TEORIA DA COR
1
Agrupamento de Escolas Manuel Ferreira Patrício
Curso de Educação e Formação Operador de Fotografia / 1ºano
Módulo 1. TFRI
Elemento para transmissão de idéias, conceitos, sensações e emoções.
Utilizada em projetos arquitetónicos, design, gráfico, virtual, cenográfico,
fotográfico, cinematógrafo, artes plásticas e moda.
COR
Como vemos as cores?
Como vemos as cores?
• Onde não existe luz, não existe cor. A luz possui todas as cores que
enxergamos!
• Quando iluminamos, por exemplo, uma maçã vermelha, a maçã absorve
todas as outras cores da luz e reflete apenas a cor vermelha para nossos
olhos.
Como vemos as cores?
Como vemos as cores?
• O nosso olho possui células nervosas chamadas cones, especializadas em enxergar cores
entre 400 nm a 700 nm (um nanômetro vale 1,0×10-9 metro). Quase dois terços dessas
células são de responsáveis por enxergar a faixa de baixa frequência, os vermelhos, um
terço enxerga a faixa média, os verdes, e apenas 2% consegue enxergar a alta frequência,
Como vemos as cores?
os azuis. Por essa razão, e por termos uma distribuição de dois extremos, vermelho e azul,
e uma faixa média, verde, é que foi criado o padrão RGB. Podemos ver como as cores
principais formam outras secundárias na síntese aditiva.
Como vemos as cores?
• Isaac Newton (1642-1727) em 1676 realiza experimentos do "espectro da
luz“ – Decomposição da luz branca nas suas sete cores luz.
• Em 1961, o artista Johannes Itten escreveu no livro, Os elementos de cor,
descrevendo que as três cores primárias são: vermelho, amarelo e azul.
• Considerando as cores como luz, a cor branca resulta da sobreposição de
todas as cores primárias(amarelo, azul e vermelho), enquanto o preto é a
ausência de luz.
• Uma luz branca pode ser decomposta em todas as cores (o espectro) por
meio de um prisma.
• Na natureza, esta decomposição origina um arco-íris.
COR LUZ E COR PIGMENTO
CORES PRIMÁRIAS
Cores - Pigmento (Impressos):
Cores-luz (Digital):
CYAN MAGENTA YELLOW BLACK
9
BLUE
GREEN
RED
Formação de Cores
Cores Subtrativas Cores Aditivas
Formação de Cores
Por que 255?
Em uma verdadeira cor RGB, cada canal de cor tem 8 bits de informação.
Oito bits podem descrever 256 níveis de luminosidade (2 =256), portanto, as cores
8
são medidas em uma escala de 0 a 255.
20
GAMMUT DE COR
pelo olho humano
22
GAMMUT DE COR
24
O DISCO CROMÁTICO
O disco cromático não é um instrumento científico de
classificação de cores, mas é muito útil no entendimento da
teoria das cores.
Geralmente é usado para estudar as cores-pigmento.
O disco cromático pode ser desenvolvido em qualquer
material, lembrando que as cores pigmentos sofrem alterações
de acordo com o material no qual são impressas.
A Cor-Luz em RGB não deve ser impressa, pois sofre grandes
variações em relação ao que vemos na tela do computador.
25
O DISCO CROMÁTICO
26 Farbkreis, por Johannes Itten (1961)
27
CALOR DAS CORES
A temperatura das cores designa a capacidade que as cores
têm de parecer quentes ou frias.
Quando se divide um disco cromático ao meio com uma linha
vertical cortando o amarelo e o violeta, percebe-se que os
vermelhos e laranjas do lado esquerdo são cores quentes,
vibrantes.
Já os azuis e verdes do lados direito são cores frias, que
transmitem sensação de tranqüilidade.
CALOR DAS CORES
CORES
COMPLEMENTARES
Note no gráfico que uma cor primária é sempre
complementada por uma cor secundária. Esta é a
cor que está em oposição a esta cor primária no
disco. Por exemplo, a cor complementar do
vermelho é o verde.
As cores complementares são usadas para dar
força e equilíbrio a um trabalho, com a criação de
contrastes cromáticos.
