Fundamentos da educação. reflexão teórica do pensamento sociofilosófico da educação em suas dimensões políticas.

1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO
Esta disciplina situa-se no campo da
reflexão crítica sobre os problemas que afetam
o homem em suas atividades e em relação ao
conhecimento e a educação,
compreendendo e avaliando as grandes linhas
do pensamento filosófico ao longo da história
e seus reflexos na visão de homem,
conhecimento e sociedade presentes nas
abordagens da prática pedagógica.

10. Buscando o Impossível
1928
René Magritte
(1898-1967)

11. Vertigo – Torre doPrazer
1930
Salvador Dali
1904-1989

12. Mulher Chorando
1937
PabloPicasso

13. Um Outro Mundo
1947
M. C.Escher
1898-1972

26. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO
FUNDAMENTOS
Aquilo que sustenta
Alicerce
Construir sobre a rocha...
Técnicos -ligados àquilo que fazemos
Éticos – ligados ao como fazemos
Filosóficos, Antropológicos e Sociológicos
Ligados aos modos de pensar, às culturas e às
organizações sociais onde se situa nossa ação

27. OBJETIVO 1
Compreender a Filosofia
como forma específica de pensamento
destinada a CAPTAR A REALIDADE
através de CONCEITOS
cuja finalidade é
SUPERAR AS FRAGMENTAÇÕES
que são resultado de
impressões SEM FUNDAMENTO.

28. OBJETIVO 2
Perceber que a formação, além de preparar
profissionalmente,
é a formação do sujeito
como AGENTE SOCIAL, de modo a
COMPROMETER-SE CLARAMENTE
com ATITUDES TRANSFORMADORAS
da sociedade.

29. OBJETIVO 3
Desenvolver a capacidade de
REFLETIR CRITICAMENTE
sobre os problemas que afetam o homem
tanto em suas atividades, como em relação ao
conhecimento atual e ao longo da história,
particularmente dos processos de ensinar e de
aprender, de modo a compreender o
conhecimento e a própria filosofia como
PROCESSO DE REFLEXÃO SOBRE A REALIDADE.