Este documento descreve a história da descoberta da radioatividade por Henri Becquerel e Marie Curie no final do século 19. Resume as experiências iniciais de Becquerel que levaram à descoberta dos raios de Becquerel e o trabalho pioneiro de Marie Curie que resultou na descoberta do rádio e do polônio. Também descreve os riscos à saúde enfrentados pelo casal Curie devido à exposição à radiação em seus estudos.
No fim da tarde de 8 de novembro de 1895, quando todos haviam encerrado a jornada de trabalho, o físico alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923) continuava no seu pequeno laboratório, sob os olhares atentos do seu servente. Enquanto Roentgen, naquela sala escura, se ocupava com a observação da condução de eletricidade através de um tubo de Crookes, o servente, em alto estado de excitação, chamou-lhe a atenção: "Professor, olhe a tela!".
Nas proximidades do tubo de vácuo havia uma tela coberta com platinocianeto de bário, sobre a qual se projetava uma inesperada luminosidade, resultante da fluorescência do material. Roentgen girou a tela, de modo que a face sem o material fluorescente ficasse de frente para o tubo de Crookes; ainda assim ele observou a fluorescência. Foi então que resolveu colocar sua mão na frente do tubo, vendo seus ossos projetados na tela. Roentgen observava, pela primeira vez, aquilo que passou a ser denominados raios X.
História da fotografia - Pioneiros e suas Contribuiçõesisisnogueira
O presente trabalho foi um Seminário sobre História da fotografia, pioneiros e suas contribuições e evolução das câmeras fotográficas, feito por Isis Nogueira aluna do Curso de Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo da UNIBAHIA.Faculdades Integradas Ipitanga.
site:http://isisnogueiras.blogspot.com/
Datação por Carbono-14 - Conteúdo vinculado ao blog http://fisicanoenem....Rodrigo Penna
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No fim da tarde de 8 de novembro de 1895, quando todos haviam encerrado a jornada de trabalho, o físico alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923) continuava no seu pequeno laboratório, sob os olhares atentos do seu servente. Enquanto Roentgen, naquela sala escura, se ocupava com a observação da condução de eletricidade através de um tubo de Crookes, o servente, em alto estado de excitação, chamou-lhe a atenção: "Professor, olhe a tela!".
Nas proximidades do tubo de vácuo havia uma tela coberta com platinocianeto de bário, sobre a qual se projetava uma inesperada luminosidade, resultante da fluorescência do material. Roentgen girou a tela, de modo que a face sem o material fluorescente ficasse de frente para o tubo de Crookes; ainda assim ele observou a fluorescência. Foi então que resolveu colocar sua mão na frente do tubo, vendo seus ossos projetados na tela. Roentgen observava, pela primeira vez, aquilo que passou a ser denominados raios X.
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O presente trabalho foi um Seminário sobre História da fotografia, pioneiros e suas contribuições e evolução das câmeras fotográficas, feito por Isis Nogueira aluna do Curso de Comunicação Social - Habilitação em Jornalismo da UNIBAHIA.Faculdades Integradas Ipitanga.
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Resumo sobre Alfred Nobel, fundador do premio Nobel, e sobre um(a) vencedor(a) do Nobel de Química que no caso foi escolhida a cientista Marie Curie vencedora de dois prêmios sendo um de Física em 1903 e o de Química em 1911, sendo a primeira mulher a ganhar um Nobel e a unica a ter dois prêmios em duas áreas da ciência.
Manuela Pessoa Amorim Ferreira de Sá, aluna da Escola Internacional de Aldeia - PE
(EIA).
A palavra PSICOSSOMATICA tem como raiz as palavras gregas: Psico (alma, mente), somática (corpo).
É a parte da medicina que estuda os efeitos da mente sobre o corpo.
Pessoas desajustadas emocionalmente tendem a ficarem mais doentes.
Exemplo do efeito da mente sobre o corpo: uma pessoa recebe uma notícia da morte de um parente. O choque emocional é muitas vezes tão forte que o cérebro desarma o "disjuntor" e a pessoa desmaia. Em alguns casos a descarga de hormônios e adrenalina no coração é tão forte que a pessoa morre na hora ao receber uma notícia terrível.
O que entra na sua mente ou coração pode em um instante te matar.
Maus sentimentos de rancor e mágoa podem envenenar o organismo lentamente.