São as que aparecem lado a lado no gráfico; são
análogas porque há nelas uma mesma cor básica.
As cores análogas, ou da mesma "família" de tons,
são usadas para dar a sensação de uniformidade.
CORES ANÁLOGAS
Uma composição em cores análogas, em geral, é
elegante, porém é preciso ter o cuidado de não a
deixar a composição monótona.
PERCEPÇÃO CROMÁTICA
Em 1975, Frans Gerritsen, fez uma nova tentativa de organizar as cores, de
acordo com as leis da percepção cromática .
Todas as cores foram ordenadas segundo:
COR MATIZ
É o atributo mais estreitamente relacionado com o estímulo do
comprimento de onda.
Diferentes cores têm tonalidades diferentes.
SATURAÇÃO
Está relacionada com a quantidade de branco que está no
estímulo Os tons monocromáticos são altamente saturados A cor
menos saturada é o branco.
Por exemplo, o cor de rosa é menos saturado que o vermelho e
mais saturado que o branco.
BRILHO
Relaciona-se com a quantidade de luz proveniente da fonte ou
reflectida pelo objecto
Os dois extremos da classificação das cores são: o branco,
ausência total de cor, luz pura; e o preto, ausência total de
luz.
Essas duas "cores" portanto não são exatamente cores,
mas características da luz.
Os cinzas e os marrons são considerados cores
neutras, mas podem ser neutros também os tons de
CORES NEUTRAS
amarelos acinzentados, azuis e verdes
acinzentados e os violetas amarronzados.
A função das cores neutras é servir de
complemento da cor aproximada, para dar-lhe
profundidade, visto que as cores neutras em geral
refletem pouca luz.
EFEITOS LUMINOSOS DA
COR
Cores raramente aparecem sozinhas no meio
impresso e essa proximidade pode provocar alterações
na luminosidade dessa cor.
Vejamos o exemplo – o cinza roxo fica ainda mais “frio”
quando perto do cinza; já o laranja fica ainda mais vivo
MATIZ (HUE)
É a característica que define e distingue uma cor. Vermelho,
verde ou azul, por exemplo, são matizes. Para se mudar o
matiz de uma cor acrescenta-se a ela outro matiz.
TOM (SATURATION)
É a maior ou menor quantidade de luz presente na cor.
Quando se adiciona preto a um determinado matiz, este se
torna gradualmente mais escuro, e essas gradações são
chamadas escalas tonais.
Para se obter escalas tonais mais claras acrescenta-se
branco.
INTENSIDADE (BRIGHTNESS)
Diz respeito ao brilho da cor. Um matiz de intensidade alta ou
forte é vívido e saturado, enquanto o de intensidade baixa ou
fraca caracteriza cor fraca, também chamadas de “cor
pastel”.
O disco de cores mostra que o amarelo tem intensidade
alta enquanto a do violeta é baixa.
A COR COMO INFORMAÇÃO
“Considera-se a cor como informação todas as vezes em
que sua aplicação desempenhar uma das funções
responsáveis por organizar e hierarquizar informações ou
lhes atribuir significado, seja sua atuação individual e
autônoma ou integrada e dependente de outros elementos
do texto visual em que foi aplicada (formas, figuras, textos,
ou até mesmo sons em movimentos em produtos
multimídia).
33
34
Composição de cores em suportes
digitais
Principais formas de composição de cores:
CMYK
RGB
HSB
Composição de cores em suportes
indexColor
HexaDecimal
MultiChannel
Red Green Bluedigitais
Composição de cores em suportes
Aplicação:
Fotografias
Tipos de arquivos que suportam:
.jpg
.png
Red Green Bluedigitais
Composição de cores em suportes
IndexColor
Indice Cor
Red Green Bluedigitais
IndexColor
Composição de cores em suportes
digitais
IndexColor
Composição de cores em suportes
Aplicação:
LogoTipos e Desenhos Simples
Tipos de arquivos que suportam:
.Gif
.bmp
Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
?Qual a importância
disso?
