1. O documento apresenta questões sobre genética, hereditariedade de doenças, estrutura da membrana celular, código genético e física.
2. As questões abordam tópicos como cruzamentos genéticos, determinação de genótipos, modelo de mosaico fluido da membrana, transcrição, tradução e cálculos envolvendo movimento, trabalho e forças.
3. São solicitadas análises de heredogramas, esquemas e gráficos para identificar padrões hereditários e responder pergunt
O documento descreve estudos sobre as condições de germinação de sementes de pinheiro-baboso. Os estudos testaram fatores como giberelinas, compostos de fumo, temperatura e luz. Os resultados mostraram que a exposição a compostos de fumo e temperaturas entre 15-25°C promovem as maiores taxas de germinação, simulando as condições após um incêndio.
As três primeiras questões tratam de temas relacionados à língua portuguesa e literatura brasileira, como desconstrução, mudança de enunciação em textos e figuras de linguagem em sonetos. As questões seguintes abordam biologia, matemática, inglês e espanhol.
1) O documento é uma prova de biologia com instruções e questões sobre diversos tópicos biológicos.
2) A duração da prova é de 120 minutos. As respostas devem ser escritas na folha de respostas fornecida.
3) A prova contém questões de escolha múltipla, verdadeiro/falso e respostas abertas sobre diversidade biológica, obtenção e uso de energia, transporte de matéria e regulação nos seres vivos.
(1) O documento apresenta 8 questões sobre biologia relacionadas a processos celulares como a síntese de proteínas e divisão celular.
(2) As questões abordam tópicos como os intervenientes moleculares envolvidos na síntese de albumina e ADH, a sequência de eventos da mitose e do ciclo celular, e a função de substâncias como as giberelinas.
(3) São pedidas correspondências entre colunas e a ordenação de letras e alternativas para preencher espaços em afirmações,
O documento discute os processos de transcrição e tradução do DNA para a produção de proteínas. Ele contém perguntas sobre os componentes dos ácidos nucleicos, DNA e RNA, e seus respectivos papéis na transferência de informações genéticas e síntese de proteínas.
1. O documento contém perguntas e respostas sobre estrutura e função de ácidos nucléicos e síntese de proteínas.
2. As perguntas cobrem tópicos como composição de nucleotídeos, identificação de DNA e RNA, codificação genética e tradução.
3. As respostas explicam conceitos como composição química de DNA e RNA, correspondência entre códons e aminoácidos, e como mutações de DNA afetam a síntese de proteínas.
O documento apresenta um resumo sobre:
1) A descoberta da estrutura em dupla hélice do DNA por Watson e Crick em 1953 e suas implicações para a compreensão do código genético e da síntese de proteínas.
2) Exemplos de mutações pontuais em genes e seus efeitos fenotípicos e na síntese de proteínas.
3) A relação entre a sequência de nucleotídeos em um gene e a sequência de aminoácidos na proteína codificada.
O documento apresenta questões sobre o desenvolvimento embrionário de animais. A primeira pergunta pede para identificar os folhetos embrionários X, Y e Z, sendo eles respectivamente endoderme, mesoderme e ectoderme. A notocorda origina-se do folheto mesoderme. A segunda pergunta pede para nomear a estrutura W, que é o blastóporo, e explicar a classificação de moluscos e equinodermos com base nele.
O documento descreve estudos sobre as condições de germinação de sementes de pinheiro-baboso. Os estudos testaram fatores como giberelinas, compostos de fumo, temperatura e luz. Os resultados mostraram que a exposição a compostos de fumo e temperaturas entre 15-25°C promovem as maiores taxas de germinação, simulando as condições após um incêndio.
As três primeiras questões tratam de temas relacionados à língua portuguesa e literatura brasileira, como desconstrução, mudança de enunciação em textos e figuras de linguagem em sonetos. As questões seguintes abordam biologia, matemática, inglês e espanhol.
1) O documento é uma prova de biologia com instruções e questões sobre diversos tópicos biológicos.
2) A duração da prova é de 120 minutos. As respostas devem ser escritas na folha de respostas fornecida.
3) A prova contém questões de escolha múltipla, verdadeiro/falso e respostas abertas sobre diversidade biológica, obtenção e uso de energia, transporte de matéria e regulação nos seres vivos.
(1) O documento apresenta 8 questões sobre biologia relacionadas a processos celulares como a síntese de proteínas e divisão celular.
(2) As questões abordam tópicos como os intervenientes moleculares envolvidos na síntese de albumina e ADH, a sequência de eventos da mitose e do ciclo celular, e a função de substâncias como as giberelinas.