A medicina psicossomática é uma concepção “holística” da medicina pluricausal que tem como objetivo estudar não a doença isolada, mas o homem doente, que é o paciente humanizado na sua mais completa perspectiva nosológica e ecológica. Numerosos argumentos parecem indicar a realidade das ligações clínicas e experimentais entre a vida emocional, os problemas psíquicos e o disfuncionamento de órgãos ou o aparecimento de lesões viscerais. Os estudos anatómicos e fisiológicos desempenham um papel capital ao nível do hipotálamo, do sistema límbico e dos diferentes sistemas neuroendocrinológicos (hipófise, corticoadrenal e medulloadrenal). No nível experimental, além de limitar as úlceras obtidas por diferentes técnicas no rato de laboratório, deve-se insistir nos experimentos de Weiss que mostraram que as úlceras pépticas do rato, sob certas condições, dependem de duas variáveis: o número de estímulos que o animal deve enfrentar e os feedbacks informativos mais ou menos úteis que recebe em troca. As investigações realizadas no doente mostram a importância dos problemas funcionais em relação às anomalias do sistema nervoso autônomo ou às anomalias dos gânglios intramurais, o que talvez explique a noção de órgãos-alvo dos problemas. Considerando os conceitos mais recentes que valorizam o papel dos fatores genéticos na determinação das doenças psicossomáticas, pode-se conceber que os determinantes psicológicos, afetivos ou ambientais, são cofatores que se integram a fatores somáticos, genéticos, constitucionais e nutricionais para produzir o quadro mórbido final.
1. Prof. Magno Cavalheiro Faria.
Técnico em Radiologia Médica;
Tecnólogo em Radiologia (Universidade do Grande Rio)
Especializado emTomografia Computadorizada (CENIB)
Especializado em Densitometria Óssea (UERJ)
Especializado em Proteção Radiológica (ESPJV – FIOCRUZ)
PORQUE IMAGEM É TUDO!
3. OBJETIVOS GERAIS
Tópicos abordados:
• Após a descoberta do raios X;
• Antoine Henri Becquerel;
• A descoberta dos raios de Becquerel;
• A experiência de Becquerel;
• A descoberta de Marie Curie;
• Madame Marie Curie;
• O reconhecimento científico;
• O casal Marie e Pierre Curie;
• A descoberta do radium e polônio
5. Após a descoberta dos raios X
• Desmistificação de uma vez por todas de que os raios X sensibilizavam
os sais emitindo luz. (raios catódico)
• Todos os cientistas da época apresentavam sua teses e relatórios a
Academia Francesa de Ciências em Paris;
• Na época grandes cientistas também estudavam a emissão de luz por
meio de raios;
• Isto foi o que motivou Antoine Henri Becquerel a fazer pesquisas da
mesma espécie.
6. Antoine Henri Becquerel
• Físico e professor no Museu de História
Natural de Paris;
• Seu avó Antoine César Becquerel foi um
grande pesquisador e estudioso da
eletricidade e magnetismo;
• Seu pai Alexandre Edmound Becquerel,
estudou a radiação ultravioleta e a
fluorescência e fosforescência;
• Seu pai havia estudado alguns sais de
urânio e estrôncio e posteriormente, Henri
Becquerel utiliza o laboratório de seu pai
para fazer pesquisas de óptica e
fluorescência.
7. Fontes Naturais de radiação e exposição
RADIAÇÃO NATURAL
IRRADIAÇÃO MÉDICA
PRECIPITAÇÃO
FONTES DIVERSAS
EXPOSIÇÃO OCUPACIONAL
EFLUENTES DE INSTALAÇ'ES NUCLEARES
67,6%
30,7%
0,6%
0,5%
0,45%
0,15%
8. A experiência de Henri Becquerel
• Colocava um sal duplo de sulfato de urânio e potássio
Sobre um filme fotográfico e sob a luz solar;
• Verificou no filme a imagem do cristal de urânio emitia
Raios X;
• Devido mau tempo, um determinado dia Henri Becquerel guarda todo
material em uma gaveta sobre filmes;
• Becquerel fica impressionado com o que vê e repete várias vezes a
experiência;
• Percebeu que se tratava de uma energia que ainda não havia sido
descrita.
9. Os raios de Becquerel
• Após a descoberta do que
Becquerel denominou radiação
ativa...
• 1º de Março de 1896, Henri
Becquerel comunica à Academia
de Ciências da França;
• Os raios foram chamados de
raios de Becquerel.
