O documento discute exercícios sobre aspectos gramaticais do verbo. Apresenta questões sobre voz ativa e passiva, sujeito, complemento e outros elementos da oração verbal.
Este documento contém 7 questões sobre vozes verbais e funções do "se" em português. Cada questão apresenta uma frase e oferece alternativas de solução comentada. As soluções analisam os verbos dados e classificam o "se" de acordo com a voz verbal, escolhendo a alternativa correta.
O documento discute a transitividade verbal, explicando que verbos podem ser transitivos diretos, indiretos ou ambos. Verbos também podem ser de ligação ou intransitivos. O contexto determina a classificação correta do verbo.
Português para concurso público para PRFJorge Batysta
O documento é uma apostila sobre português para concursos públicos escrita por Edvaldo Ferreira. A apostila discute tópicos gramaticais como orações, predicação verbal, transitividade e intransitividade, verbos de ligação e regência de pronomes relativos. O foco é analisar estruturas gramaticais comumente cobradas em provas de português de concursos públicos.
O documento discute os conceitos de transitividade verbal e período simples. Apresenta questões sobre classificação de adjuntos adverbiais, identificação e classificação de sujeitos em frases, e análise da transitividade de verbos.
Este documento discute os diferentes tipos de regência verbal em português. Em 3 frases ou menos:
A regência verbal estuda a relação entre verbos e seus complementos. Existem verbos intransitivos, transitivos diretos e indiretos, e verbos que podem ser diretos ou indiretos. Alguns verbos mudam de significado dependendo da transitividade, como agradar e aspirar.
Este documento é uma apostila sobre português para concursos públicos produzida por Edvaldo Ferreira. A apostila discute tópicos gramaticais como orações, predicação verbal, verbos de ligação e análise sintática de orações relativas. O foco é fornecer conhecimentos essenciais sobre estrutura sintática da língua portuguesa para a preparação de candidatos em concursos públicos.
O documento discute regência verbal, explicando que é a relação entre termos na oração. A regência é estudada verificando se um termo (regente) exige um complemento (regido). Quando o termo regente é um verbo, trata-se de regência verbal. Exemplos de verbos e suas respectivas regências são fornecidos para ilustrar.
O documento discute concordância verbal e nominal em cinco questões. A primeira questão trata de erro de concordância verbal e nominal em uma frase. A segunda questão analisa concordância em duas frases. A terceira questão aborda erro de concordância verbal. A quarta questão apresenta dois itens com erros de concordância. A quinta questão avalia concordância em duas frases.
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O documento discute a transitividade verbal, explicando que verbos podem ser transitivos diretos, indiretos ou ambos. Verbos também podem ser de ligação ou intransitivos. O contexto determina a classificação correta do verbo.
Português para concurso público para PRFJorge Batysta
O documento é uma apostila sobre português para concursos públicos escrita por Edvaldo Ferreira. A apostila discute tópicos gramaticais como orações, predicação verbal, transitividade e intransitividade, verbos de ligação e regência de pronomes relativos. O foco é analisar estruturas gramaticais comumente cobradas em provas de português de concursos públicos.
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Este documento discute os diferentes tipos de regência verbal em português. Em 3 frases ou menos:
A regência verbal estuda a relação entre verbos e seus complementos. Existem verbos intransitivos, transitivos diretos e indiretos, e verbos que podem ser diretos ou indiretos. Alguns verbos mudam de significado dependendo da transitividade, como agradar e aspirar.
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O documento discute regência verbal, explicando que é a relação entre termos na oração. A regência é estudada verificando se um termo (regente) exige um complemento (regido). Quando o termo regente é um verbo, trata-se de regência verbal. Exemplos de verbos e suas respectivas regências são fornecidos para ilustrar.
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Este documento contém 8 questões sobre concordância verbal e nominal com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como verbos impessoais, concordância de verbos com sujeitos oracionais e uso de crase.
Este documento contém 10 questões sobre concordância verbal e nominal com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como voz passiva sintética, uso do verbo haver, concordância de adjetivos e regência verbal.
O documento descreve as diferentes regências verbais de vários verbos em português, indicando como cada verbo pode aparecer como transitivo direto, transitivo indireto, ou intransitivo, e os significados associados a cada tipo de regência. Alguns verbos discutidos incluem agradar, agradecer, aspirar, assistir, atender, chegar, custar, esquecer, ir, lembrar, preferir, precisar, querer e visar.
