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Jogo do Desafio
- 1. Jogo do Desafio Osistema computacional integrando técnicas terapêuticas. Marina Gusmão Caminha
- 2. ”TOKEN ECONOMY” Descrito pelaprimeira vez por Ayllon e Azrin em 1968 a partir da aplicação de conceitos operantes e pesquisas aplicadas em ambientes psiquiátricos. Esse procedimento tornou-se uma técnica muito útil no trabalho aplicado.
- 3. ECONOMIA DE FICHAS Um sistema de reforçamento no qual se administram fichas como reforço imediato, que são respaldadas posteriormente permitindo que se troquem por reforços mais valiosos. (Patterson, 1996)
- 4. ECONOMIA DE FICHAS O método de economia de fichas possibilita a formação de cadeias comportamentais e tem como um de seus objetivos, instalar e manter comportamentos desejáveis, além de poder modificar e até mesmo reduzir a emissão de muitas classes de comportamentos inadequados.
- 5. ECONOMIA DE FICHAS Ométodo geralmente é implantado através de reforçamento positivo e pode ser aplicado em grande escala.
- 6. REFORÇO Uma estratégia comportamental para aumentar os comportamentos desejáveis; Pode envolver dar algo positivo (ex:elogio).
- 7. REFORÇO Uma estratégia comportamental para aumentar os comportamentos desejáveis; Pode envolver retirar algo negativo (ex: tarefas domésticas).
- 8. REFORÇO Uma estratégia comportamental para aumentar os comportamentos desejáveis; A atenção é um dos reforçadores mais ignorados pelos pais.
- 9. ECONOMIA DE FICHAS Quando o sistema de motivação intrínseca da criança não funciona, é necessário um estímulo externo para que consiga realizar tarefas até que comece a sentir prazer em sentir-se capaz de realizar tais tarefas. (Rhode, L.A., Knapp, P., Lykowski, L., Carim, A., 2004)
- 10. ECONOMIA DE FICHAS A participação dos pais no desenvolvimento dessa técnica é fundamental, já que o objetivo é que seja empregada em casa, possibilitando ao terapeuta a diminuição dessas atividades no setting terapêutico. (Zambom, L. F., Oliveira, M. S., Wagner, M. F., 2006)
- 11. PROGRAMA DE TREINAMENTODE PAIS Inúmeros programas utilizam a técnica da Economia de Fichas na sua parte inicial, visando aumentar comportamentos desejados. Alguns programas trabalham numa segunda fase o custo de respostas, buscando diminuir comportamentos indesejados.
- 12. JOGO DO DESAFIO Necessidade de criar ferramentas que “alcancem” a criança ou o adolescente na clínica.
- 13. JOGO DO DESAFIO Necessidade do uso de uma linguagem que “acesse” a criança ou o adolescente na clínica.
- 14. JOGO DO DESAFIO Necessidade de envolver familiares nas tarefas na busca por resultados mais efetivos.
- 15. JOGO DO DESAFIO Público infantil interage precocemente com computadores, tablets, celulares e jogos eletrônicos, voltando sua atenção facilmente a esses estímulos.
- 16. JOGO DO DESAFIO O “Jogo do Desafio” (Caminha e Caminha, 2012) é pautado no princípio básico da técnica “Economia de Fichas” e tem como objetivo envolver toda a família no desafio de melhorar seus comportamentos, visando alcançar metas terapêuticas.
- 17. RECURSOS DO JOGODO DESAFIO Cadastro dos pacientes Organização das sessões Inclusão de dados diagnósticos Acompanhamento sistemático dos passos seguidos pela família ao longo da semana, através de relatórios diários que o terapeuta recebe de cada paciente/ família atendida.
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- 25. TROCANDO DE FASE Como num “game”, a criança é estimulada a alcançar o maior número de pontuação, para assim “trocar de fase”, o que significa incluir ou trocar os desafios.
- 26. TESTES VERSÃO BETA Faça parte do grupo de profissionais que estão testando a ferramenta. Click no endereço abaixo e solicite uma senha de acesso. atendimento@sinopsyseditora.com.br