1) Os Lusitanos eram um povo resistente à conquista romana, liderados por Viriato.
2) Usavam escudos pequenos, punhais, cotas de malha e capacetes de couro, alimentavam-se principalmente de carne de cabra e bolotas.
3) A romanização trouxe estradas, aquedutos, cidades como Emerita Augusta e a adoção da língua e costumes romanos, especialmente pelos Turdetanos.
1) A sociedade medieval era dividida em três classes: sacerdotes, guerreiros e trabalhadores.
2) O sistema feudal dividia a terra em feudos pertencentes a senhores feudais, que eram cultivados por camponeses servos.
3) Os camponeses servos viviam em condições precárias e deviam trabalhar três dias por semana nas terras do senhor além das suas.
Este documento fornece informações sobre os primeiros povos que habitaram a Península Ibérica até à formação de Portugal no século XII. Aborda os primeiros povos nómadas, a chegada dos Romanos, e os diferentes grupos que viveram na região, como Iberos, Celtas e Lusitanos.
1) O documento é uma avaliação mensal de História sobre Minas Gerais que inclui um poema e perguntas.
2) O poema fala sobre as minas de Minas Gerais e sua exploração para extrair ouro e diamantes.
3) As alunas respondem perguntas sobre o poema e tabelas relacionadas à produção de ouro e preços em Minas Gerais no século XVIII.
A extraordinária vida de jésus gonçalves (eduardo carvalho monteiro)Moseo
1) O bispo Agostinho de Hipona, preocupado com a iminente invasão de Roma pelas tropas do líder visigodo Alarico, decide enfrentá-lo pessoalmente para pedir clemência.
2) Apesar da fúria inicial de Alarico, Agostinho consegue convencê-lo com sua fé e coragem moral.
3) O encontro entre os dois líderes, que representavam visões opostas, mostra o triunfo do espírito sobre a matéria.
O documento descreve a história do estado de Mato Grosso desde sua descoberta no século XVIII até o período colonial, abordando: 1) A descoberta de ouro na região e o estabelecimento dos primeiros povoados; 2) A fundação da Vila Real de Cuiabá e da Capitania de Mato Grosso no século XVIII; 3) As novas atividades econômicas e o povoamento do estado entre os séculos XIX-XX, como a erva-mate, a poaia e a borracha.
Este documento apresenta um resumo de três obras da literatura brasileira que os alunos devem ler e estudar: Senhora de José de Alencar, O Cortiço de Aluísio Azevedo e Capitães de Areia de Jorge Amado. Os alunos farão uma avaliação sobre essas obras que encerrará o curso de português.
Genealogia do Acaraú -parte 01 - Nicodemos Araújo-Fonte: Municipio de Acaraú-...Acaraú pra Recordar
1) O documento descreve as origens de várias famílias que constituíram a base genealógica do município de Acarau, muitas das quais vieram de Portugal, Espanha e Itália no século XVIII.
2) Detalha onde essas famílias se estabeleceram inicialmente ao longo do rio Acarau e os nomes de alguns de seus membros pioneiros.
3) Fornece informações adicionais sobre a história do povoamento da região e sobre alguns indivíduos notáveis dessas famílias
1) A sociedade medieval era dividida em três classes: sacerdotes, guerreiros e trabalhadores.
2) O sistema feudal dividia a terra em feudos pertencentes a senhores feudais, que eram cultivados por camponeses servos.
3) Os camponeses servos viviam em condições precárias e deviam trabalhar três dias por semana nas terras do senhor além das suas.
Este documento fornece informações sobre os primeiros povos que habitaram a Península Ibérica até à formação de Portugal no século XII. Aborda os primeiros povos nómadas, a chegada dos Romanos, e os diferentes grupos que viveram na região, como Iberos, Celtas e Lusitanos.
1) O documento é uma avaliação mensal de História sobre Minas Gerais que inclui um poema e perguntas.
2) O poema fala sobre as minas de Minas Gerais e sua exploração para extrair ouro e diamantes.
3) As alunas respondem perguntas sobre o poema e tabelas relacionadas à produção de ouro e preços em Minas Gerais no século XVIII.
A extraordinária vida de jésus gonçalves (eduardo carvalho monteiro)Moseo
1) O bispo Agostinho de Hipona, preocupado com a iminente invasão de Roma pelas tropas do líder visigodo Alarico, decide enfrentá-lo pessoalmente para pedir clemência.
2) Apesar da fúria inicial de Alarico, Agostinho consegue convencê-lo com sua fé e coragem moral.
3) O encontro entre os dois líderes, que representavam visões opostas, mostra o triunfo do espírito sobre a matéria.
O documento descreve a história do estado de Mato Grosso desde sua descoberta no século XVIII até o período colonial, abordando: 1) A descoberta de ouro na região e o estabelecimento dos primeiros povoados; 2) A fundação da Vila Real de Cuiabá e da Capitania de Mato Grosso no século XVIII; 3) As novas atividades econômicas e o povoamento do estado entre os séculos XIX-XX, como a erva-mate, a poaia e a borracha.
