O documento discute o magnetismo e eletromagnetismo, abordando tópicos como ímãs, campo magnético, lei de Biot-Savart, lei de Ampère, força magnética sobre condutores elétricos, e aplicações como motores elétricos e transformadores.
Slide aula sobre eletromagnetismo elaborado como atividade avaliativa do curso Licenciatura em Física pela UFAL (Universidade Federal de Alagoas) curso EaD.
1) O documento discute os fenômenos magnéticos, incluindo o campo magnético gerado por correntes elétricas.
2) É explicado que um solenóide produz um campo magnético uniforme em seu interior e pode ser usado como um eletroíma.
3) Diferentes configurações de condutores, como fios retos e espiras circulares, geram campos magnéticos com propriedades específicas descritas pela lei de Biot-Savart.
O documento descreve três processos de eletrização: por atrito, contato e indução. Na eletrização por atrito, corpos de diferentes materiais adquirem cargas opostas quando esfregados um no outro. Na eletrização por contato, metais neutros adquirem a mesma carga ao se tocarem com um corpo já carregado. Na eletrização por indução, um condutor se eletriza ao se aproximar de um corpo carregado, sem contato entre eles.
O documento descreve o magnetismo, começando pela descoberta dos imãs na Turquia antiga e suas propriedades de atrair ferro. Explica que os imãs possuem pólos norte e sul que se atraem ou repelem, e que permanecem unidos mesmo quando divididos. Também aborda o uso da bússola para indicar o campo magnético terrestre e a experiência de Oersted, que mostrou que correntes elétricas criam campos magnéticos.
Aula de Eletricidade 9º Ano (FÍSICA - Ensino Fundamental EF) Ronaldo Santana
O documento discute conceitos básicos de eletricidade, incluindo: 1) a origem da palavra eletricidade e a constituição da matéria; 2) os elétrons e suas interações elétricas; 3) átomos estáveis e íons; 4) bons e maus condutores de eletricidade.
O documento discute conceitos básicos de eletrodinâmica, incluindo carga elétrica, corrente elétrica, diferença de potencial elétrico, intensidade da corrente, classificação de dispositivos, produção de energia elétrica, resistência elétrica e circuitos elétricos.
O documento discute o conceito de ondas, classificando-as em mecânicas e eletromagnéticas. Apresenta os elementos de uma onda como comprimento de onda, período e frequência. Explica como as ondas se propagam em cordas, água e luz, por meio de reflexão, refração e interferência.
Ímãs atraem ferro e foram observados pela primeira vez na região da Magnésia, dando origem aos termos "magnetita" e "ímã". Ímãs naturais como a magnetita são permanentes, enquanto ímãs artificiais podem ser permanentes ou temporários. Todos os ímãs perdem seu magnetismo acima de uma temperatura crítica chamada Temperatura de Curie. A Terra age como um ímã devido a correntes elétricas em seu núcleo, gerando campos magnéticos com polos norte e
Slide aula sobre eletromagnetismo elaborado como atividade avaliativa do curso Licenciatura em Física pela UFAL (Universidade Federal de Alagoas) curso EaD.
1) O documento discute os fenômenos magnéticos, incluindo o campo magnético gerado por correntes elétricas.
2) É explicado que um solenóide produz um campo magnético uniforme em seu interior e pode ser usado como um eletroíma.
3) Diferentes configurações de condutores, como fios retos e espiras circulares, geram campos magnéticos com propriedades específicas descritas pela lei de Biot-Savart.
O documento descreve três processos de eletrização: por atrito, contato e indução. Na eletrização por atrito, corpos de diferentes materiais adquirem cargas opostas quando esfregados um no outro. Na eletrização por contato, metais neutros adquirem a mesma carga ao se tocarem com um corpo já carregado. Na eletrização por indução, um condutor se eletriza ao se aproximar de um corpo carregado, sem contato entre eles.