10. Marie Slodwska Curie
• Química, Polonesa, naturalizada francesa;
• Nasceu emVarsóvia, capital da Polônia;
• Seu pai era físico e sua mãe cedo morrera
diretora de uma escola;
• Estudou na França e viveu com poucos
recurso, chegando a desmaiar de fome em
sala de aula;
11. Pierri Currie
• A história consta que não foi um aluno
aplicado, entretanto, não impedindo-o de ir a
universidade, nem de se tornar com menos de
20 anos, professor assistente no laboratório de
física na Universidade de Sobornne em Paris;
• Estudou alguns cristais desvendando um
fenômeno denominado piezoelétrico que mais
tarde serviria para criação do microfone e toca
discos e serviria para medir a energia liberada
das descobertas com Marie Curie, tal
temperatura é descrita como (ponto Curie).
12. O casamento atômico
• Casaram-se em 1895. Fizeram somente
cerimônia civil. Dispensaram também vestidos
de noiva e aliança, em vez disso preferiram
duas bicicletas para passear;
• Estimulada pela descoberta do raios X, iniciou
trabalhos de pesquisas que mais tarde os
levariam a descoberta de 3 didferentes tipos
de emissões;
• Trabalhando em conjunto com seu esposo
com o método pizoelétrico, utilizou para
medir a intensidade das emissões radiativas.
14. Os estudos da radioatividade
• Marie Curie em 1897 iniciou os estudos
com sua tese de doutorado cujo tema era
“O estudo da natureza dos raios de
Becquerel”.
• Alguns dias de experiência descobriu que o
tório emitia espontaneamente raios
semelhantes aos do urânio;
• Ela propôs o uso do termo
“radioatividade”. A descoberta era
revolucionária trazendo grande
contribuição para o desenvolvimento da
física.
15. A descoberta do Rádio e do polônio
• Em 1898 Marie e Pierri se uniram para
estudar o mineral e descobriram uma
substância 300 vezes mais ativa que o urânio
e denominaram como Polônio em
homenagem ao país de origem de Marie;
• No mesmo ano descobriram a existência de
outra substância 400 vezes mais ativa que o
urânio e sugeriram o nome de rádio devido
sua forte emissão;
• Marie e Pierri tiveram sério problemas
provocados pela exposição a radiação.
16. A tese de Pierri Currie
• Pierri descreveu uma tese na qual utilizou
seu próprio braço envolvendo-o uma
amostra de sais de do radium por 10
horas;
• A seguir visualizou uma ferida como uma
queimadura;
• Após 52 dias ainda se via uma cicatriz
cinzenta. Nessa ocasião Pierri mencionou
a possibilidade de o rádio ser usado no
tratamento do câncer.
17. Inconsequências “para e pela” ciência
• As mãos de Pierri eram manchadas e trêmulas. Certa ocasião
derramou material radioativo numa bancada. 50 anos mais tarde
constatou-se atividade na superfície;
• Marie Currie colocava sal do radium em sua cama para ver o brilho que
emitia no escuro;
• Todo o material de estudo utilizado pelo casal está à disposição na
Biblioteca Nacional em Paris. Quem for vê-lo, deve assinar um termo
de responsabilidade assumindo seu próprio risco, levando-se em
consideração que 1.620 anos devem transcorrer para que a atividade
do radium esteja reduzido à metade.
18. O prêmio Nobel
• O casal em 1903 foi honrado pela
descoberta da radioatividade,
entretanto não puderam
comparecer, pois Henri
Becquerel estava trabalhando
como professor e Marie Currie
estava doente na ocasião;
• Em 1905 foram a Estocolmo,
onde Pierri ministrou uma
conferência para receber o
prêmio Nobel.
19. A catástrofe
• Em 19 de Abril de 1906, Pierri Currie foi
atropelado por uma carroça em Paris e
morreu;
• Deixou Marie Currie com duas filhas
pequenas;
• Recusou uma pensão que lhe foi concedida,
afirmando ser capaz de se sustentar;
• Foi indubitavelmente a mais apropriada
pessoa para suceder seu esposo nas aulas e
laboratório.
20. + 1 para a conta
• Em 1911, Marie Currie recebeu
um segundo prêmio Nobel, de
química;
• Depois faleceu com leucemia
adquirida pela excessiva
exposição à radioatividade.