Este documento apresenta um resumo de três obras da literatura brasileira que os alunos devem ler e estudar: Senhora de José de Alencar, O Cortiço de Aluísio Azevedo e Capitães de Areia de Jorge Amado. Os alunos farão uma avaliação sobre essas obras que encerrará o curso de português.
Genealogia do Acaraú -parte 01 - Nicodemos Araújo-Fonte: Municipio de Acaraú-...Acaraú pra Recordar
1) O documento descreve as origens de várias famílias que constituíram a base genealógica do município de Acarau, muitas das quais vieram de Portugal, Espanha e Itália no século XVIII.
2) Detalha onde essas famílias se estabeleceram inicialmente ao longo do rio Acarau e os nomes de alguns de seus membros pioneiros.
3) Fornece informações adicionais sobre a história do povoamento da região e sobre alguns indivíduos notáveis dessas famílias
Este documento descreve a série de televisão "A Guerra dos Tronos", resumindo que: 1) O autor criou um mundo fictício na Idade Média com reinos e clima que nunca existiram, misturando elementos reais e imaginários; 2) A história passa-se num país imaginário semelhante ao Reino Unido; 3) A popularidade entre os jovens deve-se aos seus "ingredientes" de aventura e mistura do real com o irreal.
A lenda conta a história de um rei mouro rico que vivia num castelo com sua família e tesouros. Quando um exército inimigo se aproximou, o rei fugiu com sua família para uma gruta, mas um escravo traiu-os. Encurralado, o rei usou sua magia para transformar sua filha e tesouros em pedras, mas foi morto antes de completar o feitiço. Sua filha e tesouros permaneceram como pedras na gruta.
Genealogia do Acaraú -parte 02 - Nicodemos Araújo - Fonte: Municipio de Acara...Acaraú pra Recordar
1) Há divergências entre historiadores sobre quando e como o Ceará foi povoado inicialmente. Alguns acreditam que foi durante a guerra holandesa no século XVII, outros que foi a partir de 1678.
2) Os primeiros habitantes de Acarau provavelmente se dedicavam à agricultura e pecuária, não à pesca. A pesca se desenvolveu posteriormente com a introdução dos currais.
3) Muitas famílias importantes de Acarau têm origem em outros países como Portugal, Espanha e Itália.
O povoado do Rio Vermelho se desenvolveu a partir de 1902 com a chegada de famílias de imigrantes. Em 1918, o nome foi alterado para Rondonópolis em homenagem a Cândido Rondon. Rondonópolis tornou-se um distrito em 1920 e uma cidade em 1953, e atualmente é um importante centro econômico e populacional de Mato Grosso, com mais de 200 mil habitantes.
Colher o fruto sem plantar a árvore (Revista Ciência Hoje)Valdir Lamim-Guedes
O documento discute o ciclo do ouro em Minas Gerais no século 18 e a expansão da fronteira agrícola na Amazônia na década de 1970, apontando características comuns como degradação ambiental e desigualdade social. Argumenta que as propostas de alteração do Código Florestal podem levar a grandes perdas ambientais e comprometer compromissos do Brasil com redução de emissões, repetindo a lógica de "colher o fruto sem plantar a árvore".
O documento descreve o livro "Tratado Descritivo do Brasil" escrito por Gabriel Soares de Sousa em 1587, que forneceu detalhes geográficos, botânicos, etnográficos e linguísticos do Brasil colonial. O autor viajou extensivamente pelo nordeste do Brasil e descreveu a flora, fauna, povos indígenas e recursos naturais. Infelizmente, Gabriel Soares faleceu durante uma expedição ao interior da Bahia em busca de ouro e pedras preciosas, deixando
Breve ensaio geo-económico sobre o Algarve na primeira metade do séc. XIXJosé Mesquita
O documento descreve a economia do Algarve na primeira metade do século XX. A economia era baseada principalmente na agricultura, pesca e indústria conserveira. A região litoral era mais próspera do que o interior serrano, devido à fertilidade dos solos e culturas de regadio. A pesca e indústria conserveira eram importantes fontes de renda, apesar de dependerem de investimento estrangeiro.
1. As monções de abastecimento eram expedições que partiam da Capitania de São Paulo duas vezes por ano para levar mercadorias e pessoas às minas de Cuiabá, enfrentando dificuldades como ataques indígenas.
2. Os roteiros mais usados seguiam os rios Tietê, Grande e Pardo até o Paraguai, com travessias terrestres difíceis.
3. Os índios aliados auxiliavam os monçoeiros com guias, canoas, conhecimento do caminho e da medicina
1) A construção das pirâmides egípcias era realizada por trabalhadores assalariados recrutados entre a população egípcia, e não por escravos.
2) As pirâmides serviam para sepultar o corpo do faraó e de nobres poderosos, que esperavam reviver após a morte.
3) Hoje em dia, investir em obras de grande magnitude como as pirâmides levaria qualquer país à falência devido aos altos custos.
O documento é um resumo de trechos do livro "Tratado Descritivo do Brasil" escrito por Gabriel Soares de Sousa em 1587. O livro fornece detalhes geográficos, botânicos, etnográficos e linguísticos sobre o Brasil colonial. Sobre Macaé, o livro menciona apenas que a cidade fica entre a Ilha de Santa Ana e a Baía do Salvador.