O documento descreve o magnetismo, começando pela descoberta dos imãs na Turquia antiga e suas propriedades de atrair ferro. Explica que os imãs possuem pólos norte e sul que se atraem ou repelem, e que permanecem unidos mesmo quando divididos. Também aborda o uso da bússola para indicar o campo magnético terrestre e a experiência de Oersted, que mostrou que correntes elétricas criam campos magnéticos.
Aula de Eletricidade 9º Ano (FÍSICA - Ensino Fundamental EF) Ronaldo Santana
O documento discute conceitos básicos de eletricidade, incluindo: 1) a origem da palavra eletricidade e a constituição da matéria; 2) os elétrons e suas interações elétricas; 3) átomos estáveis e íons; 4) bons e maus condutores de eletricidade.
O documento discute conceitos básicos de eletrodinâmica, incluindo carga elétrica, corrente elétrica, diferença de potencial elétrico, intensidade da corrente, classificação de dispositivos, produção de energia elétrica, resistência elétrica e circuitos elétricos.
O documento discute o conceito de ondas, classificando-as em mecânicas e eletromagnéticas. Apresenta os elementos de uma onda como comprimento de onda, período e frequência. Explica como as ondas se propagam em cordas, água e luz, por meio de reflexão, refração e interferência.
Ímãs atraem ferro e foram observados pela primeira vez na região da Magnésia, dando origem aos termos "magnetita" e "ímã". Ímãs naturais como a magnetita são permanentes, enquanto ímãs artificiais podem ser permanentes ou temporários. Todos os ímãs perdem seu magnetismo acima de uma temperatura crítica chamada Temperatura de Curie. A Terra age como um ímã devido a correntes elétricas em seu núcleo, gerando campos magnéticos com polos norte e
O documento descreve os três principais processos de transferência de calor: condução, que ocorre por contato direto entre partículas; convecção, que envolve o movimento de fluidos; e radiação térmica, que ocorre por ondas eletromagnéticas sem necessidade de meio material.
O documento descreve a evolução histórica da compreensão da gravitação universal, desde as primeiras observações astronômicas na Grécia Antiga até as leis de Kepler e a formulação final da lei da gravitação por Isaac Newton. O documento detalha os modelos geocêntricos dos gregos e de Ptolomeu, o modelo heliocêntrico de Copérnico, as observações precisas de Tycho Brahe, e as três leis de Kepler derivadas delas. Finalmente, o documento explica como Newton usou as leis de Kepler para formular sua lei
O documento discute a carga elétrica elementar e, em particular, a determinação de seu valor por Robert Millikan em 1909. Também menciona a hipótese de Murray Gell-Mann na década de 1960 sobre a existência de quarks como partículas subatômicas formadoras de prótons e nêutrons, apesar de existirem seis tipos de quarks.
O documento discute conceitos básicos de óptica, incluindo a natureza da luz, fenômenos ópticos como reflexão e refração, e dispositivos ópticos como espelhos e câmaras escuras. Ele fornece detalhes sobre como a luz se comporta ao interagir com diferentes superfícies e meios, sempre obedecendo às leis da óptica geométrica.
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
O documento discute as leis de Newton e os conceitos fundamentais de força. Em três frases:
1) Força é o resultado da interação entre dois corpos e pode ser classificada em força de contato ou de campo.
2) A segunda lei de Newton estabelece que a resultante das forças sobre um corpo é igual à massa desse corpo multiplicada por sua aceleração.
3) Exemplos de forças de campo incluem a força gravitacional, magnética e elétrica, enquanto a força de atrito e força elást
O documento discute espelhos esféricos, explicando que são superfícies refletoras na forma de uma calota esférica. Apresenta os tipos de espelho côncavo e convexo, elementos como centro de curvatura e raio de curvatura, e métodos de construção de imagens formadas por espelhos esféricos. Fornece exemplos práticos como espelhos retrovisores de carros.