(3) São pedidas correspondências entre colunas e a ordenação de letras e alternativas para preencher espaços em afirmações,
O documento discute os processos de transcrição e tradução do DNA para a produção de proteínas. Ele contém perguntas sobre os componentes dos ácidos nucleicos, DNA e RNA, e seus respectivos papéis na transferência de informações genéticas e síntese de proteínas.
1. O documento contém perguntas e respostas sobre estrutura e função de ácidos nucléicos e síntese de proteínas.
2. As perguntas cobrem tópicos como composição de nucleotídeos, identificação de DNA e RNA, codificação genética e tradução.
3. As respostas explicam conceitos como composição química de DNA e RNA, correspondência entre códons e aminoácidos, e como mutações de DNA afetam a síntese de proteínas.
O documento apresenta um resumo sobre:
1) A descoberta da estrutura em dupla hélice do DNA por Watson e Crick em 1953 e suas implicações para a compreensão do código genético e da síntese de proteínas.
2) Exemplos de mutações pontuais em genes e seus efeitos fenotípicos e na síntese de proteínas.
3) A relação entre a sequência de nucleotídeos em um gene e a sequência de aminoácidos na proteína codificada.
O documento apresenta questões sobre o desenvolvimento embrionário de animais. A primeira pergunta pede para identificar os folhetos embrionários X, Y e Z, sendo eles respectivamente endoderme, mesoderme e ectoderme. A notocorda origina-se do folheto mesoderme. A segunda pergunta pede para nomear a estrutura W, que é o blastóporo, e explicar a classificação de moluscos e equinodermos com base nele.
Lista bio 1 ano 4 bim 2017 com gabarito - prof james martinsJames Martins
O documento descreve o processo de espermatogênese humana através do qual as células germinativas originais sofrem divisões celulares e diferenciação para formar os espermatozóides maduros. O processo envolve a espermatogônia sofrendo meiose para formar espermatócitos I e II, que por sua vez formam as espermátides e, por fim, os espermatozóides.
Este documento apresenta uma ficha de trabalho sobre biologia celular para o 10o ano. Contém questões sobre a estrutura e componentes da célula, biomoléculas como carboidratos, lípidos e proteínas, e a estrutura da membrana plasmática.
O documento descreve as primeiras observações detalhadas de neurónios individuais realizadas por Camillo Golgi e Then Cajal no final do século XIX. Cajal estudou tecido nervoso de aves recém-nascidas e determinou a existência de fendas entre neurónios, concluindo que os impulsos nervosos se propagam de neurónio para neurónio. Cajal e Golgi partilharam o Prémio Nobel da Medicina em 1906 pelas suas descobertas sobre a estrutura do sistema nervoso.
Este documento apresenta um teste prático de Biologia e Geologia do 10o ano com questões sobre ciclo celular, replicação do DNA, extração de DNA, mutações genéticas e código genético. O teste inclui gráficos, figuras e um quadro de resultados para analisar.
O documento apresenta 15 questões sobre estrutura e função dos ácidos nucléicos DNA e RNA. As questões abordam tópicos como composição do DNA e RNA, replicação, transcrição, tradução e função dos nucleotídeos na síntese de proteínas.
I. O documento apresenta um trabalho prático sobre biologia molecular com questões sobre DNA, RNA, replicação, transcrição e tradução.
II. São pedidos conceitos sobre as unidades básicas dos ácidos nucleicos, as etapas da síntese proteica e a codificação genética.
III. Inclui também questões sobre a correspondência entre sequências de DNA e RNA e a codificação de aminoácidos.
As três frases ou menos que resumem o documento são:
O documento descreve um estudo sobre o efeito do ácido naftalenoacético (ANA) em diferentes concentrações no desenvolvimento de orquídeas da espécie Cattleya bicolor cultivadas in vitro, analisando o número de folhas e raízes após 180 e 360 dias.
O documento discute as estruturas e diferenças entre DNA e RNA. O DNA contém desoxirribose e timina, enquanto o RNA contém ribose e uracila. O DNA forma uma dupla hélice, enquanto o RNA pode formar uma fita única. As bases nitrogenadas do DNA são adenina, guanina, citosina e timina, enquanto as do RNA são adenina, guanina, citosina e uracila.
Lista de exerc - Acidos Nucleicos - 1anoADÃO Graciano
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre ácidos nucléicos com questões sobre DNA, RNA, nucleotídeos e suas estruturas.
2) As questões abordam tópicos como composição de nucleotídeos, ligações entre eles, estrutura da dupla hélice de DNA, complementaridade entre bases nitrogenadas em DNA, e diferenças entre RNA e DNA.
3) Há também exercícios sobre determinação de percentuais de bases em DNA e identificação de sequências complementares.
Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre metabolismo. Os exercícios abordam tópicos como digestão de macromoléculas, relação entre genes e proteínas, respiração celular e pulmonar, e estrutura do DNA e RNA.
1) O documento discute o processo de reprodução sexuada em biologia, incluindo os termos meiose e crossing-over.
2) Apresenta questões sobre as fases da meiose, número de cromossomas e cromatídeos em cada fase, e conceitos como emparelhamento homólogo e formação de gâmetas.
3) Inclui figuras ilustrando as fases da meiose e perguntas sobre a sequência correta dos eventos na meiose e identificação das fases representadas.
O documento discute aspectos da musculatura corporal. Afirma que o tecido muscular esquelético usa proteínas como fonte de energia, o tecido adiposo consome muita gordura devido a seu alto metabolismo, e o tecido cardíaco requer aporte permanente de glicose mas não necessita muito oxigênio.
I. O documento descreve tópicos de física como cinemática, leis de Newton, termodinâmica e eletromagnetismo.
II. São abordados conceitos como movimento uniforme, gravitação e reflexão da luz.
III. Há menção a grandezas físicas como velocidade, aceleração, força e temperatura.
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) SoluçõesIsaura Mourão
O documento descreve um estudo realizado por Pasteur em 1856 sobre o processo de fermentação da beterraba para produção de álcool. Pasteur observou amostras de cubas onde ocorreu fermentação normal e onde ocorreu fermentação anómala, concluindo que a presença de leveduras resultava em produção de álcool, enquanto a presença de bactérias resultava em produção de ácido láctico.
1) O documento descreve uma ficha formativa de Biologia e Geologia sobre o uso da tecnologia do DNA fingerprint para identificar criminosos. 2) O DNA fingerprint funciona analisando os padrões de fragmentos de DNA após serem separados por eletroforese. 3) Esta técnica pode ser usada para identificar suspeitos em cenas de crime ou estabelecer relações de parentesco.
Este documento apresenta 17 perguntas sobre DNA, transcrição, tradução e código genético. As perguntas abordam tópicos como a complementaridade entre cadeias de DNA, a transcrição de DNA em RNA, a tradução da informação genética em proteínas e a redundância do código genético.
1) O químico Erwin Chargaff determinou o teor dos nucleótidos de DNA em diversas células e descobriu que o DNA é composto por 4 nucleótidos distintos.
2) Chargaff apresentou resultados que mostraram a proporção dos nucleótidos em diferentes organismos.
3) Estes dados de Chargaff foram essenciais para Watson e Crick construírem um modelo da estrutura em dupla hélice do DNA.
Este documento fornece informações sobre o ciclo celular, incluindo suas principais etapas (interfase e mitose) e detalhes sobre a estrutura dos cromossomas nas diferentes fases. Há vários exercícios sobre identificação de fases do ciclo celular e estrutura dos cromossomas nessas fases.
As três afirmativas discutem aspectos da musculatura corporal. A afirmação I sobre o tecido muscular esquelético é correta, enquanto a afirmação III sobre o tecido cardíaco é parcialmente correta. A alternativa e é a resposta correta.
1) O número estimado de planetas semelhantes à Terra na Via Láctea é de aproximadamente 2 x 10^8.
2) O volume de tinta necessário para cobrir o muro descrito é de 18 litros.
3) A espessura de uma folha do livro é de aproximadamente 0,1 mm.
1) A planta descrita apresenta polinização eólica (pelo vento), tendo em vista suas flores verdes, grande produção de pólen e estigma piloso.
2) As células da cebola não possuem carioteca, enquanto as do rato e da bactéria possuem lisossomos.
3) Nas porcentagens faltantes de adenina e guanina no DNA do homem e do boi são, respectivamente, 19,6% e 21,0%.
1. Uma pessoa sobe uma escada rolante de andar térreo para andar superior. A energia transferida à pessoa pela escada foi de 2,4 x 10^2 J/s.
2. Dois fluidos não miscíveis estão em um tubo curvo. A razão entre as massas específicas dos fluidos é 0,8.
3. Um gráfico mostra a variação da pressão em um reservatório de líquido em função da profundidade. A pressão atmosférica é de 5,0x10^4 N/m2 e a dens
Lista bio 1 ano 4 bim 2017 com gabarito - prof james martinsJames Martins
O documento descreve o processo de espermatogênese humana através do qual as células germinativas originais sofrem divisões celulares e diferenciação para formar os espermatozóides maduros. O processo envolve a espermatogônia sofrendo meiose para formar espermatócitos I e II, que por sua vez formam as espermátides e, por fim, os espermatozóides.
Este documento apresenta uma ficha de trabalho sobre biologia celular para o 10o ano. Contém questões sobre a estrutura e componentes da célula, biomoléculas como carboidratos, lípidos e proteínas, e a estrutura da membrana plasmática.