1) Florença no final do século XIV era uma cidade próspera com cerca de 25.000 habitantes, 200 oficinas têxteis empregando 30.000 pessoas e 8 bancos cunhando 350.000-400.000 florins de ouro por ano.
2) Em 1423, o doge de Veneza destacou a importância comercial da cidade, com 10 milhões de ducados investidos em todo o mundo e exportações anuais de 1,2 milhões de ducados de ouro.
3) Antes de 1415,
33 mineradores chilenos ficaram presos por mais de duas semanas em uma mina de ouro e cobre após um desmoronamento. Equipes de resgate conseguiram se comunicar com os trabalhadores por meio de uma sonda, confirmando que eles estavam vivos. Levará meses para resgatá-los da mina.
O documento apresenta questões sobre a história do Brasil colonial, incluindo (1) o sistema de capitanias hereditárias, (2) a carta de Pero Vaz de Caminha descrevendo a terra e os povos nativos encontrados, e (3) a chegada de Tomé de Sousa como governador-geral em 1548.
1) O documento descreve a história do Concelho de Sintra durante os períodos renascentista e barroco, quando foi um local favorito da corte real portuguesa.
2) D. Manuel I realizou grandes obras no Paço Real de Sintra e estabeleceu a vila como um local de recreio da corte após receber notícias importantes dos Descobrimentos portugueses.
3) Posteriormente, reinados como os de D. João III e D. Sebastião continuaram a trazer a corte a Sintra, embora de
O documento contém perguntas sobre a história da colonização da América e da Revolução Industrial. As perguntas abordam tópicos como as características das Treze Colônias Inglesas, o comércio triangular, as causas da migração campo-cidade, os fatores que possibilitaram a Revolução Industrial e as condições dos trabalhadores nas fábricas.
1. O documento descreve a história do estado de Mato Grosso no Brasil, desde o período colonial até a independência, cobrindo temas como a exploração do ouro, tensões de fronteira com a Espanha, e a participação na Guerra do Paraguai.
2. Mato Grosso foi inicialmente explorado por bandeirantes paulistas em busca de ouro nos séculos XVII-XVIII, resultando no estabelecimento de Cuiabá como principal centro urbano.
3. Tensões de fronteira com a Espanha mot
O documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa para alunos da 3a série do ensino fundamental. A avaliação contém questões sobre fábulas, textos, cruzadinhas e identificação de erros ortográficos.
O documento descreve o processo de romanização dos povos conquistados pelos Romanos. Os principais fatores que permitiram a integração foram: o exército, que ensinou a língua e costumes romanos; a língua latina, que se tornou a língua franca do império; e a construção de estradas, que facilitaram o comércio e comunicações. Os Romanos deixaram sua marca na cultura portuguesa, incluindo alimentação, direito, língua, monumentos e técnicas de construção.
Este documento é um teste de história do 7o ano sobre o Paleolítico e o Antigo Egito. Contém perguntas sobre a hominização, a economia recoletora, as consequências do fogo, a arte rupestre, a Revolução Neolítica, as civilizações megalíticas, a localização e atividades econômicas do Antigo Egito, o poder faraónico e a estratificação social, a escrita hieroglífica e as crenças egípcias na imortalidade da alma.
O documento descreve vários aspectos do Império Romano, incluindo sua localização geográfica, motivações para expansão, fatores de integração dos povos conquistados, romanização, economia, grupos sociais, poder do imperador, direito, urbanismo e arquitetura, e religião.
O documento resume o enredo do filme A Última Legião, contando a história do jovem Romulus Augustus, último imperador romano do ocidente, e como ele acaba encontrando refúgio na Britânia com a IX Legião após a queda de Roma, onde acaba se tornando o lendário Rei Arthur. O texto também fornece contexto histórico sobre o período da queda do Império Romano e da Idade Média.
O documento discute as habilidades necessárias para um professor digital, incluindo ter um endereço de e-mail e usá-lo regularmente, ter uma página na internet, participar de grupos de discussão online, usar programas de edição e pesquisa na internet. Ele fornece uma lista de 10 itens para testar se um professor pode ser considerado digital e encoraja os professores a desenvolver essas habilidades para acompanhar a evolução da tecnologia na educação.
Este documento descreve a série de televisão "A Guerra dos Tronos", resumindo que: 1) O autor criou um mundo fictício na Idade Média com reinos e clima que nunca existiram, misturando elementos reais e imaginários; 2) A história passa-se num país imaginário semelhante ao Reino Unido; 3) A popularidade entre os jovens deve-se aos seus "ingredientes" de aventura e mistura do real com o irreal.
A lenda conta a história de um rei mouro rico que vivia num castelo com sua família e tesouros. Quando um exército inimigo se aproximou, o rei fugiu com sua família para uma gruta, mas um escravo traiu-os. Encurralado, o rei usou sua magia para transformar sua filha e tesouros em pedras, mas foi morto antes de completar o feitiço. Sua filha e tesouros permaneceram como pedras na gruta.
Genealogia do Acaraú -parte 02 - Nicodemos Araújo - Fonte: Municipio de Acara...Acaraú pra Recordar
1) Há divergências entre historiadores sobre quando e como o Ceará foi povoado inicialmente. Alguns acreditam que foi durante a guerra holandesa no século XVII, outros que foi a partir de 1678.