O documento discute fenômenos óticos como reflexão e refração da luz. Apresenta as leis da reflexão e refração, explicando que a cor refletida de um objeto depende de sua cor e que a refração causa desvio da luz ao passar entre meios com índices de refração diferentes. Fornece exemplos como a dispersão da luz branca em um prisma e exercícios sobre reflexão e refração.
O documento discute o magnetismo, explicando que o termo vem da região de Magnésia, onde foi encontrada a magnetita, um mineral magnético. A magnetita possui propriedades magnéticas naturais que permitem atrair objetos de ferro à distância. O documento também descreve como outros materiais como o ferro podem ser imantados e tornarem-se ímãs temporários ou permanentes, dependendo de sua composição.
O documento descreve a tabela periódica dos elementos, incluindo sua história, organização em famílias e períodos, e como a configuração eletrônica determina as propriedades químicas dos elementos.
O documento discute as características e aplicações da força magnética, incluindo:
1) A força magnética atua sobre cargas elétricas em movimento e depende da carga, velocidade e campo magnético.
2) A força magnética sobre um condutor retilíneo depende da corrente elétrica, comprimento do condutor e campo magnético.
3) A força magnética entre fios paralelos depende da distância entre os fios, correntes elétricas e campo magnético, ger
O documento discute conceitos básicos de genética como hereditariedade, as leis de Mendel, dominância genética, tipos sanguíneos, e exemplos de doenças genéticas como a Síndrome de Down e Progeria.
O documento descreve o modelo atual do átomo, no qual os elétrons giram em torno do núcleo em uma nuvem eletrônica, em vez de órbitas definidas. A localização exata dos elétrons não pode ser determinada, de acordo com o princípio da incerteza de Heisenberg. O átomo consiste em um núcleo central pequeno rodeado por uma nuvem eletrônica onde os elétrons têm maior probabilidade de serem encontrados.
O documento discute os principais conceitos da evolução biológica, incluindo as ideias de Charles Darwin e Jean-Baptiste Lamarck. Aborda a teoria da seleção natural de Darwin e os processos de anagênese e cladogênese na evolução das espécies. Explora também os mecanismos de seleção natural, sexual e a formação de novas espécies.
O documento descreve os seis elementos essenciais para a construção de um circuito elétrico: gerador, receptor, resistor, condutor, isolante e interruptor. É explicado o que cada um desses elementos faz no circuito elétrico.
O documento discute os conceitos de energia cinética e potencial. A energia cinética é proporcional à massa e velocidade de um corpo em movimento e pode ser calculada usando a equação Ec=1/2mv^2. A energia potencial gravitacional depende da massa de um corpo e sua altura acima do solo, podendo ser calculada por Ep=mgh. Exemplos ilustram como calcular o trabalho e energia em diferentes situações físicas.
O documento discute o histórico do magnetismo, principais cientistas, tipos de ímãs, campo magnético em fios condutores, bobinas e solenóides. Explica como o campo magnético é gerado por correntes elétricas e como a força magnética age sobre cargas em movimento.
O documento discute a óptica da visão humana e defeitos visuais. Ele descreve os principais elementos do olho como a íris, cristalino e retina, e como eles formam imagens. Também explica defeitos como miopia, hipermetropia e astigmatismo, e como eles são corrigidos com lentes. Finalmente, apresenta exercícios sobre defeitos visuais e prescrição de lentes corretivas.
O documento discute os principais tópicos sobre magnetismo e eletromagnetismo. Aborda as propriedades dos ímãs e campo magnético, as leis de Biot-Savart e Ampère, a força magnética sobre correntes elétricas, e aplicações como eletroímãs, motores elétricos e transformadores.
1. O documento apresenta os principais conceitos de eletromagnetismo como campo magnético, permeabilidade magnética, suscetibilidade magnética e relutância magnética.
