O documento discute os conceitos de transitividade verbal, verbos transitivos e intransitivos, e estruturas básicas de sentenças simples e períodos compostos. Explica que verbos transitivos requerem complementos para ter sentido completo, enquanto verbos intransitivos não, e dá exemplos de cada um.

1. Predicação Verbal
8º ano
Professora Greice Lisian
Folk Fonseca

2. Transitividade Verbal
•
Indica se um verbo precisa ou não ser
acompanhado de complemento para ter seu
sentido inteiramente compreendido dentro
de determinado contexto;
•
Transitivo tem a ver com trânsito?
Sim. A palavra trânsito vem da forma latina
transitare, que significa “movimentar, andar”. É
como se, em orações como “escrevi a carta”,
“enviei a carta”, as ações de escrever e enviar se
“movimentassem” e recaíssem sobre a carta.

3. Verbos Intransitivos
•
Não precisam ser acompanhados de
complemento para ter seu sentido
compreendido;
•
Ex: Carol dançou.
Ele morreu ontem.
O bebê nasceu hoje.

4. Verbos Transitivos
•
Precisam ser acompanhados de complemento
para ter seu sentido compreendido.
Ex: No meio da poesia esqueci uns versos.
A professora de Geografia só gostava de nós.
•
uns versos: objeto direto
•
de nós: objeto indireto

5. Verbos Transitivos podem ser:
Direto: tem complemento diretamente ligado
a eles (objeto direto);
Indireto: Tem complemento ligado a eles por
meio de preposição (objeto indireto).
Direto e indireto: é acompanhado dois dois
complementos.

6. Verbo transitivo direto e indireto
•
Ex: Dei para minha amiga oculta uma coleção
de papéis de carta.
•
Para minha amiga oculta: objeto indireto
•
Uma coleção de papéis de carta: objeto direto

7. Morfossintaxe dos objetos
•
Os objetos direto e indireto podem ser
representados por substantivos, por
pronomes substantivos ou por qualquer
palavra, expressão ou oração substantivada.
•
Trouxe um presente para você.
•
Presente: substantivo
•
Você: pronome

8. Pronomes pessoais retos
•
(eu, tu, ele/ela; nós, vós, eles/elas);
•
Desempenham na oração a função de sujeito.

9. Pronomes pessoais oblíquos
•
Me, mim, comigo; te, ti, contigo; o, a, lhe, se,
si, consigo; nos, conosco; vos, convosco; os,
as, lhes, se, si, consigo.
•
Desempenham, na oração, a função de
complementos verbais.

10. Sentenças Simples: estruturas
básicas
Orações assindéticas
•
Sentenças construídas com verbos
intransitivos;
• Sentenças construídas com verbos
transitivos;
• Sentenças construídas com predicativo;
1) Chove.
2) As encomendas chegaram.

11. Verbo significativo
•
Indica ação ou estado da natureza. É núcleo
do predicado verbal;
•
Podem ser intransitivos ou transitivos (direto
e indireto);
•
Ex: O menino virou e foi embora.
A menina virou os olhos assustada.

12. Verbo de ligação
•
Une o sujeito e seu atributo (característica ou
estado).
•
Caracteriza o predicado nominal, cujo núcleo
é o predicativo do sujeito.
•
Ex: Meia-noite a carruagem de Cinderela vira
abóbora.

13. Conclusão:
•
Conforme se vê, dependendo do
contexto, um mesmo verbo pode
apresentar diferentes sentidos e
predicações.

14. Período Simples
•
O período simples contém apenas uma
oração, chamada absoluta, que se constitui
em torno de um único verbo;
•
Uma locução verbal equivale a uma única
forma verbal. Assim tanto: “Ele comprou um
celular novo” quanto “O amigo quer mostrar
um modelo mais novo” são exemplos de
período simples.

15. Período composto
•
É constituído por duas ou mais orações, o que
significa dizer que nele existem dois ou mais
verbos ou locuções, já que o número de
verbos corresponde ao número de orações.
Coloque todos os ingredientes no liquidificador e
bata por dois minutos.
•
Os períodos podem ser compostos por
coordenação ou por subordinação.

16. Orações Coordenadas Sindéticas