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E. E. F. Gustavo Barroso.
Prof. Rosane R. Zanella.
Turma 1º ano.
Sequência Didática .
A joaninha Que Perdeu as Pintinhas.
Atividades Desenvolvidas:OBJETIVO GERAL.
Inserir as crianças no mundo da leitura significativa
proporcionando situações diversificadas de leitura e escrita,
na busca de sanar dificuldades encontradas no cotidiano
escolar nas diversas áreas de conhecimento.
Objetivos específicos:
- Avançar sobre o funcionamento do sistema de escrita e
aquisição da leitura;
- Despertar o gosto pela leitura, através do habito de ler,
ouvir, cantar, interpretar...
- Possibilitar a linguagem oral;
- Desenvolver o raciocínio e a criatividade;
- Refletir sobre a linguagem oral e escrita;
- Desenvolver a escrita através da prática de leitura;
- Fazer parte de situações de leitura e escrita, mesmo que
ainda não saiba ler e escrever convencionalmente
- Promover momentos de prazer em meio a brincadeira
(lúdico), estimular a criatividade e auxiliar seu
desenvolvimento motor.
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Português:
Leitura e interpretação da história;
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Leitura e interpretação e desenho da história.
Palavras Chaves, Ordenar letras,número de sílabas.
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Joaninhas finalização.

  • 1. E. E. F. Gustavo Barroso. Prof. Rosane R. Zanella. Turma 1º ano.
  • 2. Sequência Didática . A joaninha Que Perdeu as Pintinhas. Atividades Desenvolvidas:OBJETIVO GERAL. Inserir as crianças no mundo da leitura significativa proporcionando situações diversificadas de leitura e escrita, na busca de sanar dificuldades encontradas no cotidiano escolar nas diversas áreas de conhecimento.
  • 3. Objetivos específicos: - Avançar sobre o funcionamento do sistema de escrita e aquisição da leitura; - Despertar o gosto pela leitura, através do habito de ler, ouvir, cantar, interpretar... - Possibilitar a linguagem oral; - Desenvolver o raciocínio e a criatividade; - Refletir sobre a linguagem oral e escrita; - Desenvolver a escrita através da prática de leitura; - Fazer parte de situações de leitura e escrita, mesmo que ainda não saiba ler e escrever convencionalmente - Promover momentos de prazer em meio a brincadeira (lúdico), estimular a criatividade e auxiliar seu desenvolvimento motor. - Conhecer a vida de alguns insetos que vivem em jardins( partes, alimentação, habitat....)
  • 4. Português: Leitura e interpretação da história; Palavras-chaves; Ordenar letras para descobrir as palavras; Número de letras e sílabas; Sílaba inicial e final; Caça-palavras; Acróstico; Rimas; Palavras com Jj; Matemática: Agrupamento; Operações ; Resolução de problemas; Divisão. Dúzia e meia dúzia.
  • 5. Ciências; Habitat, partes, alimentação de alguns insetos; História e Geografia: Planeta; Localização. Ensino Religioso: Viver na amizade; Ajuda ao próximo. Recursos;  Livros de histórias; Alfabeto móvel;  Jogos; Recursos áudio visuais; Sacola Mágica; Materiais como: caderno, lápis, lápis de cor, tinta, tesoura, cola e livros.
  • 6. Atividades Desenvolvidas. Leitura e interpretação e desenho da história.
  • 7. Palavras Chaves, Ordenar letras,número de sílabas.
  • 9. Dúzia e meia dúzia.
  • 11. Registro do jogo e situações problemas.
  • 12. Planeta Terra, Meios de Transportes.