2. São descritos três fenômenos eletromagnéticos: campo magnético gerado por corrente elétrica, força sobre condutor com corrente em campo magnético e indução de corrente por variação de fluxo magnético.
3. A lei de Biot-Savart é apresentada para calcular o campo magnético gerado por uma corrente elétric
O documento descreve os três principais processos de transferência de calor: condução, que ocorre por contato direto entre partículas; convecção, que envolve o movimento de fluidos; e radiação térmica, que ocorre por ondas eletromagnéticas sem necessidade de meio material.
O documento descreve a evolução histórica da compreensão da gravitação universal, desde as primeiras observações astronômicas na Grécia Antiga até as leis de Kepler e a formulação final da lei da gravitação por Isaac Newton. O documento detalha os modelos geocêntricos dos gregos e de Ptolomeu, o modelo heliocêntrico de Copérnico, as observações precisas de Tycho Brahe, e as três leis de Kepler derivadas delas. Finalmente, o documento explica como Newton usou as leis de Kepler para formular sua lei
O documento discute a carga elétrica elementar e, em particular, a determinação de seu valor por Robert Millikan em 1909. Também menciona a hipótese de Murray Gell-Mann na década de 1960 sobre a existência de quarks como partículas subatômicas formadoras de prótons e nêutrons, apesar de existirem seis tipos de quarks.
O documento discute conceitos básicos de óptica, incluindo a natureza da luz, fenômenos ópticos como reflexão e refração, e dispositivos ópticos como espelhos e câmaras escuras. Ele fornece detalhes sobre como a luz se comporta ao interagir com diferentes superfícies e meios, sempre obedecendo às leis da óptica geométrica.
1) As leis de Newton descrevem o movimento e as forças que atuam sobre os objetos, incluindo a inércia, a segunda lei do movimento e a ação e reação.
2) A primeira lei estabelece que um corpo permanece em repouso ou movimento uniforme a menos que uma força externa atue sobre ele.
3) A segunda lei relaciona a força aplicada a um objeto com sua aceleração, sendo diretamente proporcional à força e inversamente proporcional à massa.
O documento discute as leis de Newton e os conceitos fundamentais de força. Em três frases:
1) Força é o resultado da interação entre dois corpos e pode ser classificada em força de contato ou de campo.
2) A segunda lei de Newton estabelece que a resultante das forças sobre um corpo é igual à massa desse corpo multiplicada por sua aceleração.
3) Exemplos de forças de campo incluem a força gravitacional, magnética e elétrica, enquanto a força de atrito e força elást
O documento discute espelhos esféricos, explicando que são superfícies refletoras na forma de uma calota esférica. Apresenta os tipos de espelho côncavo e convexo, elementos como centro de curvatura e raio de curvatura, e métodos de construção de imagens formadas por espelhos esféricos. Fornece exemplos práticos como espelhos retrovisores de carros.
O documento discute fenômenos óticos como reflexão e refração da luz. Apresenta as leis da reflexão e refração, explicando que a cor refletida de um objeto depende de sua cor e que a refração causa desvio da luz ao passar entre meios com índices de refração diferentes. Fornece exemplos como a dispersão da luz branca em um prisma e exercícios sobre reflexão e refração.
O documento discute o magnetismo, explicando que o termo vem da região de Magnésia, onde foi encontrada a magnetita, um mineral magnético. A magnetita possui propriedades magnéticas naturais que permitem atrair objetos de ferro à distância. O documento também descreve como outros materiais como o ferro podem ser imantados e tornarem-se ímãs temporários ou permanentes, dependendo de sua composição.
O documento descreve a tabela periódica dos elementos, incluindo sua história, organização em famílias e períodos, e como a configuração eletrônica determina as propriedades químicas dos elementos.
O documento discute as características e aplicações da força magnética, incluindo:
1) A força magnética atua sobre cargas elétricas em movimento e depende da carga, velocidade e campo magnético.