O documento descreve as primeiras observações detalhadas de neurónios individuais realizadas por Camillo Golgi e Then Cajal no final do século XIX. Cajal estudou tecido nervoso de aves recém-nascidas e determinou a existência de fendas entre neurónios, concluindo que os impulsos nervosos se propagam de neurónio para neurónio. Cajal e Golgi partilharam o Prémio Nobel da Medicina em 1906 pelas suas descobertas sobre a estrutura do sistema nervoso.
Este documento apresenta um teste prático de Biologia e Geologia do 10o ano com questões sobre ciclo celular, replicação do DNA, extração de DNA, mutações genéticas e código genético. O teste inclui gráficos, figuras e um quadro de resultados para analisar.
O documento apresenta 15 questões sobre estrutura e função dos ácidos nucléicos DNA e RNA. As questões abordam tópicos como composição do DNA e RNA, replicação, transcrição, tradução e função dos nucleotídeos na síntese de proteínas.
I. O documento apresenta um trabalho prático sobre biologia molecular com questões sobre DNA, RNA, replicação, transcrição e tradução.
II. São pedidos conceitos sobre as unidades básicas dos ácidos nucleicos, as etapas da síntese proteica e a codificação genética.
III. Inclui também questões sobre a correspondência entre sequências de DNA e RNA e a codificação de aminoácidos.
As três frases ou menos que resumem o documento são:
O documento descreve um estudo sobre o efeito do ácido naftalenoacético (ANA) em diferentes concentrações no desenvolvimento de orquídeas da espécie Cattleya bicolor cultivadas in vitro, analisando o número de folhas e raízes após 180 e 360 dias.
O documento discute as estruturas e diferenças entre DNA e RNA. O DNA contém desoxirribose e timina, enquanto o RNA contém ribose e uracila. O DNA forma uma dupla hélice, enquanto o RNA pode formar uma fita única. As bases nitrogenadas do DNA são adenina, guanina, citosina e timina, enquanto as do RNA são adenina, guanina, citosina e uracila.
Lista de exerc - Acidos Nucleicos - 1anoADÃO Graciano
1) O documento apresenta uma lista de exercícios sobre ácidos nucléicos com questões sobre DNA, RNA, nucleotídeos e suas estruturas.
2) As questões abordam tópicos como composição de nucleotídeos, ligações entre eles, estrutura da dupla hélice de DNA, complementaridade entre bases nitrogenadas em DNA, e diferenças entre RNA e DNA.
3) Há também exercícios sobre determinação de percentuais de bases em DNA e identificação de sequências complementares.
Este documento apresenta uma lista de exercícios sobre metabolismo. Os exercícios abordam tópicos como digestão de macromoléculas, relação entre genes e proteínas, respiração celular e pulmonar, e estrutura do DNA e RNA.
1) O documento discute o processo de reprodução sexuada em biologia, incluindo os termos meiose e crossing-over.
2) Apresenta questões sobre as fases da meiose, número de cromossomas e cromatídeos em cada fase, e conceitos como emparelhamento homólogo e formação de gâmetas.
3) Inclui figuras ilustrando as fases da meiose e perguntas sobre a sequência correta dos eventos na meiose e identificação das fases representadas.
O documento discute aspectos da musculatura corporal. Afirma que o tecido muscular esquelético usa proteínas como fonte de energia, o tecido adiposo consome muita gordura devido a seu alto metabolismo, e o tecido cardíaco requer aporte permanente de glicose mas não necessita muito oxigênio.
I. O documento descreve tópicos de física como cinemática, leis de Newton, termodinâmica e eletromagnetismo.
II. São abordados conceitos como movimento uniforme, gravitação e reflexão da luz.
III. Há menção a grandezas físicas como velocidade, aceleração, força e temperatura.
Teste de Avaliação nr. 2 (Biologia 10º) SoluçõesIsaura Mourão
O documento descreve um estudo realizado por Pasteur em 1856 sobre o processo de fermentação da beterraba para produção de álcool. Pasteur observou amostras de cubas onde ocorreu fermentação normal e onde ocorreu fermentação anómala, concluindo que a presença de leveduras resultava em produção de álcool, enquanto a presença de bactérias resultava em produção de ácido láctico.
1) O documento descreve uma ficha formativa de Biologia e Geologia sobre o uso da tecnologia do DNA fingerprint para identificar criminosos. 2) O DNA fingerprint funciona analisando os padrões de fragmentos de DNA após serem separados por eletroforese. 3) Esta técnica pode ser usada para identificar suspeitos em cenas de crime ou estabelecer relações de parentesco.