O documento discute os conceitos de regência verbal e nominal, explicando que a regência estabelece relações entre palavras em frases. A regência verbal estuda a relação entre verbos e seus complementos, enquanto a regência nominal estuda a relação entre nomes e seus modificadores. O texto também classifica e exemplifica diferentes tipos de verbos de acordo com sua transitividade e regência, mostrando como a escolha das preposições e dos complementos pode alterar o significado das frases.
Este documento discute a estrutura sintática da oração e a predicação verbal em português. Explica os conceitos de oração, verbo, sujeito, complementos verbais e transitividade. Também aborda orações relativas e o uso correto dos pronomes relativos. Por fim, explica os verbos de ligação e seus elementos.
1) O documento discute a regência verbal de diversos verbos transitivos e intransitivos em português, apresentando exemplos de sua utilização.
2) Alguns verbos podem assumir funções transitivas diretas ou indiretas dependendo do sentido, como "agradecer", "ajudar" e "informar".
3) É feita uma análise detalhada da regência de verbos como "pagar", "perdoar", "preferir" e "simpatizar" com exemplos de suas construções mais comuns.
O documento discute regências verbais no português, explicando como alguns verbos podem ter mais de uma regência dependendo do significado ou como alguns significados mudam de acordo com a transitividade do verbo. Alguns exemplos de verbos com regências diferentes são apresentados, como agradar, aspirar e assistir.
A notícia descreve uma "Farmácia de Poesia" que prescreve poemas para problemas emocionais, como depressão ou luto. Os poemas são selecionados cuidadosamente de acordo com o estado de humor do paciente, uma vez que a poesia pode ajudar com uma variedade de doenças emocionais.
O documento discute os principais termos que compõem a oração, divididos em termos essenciais (sujeito e predicado), termos integrantes (complemento verbal, complemento nominal e agente da passiva) e termos acessórios (adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto). Exemplos são fornecidos para ilustrar cada um desses termos e suas funções na oração.
Exercícios de transitividade verbal e de período simplesma.no.el.ne.ves
O documento contém 5 questões e respostas sobre transitividade verbal e período simples na língua portuguesa. As questões abordam tópicos como sujeito de verbo intransitivo, classificação de termos entre vírgulas, concordância verbal e voz reflexiva.
Revisando transitividade verbal e período simplesma.no.el.ne.ves
Este documento discute a transitividade e período simples em 7 questões. Nas questões, são analisados verbos como acabar, olhar, ficar, observar, telefonar, descobrir e convencer quanto à sua valência. As respostas explicam se os verbos são transitivos diretos, indiretos ou intransitivos no contexto das frases dadas.
O documento discute os conceitos de regência verbal e nominal. Apresenta exemplos de verbos e seus padrões de regência, indicando se são transitivos diretos, indiretos ou intransitivos. Explica que a regência correta depende do uso e do repertório de cada falante.
Exercícios sobre transitividade verbal e período simples, 10ma.no.el.ne.ves
Este documento contém 5 questões sobre análise sintática com foco em transitividade verbal e período simples. As questões abordam identificação de partículas e funções sintáticas em frases dadas, e as respostas comentadas explicam detalhadamente a análise feita.
1) A regência estuda a relação entre termos regentes e regidos, seja ela verbal ou nominal.
2) A regência verbal analisa a relação entre verbos e seus complementos. A regência nominal estuda casos em que nomes exigem outros termos para completar seu sentido.
3) Exemplos demonstram como verbos como agradar, aspirar, assistir, esquecer, obedecer, preferir regem objetos diretos ou indiretos.
Este documento discute regências nominal e verbal, que cuidam das relações de dependência entre termos na oração. Quando um termo regente é um verbo, ocorre a regência verbal, na qual o termo regido pode ou não ser preposicionado. A regência indica que um termo dirige, conduz ou governa outro termo regido.
O documento discute os conceitos de regência nominal e verbal. A regência nominal ocorre quando o termo regente é um nome, enquanto a regência verbal ocorre quando o termo regente é um verbo. Os termos regidos podem ser objetos diretos ou indiretos dependendo se exigem ou não preposição. Exemplos ilustram como identificar cada tipo de regência e complemento verbal.