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Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
digitais
Composição de cores em suportes
Composição de cores em suportes
digitais
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Composição de cores em suportes
Uma cor só pode estar em
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Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E e F
digitais
HexaDecimal
HexaDecimaldigitais
Composição de cores em suportes
#0e55d7
Composição de cores em suportes
digitais
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Composição de cores em suportes
Tenho que decorar estes
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Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
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Composição de cores em suportes
Composição de cores em suportes
digitais
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Composição de cores em suportes
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Como combinar
cores????????
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Composição de cores em suportes
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http://colorschemedesigner.com https://kuler.adobe.com
SAIBA MAIS...
Site: http://www.mariaclaudiacortes.com/
Bibliografia
AMBROSE, Gavin, Paul Harris. Design Básico Cor. Porto Alegre. Ed. Bookman, 2009
BARROS, Lilian Ried Miller. A cor no processo criativo; um estudo sobre a Bauhaus e a teoria de Goethe. São Paulo:
Senac, 2007.
CORTES, Maria Claudia. Color in Motion. Disponível em:<http://www.mariaclaudiacortes.com/>
FRASER. Tom. O essencial da cor no design. São Paulo: Ed. Senac, 2011.
GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto; sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2000.
MARTINS, Nelson. A imagem digital na editoração: manipulação, conversão e fechamento de arquivos. 2ºed. Rio de Janeiro: Ed.
S
MODESTO, Farina, Clotilde Perez, Dorinho Bastos. Psicodinâmica das cores em comunicação. 6ª ed. –São Paulo: Blucher,
2011.
PANTONE. Tendências. Disponível em: < http://www.pantone.com.br/>
PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial Ltda, 2009.
RAMBAUSKE, Ana Maria, Apostila Teoria da Cor. Disponível em: <http://www.iar.unicamp.br/lab/luz/ld/Cor/teoria-da-cor.pdf>

1-aulateoriadascores-.pdf

  • 1.
    TEORIA DA COR 1 Agrupamentode Escolas Manuel Ferreira Patrício Curso de Educação e Formação Operador de Fotografia / 1ºano Módulo 1. TFRI
  • 2.
    Elemento para transmissãode idéias, conceitos, sensações e emoções. Utilizada em projetos arquitetónicos, design, gráfico, virtual, cenográfico, fotográfico, cinematógrafo, artes plásticas e moda. COR
  • 3.
  • 4.
    Como vemos ascores? • Onde não existe luz, não existe cor. A luz possui todas as cores que enxergamos! • Quando iluminamos, por exemplo, uma maçã vermelha, a maçã absorve todas as outras cores da luz e reflete apenas a cor vermelha para nossos olhos.
  • 5.
  • 6.
    Como vemos ascores? • O nosso olho possui células nervosas chamadas cones, especializadas em enxergar cores entre 400 nm a 700 nm (um nanômetro vale 1,0×10-9 metro). Quase dois terços dessas células são de responsáveis por enxergar a faixa de baixa frequência, os vermelhos, um terço enxerga a faixa média, os verdes, e apenas 2% consegue enxergar a alta frequência,
  • 7.
    Como vemos ascores? os azuis. Por essa razão, e por termos uma distribuição de dois extremos, vermelho e azul, e uma faixa média, verde, é que foi criado o padrão RGB. Podemos ver como as cores principais formam outras secundárias na síntese aditiva.
  • 8.
  • 9.
    • Isaac Newton(1642-1727) em 1676 realiza experimentos do "espectro da luz“ – Decomposição da luz branca nas suas sete cores luz. • Em 1961, o artista Johannes Itten escreveu no livro, Os elementos de cor, descrevendo que as três cores primárias são: vermelho, amarelo e azul.
  • 10.
    • Considerando ascores como luz, a cor branca resulta da sobreposição de todas as cores primárias(amarelo, azul e vermelho), enquanto o preto é a ausência de luz. • Uma luz branca pode ser decomposta em todas as cores (o espectro) por meio de um prisma. • Na natureza, esta decomposição origina um arco-íris.
  • 11.
    COR LUZ ECOR PIGMENTO
  • 12.
