Roteiro de estudos Geografia 2ª prova 23 deagosto

1. 1“Elevo os meus olhos para os montes; de onde me vem o socorro?” Salmos 121:1 e 2.
GEOGRAFIA - 2016
ROTEIRO DE ESTUDOS
2ª prova – 2ª ETAPA
ETAPA SÉRIE ENSINO TURNO PROFESSOR(ES)
2ª 9º ANO FII MANHÃ ELAINE
Aluno(a):____________________________________________________________________________ Nº: ______ Turma: ______
DICAS DE ESTUDO:
 Para memorizar a localização dos países europeus e aqueles que compõem a União Europeia, utilize
os jogos disponíveis no blog elainegeo.blogspot.com
 Leia e releia os textos disponíveis no livro e aqueles disponibilizados pela professora. Repita cada
parágrafo com suas palavras. Escreva sínteses de cada parágrafo. Se você não conseguir repetir com
suas próprias palavras, provavelmente você está com dificuldades em entender o assunto. Procure
ajuda para compreender melhor o texto. Compartilhe suas dúvidas com a professora e com a turma.
Outros podem estar com as mesmas dúvidas e é fundamental esclarecê-las.
 Faça esquemas de estudo por assunto – Europa: Imigração, Diversidades regionais. A nova questão
demográfica na Europa.
 Refaça e tenha certeza de ter corrigido todas as atividades realizadas em sala e em casa. Lembre-se
que os exercícios são uma preparação para a prova. Neste momentoé fundamental fazer com perfeição,
principalmente as questões abertas/discursivas. Gaste tempo nas atividades, não faça por fazer.
Conteúdos para consulta no livro:
Capítulo 2 – Diversidades regionais da Europa
Capítulo 14 – A nova questão demográfica (páginas 266 a 269)
Lembre-se que há textos e atividades feitas em sala que complementam o conteúdo do livro!
Há informações recentes que não constam no livro e fazem parte do nossoconteúdo – O BREXIT, e o conteúdo
estudado para o trabalho – Corte Internacional de Justiça: A imigração na União Europeia.
Estude os textos utilizados em sala.
Habilidades requeridas:
1. Nomear os principais países europeus corretamente e localizá-los em mapas diversos.
2. Explicar a disparidade de desenvolvimento econômico entre Europa Oriental e Ocidental e suas origens
históricas.
3. Compreender os argumentos favoráveis e contrários ao BREXIT.
4. Identificar em mapas e explicar as modificações espaciais ocorridas no leste europeu desde o fim da 1ª
Guerra mundial até os dias atuais.
5. Identificar os países originários do desmembramento da Ex-Iugoslávia e da Tchecoslováquia.
6. Reconhecer a xenofobia como consequência dos movimentos migratórios no continente europeu.
7. Analisar a dinâmica populacional europeia e sua consequência social e econômica para o continente.
8. Analisar os movimentos migratórios para a Europa, suas origens e consequências (utilizar, além do
livro, as anotações e pesquisas realizadas no trabalho CIJ, as anotações referentes às apresentações
e o texto “Seis perguntas sobre a crise da imigração na Europa”).
Bons estudos e uma excelente prova!!!
Elaine