Este documento apresenta 17 perguntas sobre DNA, transcrição, tradução e código genético. As perguntas abordam tópicos como a complementaridade entre cadeias de DNA, a transcrição de DNA em RNA, a tradução da informação genética em proteínas e a redundância do código genético.
1) O químico Erwin Chargaff determinou o teor dos nucleótidos de DNA em diversas células e descobriu que o DNA é composto por 4 nucleótidos distintos.
2) Chargaff apresentou resultados que mostraram a proporção dos nucleótidos em diferentes organismos.
3) Estes dados de Chargaff foram essenciais para Watson e Crick construírem um modelo da estrutura em dupla hélice do DNA.
Este documento fornece informações sobre o ciclo celular, incluindo suas principais etapas (interfase e mitose) e detalhes sobre a estrutura dos cromossomas nas diferentes fases. Há vários exercícios sobre identificação de fases do ciclo celular e estrutura dos cromossomas nessas fases.
As três afirmativas discutem aspectos da musculatura corporal. A afirmação I sobre o tecido muscular esquelético é correta, enquanto a afirmação III sobre o tecido cardíaco é parcialmente correta. A alternativa e é a resposta correta.
1) O número estimado de planetas semelhantes à Terra na Via Láctea é de aproximadamente 2 x 10^8.
2) O volume de tinta necessário para cobrir o muro descrito é de 18 litros.
3) A espessura de uma folha do livro é de aproximadamente 0,1 mm.
1) A planta descrita apresenta polinização eólica (pelo vento), tendo em vista suas flores verdes, grande produção de pólen e estigma piloso.
2) As células da cebola não possuem carioteca, enquanto as do rato e da bactéria possuem lisossomos.
3) Nas porcentagens faltantes de adenina e guanina no DNA do homem e do boi são, respectivamente, 19,6% e 21,0%.
1. Uma pessoa sobe uma escada rolante de andar térreo para andar superior. A energia transferida à pessoa pela escada foi de 2,4 x 10^2 J/s.
2. Dois fluidos não miscíveis estão em um tubo curvo. A razão entre as massas específicas dos fluidos é 0,8.
3. Um gráfico mostra a variação da pressão em um reservatório de líquido em função da profundidade. A pressão atmosférica é de 5,0x10^4 N/m2 e a dens
As três frases essenciais do documento são:
1) Um professor de química apresentou uma mistura de componentes para os alunos separarem, incluindo limalha de ferro, areia, cloreto de sódio, bolinhas de isopor e grãos de feijão.
2) Os componentes foram separados em etapas, adicionando água na terceira etapa para dar sequência às separações.
3) O objetivo era demonstrar os processos físicos de separação de componentes em misturas complexas.
1) O número estimado de planetas semelhantes à Terra na Via Láctea é de aproximadamente 2 x 10^8.
2) O volume de tinta necessário para cobrir um muro de 2m de altura e 140m de extensão é de 18 litros.
3) A espessura de uma folha de um livro de 800 páginas e 4cm de espessura é de aproximadamente 0,1mm.
O documento é um simulado de 6o semestre de EJA contendo 20 questões sobre diversas disciplinas como língua portuguesa, matemática, ciências, geografia e história. As questões abordam tópicos como resumo de texto, voz verbal, cálculos matemáticos, religiões da China, ditadura militar brasileira e grau superlativo em inglês.
1. O documento contém 12 questões sobre conceitos de mecânica newtoniana relacionados a movimento e referenciais.
2. As questões abordam tópicos como trajetórias de objetos em queda livre em diferentes referenciais, conceito de movimento relativo e escolha do referencial adequado para descrever determinada situação.
3. São propostos exercícios envolvendo objetos em queda dentro de veículos em movimento retilíneo uniforme e análise das trajetórias descritas a partir de diferentes pontos de
Este documento apresenta 15 exercícios sobre conceitos gerais de física e movimento, com seus respectivos gabaritos. Os exercícios abordam tópicos como vetores, unidades de medida, cálculo de velocidades médias e instantâneas, aceleração e relações entre grandezas escalares e vetoriais no contexto do movimento.
O documento descreve planos do governo brasileiro para lançar um satélite geoestacionário que levará banda larga a todos os municípios do país de forma mais barata. O ministro da Ciência e Tecnologia convida a Índia, com experiência no assunto, a participar do projeto, que trará benefícios aos consumidores de internet e telefonia.
Atividades de física para o enem 2013 prof waldir montenegroWaldir Montenegro
1) O carro A acelera a 0,5 m/s2 e o carro B se movimenta a velocidade constante de 3 m/s. O tempo para o carro A alcançar o carro B é de 6 segundos.
2) Um veículo desacelera uniformemente de 72 km/h para 0 em 4 segundos. A distância percorrida foi de 40 metros e a velocidade média foi de 10 m/s.