    CORES PRIMÁRIAS Cores -Pigmento (Impressos): Cores-luz (Digital): CYAN MAGENTA YELLOW BLACK
  • 13.
  • 14.
  • 16.
  • 18.
    Formação de Cores Porque 255? Em uma verdadeira cor RGB, cada canal de cor tem 8 bits de informação.
  • 19.
    Oito bits podemdescrever 256 níveis de luminosidade (2 =256), portanto, as cores 8 são medidas em uma escala de 0 a 255.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 24.
    24 O DISCO CROMÁTICO Odisco cromático não é um instrumento científico de classificação de cores, mas é muito útil no entendimento da teoria das cores. Geralmente é usado para estudar as cores-pigmento. O disco cromático pode ser desenvolvido em qualquer material, lembrando que as cores pigmentos sofrem alterações de acordo com o material no qual são impressas. A Cor-Luz em RGB não deve ser impressa, pois sofre grandes variações em relação ao que vemos na tela do computador.
  • 25.
  • 26.
    26 Farbkreis, porJohannes Itten (1961)
  • 27.
    27 CALOR DAS CORES Atemperatura das cores designa a capacidade que as cores têm de parecer quentes ou frias. Quando se divide um disco cromático ao meio com uma linha vertical cortando o amarelo e o violeta, percebe-se que os vermelhos e laranjas do lado esquerdo são cores quentes, vibrantes. Já os azuis e verdes do lados direito são cores frias, que transmitem sensação de tranqüilidade.
  • 28.
  • 32.
    CORES COMPLEMENTARES Note no gráficoque uma cor primária é sempre complementada por uma cor secundária. Esta é a cor que está em oposição a esta cor primária no
  • 33.
    disco. Por exemplo,a cor complementar do vermelho é o verde. As cores complementares são usadas para dar força e equilíbrio a um trabalho, com a criação de contrastes cromáticos.
  • 34.
    São as queaparecem lado a lado no gráfico; são análogas porque há nelas uma mesma cor básica. As cores análogas, ou da mesma "família" de tons, são usadas para dar a sensação de uniformidade. CORES ANÁLOGAS
  • 35.
    Uma composição emcores análogas, em geral, é elegante, porém é preciso ter o cuidado de não a deixar a composição monótona.
  • 37.
    PERCEPÇÃO CROMÁTICA Em 1975,Frans Gerritsen, fez uma nova tentativa de organizar as cores, de acordo com as leis da percepção cromática . Todas as cores foram ordenadas segundo: COR MATIZ É o atributo mais estreitamente relacionado com o estímulo do comprimento de onda. Diferentes cores têm tonalidades diferentes. SATURAÇÃO Está relacionada com a quantidade de branco que está no estímulo Os tons monocromáticos são altamente saturados A cor menos saturada é o branco. Por exemplo, o cor de rosa é menos saturado que o vermelho e mais saturado que o branco.
  • 38.
    BRILHO Relaciona-se com aquantidade de luz proveniente da fonte ou reflectida pelo objecto Os dois extremos da classificação das cores são: o branco, ausência total de cor, luz pura; e o preto, ausência total de luz.
  • 39.
    Essas duas "cores"portanto não são exatamente cores, mas características da luz. Os cinzas e os marrons são considerados cores neutras, mas podem ser neutros também os tons de CORES NEUTRAS
  • 40.
    amarelos acinzentados, azuise verdes acinzentados e os violetas amarronzados. A função das cores neutras é servir de complemento da cor aproximada, para dar-lhe profundidade, visto que as cores neutras em geral refletem pouca luz. EFEITOS LUMINOSOS DA COR Cores raramente aparecem sozinhas no meio impresso e essa proximidade pode provocar alterações na luminosidade dessa cor.
  • 41.
    Vejamos o exemplo– o cinza roxo fica ainda mais “frio” quando perto do cinza; já o laranja fica ainda mais vivo
  • 42.
    MATIZ (HUE) É acaracterística que define e distingue uma cor. Vermelho, verde ou azul, por exemplo, são matizes. Para se mudar o matiz de uma cor acrescenta-se a ela outro matiz.
  • 43.
