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Exposição
25 DE ABRIL DE 1974:
O DIA QUE MUDOU PORTUGAL
GUIÃO DA EXPOSIÇÃO
Esta exposição insere-se no âmbito das comemorações dos 40 anos do 25 de Abril.
Lê os textos, observa as fotografias e preenche os espaços em branco nas frases que se seguem.
Notas:
1. A ortografia usada no texto da exposição é a ortografia anterior ao acordo de 1990.
2. No guião, optou-se pela ortografia presentemente em vigor.
PLACAR 01 - PORTUGAL ANTES DE ABRIL
1. Em termos sociais, a pobreza do país residia no facto de ___________ da população viver em casas degrada-
das, só _____________ das habitações terem eletricidade, apenas cerca de _______ possuírem água corren-
te e _____________ ter casa de banho.
2. Relativamente às condições de trabalho, em Portugal não existia: o direito à “_________________” (sábado à
tarde e domingo para descanso), a igualdade de __________ entre os trabalhadores do campo e os da cidade
e entre os homens e as mulheres e o avanço ______________ presente noutros países. Muitos trabalhadores
eram obrigados a _______________, nomeadamente para França.
PLACAR 02 - CRONOLOGIA DO DIA
1. O regime de ditadura que existia em Portugal há 48 anos é derrubado pelo ____________.
1.1. A sigla MFA significa _________________________________. O militar que comanda as operações contra o
regime chama-se ___________________________________.
2. Às 22:55 do dia 24 de abril, dá-se o início das operações militares através da canção “___________________”,
transmitida pela rádio.
3. Às 00:20 do dia 25 de abril, a transmissão da canção “___________________________” é o sinal confirmati-
vo de que as operações tinham começado e que não se podia voltar atrás.
4. Das 00:30 às 16:00, dá-se a maior parte dos acontecimentos.
4.1. As forças da Escola Prática de Cavalaria de Santarém, comandadas por ________________, estacionam no
____________________________.
4.2. A coluna militar chefiada por Salgueiro Maia desloca-se até ao ____________________________.
4.3. Às 17:45, e depois de algumas diligências, o General _________________ entra no Quartel do Carmo. Marce-
lo __________________ aceita render-se.
4.4. Às 19:30, a chaimite _____ retira Marcelo Caetano do Quartel do Carmo e assim se dá a ___________ do go-
verno.
PLACAR 03 - FIM DA CENSURA
1. Uma das conquistas de abril foi a liberdade de __________________.
2. Durante a ditadura do Estado Novo havia uma comissão de _________ que decidia o que podia ser dito e es-
crito.
3. Uma das principais vítimas da censura foi a _________________.
4. Os censores utilizavam um lápis de cor __________ para cortar o que não podia ser publicado.
5. Os jornais tinham de enviar os artigos e as provas das páginas ao “________________”, que colocava depois o
carimbo _______________ nos documentos.
6. Com o 25 de abril, deu-se a ______________ da Censura e tornou-se possível expressar opiniões de forma
________________.
1 __________________________________________________________________________
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PLACAR 04 - LIBERTAÇÃO DOS PRESOS POLÍTICOS E REGRESSO DOS EXILADOS
1. Durante a ditadura do Estado Novo havia uma polícia política designada por ___________. Esta sigla significa
_______________________________________________ / _______________________________________.
2. A PIDE prendia todos aqueles que tentavam expressar as suas opiniões. Havia, por isso, em Portugal, presos
_________________.
3. A PIDE recorria à tortura para tentar que os presos políticos denunciassem colegas. A principal forma de tortu-
ra usada era a do ________________, que consistia em não deixar o preso dormir durante dias seguidos.
4. O 25 de abril de 1974 possibilitou a ________________ dos presos políticos e o ___________ da PIDE/DGS.
5. A maior parte dos presos políticos estava detida nos fortes de ______________ e de ______________.
6. Com o 25 de abril, o músico ____________________________________ pôde regressar a Portugal.
PLACAR 05 - FIM DA GUERRA COLONIAL E INDEPENDÊNCIA DAS COLÓNIAS
1. Durante o Estado Novo, e ao longo de treze anos, existiu uma guerra denominada ______________________.
2. A guerra ocorreu nas seguintes ex-colónias: ________________, ________________ e ________________.
3. O programa do MFA continha o direito à _________________________ das então colónias portuguesas.
PLACAR 06 - PRIMEIRO 1º DE MAIO
1. Os três D’s do programa do MFA significavam _______________, ________________ e ________________.
2. Essas palavras foram o lema que levou os portugueses à grande festa popular do primeiro __________ vivido
em liberdade.