O documento discute regência e crase. A regência estuda a relação entre palavras e se ocorre diretamente ou indiretamente. A crase ocorre na fusão de a + artigo a(s) ou pronome. Alguns verbos como assistir podem ter regências diferentes dependendo do sentido.
Questões sobre transitividade verbal e período simples na aocpma.no.el.ne.ves
Este documento contém 18 questões e respostas sobre análise sintática de frases, especificamente sobre transitividade verbal e período simples. As questões abordam identificar elementos como sujeito, verbo, objeto direto e indireto em diferentes frases.
O documento explica as regras de uso da crase em português. Apresenta exemplos de quando a crase deve ou não ser utilizada dependendo da presença ou não de preposição e artigo antes de substantivos, pronomes e locuções. Também discute os casos de verbos que regem a preposição "a" necessitando crase.
Este documento contém 12 questões sobre vozes verbais e funções do pronome "se" na língua portuguesa. As respostas fornecem explicações detalhadas sobre como identificar voz ativa e passiva em frases, bem como os usos do "se" como pronome apassivador ou conjunção subordinativa.
Este documento contém 10 questões sobre regência verbal em português. As questões abordam temas como o uso correto de verbos como preferir, aspirar e crer, identificando qual complemento cada verbo rege. As respostas explicam detalhadamente a regência correta em cada caso.
Este documento contém 8 questões sobre concordância verbal e nominal com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como verbos impessoais, concordância de verbos com sujeitos oracionais e uso de crase.
Este documento contém 10 questões sobre concordância verbal e nominal com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como voz passiva sintética, uso do verbo haver, concordância de adjetivos e regência verbal.
O documento descreve as diferentes regências verbais de vários verbos em português, indicando como cada verbo pode aparecer como transitivo direto, transitivo indireto, ou intransitivo, e os significados associados a cada tipo de regência. Alguns verbos discutidos incluem agradar, agradecer, aspirar, assistir, atender, chegar, custar, esquecer, ir, lembrar, preferir, precisar, querer e visar.
O documento discute os conceitos de regência verbal e nominal, explicando que a regência estabelece relações entre palavras em frases. A regência verbal estuda a relação entre verbos e seus complementos, enquanto a regência nominal estuda a relação entre nomes e seus modificadores. O texto também classifica e exemplifica diferentes tipos de verbos de acordo com sua transitividade e regência, mostrando como a escolha das preposições e dos complementos pode alterar o significado das frases.
Este documento discute a estrutura sintática da oração e a predicação verbal em português. Explica os conceitos de oração, verbo, sujeito, complementos verbais e transitividade. Também aborda orações relativas e o uso correto dos pronomes relativos. Por fim, explica os verbos de ligação e seus elementos.
1) O documento discute a regência verbal de diversos verbos transitivos e intransitivos em português, apresentando exemplos de sua utilização.
2) Alguns verbos podem assumir funções transitivas diretas ou indiretas dependendo do sentido, como "agradecer", "ajudar" e "informar".
3) É feita uma análise detalhada da regência de verbos como "pagar", "perdoar", "preferir" e "simpatizar" com exemplos de suas construções mais comuns.
O documento discute regências verbais no português, explicando como alguns verbos podem ter mais de uma regência dependendo do significado ou como alguns significados mudam de acordo com a transitividade do verbo. Alguns exemplos de verbos com regências diferentes são apresentados, como agradar, aspirar e assistir.
A notícia descreve uma "Farmácia de Poesia" que prescreve poemas para problemas emocionais, como depressão ou luto. Os poemas são selecionados cuidadosamente de acordo com o estado de humor do paciente, uma vez que a poesia pode ajudar com uma variedade de doenças emocionais.
O documento discute os principais termos que compõem a oração, divididos em termos essenciais (sujeito e predicado), termos integrantes (complemento verbal, complemento nominal e agente da passiva) e termos acessórios (adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto). Exemplos são fornecidos para ilustrar cada um desses termos e suas funções na oração.
Exercícios de transitividade verbal e de período simplesma.no.el.ne.ves
O documento contém 5 questões e respostas sobre transitividade verbal e período simples na língua portuguesa. As questões abordam tópicos como sujeito de verbo intransitivo, classificação de termos entre vírgulas, concordância verbal e voz reflexiva.