2) A força magnética sobre um condutor retilíneo depende da corrente elétrica, comprimento do condutor e campo magnético.
3) A força magnética entre fios paralelos depende da distância entre os fios, correntes elétricas e campo magnético, ger
O documento discute conceitos básicos de genética como hereditariedade, as leis de Mendel, dominância genética, tipos sanguíneos, e exemplos de doenças genéticas como a Síndrome de Down e Progeria.
O documento descreve o modelo atual do átomo, no qual os elétrons giram em torno do núcleo em uma nuvem eletrônica, em vez de órbitas definidas. A localização exata dos elétrons não pode ser determinada, de acordo com o princípio da incerteza de Heisenberg. O átomo consiste em um núcleo central pequeno rodeado por uma nuvem eletrônica onde os elétrons têm maior probabilidade de serem encontrados.
O documento discute os principais conceitos da evolução biológica, incluindo as ideias de Charles Darwin e Jean-Baptiste Lamarck. Aborda a teoria da seleção natural de Darwin e os processos de anagênese e cladogênese na evolução das espécies. Explora também os mecanismos de seleção natural, sexual e a formação de novas espécies.
O documento descreve os seis elementos essenciais para a construção de um circuito elétrico: gerador, receptor, resistor, condutor, isolante e interruptor. É explicado o que cada um desses elementos faz no circuito elétrico.
O documento discute os conceitos de energia cinética e potencial. A energia cinética é proporcional à massa e velocidade de um corpo em movimento e pode ser calculada usando a equação Ec=1/2mv^2. A energia potencial gravitacional depende da massa de um corpo e sua altura acima do solo, podendo ser calculada por Ep=mgh. Exemplos ilustram como calcular o trabalho e energia em diferentes situações físicas.
O documento discute o histórico do magnetismo, principais cientistas, tipos de ímãs, campo magnético em fios condutores, bobinas e solenóides. Explica como o campo magnético é gerado por correntes elétricas e como a força magnética age sobre cargas em movimento.
O documento discute a óptica da visão humana e defeitos visuais. Ele descreve os principais elementos do olho como a íris, cristalino e retina, e como eles formam imagens. Também explica defeitos como miopia, hipermetropia e astigmatismo, e como eles são corrigidos com lentes. Finalmente, apresenta exercícios sobre defeitos visuais e prescrição de lentes corretivas.
O documento discute os principais tópicos sobre magnetismo e eletromagnetismo. Aborda as propriedades dos ímãs e campo magnético, as leis de Biot-Savart e Ampère, a força magnética sobre correntes elétricas, e aplicações como eletroímãs, motores elétricos e transformadores.
1. O documento apresenta os principais conceitos de eletromagnetismo como campo magnético, permeabilidade magnética, suscetibilidade magnética e relutância magnética.
2. São descritos três fenômenos eletromagnéticos: campo magnético gerado por corrente elétrica, força sobre condutor com corrente em campo magnético e indução de corrente por variação de fluxo magnético.
3. A lei de Biot-Savart é apresentada para calcular o campo magnético gerado por uma corrente elétric
Este documento apresenta conceitos iniciais sobre eletromagnetismo, incluindo magnetismo atômico, domínios magnéticos e alinhamento dos domínios. Também descreve o campo magnético gerado por correntes elétricas usando a lei de Biot-Savart e lei de Ampère, além de forças magnéticas sobre cargas e condutores.
1. A aula apresenta os conceitos de campo magnético gerado por diferentes fontes como condutores retilíneos, espirais circulares, bobinas longas e toróides.
2. As expressões para o cálculo do campo magnético dependem de parâmetros como a corrente, geometria da fonte e permeabilidade do meio.
3. Leis como a de Biot-Savart e Ampère são aplicadas para derivar essas expressões.
Na primeira etapa, determinou-se a posição do pólo norte terrestre e o ângulo do campo magnético da Terra com a superfície, tendo aprendido sobre campo elétrico. Na segunda etapa, mediu-se o campo magnético gerado por uma bobina, variando a distância entre a bobina e o sensor.
