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 A sociedade era extremamente desigual com o
  clero e a nobreza (2% da população) a terem 98%
  da riqueza;
 A burguesia não tinha acesso aos cargos públicos;
 O povo vivia na miséria, sobrecarregado pelos
  impostos.




                                 Ver filme no YouTube
A França estava em crise devido:
 à crise agrícola devido aos maus anos
  climatéricos;
 à ruína das manufacturas provocada pela
  concorrência inglesa;
 às grandes despesas do Estado (luxo da
  corte, guerras, etc).
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   Abolição dos direitos feudais
    e da dizima;
   Aprovação da Declaração
    dos Direitos do Homem e do
    Cidadão (definiu a igualdade
    perante a lei, a liberdade, o
    direito   à    felicidade,  a
    soberania popular e o direito
    à propriedade privada, entre
    outros);
   Aprovação da Constituição
    de 1791 que instituía a
    separação dos poderes
    (legislativo, executivo e
    judicial),   a    igualdade
    perante a lei e o sufrágio
    popular (voto censitário)
   1792-1794 – Convenção e o Terror
   1794-1799 – Directório
   1799-1804 – Consulado
   1804-1814 – Império
   A pressão do povo levou à prisão do Rei e à
    dissolução da Assembleia;
   As eleições deram a vitória aos jacobinos (radicais);
   A convenção (a nova assembleia) aboliu a
    monarquia e proclamou a República;
   A família real foi
    executada na guilhotina
    e deu-se inicio ao período
    do TERROR.
   Durante este período a França foi
    governada por cinco directores;
   O Directório foi um período muito instável
    e terminou com um golpe de estado.
 O general Napoleão Bonaparte
  (conhecido pelas suas vitórias) foi
  convidado a assumir o poder, tendo
  instituído o Consulado;
 Inicialmente partilhava o seu poder
  com mais 2 cônsules, mas em
  1802 foi-lhe atribuído o titulo de
  Cônsul Vitalício;
 Neste período a Burguesia passa a
  controlar a revolução e o governo.
   A 2 de Dezembro de 1804 Napoleão fez-
    se coroar Imperador
Napoleão tomou várias           medidas     para
 modernizar a França:
 Reorganizou a administração pública;
 Publicou do Código civil que instituiu o direito
  à propriedade e a igualdade perante a lei;
 Mandou fazer obras públicas;
 Reformou o ensino (criação de liceus e
  reforma da universidade);
 Fundou do Banco de França.
   O absolutismo foi substituído por
    monarquias constitucionais ou por
    repúblicas;
   A política passou a basear-se no voto e
    nas eleições;
   Aboliu a sociedade de ordens e instituiu a
    sociedade de classes;
   Instituiu    a    divisão    dos     poderes
    (legislativo, executivo e judicial);
   Liberalizou a economia;
   A burguesia tornou-se a classe dirigente;
   Implantou        os        ideais       de
    LIBERDADE,          IGUALDADE             e
    FRATERNIDADE;
   Favoreceu      os    movimentos       anti-
    escravatura e nacionalistas.

França:a grande revolução

  • 2.
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  • 3.
     A sociedadeera extremamente desigual com o clero e a nobreza (2% da população) a terem 98% da riqueza;  A burguesia não tinha acesso aos cargos públicos;  O povo vivia na miséria, sobrecarregado pelos impostos. Ver filme no YouTube
  • 4.
    A França estavaem crise devido:  à crise agrícola devido aos maus anos climatéricos;  à ruína das manufacturas provocada pela concorrência inglesa;  às grandes despesas do Estado (luxo da corte, guerras, etc).
  • 5.
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  • 6.
    Abolição dos direitos feudais e da dizima;  Aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão (definiu a igualdade perante a lei, a liberdade, o direito à felicidade, a soberania popular e o direito à propriedade privada, entre outros);
  • 7.
    Aprovação da Constituição de 1791 que instituía a separação dos poderes (legislativo, executivo e judicial), a igualdade perante a lei e o sufrágio popular (voto censitário)
  • 8.
    1792-1794 – Convenção e o Terror  1794-1799 – Directório  1799-1804 – Consulado  1804-1814 – Império
  • 9.
    A pressão do povo levou à prisão do Rei e à dissolução da Assembleia;  As eleições deram a vitória aos jacobinos (radicais);  A convenção (a nova assembleia) aboliu a monarquia e proclamou a República;  A família real foi executada na guilhotina e deu-se inicio ao período do TERROR.
  • 10.
    Durante este período a França foi governada por cinco directores;  O Directório foi um período muito instável e terminou com um golpe de estado.
  • 11.
     O generalNapoleão Bonaparte (conhecido pelas suas vitórias) foi convidado a assumir o poder, tendo instituído o Consulado;  Inicialmente partilhava o seu poder com mais 2 cônsules, mas em 1802 foi-lhe atribuído o titulo de Cônsul Vitalício;  Neste período a Burguesia passa a controlar a revolução e o governo.
  • 12.
    A 2 de Dezembro de 1804 Napoleão fez- se coroar Imperador
  • 13.
    Napoleão tomou várias medidas para modernizar a França:  Reorganizou a administração pública;  Publicou do Código civil que instituiu o direito à propriedade e a igualdade perante a lei;  Mandou fazer obras públicas;  Reformou o ensino (criação de liceus e reforma da universidade);  Fundou do Banco de França.
  • 15.
    O absolutismo foi substituído por monarquias constitucionais ou por repúblicas;  A política passou a basear-se no voto e nas eleições;  Aboliu a sociedade de ordens e instituiu a sociedade de classes;  Instituiu a divisão dos poderes (legislativo, executivo e judicial);
  • 16.
    Liberalizou a economia;  A burguesia tornou-se a classe dirigente;  Implantou os ideais de LIBERDADE, IGUALDADE e FRATERNIDADE;  Favoreceu os movimentos anti- escravatura e nacionalistas.