Trabalho realizado por: Tânia Filipa, João Fernandes, Ricardo Pereira e Ruben Faria
Disciplina de educação física
IPTRANS
 Capacidade motora_: São pressupostas pelos
movimentos que permitem as qualidades inatas de
uma pessoa, com talento, um potencial que se possam
evidenciar. Exemplos força, resistência, flexibilidade e
a velocidade.
 São capacidades ligadas ao processo energético e
metabólico, são determinadas pela obtenção e
transformação de energia. São, geralmente, divididas
em:
 Força;
 Velocidade;
 Resistência;
 Flexibilidade.
 Testes para isto
 Teste da velocidade: Teste da Corrida de 50 metros -
Avalia a velocidade de deslocamento. O indivíduo deverá
se posicionar em pé, com um afastamento ântero-posterior
das pernas e o tronco inclinado a 5 metros da linha da
marca zero. Ao ser dado o sinal, o testado inicia a corrida.
 Teste de agilidade: Teste da Sinuosa – O testado irá
percorrer um trajeto sinuoso demarcado por cindo estacas
(ou cones), distantes 1,50 m entre si, estando a primeira a
3 metros da linha de partida.
 Teste do equilíbrio: posição “Avião” – O indivíduo em pé,
apoiado somente em um dos membros, estenderá o outro,
paralelamente ao solo
 Teste de força - O teste de abdominais, é um teste que
mede a sua força e a resistência abdominal
(unicamente). Força porque é necessário elevar (fletir)
o tronco, e resistência porque é necessário fazer a
força referida muitas vezes (por algum tempo).
 Força muscular é uma capacidade física e por isso
uma pessoa nasce com ela e apenas a desenvolve ao
longo da vida. Ao treina-la todos podemos ficar mais
fortes à medida que vencemos os estímulos aplicados.
 Resistência é a qualidade física que permite um
contínuo esforço, proveniente de exercícios
prolongados , durante um determinado tempo.
 Velocidade é a qualidade particular do músculo e das
coordenações neuromusculares que permite a
execução de uma sucessão rápida de gestos que, em
seu encadeamento, constituem uma só e mesma ação,
de uma intensidade máxima e de uma duração breve
ou muito breve.
 Agilidade é a capacidade que se tem para mover o
corpo no espaço o mais rápido possível. Muitos
estudiosos consideram a agilidade como sinônimo de
velocidade de troca de direção , mas na nossa opinião,
velocidade de troca de direção não chega a ser uma
valência física e sim um sinônimo de agilidade.
São essencialmente determinadas pelos processos de controlo motor
e regulação do sistema nevoso central, constituindo-se portanto na
base para a aprendizagem, execução e domínio dos gestos técnicos.
Na literatura, encontram-se divisões como:
 Capacidade de associação;
 Capacidade de diferenciação;
 Capacidade de equilíbrio;
 Capacidade de orientação;
 Capacidade de ritmo;
 Capacidade de reação;
 Capacidade de alteração
 Capacidade de adaptação;
 Capacidade de regulação;
 Capacidade de aprendizagem motora.
 Normalmente os seres humanos têm sua frequência
cardíaca entre 70 a 90 batidas. Os Atletas têm uma
frequência cardíaca básica mais baixa quando o
esforço, o exercício e a ansiedade em pessoas normais
levantarem frequentemente a frequência cardíaca
 A frequência cardíaca é medida geralmente encontrando o
pulso no corpo. O pulso é sentido pelas almofadas do
deslocamento predeterminado e dos dedos médios do
examinador.
 Em cada batida o coração bombeia o sangue nos vasos
sanguíneos. Como as circulações sanguíneas nos vasos
sanguíneos os vasos sanguíneos expandem e este é sentido
como um pulso.
 Esta taxa de pulso é sentida em qualquer parte do corpo onde
a pulsação arterial está transmitida à superfície da pele
especialmente quando é comprimida contra uma estrutura
subjacente como o osso.
A taxa de Pulso ou a frequência cardíaca podem
igualmente ser determinada e usando um
eletrocardiograma , ou ECG ou monitores da
frequência cardíaca. Os monitores da frequência
cardíaca permitem medidas exatas da
frequência cardíaca durante o exercício assim
como durante o resto.