O documento discute o eletromagnetismo, que é um fenômeno magnético provocado pela circulação de corrente elétrica. Ele explica que toda corrente elétrica cria um campo magnético ao seu redor e apresenta fórmulas para calcular o campo magnético em condutores, espirais e bobinas.
De acordo com a figura e dados fornecidos:
- Número de espiras da bobina: n = 120 espiras
- Corrente que percorre a bobina: I = 500mA = 0,5A
- Comprimento médio do circuito magnético: l = 0,15m
- Área da seção transversal do núcleo: A = 2cm2 = 2x10-4m2
Sabendo que a força magneto-motriz é dada por:
FMM = nI
Temos:
FMM = nI
= 120 x 0,5
= 60A
Portanto
Seminário apresentado pelo dr. Leandro Socolovsky (UBA, Argentina) na seção UCS do Instituto Nacional de Engenharia de Superfícies no dia 30-09-11 para cerca de 20 estudantes e professores do Centro de Ciências Exatas e Tecnologia da UCS.
O seminário abordou as estruturas magnéticas de tamanho nanométrico, as quais apresentam fenômenos muito particulares. O foco do seminário foram as propriedades de magneto-transporte, tais como a magneto-resistência gigante, a magneto-resistência de tunelamento, e o efeito Hall gigante. Foram explicados os fundamentos desses fenômenos, a atualidade e as aplicações em dispositivos de novo tipo.
Público-alvo: alunos com conhecimentos de teoria quântica e ciência de materiais.
Este documento contém 10 questões sobre eletromagnetismo e força magnética. A primeira questão calcula a força magnética sobre uma carga elétrica em um campo magnético. A segunda questão determina a velocidade de uma carga elétrica a partir da força magnética. A última questão calcula a intensidade do campo magnético necessária para abrir uma porta usando a força magnética sobre um condutor.
O documento trata sobre o magnetismo e fornece três informações principais:
1) O termo magnetismo deriva da palavra Magnésia, que designava uma região onde era possível encontrar rochas com alto teor de Fe3O4, responsável pelas propriedades atrativas desses materiais.
2) A partir de 1780, experimentos frequentes com o magnetismo levaram à associação entre corrente elétrica e campo magnético.
3) Este tópico trata dos conceitos de campo magnético e força magnética.
O documento discute os campos magnéticos produzidos por correntes elétricas, incluindo o cálculo do campo magnético de uma corrente única usando a Lei de Biot-Savart, as forças entre duas correntes paralelas, a Lei de Ampère e seus usos para calcular campos em solenoides e toroides. O documento também aborda a relação entre uma bobina plana e um dipolo magnético.
O documento discute a força magnética exercida sobre um fio condutor em um campo magnético. Explica que a força é dada pela fórmula F = BIlsenθ, onde F é a força magnética, B é a intensidade do campo magnético, I é a corrente no fio, l é o comprimento do fio e θ é o ângulo entre o campo e o fio. Aplica o conceito em amperímetros e motores de corrente contínua.
O documento descreve conceitos fundamentais de eletromagnetismo, incluindo:
1) A lei de Ampère, que relaciona o campo magnético gerado por correntes elétricas com a corrente total atravessando uma superfície fechada.
2) O campo magnético produzido por um fio cilíndrico e por um solenóide, composto por várias espiras de fio juntas.
3) A definição de força magnética em uma carga em movimento na presença de um campo magnético.
O documento discute conceitos de eletromagnetismo e campo magnético, apresentando exercícios e suas respectivas soluções sobre o tema. Os exercícios envolvem cálculos de intensidade de campo magnético, força magnética e indução magnética em diferentes situações.
O documento discute conceitos fundamentais de eletromagnetismo, incluindo:
1) Campo magnético é criado por correntes elétricas e ímãs, representado pelo vetor indução magnética B.