    TOM (SATURATION) É amaior ou menor quantidade de luz presente na cor.
  • 44.
    Quando se adicionapreto a um determinado matiz, este se torna gradualmente mais escuro, e essas gradações são chamadas escalas tonais. Para se obter escalas tonais mais claras acrescenta-se branco.
  • 45.
    INTENSIDADE (BRIGHTNESS) Diz respeitoao brilho da cor. Um matiz de intensidade alta ou forte é vívido e saturado, enquanto o de intensidade baixa ou fraca caracteriza cor fraca, também chamadas de “cor pastel”.
  • 46.
    O disco decores mostra que o amarelo tem intensidade alta enquanto a do violeta é baixa. A COR COMO INFORMAÇÃO “Considera-se a cor como informação todas as vezes em que sua aplicação desempenhar uma das funções
  • 47.
    responsáveis por organizare hierarquizar informações ou lhes atribuir significado, seja sua atuação individual e autônoma ou integrada e dependente de outros elementos do texto visual em que foi aplicada (formas, figuras, textos, ou até mesmo sons em movimentos em produtos multimídia).
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    Composição de coresem suportes digitais Principais formas de composição de cores: CMYK RGB HSB
  • 56.
    Composição de coresem suportes indexColor HexaDecimal MultiChannel Red Green Bluedigitais
  • 57.
    Composição de coresem suportes Aplicação: Fotografias Tipos de arquivos que suportam: .jpg .png Red Green Bluedigitais
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    Composição de coresem suportes IndexColor Indice Cor Red Green Bluedigitais IndexColor
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    Composição de coresem suportes digitais IndexColor
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    Composição de coresem suportes Aplicação: LogoTipos e Desenhos Simples Tipos de arquivos que suportam: .Gif .bmp
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    Composição de coresem suportes ?digitais? ? ?
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    Composição de coresem suportes ?Qual a importância disso? ? ??????? ?
  • 63.
    Composição de coresem suportes ??????????
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    Composição de coresem suportes ? ?
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    Composição de coresem suportes digitais
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    Composição de coresem suportes digitais ?? ? ?
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    Composição de coresem suportes Uma cor só pode estar em uma?? ?? ???Pergunt
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    Composição de coresem suportes a: Imagem??? ? ???? ????
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    Composição de coresem suportes ? ? digitais Resposta:
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    Composição de coresem suportes 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E e F digitais HexaDecimal HexaDecimaldigitais
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    Composição de coresem suportes #0e55d7
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    Composição de coresem suportes digitais ? ?
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    Composição de coresem suportes Tenho que decorar estes códigos?? ? ??????
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    Composição de coresem suportes ? ? ????????? ?
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    Composição de coresem suportes ? HexaDecimaldigitais
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    Composição de coresem suportes digitais ? ?
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    Composição de coresem suportes ? ? Como combinar cores???????? ? ?
  • 80.
    Composição de coresem suportes ????????? ?
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    Bibliografia AMBROSE, Gavin, PaulHarris. Design Básico Cor. Porto Alegre. Ed. Bookman, 2009 BARROS, Lilian Ried Miller. A cor no processo criativo; um estudo sobre a Bauhaus e a teoria de Goethe. São Paulo: Senac, 2007. CORTES, Maria Claudia. Color in Motion. Disponível em:<http://www.mariaclaudiacortes.com/> FRASER. Tom. O essencial da cor no design. São Paulo: Ed. Senac, 2011. GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto; sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras, 2000. MARTINS, Nelson. A imagem digital na editoração: manipulação, conversão e fechamento de arquivos. 2ºed. Rio de Janeiro: Ed. S MODESTO, Farina, Clotilde Perez, Dorinho Bastos. Psicodinâmica das cores em comunicação. 6ª ed. –São Paulo: Blucher, 2011. PANTONE. Tendências. Disponível em: < http://www.pantone.com.br/> PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial Ltda, 2009. RAMBAUSKE, Ana Maria, Apostila Teoria da Cor. Disponível em: <http://www.iar.unicamp.br/lab/luz/ld/Cor/teoria-da-cor.pdf>