Roteiro de estudos para a 1ª prova de Geografia 2ª etapa 9º ano 2016 CBM

1. 1“Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
GEOGRAFIA - 2016
ROTEIRO DE ESTUDOS
1ª AVALIAÇÃO – 2ªETAPA
ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSOR(ES)
2ª 9º ANO FII MANHÃ ELAINE
Aluno(a):____________________________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______
DICAS DE ESTUDO:
 Para memorizar a localização dos países europeus e aqueles que compõem a União Europeia, utilize
os jogos disponíveis no blog elainegeo.blogspot.com
 Leia os textos disponíveis no livro, todos eles. Repita cada parágrafo com suas palavras. Escreva
sínteses de cada parágrafo. Se você não conseguir repetir com suas próprias palavras, provavelmente
você está com dificuldades em entender o assunto. Procure ajuda para compreender melhor o texto.
Compartilhe suas dúvidas com a professora e com a turma. Outros podem estar com as mesmas
dúvidas e é fundamental esclarecê-las.
 Faça esquemas de estudo por assunto – Europa: características físicas, União Europeia, Diversidade
regional na Europa.
 Refaça e tenha certeza de ter corrigido todas as atividades realizadas em sala e em casa. Lembre-se
que os exercícios são uma preparação para a prova. Neste momentoé fundamental fazer com perfeição,
principalmente as questões abertas/discursivas. Gaste tempo nas atividades, não faça por fazer.
Conteúdos:
Capítulo 1 – Uma visão conjunta da Europa
Capítulo 2 – Diversidades regionais da Europa
Habilidades requeridas:
1. Localizar espacialmente a Europa utilizando instrumentos cartográficos (orientação,
localização, linhas imaginárias, etc).
2. Analisar os principais aspectos naturais (clima, relevo, vegetação e hidrografia) da Europa.
3. Identificar as diferentes formas de relevo da Europa em documentos.
4. Identificar os principais tipos de cobertura vegetal da Europa em documentos.
5. Analisar as desigualdades regionais dos países europeus, do ponto de vista socioeconômico,
a partir de dados organizados em tabelas, gráficos ou textos.
6. Avaliar o modo de vida das populações dos países europeus através de textos, gráficos ou
tabelas.
7. Explicar a influência política, econômica ou cultural da Europa no mundo atual, através de
documentos.
8. Localizar os blocos econômicos regionais em mapas – A União Europeia, o Espaço Econômico
Europeu.
9. Identificar em mapas os países que fazem parte da União Europeia e da Zona do Euro.
10.Explicar a formação da União Europeia e suas etapas de integração.
11.Interpretar com a utilização de fundamentos geográficos a atual situação da União Europeia
em reportagens e/ou notícias.
Bons estudos e uma excelente prova!!!
Elaine