2) Linhas de campo magnético representam a direção e sentido de B em cada ponto.
3) Correntes elétricas criam campos magnéticos que podem ser calculados pela Lei de Biot-Savart.
Este documento apresenta os principais tópicos sobre eletromagnetismo abordados em uma aula:
1) Breve introdução sobre o professor e objetivos da aula;
2) Campo magnético gerado por correntes elétricas, incluindo campo em torno de fios retos e espiras circulares;
3) Campo magnético de solenóides e eletroímãs.
1) O documento descreve fenômenos magnéticos como o magnetismo terrestre e a invenção da bússola pelos chineses.
2) É explicado que um ímã possui dois pólos (Norte e Sul) que se atraem e repelem de acordo com suas polaridades e que campos magnéticos são criados por ímãs e correntes elétricas.
3) A experiência de Oersted mostrou que correntes elétricas criam campos magnéticos, orientados segundo a regra da mão direita.
O documento discute a magnetoresistência gigante e sua importância para o desenvolvimento da espintrônica e armazenamento de dados. Ele descreve como a descoberta da magnetoresistência gigante em multicamadas de metais ferromagnéticos e não-ferromagnéticos levou ao desenvolvimento de sensores magnéticos de alta sensibilidade e aumento da capacidade de armazenamento.
O documento apresenta os objetivos, pré-requisitos e conceitos fundamentais de uma aula sobre instrumentos de medidas elétricas. Os objetivos incluem identificar os instrumentos em um circuito e calcular corrente, tensão e resistência. Os pré-requisitos incluem carga elétrica, tensão, corrente e resistores. Os conceitos abordam amperímetro, voltímetro e ponte de Wheatstone para medição de corrente, tensão e resistência, respectivamente.
11. Lei de Biot-Savart: Um elemento de comprimento ∆ de um
condutor percorrido por corrente elétrica de intensidade i origina
em um ponto P, a uma distância r do elemento ∆, um vetor
indução magnética elementar ∆Bperpendicular ao plano definido
por P e ∆, com sentido dado pela regra da mão direita e com
intensidade dada por:
µ i.∆.senθ
∆B = .
4π r 2
12. Aplicando a Lei de Biot-Savart para determinar a intensidade do campo
magnético no centro O de uma espira circular de raio R percorrida por uma
corrente elétrica de intensidade i, temos:
B = ∑ ∆B
µ i.∆1.senθ1 + i.∆ 2 .senθ2 + i.∆ 3 .senθ3 + ....
B= .
4π R2
Como a espira é circular, o ângulo θ entre R e ∆ vale 90o. Portanto:
µ i.∆1 + i.∆ 2 + i.∆ 3 + ....
B= .
4π R2
µ i.2.π.R
B= .
4π R2
µ.i
B=
2.R
14. LEI DE AMPÈRE: A soma de todos os produtos do comprimento de
cada segmento ∆ pela intensidade da componente B paralela a esse
segmento, será igual ao produto da permeabilidade magnética do
meio pela intensidade da corrente total que atravessa a superfície
delimitada pelo percurso fechado.
∑ ( B // i .∆ i ) = µ.∑ i
15. ∑ ( B // i .∆ i ) = µ.∑ i (Lei de Ampère)
(B.∆)1 + (B.∆)2 + (B.∆)3 + ..... + (B.∆)n = µ.i
B.( ∆1 + ∆ 2 + ∆ 3 + ..... + ∆ n ) = µ.i
µ.i
B.( 2.π.d) = µ.i ⇒ B =
2.π.d
30. ELETROMAGNETISMO
FORÇA MAGNÉTICA
IMPORTANTE: Trabalho da Força
Magnética
Pelo fato de a força magnética ser
perpendicular à velocidade, ela nunca
realiza trabalho. A força magnética
pode alterar apenas a direção do vetor
velocidade mas não o seu módulo.