Revisando transitividade verbal e período simplesma.no.el.ne.ves
Este documento discute a transitividade e período simples em 7 questões. Nas questões, são analisados verbos como acabar, olhar, ficar, observar, telefonar, descobrir e convencer quanto à sua valência. As respostas explicam se os verbos são transitivos diretos, indiretos ou intransitivos no contexto das frases dadas.
O documento discute os conceitos de regência verbal e nominal. Apresenta exemplos de verbos e seus padrões de regência, indicando se são transitivos diretos, indiretos ou intransitivos. Explica que a regência correta depende do uso e do repertório de cada falante.
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Este documento contém 5 questões sobre análise sintática com foco em transitividade verbal e período simples. As questões abordam identificação de partículas e funções sintáticas em frases dadas, e as respostas comentadas explicam detalhadamente a análise feita.
1) A regência estuda a relação entre termos regentes e regidos, seja ela verbal ou nominal.
2) A regência verbal analisa a relação entre verbos e seus complementos. A regência nominal estuda casos em que nomes exigem outros termos para completar seu sentido.
3) Exemplos demonstram como verbos como agradar, aspirar, assistir, esquecer, obedecer, preferir regem objetos diretos ou indiretos.
Este documento discute regências nominal e verbal, que cuidam das relações de dependência entre termos na oração. Quando um termo regente é um verbo, ocorre a regência verbal, na qual o termo regido pode ou não ser preposicionado. A regência indica que um termo dirige, conduz ou governa outro termo regido.
O documento discute os conceitos de regência nominal e verbal. A regência nominal ocorre quando o termo regente é um nome, enquanto a regência verbal ocorre quando o termo regente é um verbo. Os termos regidos podem ser objetos diretos ou indiretos dependendo se exigem ou não preposição. Exemplos ilustram como identificar cada tipo de regência e complemento verbal.
O documento discute regência e crase. A regência estuda a relação entre palavras e se ocorre diretamente ou indiretamente. A crase ocorre na fusão de a + artigo a(s) ou pronome. Alguns verbos como assistir podem ter regências diferentes dependendo do sentido.
Questões sobre transitividade verbal e período simples na aocpma.no.el.ne.ves
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Este documento contém 10 questões sobre regência verbal em português. As questões abordam temas como o uso correto de verbos como preferir, aspirar e crer, identificando qual complemento cada verbo rege. As respostas explicam detalhadamente a regência correta em cada caso.
1) O documento discute a estrutura sintática da oração, incluindo os tipos de orações, verbos e complementos verbais.
2) Apresenta exemplos de orações com verbos transitivos e intransitivos, diretos e indiretos.
3) Explica a função dos pronomes relativos e como eles afetam a regência dos verbos nas orações subordinadas adjetivas.
Transitividade verbal e período simples na fundepma.no.el.ne.ves
O documento discute questões de transitividade verbal e período simples na FUNDEP. Contém 15 questões com respostas comentadas sobre a função sintática de diferentes termos em vários enunciados. As respostas identificam os termos como sujeito, objeto, aposto, adjunto adnominal e adverbial, entre outras funções.
O documento discute a estrutura sintática da oração, incluindo os tipos de orações, verbos e complementos verbais. Aborda a transitividade e intransitividade verbal, analisando exemplos de orações com verbos transitivos e intransitivos. Também explica o uso de pronomes relativos em orações subordinadas adjetivas.
O documento discute aspectos gramaticais do verbo em português. Contém sete questões de múltipla escolha sobre formação de tempos e modos verbais como imperaivo, futuro do pretérito e futuro do subjuntivo, além de comentários sobre a solução de cada questão.
1) O documento apresenta exercícios sobre o uso de pronomes relativos em português.
2) As questões abordam casos de uso correto e incorreto de pronomes como "cujo", "onde", "aonde" e "qual".
3) As respostas explicam porque determinadas opções estão corretas ou incorretas de acordo com as regras gramaticais.
1) O documento discute a transposição de frases da voz ativa para a voz passiva, apresentando exemplos e regras para a correta transposição.
2) As principais regras são: na passiva analítica o sujeito vira agente, o objeto direto vira sujeito e o verbo vai para o particípio; na passiva sintética troca-se "ser" por "se".
