1. História – Segundo Ano
FORMAÇÃO E
DESENVOLVIMENTO
DOS EUA

2. História – Segundo Ano
A Colonização
 Antecedentes:
• Colonização iniciada em 1584: autorização de
Elisabeth I para Walter Raleight
• Fundação da colônia de “Virgínia”
(homenagem à rainha)
• Fracasso na 1ª fase de colonização:
baixa produção, baixa lucratividade
e ataques indígenas....
• Dinastia dos Stuats  1624-1635:
Colonização privada: Cia. de Londres
(norte), Cia. de Plymouth (sul) +
territórios neutros

3. História – Segundo Ano
• Destino de excedentes populacionais, órfãos, mulhe-
res leiloadas e refugiados religiosos
• May Flower:
Massachusetts =
“pilgrim father” (pio-
neiros, “escolhidos
por Deus”)
• Segregação  WASP
(White, Anglo-Saxon
and Protestant)
• Colonização purita-
na-calvinista 
Religião: determi-
nante social

4. História – Segundo Ano
Curiosidade:
Arqueólogos
identificaram
prática de
canibalismo entre
colonos ingleses
nos EUA por volta
de 1610 – Os
indícios foram
percebidos nos
restos de uma
jovem.

5. História – Segundo AnoAs 13 Colônias
• Norte: clima
temperado,
policultura para
mercado interno,
agricultura familiar,
trabalho livre e
servidão temporária

6. História – Segundo AnoAs 13 Colônias
• Sul: proximidade dos
trópicos, produção
para mercado
externo, dependente
da Inglaterra,
latifúndio monocultor
(algodão, tabaco),
escravidão

7. História – Segundo Ano
Processo de independência
• 1763: Rei Jorge III: proibição de
colonizar terras ao oeste (reserva
da coroa)
• 1764: Lei do Açúcar
• 1765: Lei do Selo
• 1773: Lei do Chá  Reação:
Boston Tea Party
• 1774: Leis Intole-
ráveis  fechamento
do Porto de Boston e
cerceamento de
liberdade na colônia

8. História – Segundo Ano
• População: exigência de representação no
Parlamento inglês
• Ideais liberais/iluministas
• 1º Congresso da Filadélfia (1774): não aceitar taxas
e boicote a produção inglesa
• 1775: reação inglesa e início de combates armados

9. História – Segundo Ano
• 2º Congresso da Filadélfia (1775)  Decisão de rom-
pimento com Inglaterra
• 4 de julho (1776): declaração de independência
• 1778: apoio francês (Luís XVI)
• 1781: rendição inglesa

10. História – Segundo Ano
Declaração de
Independência, 1776
Constituição Norte-
Americana, 1788.

11. História – Segundo Ano
Presidente
Vice
Presidente
Câmara dos
Representantes
Senado
Congresso
Suprema Corte
Tribunal
Supremo
Capitólio Casa
Branca

12. História – Segundo Ano
Processo de desenvolvimento
• Formada confederação de estados com autonomia
relativa e poder regulador central
• George Washington (1789-1797):
lançamento de projeto de
desenvolvimento industrial e
comercial
• Séc. XIX: ocupação territorial –
conquista do oeste
• Fatores: crescimento popula-
cional e migrações
• Oferecimento de terras pelo
governo

13. História – Segundo Ano
• “Destino Manifesto” = “escolha” divina para
ocupação das terras entre os oceanos
• Obtenção de terras:
• Terras indígenas: Expropriação e massacres
indígenas (Apaches, iroqueses, cherokees,
cheyenes...)
• Extermínio por guerras e epidemias
• Estimativas: 1 milhão de índios antes da colo-
nização  1860: aproximadamente 250 mil
• Confinamento indígena: reservas federais

14. História – Segundo Ano
Índios Cherokees

15. História – Segundo Ano
Índio Moicano Índio Sioux

16. História – Segundo Ano
Aldeia Sioux

17. História – Segundo Ano
Índios Apaches

18. História – Segundo Ano
Índios Cheyennes

19. História – Segundo Ano
Índios Kwakiutl

20. História – Segundo Ano
Índios KwakiutlÍndios Kwakiut

21. História – Segundo Ano
Índios Navajo

22. História – Segundo Ano
Expansão territorial
Território das 13 Colônias após
reconhecimento da indepen-
dência em 1783 (Tratado de
Paris)

23. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1803: Compra de territórios
franceses (Louisiana) 
Napoleão necessitava de
dinheiro para financiar suas
guerras.

24. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1818: Definição das fronteiras
com o Canadá, dividindo o
território do Oregon entre os
dois países

25. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1819: Aquisição do território da
Flórida (Espanha). Os EUA
ofereceram seus créditos sobre o
Texas em troca.

26. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1845: Anexação do Texas, que
havia sido separado do México
desde 1836.

27. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1846: Nova divisão do território
do Oregon realizada após acordo
com a Inglaterra.

28. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1848: Tratado Guadalupe
Hidalgo, encerrando a guerra
entre os EUA e o México e
resultando na perda territorial
mexicana (cerca de 1/3 da área
total do país). “Pobre México, tão longe de Deus e tão perto dos EUA”

29. História – Segundo Ano
Expansão territorial
1854: Pendência do Tratado
Guadalupe Hidalgo  Compra de
território mexicano

30. História – Segundo Ano
• Descoberta de ouro
• Início: Califórnia
• Estímulo à migração e desenvolvimento infra-
estrutural
• Entre 1820 e 1860: aumento de 23 para 33
estados / população de 9 para 31 milhões

31. História – Segundo Ano
A Guerra Civil (1861-1865)
 Expansão e acesso a dois oceanos  favorecimento
ao comércio internacional
 Aumento populacional  desenvolvimento do mer-
cado interno
 Desenvolvimento dos transportes  facilidade para
circulação de produção e população
 Migração européia  constituição de abundante
mão-de-obra pesada e qualificada
 Desenvolvimento industrial  formação de uma bur-
guesia e de uma classe operária organizada

32. História – Segundo Ano
 Interesse burguês/industrial: ampliar e expandir
• Obstáculo: falta de sintonia política e de integração
econômica e política entre Norte e Sul do país
Norte Sul
Grupo dominante: industriais Grupo dominante:
latifundiários
Setor predominante: indústria Setor predominante: agro-
exportação (algodão)
Sistema de trabalho:
assalariado e anti-escravista
Sistema de de trabalho:
Escravidão
Política econômica:
protecionismo tarifário,
limitação de importações,
garantir vendas no mercado
interno
Política econômica: contra
tarifas protecionistas, pois
eram importadores de bens
europeus

33. História – Segundo Ano
 O conflito:
• Fevereiro/1861: formação dos Estados Confede-
rados da América
• Carolina do Sul, Mississipi, Florida, Alabama,
Georgia, Louisiana e Texas
• Adesões posteriores: Virginia, Arkansas, Carolina
do Norte e Tennessee
• Liderança/presidente: Jefferson Davis

34. História – Segundo Ano
• Reação dos EUA – Abraham
Lincoln: declaração de guerra aos
confederados
• Início do conflito com ligeira
vantagem dos sul, mas ofen-
sivas do norte definiram as
consequências da guerra

35. História – Segundo Ano
 Norte: 20 milhões de habitantes e parque industrial
capaz de produzir armas
 Sul: 10 milhões de habitantes (35% escravos) e
poucas industrias bélicas
 1863: proclamação do fim da escravidão  estímulo
aos ex-escravos do norte para engajamento na
guerra e adesão dos escravos do sul à reação anti-
confederada
 1963: Batalha de Gettysburg – vitória decisiva para
EUA
 1865: rendição dos confederados e assassinato de
Lincoln

36. História – Segundo Ano
Yorktown, Virginia

37. História – Segundo Ano
Morris Island, South Carolina

38. História – Segundo Ano
O navio CSS Stonewall, produzido na França e utilizado pelos Confederados

39. História – Segundo Ano
Mortos na Batalha de Gettysburg, Pennsylvania (julho de 1863)

40. História – Segundo Ano
Combatentes confederados mortos
na Batalha de Fredericksburg
(Virginia, 1883)

41. História – Segundo Ano
Coleta de restos mortais em Cold Harbor, Virginia

42. História – Segundo Ano
Navio Galena, dos EUA

43. História – Segundo Ano
Execução de conspiradores envolvidos no assassinato de Lincoln

44. História – Segundo Ano
 Saldo:
• 600 mil mortes + prejuízos materiais
• Ressentimentos entre norte-sul
• Fortalecimento do racismo no sul: não aceitação do
fim da escravidão e recusa de incorporação social
dos ex-escravos  fundação da KKK

45. História – Segundo Ano
 Pós-guerra em crise:
• concorrência internacional do algodão prejudicou o
sul (Brasil beneficiado)
• Norte: retardamento provisório do crescimento
• Retomada:
• Aceleramento do ritmo de produção industrial
• Leis protecionistas
• Ampliação das
estradas de ferro
para integrar
regiões
• Fortalecimento de
políticas inter-
vencionistas na
América

46. História – Segundo Ano
Política externa  Intervencionismo
 Doutrina Monroe – lançada por James
Monroe em 1823 = “América para os
americanos”  pretensões inter-
vencionistas sobre América Latina
 Controle sobre Cuba e Porto Rico 
1898: declaração de guerra à Es-
panha sob pretexto de libertar re-
giões coloniais = “libertação” de
Cuba e Porto Rico + Filipinas
 Porto Rico = protetorado (1898)
 Cuba = Emenda Platt (1880)
 Filipinas (1898) e Havaí = incorporação

47. História – Segundo Ano
 Big Stick Policy: governo Theodore
Roosevelt (1901-1909)  “O grande
porrete” = assegurar o “direito” de
intervir em quaisquer países da
América caso os interesses dos EUA
fossem provocados
 Exemplo: o Panamá = EUA finan-
ciou a independência do Panamá
(ex-território da Colômbia) para
facilitar construção do canal que
facilitaria fluxo marítimo entre as
costas dos EUA