3) Entre 1 e 3 segundos a aceleração do móvel representado no gráfico foi negativa.
Este documento discute diversos tópicos relacionados à física, como mecânica, eletromagnetismo, astronomia e acústica. As questões abordam conceitos como forças, movimento, ondas sonoras, gravidade e órbitas celestes.
2° simulado 2014 / Curso Popular / Uepa SalvaterraWender Gomes
Este documento fornece instruções para a realização de uma prova de física. Ele explica que a prova contém 30 questões objetivas e que os alunos devem marcar as respostas no cartão-resposta fornecido. As instruções destacam a importância de os alunos marcarem apenas uma alternativa por questão e de não dobrar ou danificar o cartão-resposta.
Este documento contém um teste de Português, Matemática, Física, Química e Biologia com questões de múltipla escolha. O teste inclui textos, figuras e tabelas para analisar as questões.
Este documento fornece instruções para a realização de um teste de matemática com 30 questões objetivas. Ele instrui os alunos a conferirem seus dados no cartão-resposta e a marcarem apenas uma alternativa por questão. A duração do teste é de 2 horas, entre 19h15 e 21h15, e a comunicação entre os alunos é proibida.
O documento contém 45 questões de física sobre diversos tópicos como unidades de medida, mecânica, eletricidade, óptica e efeito fotovoltaico. As questões envolvem interpretação de gráficos, análise de situações físicas e cálculos.
1. O documento é uma prova de matemática para engenharia florestal e agronomia com 12 questões.
2. Os estudantes devem escolher 8 das 12 questões e cada questão vale 1,5 ponto.
3. Todas as respostas devem ser explicadas.
1) O documento apresenta uma série de exercícios de física relacionados a cinemática escalar e vetorial, leis de Newton e forças de atrito. Os exercícios envolvem situações como corrida de animais, movimento de partículas e veículos, dinâmica de sistemas mecânicos e movimento em planos inclinados.
Os documentos fornecem vários problemas de conversão de unidades e cálculos envolvendo escalas em mapas, velocidades, volumes, áreas e distâncias. As respostas corretas para cada uma das 24 questões são fornecidas.
O documento contém 23 questões sobre conceitos de física relacionados a movimento, velocidade, aceleração e forças. As questões abordam tópicos como movimento retilíneo uniforme e uniformemente variado, movimento circular uniforme, queda livre, forças de atrito e equilíbrio.
Prova de Física do Vestibular do ITA de 1975/1976 (Original)JoaoPauloBatistaBote
O documento fornece instruções para a realização de um exame de física com 25 questões de múltipla escolha. Ele especifica detalhes como a duração da prova, como preencher a folha de respostas e não utilizar calculadoras ou outros materiais auxiliares.
Prova de Física do Vestibular do ITA de 1975/1976 (Original)
Fisica
1. Aluno(a):_____________________________________________________________ Código:__|__|__|__|__
Série: 1ª Turma: _______ Data: ___/___/___
2
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
01. A cor da pelagem em ratos é condicionada por um par de genes
alelos. Quando presente em dose dupla, o gene dominante, que produz a
cor amarela, determina a morte do embrião. Analise as figuras abaixo:
a) Qual é o genótipo dos parentais no esquema acima?
Aa
b) Qual é a possível cor do parental fêmea e qual é proporção de
descendentes desse cruzamento?
A cor da fêmea é amarela e a proporção é 2/3 amarelos e 1/3 cinza
02. Abaixo é mostrada a genealogia de uma família acometida pela
doença X. Considerando três gerações dessa família, identifique
corretamente os genótipos dos familiares I-2, II-4, III-1, justifique sua
resposta:
I-2 – AA, II-4 – Aa, III-1- aa
03. No heredograma abaixo, a cor clara nos símbolos representa
indivíduos normais e a cor escura representa indivíduos afetados por uma
doença genética.
Analise o heredograma e responda:
a) A anomalia mencionada acima é dominante ou recessiva? Justifique
sua resposta.
A anomalia é recessiva, o casal que justifica é o 7x8 que são normais
e apresentam filho com a anomalia.
b) Quais indivíduos dessa família representada no heredograma são com
certeza heterozigotos? Justifique sua resposta.
I-1, I-4, II-5, II-7, II-8, II-9
04. O heredograma traz informações a respeito da hereditariedade de
uma determinada característica fenotípica, indivíduos escuros,
condicionada por um par de alelos.
Admitindo que o indivíduo II-4 seja homozigoto, qual é a
probabilidade de nascimento de uma menina, também homozigota
(afetada) por tal característica, a partir do casamento entre II-3 e II-4?
