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Carregado porTatiana Maria Dourado
Escola de chicago
A Escola de Chicago surgiu na Universidade de Chicago no início do século XX, se dedicando a estudos qualitativos urbanos sobre imigração, criminalidade e relações sociais. Seus métodos pioneiros incluíam trabalho de campo sistemático e uso de documentos pessoais para compreender as perspectivas individuais e produção social. A cidade serviu como laboratório para pesquisas sobre conflitos étnicos e raciais em comunidades de imigrantes.
Escola de chicago
- 1. A Escola deChicago Elaboração de Projeto de Pesquisa {tirocínio orientado}
- 2. A Escola deChicago: contexto • Universidade de Chicago, EUA, 1910. • Principais nomes: George Herbert Mead, Jonh Dewey, W.I. Thomas, Cliffort Shaw, Frederic Thrasher, John Ladesco, Robert Park, Erving Goffman, entre outros. Elaboração de Projeto de Pesquisa {tirocínio orientado}
- 3. Pioneirismo: sociologia urbana “Grandeparte de seus estudos refere-se aos problemas de imigração e da integração dos imigrantes à sociedade americana, delinqüência, criminalidade, desemprego, pobreza, minorias e relações sociais (GOLDENBEG, 2002, p. 27). Elaboração de Projeto de Pesquisa {tirocínio orientado}
- 4. A Escola deChicago e a pesquisa qualitativa Interacionismo simbólico (...) destaca a importância do indivíduo como interprete do mundo que o cerca e, conseqüentemente, desenvolve métodos de pesquisa que priorizam os pontos de vista dos indivíduos. O propósito destes métodos é compreender as significações que os próprios indivíduos põe em prática para produzir o seu mundo social” (GOLDENBERG, 2002, p. 27). Elaboração de Projeto de Pesquisa {tirocínio orientado}
- 5. A Escola deChicago e os métodos de pesquisa qualitativa • Trabalho de campo • Cidade: laboratório de sistemático na cidade pesquisas sociológicas • Uso de documentos • Temas sociais: conflitos pessoais, como cartas e étnicos, tensões raciais. diários íntimos • Exemplos: comunidades • Exploração de diversas de imigrantes, violência, fontes documentais delinquência juvenil Elaboração de Projeto de Pesquisa {tirocínio orientado}
- 6. A Escola deChicago e a pesquisa qualitativa • Retomada da pesquisa quantitativa: estatística • Caminho possível: estatística e estudo de caso • Ascensão de novos métodos: fenomenologia sociológica e etnometodologia Elaboração de Projeto de Pesquisa {tirocínio orientado}
- 7. FIM Elaboração de Projetode Pesquisa {tirocínio orientado}