Fisica forças motoras

  • 1.
    Trabalho realizado por:Tânia Filipa, João Fernandes, Ricardo Pereira e Ruben Faria Disciplina de educação física IPTRANS
  • 2.
     Capacidade motora_:São pressupostas pelos movimentos que permitem as qualidades inatas de uma pessoa, com talento, um potencial que se possam evidenciar. Exemplos força, resistência, flexibilidade e a velocidade.
  • 3.
     São capacidadesligadas ao processo energético e metabólico, são determinadas pela obtenção e transformação de energia. São, geralmente, divididas em:  Força;  Velocidade;  Resistência;  Flexibilidade.  Testes para isto
  • 4.
     Teste davelocidade: Teste da Corrida de 50 metros - Avalia a velocidade de deslocamento. O indivíduo deverá se posicionar em pé, com um afastamento ântero-posterior das pernas e o tronco inclinado a 5 metros da linha da marca zero. Ao ser dado o sinal, o testado inicia a corrida.  Teste de agilidade: Teste da Sinuosa – O testado irá percorrer um trajeto sinuoso demarcado por cindo estacas (ou cones), distantes 1,50 m entre si, estando a primeira a 3 metros da linha de partida.  Teste do equilíbrio: posição “Avião” – O indivíduo em pé, apoiado somente em um dos membros, estenderá o outro, paralelamente ao solo
  • 5.
     Teste deforça - O teste de abdominais, é um teste que mede a sua força e a resistência abdominal (unicamente). Força porque é necessário elevar (fletir) o tronco, e resistência porque é necessário fazer a força referida muitas vezes (por algum tempo).
  • 6.
     Força muscularé uma capacidade física e por isso uma pessoa nasce com ela e apenas a desenvolve ao longo da vida. Ao treina-la todos podemos ficar mais fortes à medida que vencemos os estímulos aplicados.  Resistência é a qualidade física que permite um contínuo esforço, proveniente de exercícios prolongados , durante um determinado tempo.  Velocidade é a qualidade particular do músculo e das coordenações neuromusculares que permite a execução de uma sucessão rápida de gestos que, em seu encadeamento, constituem uma só e mesma ação, de uma intensidade máxima e de uma duração breve ou muito breve.
  • 7.
     Agilidade éa capacidade que se tem para mover o corpo no espaço o mais rápido possível. Muitos estudiosos consideram a agilidade como sinônimo de velocidade de troca de direção , mas na nossa opinião, velocidade de troca de direção não chega a ser uma valência física e sim um sinônimo de agilidade.
  • 8.
    São essencialmente determinadaspelos processos de controlo motor e regulação do sistema nevoso central, constituindo-se portanto na base para a aprendizagem, execução e domínio dos gestos técnicos. Na literatura, encontram-se divisões como:  Capacidade de associação;  Capacidade de diferenciação;  Capacidade de equilíbrio;  Capacidade de orientação;  Capacidade de ritmo;  Capacidade de reação;  Capacidade de alteração  Capacidade de adaptação;  Capacidade de regulação;  Capacidade de aprendizagem motora.
  • 9.
     Normalmente osseres humanos têm sua frequência cardíaca entre 70 a 90 batidas. Os Atletas têm uma frequência cardíaca básica mais baixa quando o esforço, o exercício e a ansiedade em pessoas normais levantarem frequentemente a frequência cardíaca
  • 10.
     A frequênciacardíaca é medida geralmente encontrando o pulso no corpo. O pulso é sentido pelas almofadas do deslocamento predeterminado e dos dedos médios do examinador.  Em cada batida o coração bombeia o sangue nos vasos sanguíneos. Como as circulações sanguíneas nos vasos sanguíneos os vasos sanguíneos expandem e este é sentido como um pulso.  Esta taxa de pulso é sentida em qualquer parte do corpo onde a pulsação arterial está transmitida à superfície da pele especialmente quando é comprimida contra uma estrutura subjacente como o osso.
  • 11.
    A taxa dePulso ou a frequência cardíaca podem igualmente ser determinada e usando um eletrocardiograma , ou ECG ou monitores da frequência cardíaca. Os monitores da frequência cardíaca permitem medidas exatas da frequência cardíaca durante o exercício assim como durante o resto.