3) Exemplos de questões de provas são apresentados para que o leitor teste seus conhecimentos sobre transposição de vozes verbais.
O documento contém 5 questões sobre vozes verbais com as respectivas soluções comentadas. As questões analisam frases para identificar se estão na voz ativa ou passiva e questões gramaticais relacionadas.
Este documento contém 25 questões e respostas sobre revisão de teoria gramatical na FUNDEP. As questões abordam tópicos como voz ativa e passiva, emprego de pronomes, concordância verbal, crase e regras gramaticais gerais.
www.explicadoraescolar.com.br - Português - Termos da OraçãoMárcia De Bianci
O documento discute os principais termos que compõem a oração, classificando-os em termos essenciais (sujeito e predicado), termos integrantes (complemento verbal, complemento nominal e agente da passiva) e termos acessórios (adjunto adnominal, adjunto adverbial e aposto). Além disso, apresenta exemplos para ilustrar cada um desses termos e realiza exercícios de identificação.
Este documento contém 16 questões sobre problemas ortográficos com as respectivas soluções comentadas. As questões abordam tópicos como regras de acentuação, plural de palavras, uso correto de preposições e conjunções.
O documento apresenta 11 questões sobre conjugação verbal em português. As questões abordam diferentes tempos e modos verbais como futuro do subjuntivo, pretérito perfeito do indicativo, pretérito imperfeito do subjuntivo entre outros. As questões são acompanhadas de soluções comentadas que explicam a escolha da forma verbal correta de acordo com o contexto da frase e a correspondência entre os tempos.
Português - Sujeito e Vozes Do Verbo - www.centroapoio.com - Vídeo AulasVídeo Aulas Apoio
O documento apresenta os conceitos de sujeito, vozes verbais (ativa, passiva e reflexiva) e classificação dos sujeitos como agente, paciente ou agente e paciente. Explica que na voz ativa o sujeito é o agente e na voz passiva é o paciente, e que a voz reflexiva o sujeito é ao mesmo tempo agente e paciente.
Exercícios sobre verbos impessoais e vozes verbaisma.no.el.ne.ves
O documento apresenta 10 questões sobre verbos impessoais e vozes verbais. As questões abordam temas como: identificação de verbos impessoais e concordância verbal; transformação de frases entre voz ativa e passiva; e reconhecimento de sujeito indeterminado. As respostas comentadas explicam detalhadamente a solução de cada questão.
O documento discute os principais elementos da oração e do período, incluindo:
1) O período pode ser simples ou composto e termina com pontuação.
2) Os termos essenciais da oração são o sujeito e o predicado.
3) Existem diferentes tipos de sujeito e predicado, como sujeito simples ou composto, predicado nominal, verbal ou verbo-nominal.
Exercícios sobre transitividade verbal e período simplesma.no.el.ne.ves
Este documento contém 5 questões sobre transitividade verbal e período simples. As questões analisam orações para identificar o sujeito, objeto direto ou indireto de verbos. As respostas explicam porque cada alternativa está correta com base na análise sintática das orações.
O documento descreve as principais categorias gramaticais do verbo em português, incluindo tempo, modo, voz, pessoa, número, aspecto e classes de verbos. É fornecida uma explicação detalhada de cada categoria com exemplos ilustrativos.
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O documento resume possíveis argumentos e teses que podem ser utilizados para analisar os tipos de opressão sofrida pela personagem Fabiano no livro "Vidas Secas". São descritas duas teses principais: 1) opressão econômica pelo Patrão e 2) opressão social pelo Soldado Amarelo. Além disso, outras hipóteses argumentativas são apresentadas como determinismo biológico, determinismo social e falta de domínio da linguagem.
2. QUESTÃO 01
aspectos do verbo
(FCChagas)
Na
frase
Eles
são
finalmente
a
classe
animal
sem
redenção
possível
que
o
país
passou
quinhentos
anos
formando,
deve-‐se
entender
que:
o
sujeito
da
forma
verbal
“formando”
é
"a
classe
animal".
a
ação
verbal
expressa
em
"passou
[…]
formando"
está
na
voz
passiva.
a
expressão
"sem
redenção
possível"
qualifica
país.
o
pronome
"que"
retoma
o
termo
antecedente
"redenção".
"a
classe
animal"
é
complemento
da
expressão
verbal
"passou
formando".
3. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre acentuação gráfica
O
único
comentário
totalmente
correto
está
presente
na
alternaFva
"e",
pois,
da
análise
da
frase
depreende-‐se
a
a
seguinte
ordem
direta
"O
país
passou
quinhentos
anos
formando
a
classe
animal
sem
redenção
possível".
ParafrasFcamente,
pode-‐se
afirmar
que
o
país
passou
quinhentos
anos
formando
a
classe
animal
sem
redenção
possível.
4. QUESTÃO 02
aspectos do verbo
(FCChagas)
Em:
Vê
com
alegria
o
reconhecimento
que
seu
nome
alcança
e
sua
irradiação
pelo
mundo.
Transpondo-‐se
a
frase
para
a
voz
passiva,
a
forma
verbal
resultante
será:
são
vistos
é
visto
é
vista
eram
vistos
viam-‐se
5. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre acentuação gráfica
Apesar
de
o
sujeito
da
forma
verbal
"vê"
não
estar
presente
no
trecho
em
destaque,
percebe-‐se
claramente
que
o
verbo
referido
é
transiFvo
direto
e
que
possui
dois
objetos
diretos
["o
reconhecimento"
e
"sua
irradiação
pelo
mundo"].
Dessa
forma,
transpondo-‐se
para
a
voz
passiva,
os
objetos
diretos
viram
sujeito
e
o
verbo
transiFvo
direto
transforma-‐se
em
locução
verbal.
Sendo
assim,
teríamos:
"O
reconhecimento
e
sua
irradiação
pelo
mundo
são
vistos…".
Marque-‐se,
pois,
a
alternaFva
"a".
6. QUESTÃO 03
aspectos do verbo
(FCChagas)
Não
admite
transposição
para
a
voz
passiva
o
que
se
lê
em:
I.
A
parFr
daí,
a
intermediação
da
mecânica
foi
dando
saltos.
II.
Ainda
há
quem
a
usa.
III.
Máquinas
de
escrever
mecânicas
são
para
os
ousados.
IV.
Sua
principal
clientela
é
caFva.
Atende
corretamente
ao
enunciado
APENAS
o
que
está
em:
I e II.
I e III.
III e IV.
II e IV.
II e III.
7. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre acentuação gráfica
Posto
que
para
haver
voz
passiva,
é
necessário
que
o
verbo
seja
transiFvo
direto
e
sujeito
paciente,
as
asserFvas
que
não
admitem
a
transposição
referida
no
comando
são
as
frases
III
e
IV
[porque
se
estruturam
com
verbos
de
ligação
e
predicaFvo
do
sujeito].
Marque-‐se,
pois,
a
letra
"c".
8. QUESTÃO 04
aspectos do verbo
(FCChagas)
Transpondo-‐se
para
a
voz
passiva
a
frase
Os
constantes
crimes
suscitam
discussão
sobre
a
maioridade
penal,
a
forma
verbal
resultante
será:
é
suscitado
foi
suscitada
tem
sido
suscitada
seria
suscitada
é
suscitada
9. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre acentuação gráfica
Transposta
a
frase
dada
para
a
voz
passiva,
o
objeto
direto
transformar-‐se-‐ia
em
sujeito,
o
verbo
transiFvo
direto
viraria
locução
verbal
e
o
sujeito
paciente
haveria
de
se
transformar
em
objeto
direto:
Discussão
sobre
a
maioridade
penal
é
suscitada
pelos
constantes
crimes.
Marque-‐se,
pois,
a
alternaFva
"e".
10. QUESTÃO 05
aspectos do verbo
(FCChagas)
Que
antecipam
a
chegada
do
elevador.
Transpondo-‐se
a
frase
acima
para
a
voz
passiva,
a
forma
verbal
correta
passa
a
ser:
antecipa
é
antecipada
foi
antecipada
Fnha
antecipado
foram
antecipadas
11. SOLUÇÃO COMENTADA
exercícios sobre acentuação gráfica
No
fragmento
dado,
o
verbo
transiFvo
direto
é
"antecipam"
e
"a
chegada
do
elevador"
é
o
objeto
direto.
Sendo
assim,
na
voz
passiva,
teríamos:
"A
chegada
do
elevador
é
antecipada".
Assinale-‐se,
pois,
a
letra
"b".