Será 1/2 por que todos que nascerem desse casal terá a anomalia.
05. Na planta ornamental conhecida como boca de leão não há
dominância no caráter cor das flores vermelha e branca, sendo o híbrido
de cor rosa. Qual o cruzamento é necessário para obter plantas brancas,
rosas e vermelhas?
O cruzamento entre flor rosa X flor rosa.
06. De acordo com seu conhecimento a respeito do modelo do mosaico
fluido, em que estão indicados corretamente as moléculas abaixo,
responda:
a) Quais são as substâncias 1 e 2?
As estruturas indicadas pelo número 1 são duas camadas de
fosfolipídios, enquanto o número 2 indica as proteínas inseridas entre os
fosfolipídios
b) Cite uma importância da membrana.
PROTEÇÃO OU ENTÃO PERMEABILIDADE SELETIVA
07. Em 1972 foi proposto, por Singer e Nicholson, um modelo para
explicar a estrutura da membrana plasmática.
a) Como ficou conhecido esse modelo?
Esse modelo ficou conhecido por mosaico fluido. Ele recebeu esse nome
pelo fato de as proteínas e fosfolipídios se movimentarem em virtude da
fluidez da membrana.
b) Esquematize-o.
08. No esquema abaixo aparecem células epiteliais da mucosa 1
designadas por 2.
2. 3
Rua T-53 Qd. 92 Lt. 10/11 nº 1356 – Setor Bueno – 62-3285-7473 – www.milleniumclasse.com.br
a) Quais as palavras que substituem 1 e 2 respectivamente?
1-intestinal 2-microvilosidades
b) Todas as células possuem uma membrana plasmática, ou plasmalema,
que separa o conteúdo citoplasmático, ou meio intracelular, do meio
ambiente. A existência e integridade dessa estrutura são importantes. O
que acontece com hemácias, quando colocadas em meio:
1-hipotônico?
Ganha água por osmose, aumenta o volume e pode explodir.
2-hipertônico?
Perde água por osmose, diminui o volume e pode murchar ou crenar.
09. Use a tabela de códons anexa para responder a questão.
a) Considere um segmento de DNA ativo (cístron) TAC CCT AGT. Qual será
o RNAm transcrito?
AUG GGA UCA
b) Qual será a sequência de aminoácidos codificados?
MET-GLI-SER.
10. Questão sobre o material genético e código genético.
a) Considerando o seguinte esquema:
As etapas 1, 2 e 3 representam, respectivamente, quais os processos?
replicação, transcrição e tradução;
b) Para sintetizar uma proteína deve ocorrer etapas. O que é transcrição
e tradução?
Transcrição.
Transcrição é o processo de formação do RNAm mensageiro a partir da
cadeia-molde de DNA.
Tradução.
Tradução é o nome dado ao processo biológico no qual OS CÓDONS de
mRNA (RNA mensageiro) é utilizada para ordenar a síntese de uma cadeia
polipeptídica. Neste processo, moléculas de RNA transportador (tRNA)
operam a tradução reconhecendo as sequencias nucleotídicas do mRNA e
correlacionando-as com a sequência que corresponde a determinados
aminoácidos.
11. Um avião de socorro voa horizontalmente a uma altura h = 720m, a
fim de lançar um pacote de mantimentos para uma população flagelada.
Quando o avião se encontra à distância d = 1200 m da população, na
direção horizontal (veja a figura), o piloto abandona o pacote. (Adote g =
10 m/s
2
.)
a) Qual é a trajetória do pacote vista pelo piloto, considerando que o
avião mantenha invariável o seu movimento?
b) Qual é a trajetória do pacote vista por uma pessoa da população?
c) Quanto tempo o pacote leva até chegar aos flagelados?
d) Qual é o módulo da velocidade v do avião?
e) Qual é o módulo da velocidade do pacote quando ele chega ao solo?
a) segmento de reta vertical
b) arco de parábola
c) 12s
d) 100m/s
e) 156,2m/s
12. Um corpo é lançado de um ponto O do solo com velocidade inicial 0v
que forma com a horizontal um ângulo 9, como indica a figura, tal que
cos = 0,80 e sen = 0,60. Sendo 0v
= 100 m/s e g = 10 m/s
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, despreze a
resistência do ar e determine:
a) o instante em que o corpo atinge o ponto mais alto da trajetória;
b) o instante em que o corpo está de volta ao solo;
c) o alcance horizontal A;
d) a altura máxima H;
e) a velocidade escalar do corpo no ponto de altura máxima;
f) a velocidade escalar do corpo no instante em que toca o solo.