2) Os primeiros habitantes de Acarau provavelmente se dedicavam à agricultura e pecuária, não à pesca. A pesca se desenvolveu posteriormente com a introdução dos currais.
3) Muitas famílias importantes de Acarau têm origem em outros países como Portugal, Espanha e Itália.
O povoado do Rio Vermelho se desenvolveu a partir de 1902 com a chegada de famílias de imigrantes. Em 1918, o nome foi alterado para Rondonópolis em homenagem a Cândido Rondon. Rondonópolis tornou-se um distrito em 1920 e uma cidade em 1953, e atualmente é um importante centro econômico e populacional de Mato Grosso, com mais de 200 mil habitantes.
Colher o fruto sem plantar a árvore (Revista Ciência Hoje)Valdir Lamim-Guedes
O documento discute o ciclo do ouro em Minas Gerais no século 18 e a expansão da fronteira agrícola na Amazônia na década de 1970, apontando características comuns como degradação ambiental e desigualdade social. Argumenta que as propostas de alteração do Código Florestal podem levar a grandes perdas ambientais e comprometer compromissos do Brasil com redução de emissões, repetindo a lógica de "colher o fruto sem plantar a árvore".
O documento descreve o livro "Tratado Descritivo do Brasil" escrito por Gabriel Soares de Sousa em 1587, que forneceu detalhes geográficos, botânicos, etnográficos e linguísticos do Brasil colonial. O autor viajou extensivamente pelo nordeste do Brasil e descreveu a flora, fauna, povos indígenas e recursos naturais. Infelizmente, Gabriel Soares faleceu durante uma expedição ao interior da Bahia em busca de ouro e pedras preciosas, deixando
Breve ensaio geo-económico sobre o Algarve na primeira metade do séc. XIXJosé Mesquita
O documento descreve a economia do Algarve na primeira metade do século XX. A economia era baseada principalmente na agricultura, pesca e indústria conserveira. A região litoral era mais próspera do que o interior serrano, devido à fertilidade dos solos e culturas de regadio. A pesca e indústria conserveira eram importantes fontes de renda, apesar de dependerem de investimento estrangeiro.
1. As monções de abastecimento eram expedições que partiam da Capitania de São Paulo duas vezes por ano para levar mercadorias e pessoas às minas de Cuiabá, enfrentando dificuldades como ataques indígenas.
2. Os roteiros mais usados seguiam os rios Tietê, Grande e Pardo até o Paraguai, com travessias terrestres difíceis.
3. Os índios aliados auxiliavam os monçoeiros com guias, canoas, conhecimento do caminho e da medicina
1) A construção das pirâmides egípcias era realizada por trabalhadores assalariados recrutados entre a população egípcia, e não por escravos.
2) As pirâmides serviam para sepultar o corpo do faraó e de nobres poderosos, que esperavam reviver após a morte.
3) Hoje em dia, investir em obras de grande magnitude como as pirâmides levaria qualquer país à falência devido aos altos custos.
O documento é um resumo de trechos do livro "Tratado Descritivo do Brasil" escrito por Gabriel Soares de Sousa em 1587. O livro fornece detalhes geográficos, botânicos, etnográficos e linguísticos sobre o Brasil colonial. Sobre Macaé, o livro menciona apenas que a cidade fica entre a Ilha de Santa Ana e a Baía do Salvador.
1) Florença no final do século XIV era uma cidade próspera com cerca de 25.000 habitantes, 200 oficinas têxteis empregando 30.000 pessoas e 8 bancos cunhando 350.000-400.000 florins de ouro por ano.
2) Em 1423, o doge de Veneza destacou a importância comercial da cidade, com 10 milhões de ducados investidos em todo o mundo e exportações anuais de 1,2 milhões de ducados de ouro.
3) Antes de 1415,
33 mineradores chilenos ficaram presos por mais de duas semanas em uma mina de ouro e cobre após um desmoronamento. Equipes de resgate conseguiram se comunicar com os trabalhadores por meio de uma sonda, confirmando que eles estavam vivos. Levará meses para resgatá-los da mina.
O documento apresenta questões sobre a história do Brasil colonial, incluindo (1) o sistema de capitanias hereditárias, (2) a carta de Pero Vaz de Caminha descrevendo a terra e os povos nativos encontrados, e (3) a chegada de Tomé de Sousa como governador-geral em 1548.
1) O documento descreve a história do Concelho de Sintra durante os períodos renascentista e barroco, quando foi um local favorito da corte real portuguesa.
2) D. Manuel I realizou grandes obras no Paço Real de Sintra e estabeleceu a vila como um local de recreio da corte após receber notícias importantes dos Descobrimentos portugueses.
3) Posteriormente, reinados como os de D. João III e D. Sebastião continuaram a trazer a corte a Sintra, embora de
O documento contém perguntas sobre a história da colonização da América e da Revolução Industrial. As perguntas abordam tópicos como as características das Treze Colônias Inglesas, o comércio triangular, as causas da migração campo-cidade, os fatores que possibilitaram a Revolução Industrial e as condições dos trabalhadores nas fábricas.