3. Nesse dia, tal como uma semana antes, as flores que se espalharam pela cidade foram os
______________________________, que passaram a simbolizar a ________________________.
PLACAR 07 - ALGUNS CONTRASTES
1. Entre Ditadura e Democracia há grandes diferenças. Por exemplo, o conservadorismo do Estado Novo basea-
va-se nos conceitos de __________, __________, __________, __________, enquanto o progresso da De-
mocracia se baseia na noção de ____________________.
2. Em 1973, a percentagem de pessoas que possuíam frigorífico era de _____ e 20 anos depois já era de _____.
3. O analfabetismo era, em 1973, de ______ e, em 1993, apenas de ______.
PLACAR 08 - MURAIS
1. Uma das formas de transmitir o que se pensava era através da _________ de murais e tudo servia de suporte
para esta forma de arte: ________________, ________________, __________________.
PLACARES 09 - CARTAZES
1. Os cartazes comemorativos do 25 de abril de 1974 com o slogan “A poesia está na rua” são da autoria
da pintora _________________________________.
PLACAR 10 - MÚSICA DE INTERVENÇÃO
1. Três dos cantores mais importantes da chamada música de intervenção chamam-se ________________,
_____________________ e _________________________.
2. “Grândola-Vila Morena” é a canção mais famosa de José Afonso e sintetiza a noção de Democracia. O terceiro
verso é “___________________________________________________________________”.
3. O refrão da canção de Sérgio Godinho que mais se ouvia e repetia a seguir ao 25 de abril é “_____________ /
____________________ / ______________________________________”.
4. Na canção “Eu vim de longe”, José Mário Branco faz referência ao momento em que regressou do _________.
5. A banda desenhada dedicada a Carlos Paredes retrata o momento em que o músico da __________________
portuguesa foi preso pela PIDE.
2 ___________________________________________________________________________
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ALUNOS ________________________/________________________ Nº ____ ANO ____ TURMA ____

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CRÔNICAS DE UMA TURMA - TURMA DE 9ºANO - EASB
 

25 de Abril: O dia que mudou Portugal

  • 1. Exposição 25 DE ABRIL DE 1974: O DIA QUE MUDOU PORTUGAL GUIÃO DA EXPOSIÇÃO Esta exposição insere-se no âmbito das comemorações dos 40 anos do 25 de Abril. Lê os textos, observa as fotografias e preenche os espaços em branco nas frases que se seguem. Notas: 1. A ortografia usada no texto da exposição é a ortografia anterior ao acordo de 1990. 2. No guião, optou-se pela ortografia presentemente em vigor. PLACAR 01 - PORTUGAL ANTES DE ABRIL 1. Em termos sociais, a pobreza do país residia no facto de ___________ da população viver em casas degrada- das, só _____________ das habitações terem eletricidade, apenas cerca de _______ possuírem água corren- te e _____________ ter casa de banho. 2. Relativamente às condições de trabalho, em Portugal não existia: o direito à “_________________” (sábado à tarde e domingo para descanso), a igualdade de __________ entre os trabalhadores do campo e os da cidade e entre os homens e as mulheres e o avanço ______________ presente noutros países. Muitos trabalhadores eram obrigados a _______________, nomeadamente para França. PLACAR 02 - CRONOLOGIA DO DIA 1. O regime de ditadura que existia em Portugal há 48 anos é derrubado pelo ____________. 1.1. A sigla MFA significa _________________________________. O militar que comanda as operações contra o regime chama-se ___________________________________. 2. Às 22:55 do dia 24 de abril, dá-se o início das operações militares através da canção “___________________”, transmitida pela rádio. 3. Às 00:20 do dia 25 de abril, a transmissão da canção “___________________________” é o sinal confirmati- vo de que as operações tinham começado e que não se podia voltar atrás. 4. Das 00:30 às 16:00, dá-se a maior parte dos acontecimentos. 4.1. As forças da Escola Prática de Cavalaria de Santarém, comandadas por ________________, estacionam no ____________________________. 4.2. A coluna militar chefiada por Salgueiro Maia desloca-se até ao ____________________________. 4.3. Às 17:45, e depois de algumas diligências, o General _________________ entra no Quartel do Carmo. Marce- lo __________________ aceita render-se. 4.4. Às 19:30, a chaimite _____ retira Marcelo Caetano do Quartel do Carmo e assim se dá a ___________ do go- verno. PLACAR 03 - FIM DA CENSURA 1. Uma das conquistas de abril foi a liberdade de __________________. 