de palavras cruzadas em que o aluno terá de clicar nos números presentes nas grelhas para que lhe seja dada uma pista em forma de operação. Ao realizarem correctamente a operação descobrem o número que lhes é pedido que descubram.<br />Realçámos que este jogo foi elaborado tendo em conta o programa do 2º ano de escolaridade e a sua idade, daí termos realizado um jogo de processos simples.<br />O jogo foi alojado no site fortunecity que possui hospedagem gratuita, para que o pudéssemos disponibilizar no nosso blog e podem aceder a ele através do seguinte link: http://iscetic.fortunecity.com.<br />Ano de escolaridade<br />O jogo destina-se ao 2º ano de escolaridade<br />Área Curricular<br />Matemática<br />Conclusão<br />A elaboração deste jogo permitiu-nos em primeiro lugar descobrir uma ferramenta com um potencial enorme, que pode ter aplicação em todas as disciplinas e conteúdos e que pode sem dúvida potenciar e dinamizar a aprendizagem, tornando-a mais atractiva e interessante para os alunos. Com este software conseguimos construir um jogo de acordo com os nossos objectivos e de uma forma rápida e simples. <br />Acreditámos que este jogo é uma mais valia para os alunos pois promove simultaneamente a diversão e a aprendizagem. <br />Esta ferramenta é um exemplo como as tecnologias podem complementar qualquer disciplina e conteúdo.<br />Bibliografia<br />http://www.halfbakedsoftware.com/<br />http://iscetic.fortunecity.com<br />