1. O documento descreve a história do estado de Mato Grosso no Brasil, desde o período colonial até a independência, cobrindo temas como a exploração do ouro, tensões de fronteira com a Espanha, e a participação na Guerra do Paraguai.
2. Mato Grosso foi inicialmente explorado por bandeirantes paulistas em busca de ouro nos séculos XVII-XVIII, resultando no estabelecimento de Cuiabá como principal centro urbano.
3. Tensões de fronteira com a Espanha mot
O documento apresenta uma avaliação de língua portuguesa para alunos da 3a série do ensino fundamental. A avaliação contém questões sobre fábulas, textos, cruzadinhas e identificação de erros ortográficos.
O documento descreve o processo de romanização dos povos conquistados pelos Romanos. Os principais fatores que permitiram a integração foram: o exército, que ensinou a língua e costumes romanos; a língua latina, que se tornou a língua franca do império; e a construção de estradas, que facilitaram o comércio e comunicações. Os Romanos deixaram sua marca na cultura portuguesa, incluindo alimentação, direito, língua, monumentos e técnicas de construção.
Este documento é um teste de história do 7o ano sobre o Paleolítico e o Antigo Egito. Contém perguntas sobre a hominização, a economia recoletora, as consequências do fogo, a arte rupestre, a Revolução Neolítica, as civilizações megalíticas, a localização e atividades econômicas do Antigo Egito, o poder faraónico e a estratificação social, a escrita hieroglífica e as crenças egípcias na imortalidade da alma.
O documento descreve vários aspectos do Império Romano, incluindo sua localização geográfica, motivações para expansão, fatores de integração dos povos conquistados, romanização, economia, grupos sociais, poder do imperador, direito, urbanismo e arquitetura, e religião.
O documento resume o enredo do filme A Última Legião, contando a história do jovem Romulus Augustus, último imperador romano do ocidente, e como ele acaba encontrando refúgio na Britânia com a IX Legião após a queda de Roma, onde acaba se tornando o lendário Rei Arthur. O texto também fornece contexto histórico sobre o período da queda do Império Romano e da Idade Média.
O documento discute as habilidades necessárias para um professor digital, incluindo ter um endereço de e-mail e usá-lo regularmente, ter uma página na internet, participar de grupos de discussão online, usar programas de edição e pesquisa na internet. Ele fornece uma lista de 10 itens para testar se um professor pode ser considerado digital e encoraja os professores a desenvolver essas habilidades para acompanhar a evolução da tecnologia na educação.
Este documento descreve a conquista romana da Península Ibérica e o processo de romanização. Os romanos conquistaram a região sul facilmente, mas enfrentaram resistência de tribos como os lusitanos liderados por Viriato, que resistiram durante 200 anos. Apesar disso, com o tempo a romanização se espalhou, trazendo a língua latina, o sistema numérico, as leis e a cultura romana, que influenciaram profundamente a região.
O documento discute a romanização e sua influência na arquitetura e línguas de regiões conquistadas. Também descreve a evolução da civilização romana da monarquia para a república e império, e como contribuiu para o desenvolvimento do direito e outras áreas. Finalmente, resume a estrutura social romana, distinguindo patrícios, clientes, plebeus e escravos.
Este documento fornece informações sobre a história e geografia de Portugal no 5o ano. Abrange os seguintes tópicos: 1) Um vaso grego como documento histórico; 2) Motivos que levaram os Romanos a conquistar a Península Ibérica; 3) Qualidades dos Lusitanos de acordo com Estrabão; 4) Inovações trazidas pelos Romanos.
O documento apresenta informações sobre um caderno de exercícios para o 7o ano do ensino fundamental, contendo atividades de diferentes disciplinas como matemática, língua portuguesa, história, geografia e ciências. O caderno é dividido em unidades e capítulos, com autoria e coordenação de vários profissionais.
O documento descreve as primeiras civilizações que habitaram a Península Ibérica, incluindo os Iberos, Celtas, Celtiberos, Romanos e povos do Mediterrâneo. Também aborda a influência dos Muçulmanos na região, que trouxeram novas culturas e conhecimentos.
Este documento fornece informações sobre a história da Roma Antiga ensinada no 6o ano. Ele inclui detalhes sobre a fundação lendária de Roma por Rômulo e Remo, a estrutura social romana na época da realeza e a transição para a República Romana.
O documento descreve a origem lendária e histórica da cidade de Roma. Segundo a lenda, Roma foi fundada por Rômulo e Remo em 753 a.C. Historicamente, os primeiros povoamentos na região ocorreram por volta de 2000 a.C. por povos vindos da Europa, com os etruscos se estabelecendo posteriormente. O documento também fornece detalhes sobre a organização social romana na época da realeza e o estabelecimento da República Romana em 509 a.C.
O documento descreve como os romanos unificaram e dominaram um vasto império por séculos. Primeiro, o prestígio do imperador como figura sagrada e símbolo de unidade foi fundamental. Adicionalmente, o desenvolvimento do direito romano como ciência criou um conjunto de leis notável que apoiou a administração e justiça do império. Finalmente, a capacidade romana de estender a cidadania e espalhar sua cultura aos povos conquistados também contribuiu para manter a unidade do império.