2. Durante a ditadura do Estado Novo havia uma comissão de _________ que decidia o que podia ser dito e es- crito. 3. Uma das principais vítimas da censura foi a _________________. 4. Os censores utilizavam um lápis de cor __________ para cortar o que não podia ser publicado. 5. Os jornais tinham de enviar os artigos e as provas das páginas ao “________________”, que colocava depois o carimbo _______________ nos documentos. 6. Com o 25 de abril, deu-se a ______________ da Censura e tornou-se possível expressar opiniões de forma ________________. 1 __________________________________________________________________________ Biblioteca Escolar Gil Vicente | Escola Gil Vicente | Agrupamento de Escolas Gil Vicente XV FEIRA DO GIL 40 anos de abril: refazer a revolução Corredor Tejo - Piso 3 | 22 abril - 02 de maio de 2014
  • 2. PLACAR 04 - LIBERTAÇÃO DOS PRESOS POLÍTICOS E REGRESSO DOS EXILADOS 1. Durante a ditadura do Estado Novo havia uma polícia política designada por ___________. Esta sigla significa _______________________________________________ / _______________________________________. 2. A PIDE prendia todos aqueles que tentavam expressar as suas opiniões. Havia, por isso, em Portugal, presos _________________. 3. A PIDE recorria à tortura para tentar que os presos políticos denunciassem colegas. A principal forma de tortu- ra usada era a do ________________, que consistia em não deixar o preso dormir durante dias seguidos. 4. O 25 de abril de 1974 possibilitou a ________________ dos presos políticos e o ___________ da PIDE/DGS. 5. A maior parte dos presos políticos estava detida nos fortes de ______________ e de ______________. 6. Com o 25 de abril, o músico ____________________________________ pôde regressar a Portugal. PLACAR 05 - FIM DA GUERRA COLONIAL E INDEPENDÊNCIA DAS COLÓNIAS 1. Durante o Estado Novo, e ao longo de treze anos, existiu uma guerra denominada ______________________. 2. A guerra ocorreu nas seguintes ex-colónias: ________________, ________________ e ________________. 3. O programa do MFA continha o direito à _________________________ das então colónias portuguesas. PLACAR 06 - PRIMEIRO 1º DE MAIO 1. Os três D’s do programa do MFA significavam _______________, ________________ e ________________. 2. Essas palavras foram o lema que levou os portugueses à grande festa popular do primeiro __________ vivido em liberdade. 3. Nesse dia, tal como uma semana antes, as flores que se espalharam pela cidade foram os ______________________________, que passaram a simbolizar a ________________________. PLACAR 07 - ALGUNS CONTRASTES 1. Entre Ditadura e Democracia há grandes diferenças. Por exemplo, o conservadorismo do Estado Novo basea- va-se nos conceitos de __________, __________, __________, __________, enquanto o progresso da De- mocracia se baseia na noção de ____________________. 2. Em 1973, a percentagem de pessoas que possuíam frigorífico era de _____ e 20 anos depois já era de _____. 3. O analfabetismo era, em 1973, de ______ e, em 1993, apenas de ______. PLACAR 08 - MURAIS 1. Uma das formas de transmitir o que se pensava era através da _________ de murais e tudo servia de suporte para esta forma de arte: ________________, ________________, __________________. PLACARES 09 - CARTAZES 1. Os cartazes comemorativos do 25 de abril de 1974 com o slogan “A poesia está na rua” são da autoria da pintora _________________________________. PLACAR 10 - MÚSICA DE INTERVENÇÃO 1. Três dos cantores mais importantes da chamada música de intervenção chamam-se ________________, _____________________ e _________________________. 2. “Grândola-Vila Morena” é a canção mais famosa de José Afonso e sintetiza a noção de Democracia. O terceiro verso é “___________________________________________________________________”. 3. O refrão da canção de Sérgio Godinho que mais se ouvia e repetia a seguir ao 25 de abril é “_____________ / ____________________ / ______________________________________”. 4. Na canção “Eu vim de longe”, José Mário Branco faz referência ao momento em que regressou do _________. 5. A banda desenhada dedicada a Carlos Paredes retrata o momento em que o músico da __________________ portuguesa foi preso pela PIDE. 2 ___________________________________________________________________________ Biblioteca Escolar Gil Vicente | Escola Gil Vicente | Agrupamento de Escolas Gil Vicente Dar a Ver | Dar a Ler+ ALUNOS ________________________/________________________ Nº ____ ANO ____ TURMA ____