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Concurso de Leitura
7 Escritores | 7 Livros
- março 2014 -
A grande viagem
Anna Castagnoli
Em cada um dos itens de 1 a 7 assinala a única opção correta.
1. Um menino pensa em fazer uma grande viagem fantástica e decide construir o seu próprio
meio de transporte. Qual foi?
□ Um barco muito pequeno para flutuar como os barcos e voar como os aviões.
□ Um barco muito grande para flutuar como os barcos e voar como os aviões.
□ Um barco médio para flutuar como os barcos e voar como os aviões.
2. O que decide fazer ao seu meio de transporte depois de terminado?
□ Amarrá-lo junto à porta.
□ Amarrá-lo junto à janela.
□ Amarrá-lo junto à árvore.
3. O que pensa este menino levar consigo?
□ Um casaco para os países frios, um cantil para o deserto e fósforos para acender uma
fogueira.
□ Uma manta para os países frios, um cantil para o deserto e fósforos para acender uma
fogueira.
□ Uma manta para os países frios, uma garrafa para o deserto e fósforos para acender uma
fogueira.
4. O que pensa o menino que vai acontecer quando iniciar a sua viagem?
□ “Terei um pouco de medo. Nessa altura pensarei nas garças, nos mochos e nos corvos; eles
vão voar junto ao meu barco e deixarei de ter medo.
□ “Terei um pouco de medo. Nessa altura pensarei nas andorinhas, nos mochos e nos corvos;
eles vão voar junto ao meu barco e deixarei de ter medo”.
□ “Terei um pouco de medo. Nessa altura pensarei nas cegonhas, nos mochos e nos corvos;
eles vão voar junto ao meu barco e deixarei de ter medo.
5. E durante a viagem o que pensa ele que vai acontecer?
□ “O meu barco voará noite e dia; de vez em quando, pousará no mar para descansar,
navegando como um barco normal”.
□ “O meu barco navegará noite e dia; de vez em quando, levantará voo, voando como um
avião normal”.
□ “O meu avião voará noite e dia; de vez em quando, pousará no mar para descansar,
navegando como um barco normal”.
Dar a Ver | Dar a 
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GIL VICENTE
ESCOLA GIL VICENTE | EB1 DO CASTELO
BIBLIOTECA ESCOLAR
6. O menino pensou ainda:
□ “Irei com o meu avião até ao país dos ursos polares e ao país das galinhas do monte”.
□ “Irei com o barco avião até ao país dos ursos polares e ao país das galinhas do monte”.
□ “Irei com o meu barco até ao país dos pinguins e ao país dos galos do monte”.
7. A determinada altura o rapaz pensa também...
□ …”Vou poder entrar nas lojas e levar todos os doces que quiser para dar aos meninos; mas
pensando melhor talvez não. Vou guardá-los todos porque a viagem é longa”.
□ …”Vou poder entrar nas lojas e levar todos os doces que quiser para dar aos meninos; mas
guardarei uns quantos, porque a viagem é longa”.
□ …”Vou poder entrar nas lojas e levar todos os doces que quiser para dar aos meninos; mas
guardarei bastantes, porque sou muito guloso”.
8. O menino, quase no final da história, pensa que nem todas as noites são boas para construir o
seu barco. Quais são as noites ideais?
□ Noites de lua cheia em que as estrelas tomam uma certa posição.
□ Noites de lua nova em que as estrelas tomam uma certa posição.
□ Noites de quarto crescente em que as estrelas tomam uma certa posição.
9. E aquela noite em concreto, era boa para construir um barco? Justifica a resposta
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______________________________________________________________________________
10. Em que país europeu nasceu Anna Castagnoli?
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.
Nome: ___________________________________________ | Ano: ______
Data: _____/_____/_______
Pontuação: ___________________________________________________

Questionario livro 6

  • 1.
    __________________________________________________________________________________ Concurso de Leitura 7Escritores | 7 Livros - março 2014 - A grande viagem Anna Castagnoli Em cada um dos itens de 1 a 7 assinala a única opção correta. 1. Um menino pensa em fazer uma grande viagem fantástica e decide construir o seu próprio meio de transporte. Qual foi? □ Um barco muito pequeno para flutuar como os barcos e voar como os aviões. □ Um barco muito grande para flutuar como os barcos e voar como os aviões. □ Um barco médio para flutuar como os barcos e voar como os aviões. 2. O que decide fazer ao seu meio de transporte depois de terminado? □ Amarrá-lo junto à porta. □ Amarrá-lo junto à janela. □ Amarrá-lo junto à árvore. 3. O que pensa este menino levar consigo? □ Um casaco para os países frios, um cantil para o deserto e fósforos para acender uma fogueira. □ Uma manta para os países frios, um cantil para o deserto e fósforos para acender uma fogueira. □ Uma manta para os países frios, uma garrafa para o deserto e fósforos para acender uma fogueira. 4. O que pensa o menino que vai acontecer quando iniciar a sua viagem? □ “Terei um pouco de medo. Nessa altura pensarei nas garças, nos mochos e nos corvos; eles vão voar junto ao meu barco e deixarei de ter medo. □ “Terei um pouco de medo. Nessa altura pensarei nas andorinhas, nos mochos e nos corvos; eles vão voar junto ao meu barco e deixarei de ter medo”. □ “Terei um pouco de medo. Nessa altura pensarei nas cegonhas, nos mochos e nos corvos; eles vão voar junto ao meu barco e deixarei de ter medo. 5. E durante a viagem o que pensa ele que vai acontecer? □ “O meu barco voará noite e dia; de vez em quando, pousará no mar para descansar, navegando como um barco normal”. □ “O meu barco navegará noite e dia; de vez em quando, levantará voo, voando como um avião normal”. □ “O meu avião voará noite e dia; de vez em quando, pousará no mar para descansar, navegando como um barco normal”. Dar a Ver | Dar a  AGRUPAMENTO DE ESCOLAS GIL VICENTE ESCOLA GIL VICENTE | EB1 DO CASTELO BIBLIOTECA ESCOLAR
  • 2.
    6. O meninopensou ainda: □ “Irei com o meu avião até ao país dos ursos polares e ao país das galinhas do monte”. □ “Irei com o barco avião até ao país dos ursos polares e ao país das galinhas do monte”. □ “Irei com o meu barco até ao país dos pinguins e ao país dos galos do monte”. 7. A determinada altura o rapaz pensa também... □ …”Vou poder entrar nas lojas e levar todos os doces que quiser para dar aos meninos; mas pensando melhor talvez não. Vou guardá-los todos porque a viagem é longa”. □ …”Vou poder entrar nas lojas e levar todos os doces que quiser para dar aos meninos; mas guardarei uns quantos, porque a viagem é longa”. □ …”Vou poder entrar nas lojas e levar todos os doces que quiser para dar aos meninos; mas guardarei bastantes, porque sou muito guloso”. 8. O menino, quase no final da história, pensa que nem todas as noites são boas para construir o seu barco. Quais são as noites ideais? □ Noites de lua cheia em que as estrelas tomam uma certa posição. □ Noites de lua nova em que as estrelas tomam uma certa posição. □ Noites de quarto crescente em que as estrelas tomam uma certa posição. 9. E aquela noite em concreto, era boa para construir um barco? Justifica a resposta ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 10. Em que país europeu nasceu Anna Castagnoli? ______________________________________________________________________________ . Nome: ___________________________________________ | Ano: ______ Data: _____/_____/_______ Pontuação: ___________________________________________________