Os primeiros habitantes da Península Ibérica incluíram os Iberos, Celtas e Celtiberos, que se dedicavam à agricultura, pastoreio e artesanato. Mais tarde, os povos do Mediterrâneo como Fenícios, Gregos e Cartagineses trouxeram novas técnicas e costumes através do comércio. Após a resistência dos Lusitanos liderados por Viriato, os Romanos conquistaram a região, deixando sua língua e cultura.
Os primeiros habitantes da Península Ibérica incluíram os Iberos, Celtas e Celtiberos. Diversos povos do Mediterrâneo, como Fenícios, Gregos e Cartagineses, comerciaram na região, trocando metais por outros bens e introduzindo novas técnicas. Os Romanos eventualmente conquistaram a área, apesar da resistência dos Lusitanos liderados por Viriato.
Os primeiros habitantes da Península Ibérica incluíram os Iberos, Celtas e Celtiberos. Diversos povos do Mediterrâneo, como Fenícios, Gregos e Cartagineses, comerciaram na região, trocando metais por outros bens e introduzindo novas técnicas. Os Romanos eventualmente conquistaram a área, apesar da resistência dos Lusitanos liderados por Viriato.
Os primeiros povos que habitaram a Península Ibérica foram os iberos, celtas e lusitanos. Estes povos viviam em tribos e dedicavam-se principalmente à agricultura, pecuária e extração de metais. Os celtas eram guerreiros e fabricavam alfaias agrícolas e objetos de adorno de ferro. Os fenícios, gregos e cartagineses estabeleceram trocas comerciais, trazendo tecidos e objetos em troca de cereais e metais.
1) A Grécia antiga era dividida em pequenos principados independentes, cada um governado por uma família guerreira. 2) Estes estados desenvolveram uma economia próspera baseada no comércio marítimo, mas entraram em declínio após invasões. 3) A ascensão da polis, ou cidade-estado, permitiu o florescimento da cultura grega, com cada cidade governando um pequeno território e população.
Portugal no século xiii ambiente natural e os grupos sociais - muito completocapell18
No século XIII, Portugal vivia um período de paz após conflitos. A agricultura era a principal atividade econômica, mas a pesca, exploração florestal e artesanato também eram importantes. A sociedade era dividida entre clero, nobreza e povo, cada um com funções definidas na hierarquia feudal da época.
O primeiro capítulo descreve um dia quente e abafado em São Luís do Maranhão, com a cidade quase adormecida pelo calor. Apenas alguns negros faziam compras ou trabalhavam. A Praça d'Alegria estava vazia e triste, exceto por uma mulher cantando e uma vendedora de miúdos de boi. Na Praia Grande e Rua da Estrela, havia mais movimento comercial, com homens apressados, negros trabalhando e corretores de escravos examinando pretos para venda.
O documento descreve a influência romana na Península Ibérica, particularmente na Lusitânia. Os Romanos desenvolveram a vida urbana, a economia e incutiram seus valores através da aculturação das populações locais, especialmente por meio da educação da juventude nas línguas e cultura romanas.
Portugal no século xIII reformulado acordo ortográficoAna Pereira
No século XIII, Portugal vivia um período de paz após conflitos. A agricultura era a principal atividade econômica, mas também se desenvolveram a pesca, exploração florestal e artesanato. A sociedade era dividida entre clero, nobreza e povo, cada um com funções definidas.
O documento descreve o Império Romano no seu apogeu, abrangendo: 1) A localização e formação do Império; 2) Fatores que promoveram a integração dos povos conquistados, como a língua e moeda comuns; 3) A prosperidade económica urbana, comercial e monetária nos séculos I-II d.C.
História dos Bretões (c. 800) Idade Média - Prof. Dr. Ricardo da Costa.pdfpaulo viana
Este documento apresenta o prólogo e os primeiros capítulos da "História dos Bretões" escrita por Nennius por volta do ano 800 d.C. Nennius descreve sua motivação para compilar a história dos bretões a partir de várias fontes, e fornece uma cronologia desde Adão até seu próprio tempo. Ele também lista as principais cidades da Britânia e detalha a origem dos bretões a partir de romanos e gregos segundo os anais romanos.
1. No século XIV, os reis estabeleceram a estrutura básica da administração local portuguesa, com vereadores eleitos anualmente pela elite local.
2. No século XV, D. João I afinou o processo eleitoral dos magistrados municipais, que passou a incluir a eleição por sorteio.
3. Estas eleições definiam as autoridades locais como juízes, vereadores e procuradores, responsáveis pela gestão, administração e representação externa das cidades e vilas.
Os celtas, iberos e lusitanos- hgp- 5ºanodmj11122009
Os primeiros povos que habitaram a Península Ibérica foram os iberos, celtas e lusitanos. Os iberos viviam no sul, dedicando-se à agricultura, pesca e mineração. Os celtas estabeleceram-se no centro, praticando agricultura e pecuária e fabricando ferramentas de ferro. Os lusitanos ocuparam o centro-oeste e dedicavam-se à pastorícia, construindo povoados fortificados chamados castros para se defenderem.