a)6s b)12s c) 960m d) 180m e) 80m/s f)100m/s
13. A figura abaixo ilustra um jogador de basquete no momento em que
ele faz um arremesso bem sucedido. A bola, ao ser arremessada, está a
uma distância horizontal de 6,0 m da cesta e a uma altura de 2,0 m em
relação ao piso. Ela sai das mãos do jogador com uma velocidade de
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módulo m/s26 fazendo um ângulo de 45° com a horizontal. A cesta
está fixada a uma altura de 3,0 m em relação ao piso. Desprezando a
resistência do ar, determine:
a) a altura máxima atingida pela bola em relação ao piso.
b) o intervalo de tempo entre o instante em que a bola sai da mão do
jogador e o instante em que ela atinge a cesta.
a) 3,8 m b) 1s
14. Um bloco de massa movimenta-se horizontalmente à superfície. Ele
parte de uma posição A e atinge uma posição B sob a ação de um sistema
de forças, onde a força motora F forma um ângulo θ com a horizontal.
Sendo F = 2000 N, FN = 1600 N, P = 2800 N, fat = 400 N, cos θ = 0,80, d =
10m, determine:
a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB;
b) o trabalho da força resultante nesse deslocamento.
a) 20.000 J;0J; 0 J; -4.000 J
b) 16.000 J
15. Considere a força F = 600 N, FN = 200 N, P = 200 N, fat = 100 N e que a
força F fique paralela ao deslocamento AB de 20 m. Determine:
a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB;
b) o trabalho da força resultante nesse deslocamento.
a) 12.000 J; 0 J; 0 J; -2.000 J
b) 20.000 J
16. Um cachorro é puxado pelo seu dono durante um passeio matinal
conforme as forças indicadas na figura. Considere o deslocamento
d= 20 m. Sabe-se que cos = 0,6. Determine:
a) o trabalho que cada força realiza no deslocamento AB;
b) o trabalho da força resultante nesse deslocamento.
a) 120 J; 0J; -40 J; 0J
b) 80J
17. Um corpo de massa m desliza sobre o plano horizontal, sem atrito
ao longo do eixo AB, sob a ação de duas forças F1 e F2, de acordo com a
figura a seguir. A força F1 é constante, tem módulo igual a 10 N e forma
com a vertical um ângulo = 30°.
A força F2 varia de acordo com o gráfico a seguir:
Calcule o trabalho realizado pelas forças F1 e F2, para que o corpo sofra
um deslocamento de 0 a 4m, em joules.
47 J
18. Cabos de fibra óptica estão substituindo fios de cobre para aumentar
a velocidade de transmissão de informação digital. Estes cabos são feixes
de “fios de vidro” extremamente puros que foram revestidas em duas
camadas de plástico reflexivo. Uma fonte de luz é ligada e desligada
rapidamente a uma extremidade do cabo de transmissão de dados
digitais. A luz viaja através dos fios de vidro e de forma contínua reflete
fora do interior dos revestimentos plásticos espelhados em um processo
conhecido como reflexão total interna. Sistemas baseados em fibra óptica
pode transmitir bilhões de bits de dados por segundo, e eles podem até
mesmo levar vários sinais ao longo da mesma fibra usando lasers de
cores diferentes. Esses cabos são tão finos quanto um fio de cabelo
humano que carregam a informação digital ao longo de grandes
distâncias.
a) Quais as condições necessária para que haja reflexão interna total?
b) Determine o ângulo limite para o núcleo (nnúc = 3 ) e a casca (ncas = 2)
da fibra óptica.
a) 1º. A luz deve se propagar do meio mais refringente para o menos
refringente.
2º. O ângulo de incidência deve ser maior que o ângulo limite.
b) L = 60º
19. A figura abaixo mostra um índio se preparando para arremeçar uma
lança contra um peixe, observado no ponto III. Analisando a figura e
utilizando os conceitos da óptica geométrica, responda os itens abaixo.
a) Para atingir o peixe, a lança deve ser arremessada na direção de qual
dos pontos mostrados na figura?
b) Porque o índio não vê o peixe na posição em que este realmente se
encontra?
a) A lança deve ser atirada na posição IV, onde se encontra o peixe.
b) Porque a velocidade de propagação da luz no ar é diferente da
velocidade da luz na água.
20. Quando um feixe de luz solar atravessa um prisma, cada uma das
cores desvia em uma direção diferente, ocorrendo uma separação da luz
branca em suas sete cores formadoras. Esse fenômeno é chamado
dispersão luminosa.
a) Porque cada uma das cores apresenta uma direção de propagação
própria ao passar do ar para o prisma?
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b) Quais são as cores que apresentam o menor e o maior índice de
refração?
a) Porque cada uma das cores apresenta um índice de refração próprio.
b) O menor desvio é para a luz vermelha e o maior para o violeta.