O documento descreve como a Mafalda investigou as idades dos colegas de turma para descobrir a idade mais frequente. A contagem mostrou que 11 anos era a idade de 11 alunos, a mais recorrente.

1. A Estatística
reú
A Ciência que reúne os dados, os
organiza e compara com os outros,
para tirar conclusões ou fazer
chama- Estatí
previsões, chama-se Estatística.

2. A Estatística
Os alunos da turma da Mafalda têm idades compreendidas
entre os 10 e os 12 anos. Qual é a idade mais frequente?
•Para o saber, a Mafalda começou a
investigar as idades dos seus colegas
1 º RECOLHA DE DADOS
André – 11 Cláudia – 11 Diogo – 12
Gonçalo – 11 Henrique – 11 Inês – 11
João – 10 Margarida – 11 Mª João – 11
Miguel – 10 Miguel M – 11 Mafalda – 10
Nuno – 11 Patrícia – 11 Rodrigo – 11 Rosália – 11
Sara – 11 Simão – 11 Sofia – 11 João l – 11

3. A Estatística
Depois foi necessário organizar os dados e proceder à
contagem do número de alunos com a mesma idade.
Ao número de vezes que um
acontecimento se repete chamamos
frequência absoluta desse acontecimento

4. A Estatística
A partir do quadro anterior, construiu-se uma
TABELA DE FREQUÊNCIA
A idade mais frequente entre os alunos
da turma da Mafalda é de 11 anos. A sua
frequência absoluta é 11.

5. A Estatística
grá barras:
Para construir gráficos de barras:
• Deve escrever-se o título do gráfico;
gráfico
• As barras devem ter todas a mesma
largura;
largura
• A altura das barras corresponde à
absoluta;
frequência absoluta
• A distância entre as barras deve ser
mesma;
sempre a mesma
• Deve escolher-se uma unidade gráfica
escolher- grá
de acordo com os dados.

6. A Estatística
Idades dos alunos da turma da Mafalda
18
16
14
12
10 anos
10
11 anos
8
12 anos
6
4
2
0

7. A Estatística
Pictogramas são gráficos com figuras. Para
construir um pictograma devemos:
• Dar um título ao gráfico;
• Escolher uma figura relacionada com o
objecto em estudo:
• Indicar o significado de cada símbolo;
• Desenhar os símbolos em linhas ou
colunas;
• Representar a frequência por um
número maior ou menor de símbolos
do mesmo tamanho;

8. A Estatística
Consumo de sopa da turma 5H Construç
Construção de um
Pictograma
2ª feira
3ª feira
4ª feira
5ª feira
6ª feira
=4 sopas