O império romano, romanização e economiaLúcia Texeira
Este documento descreve aspectos do Império Romano, da romanização e da economia romana em três frases:
1) O Império Romano expandiu-se por motivos de segurança, ambição e ganhos econômicos, dominando diversos povos e territórios.
2) A romanização espalhou a língua latina, o direito romano e a cultura por meio do exército, das estradas e das obras públicas.
3) A economia romana era urbana, comercial e monetária, baseada na agricultura, ar
O império romano, romanização e economiaLuis Barbosa
Este documento descreve aspectos do Império Romano, da romanização dos povos conquistados e da economia romana em três frases: (1) O Império Romano expandiu-se por motivos de segurança, ambição e ganhos econômicos, romanizando os povos conquistados através da língua, leis e cultura; (2) A economia romana era urbana, comercial e monetária, baseada na agricultura, artesanato, mineração e comércio intensos de produtos em toda a rede de estradas; (3)
O documento descreve brevemente a civilização da Mesopotâmia antiga, incluindo sua localização geográfica, principais povos como os sumérios e babilônicos, e realizações culturais como o desenvolvimento da escrita, matemática, astronomia e o Código de Hamurabi.
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A música 'Espalhe Amor', interpretada pela cantora Anavitória é uma celebração do amor e de sua capacidade de transformar e conectar as pessoas. A letra sugere uma reflexão sobre como o amor, quando verdadeiramente compartilhado, pode ultrapassar barreiras alcançando outros corações e provocando mudanças positivas.
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O Que é Um Ménage à Trois?
A sociedade contemporânea está passando por grandes mudanças comportamentais no âmbito da sexualidade humana, tendo inversão de valores indescritíveis, que assusta as famílias tradicionais instituídas na Palavra de Deus.
Egito antigo resumo - aula de história.pdfsthefanydesr
O Egito Antigo foi formado a partir da mistura de diversos povos, a população era dividida em vários clãs, que se organizavam em comunidades chamadas nomos. Estes funcionavam como se fossem pequenos Estados independentes.
Por volta de 3500 a.C., os nomos se uniram formando dois reinos: o Baixo Egito, ao Norte e o Alto Egito, ao Sul. Posteriormente, em 3200 a.C., os dois reinos foram unificados por Menés, rei do alto Egito, que tornou-se o primeiro faraó, criando a primeira dinastia que deu origem ao Estado egípcio.
Começava um longo período de esplendor da civilização egípcia, também conhecida como a era dos grandes faraós.
Slides Lição 11, CPAD, A Realidade Bíblica do Inferno, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
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Ficha Informativa Trabalho Romanizacao Peninsula Iberica
1. ESCOLA EB 2+3
Nome: _____________________ MOUZINHO DA SILVEIRA
HISTÓRIA – 7 º ANO – 2007/2008
N.º: ____Turma: _______
FICHA INFORMATIVA / TRABALHO
Profª. Fátima Franco
Tema: A romanização da Península Ibérica
A Península Ibérica também fez parte do Império Romano, mas a sua conquista não foi muito fácil. Em grande
parte, isso deveu-se à resistência de alguns povos, como os Lusitanos, que viviam na região entre os rios Douro e Tejo.
O seu chefe Viriato (pastor e caçador da região da Serra da Estrela) ficou famoso pela resistência que opôs ao exército
romano, tendo sido vencido apenas com recurso à traição (foi assassinado por três dos seus homens, que tinham sido
subornados pelos romanos). Depois da morte de Viriato, o comando dos Lusitanos foi assumido por um antigo general
romano, Sertório, também ele assassinado.
Documento 1 – Os costumes dos Lusitanos
A região situada entre o Tejo e o Ártabro é habitada por 50 tribos. Apesar da terra ser rica em
frutos, gado, ouro e prata, os habitantes preferiam à sua cultura o roubo e viviam permanentemente em
guerra uns com os outros e com os vizinhos do outro lado do Tejo. Só os romanos puseram termo a isto,
transformaram povoados fortificados em aldeias abertas e levaram também algumas tribos para
melhores terras.
A norte do Tejo, estende-se a Lusitânia, habitada pela mais poderosa das nações ibéricas e que
entre todas por mais tempo deteve as armas romanas. (…)
Os Lusitanos são excelentes por armar emboscadas e descobrir pistas, são ágeis e dextros. O
escudo de que se servem é pequeno, só com dois pés de diâmetro, a parte anterior é côncava; trazem-no
suspenso ao pescoço por correias; não se vê um só com braçadeiras ou fivelas. Armam-se com punhal ou
grande faca; a maioria tem couraças de linho, outros mas em pequeno número, usam cota de malha e
capacete de tripla cimeira; em geral os capacetes são de couro. Os peões têm também botas de guerra e
cada um leva muitos dardos compridos na mão, alguns servem-se de lanças com pontas de bronze. (…)
Os Lusitanos sacrificam frequentemente aos deuses, examinam as entranhas sem as arrancar
do corpo das vítimas, observam também as veias do peito e tiram certas indicações do simples contacto.
