O documento propõe o projeto "A Hora da Leitura" para aproximar alunos do hábito de leitura de forma dinâmica. O projeto sugere a exposição oral e visual de livros em diferentes espaços da escola para despertar o interesse dos alunos em temas variados como literatura e história em quadrinhos. O objetivo é que os alunos se identifiquem com os temas e se sintam estimulados a ler os livros disponíveis.

1. Drielly Larissa dos Santos Silva Mariana Alves Pereira Maceió-2011

3. Introdução..................................................................04 1.Justificativa..............................................................05 2.Problematização......................................................06 3.Objetivos..................................................................07 4.Conteúdo..................................................................08 5.Estratégia..................................................................09 6.Material necessário...................................................11 7.Resultado esperado..................................................12

4. Resolvemos criar um projeto que ajudasse os alunos a aproximar-se do habito de leitura ,o Projeto A hora da leitura , na escola, de forma dinâmica, e de forma que possa atrair os alunos, mexer com a curiosidade deles sobre os temas, para serem expostos no pátio da escola ou nos corredores e até nos dois lugares dependeria da criatividade dos alunos para explorar esses espaços .

5. O aluno que tem o hábito de ler,é beneficiado em diversos sentidos:na escrita,vocabulário e tem uma melhor facilidade de compreensão. Por que precisa acontecer?

6. Como desperta o interesse dos alunos a leitura?

7. Geral Importância da leitura. Trabalhar Diversos Temas. Especifico Exposição oral e visual Criar grupo voluntário Criar um espaço agradável Facilitar o contato com os livros

8. Literatura Poesia Histórias em quadrinhos

9. Sistematizar Organizar Levantamento de dados

10. Os livros disponíveis na biblioteca. Televisão DVD Datashow Retroprojetor Som Papel Caneta Lápis

11. Que os alunos se identifiquem com determinados temas abordados e mesmo que não apresentem, pois nem todos gostam de falar, vá lá pegar um livro pra ler, e assim se aproximem mais da leitura.