Consultam até em certos casos as entranhas humanas, servindo-se para isto dos prisioneiros de guerra,
que revestem previamente para o sacrifício. (…)
Todos estes montanheses são sóbrios, bebem geralmente só água, deitam-se no chão; têm cabelos
compridos e flutuantes, à maneira das mulheres; mas para combater, cingem a fronte com uma
ligadura. O seu principal alimento é a carne de cabra. (…)
Nas três quartas partes do ano, o único alimento na montanha são as bolotas de carvalho que,
sendo secas, quebradas e pisadas, servem para fazer pão, que pode guardar-se por muito tempo. Alguns
bebem uma espécie de cerveja feita com cevada; o vinho é raro e o pouco que se fabrica é em breve
consumido nos grandes banquetes de família, tão frequentes entre estes povos. Em vez de azeite
servem-se de manteiga. Comem sentados; para isto há bancos de pedra dispostos em roda das paredes,
onde os convivas tomam o lugar segundo a idade e a posição. A comida circula de mão em mão. Ainda
bebendo os homens põem-se a dançar, ora formando coros ao som da flauta e da trombeta, ora saltando
cada um de per si, a ver quem mais alto salta e mais graciosamente cai de joelhos.
Nas terras interiores só se conhece, pela carência das moedas, o comércio de troca, ou então
cortam-se lâminas de prata aos bocadinhos, que se dão em troca do que se compra.
Estrabão (historiador e geógrafo grego – sécs. I a.C-Id.C.)
2. 1. Descreve as armas usadas pelos Lusitanos.
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2. De que se alimentavam os Lusitanos?
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3. Parece-te que o autor do documento considerava os Lusitanos um povo civilizado?
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Documento 2 – A romanização da Península Ibérica
Os Turdetanos [povo que habitava a região a Sul da Península Ibérica] adoptaram
completamente os costumes romanos, esquecendo até a própria língua, e muitos, tornados latinos,
receberam entre si colonos de Roma, faltando pouco para inteiramente serem Romanos.
As cidades ultimamente edificadas, como Pax Júlia [Beja], Emérita Augusta [Mérida] e várias
outras colónias, provam essas mudanças de aspecto da sociedade.
Aos Hispânicos que seguem este modo de viver chamam togados, entrando neste número muitos
Celtiberos [povo que habitava o centro da Península], considerados como agressivos e selvagens.
Estrabão (historiador e geógrafo grego – sécs. I a.C-Id.C.)
Togados – que se vestiam à maneira romana, com toga.
4. Refere o povo romano que mais facilmente se romanizou.
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5. Indica os aspectos da romanização indicados no documento.
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6. Qual o povo considerado por Estrabão como agressivo e selvagem?
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7. Completa o seguinte quadro, com base na banda desenhada que vem a seguir.
ROMANIZAÇÃO
ECONOMIA CULTURA/ EDIFÍCIOS/ ADMINISTRA- OUTROS
COSTUMES CONSTRUÇÕES ÇÃO
* desenvolvimento * língua (latim) * pontes * leis romanas
do comércio
3. POR TODA A PARTE, AS GUARNIÇÕES DO EXÉRCITO
ROMANO GARANTIAM A TRANQUILIDADE PÚBLICA, MAS
FAZIAM MAIS. NA PENÍNSULA IBÉRICA, JÁ NO TEMPO DE
SERTÓRIO, OS MILITARES PROCURAVAM INTRODUZIR AS
GENTES NA ORGANIZAÇÃO URBANA.
ABRIMOS ESTRADAS, A LEVANTÁMOS PONTES E
LIGAR CIDADES E AQUEDUTOS, CONSTRUÍMOS
MUNICÍPIOS, POR ONDE EDIFÍCIOS PÚBLICOS...
PASSAM OS NOSSOS
CARROS DE GUERRA E
SE TRANSPORTAM AS
NOSSAS MERCADORIAS
NA ESTRADA DE OLISIPO A BRACARA, O VELHO CASTRO
DE CONIMBRIGA TRANSFORMARA-SE NUMA ESTÂNCIA
MAGNÍFICA, ENTRE AS MELHORES CIDADES DA
PENÍNSULA.
4. ESTA VILA, SENHOR,
É UMA GRAÇA DOS
LARES, MANES E
PENATES! [deuses
domésticos, do lar]
NO ARRABALDE, FORA DA CINTURA DOS MUROS, A EXPLORAÇÃO DAS
GRANDES PROPRIEDADES AGRÍCOLAS ESTAVA A CARGO DOS FEITORES.
GUARDA AS
PRIMÍCIAS PARA A
NOSSA CASA,
SEPARA OS BONS
PRODUTOS PARA
ENVIAR A ROMA.
DOMINUS MEUS
ATÉ NÓS, LUSITANOS, AVE, ROMANUS EST.
ACABÁMOS POR ACEITAR MAGISTER.
A NOVA CIVILIZAÇÃO. OS
NOSSOS MUNICÍPIOS SÃO
A PROVA DA MUDANÇA DA
NOSSA VIDA E NOSSOS
COSTUMES.
NA CONVIVÊNCIA, O MAIS IMPORTANTE ERA A LÍNGUA LATINA QUE OS
OCUPANTES FALAVAM. TODOS OS NATIVOS A FORAM APRENDENDO E
MISTURAVAM COM ELA PALAVRAS DOS SEUS DIALECTOS.