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ELABORAÇÃO
         DE
PROJETOS DE PESQUISA




         Prof. Ms.C. Marco Aurélio Togatlian
              marco@togatlian.pro.br
ELABORAÇÃO
         DE
PROJETOS DE PESQUISA

Prof. Ms.C. Marco Aurélio Togatlian
     marco@togatlian.pro.br
       www.togatlian.pro.br

       Alunos FONF – UFF
     MATRICULA – 20081234
          SENHA - 1234
T.C.C

GRADUAÇAO E PÓS GRADUAÇAO
       LATU SENSU

A IES PODE OPTAR PELO TIPO DE
T.C.C. Ex. Monografias, Projetos de
Trabalho prático, Artigos científicos;
        STRICTU SENSU
   MESTRADO – DISSERTAÇAO
       DOUTORADO - TESE
   A pesquisa é uma atividade voltada para a
    solução de problemas teóricos ou práticos
     com o emprego de processos científicos.

   A pesquisa parte, então, de uma dúvida ou
        problema e, com o uso do método
    científico, busca uma resposta ou solução.
1.ESCOLHA DO TEMA
Momento onde é feita a apresentação da
 idéia que se pretende desenvolver na
               pesquisa.

                          Ex.:
  USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES POR ATLETAS DO SEXO
                       MASCULINO
2. FORMULAÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA
                            ou

            PROBLEMA DE PESQUISA
  É a descrição objetiva e precisa da questão que
preocupa, inquieta ou desperta a sua curiosidade e
que você vai buscar responder a partir da pesquisa.
 Normalmente é expressa a partir de uma ou mais
  perguntas, para as quais você pode, ou não, ter
          respostas a priori (hipóteses).
                            Ex.:
 QUAIS OS RISCOS PARA A SAÚDE DE ATLETAS DO SEXO MASCULINO,
      GERADOS PELO USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES?
3. FORMULAÇÃO DA(S) HIPÓTESE(S)
    É o momento no qual são formuladas as
proposições provisórias de resposta ao problema
(objeto) da pesquisa. É a descrição da tese que o
     autor pretende validar em seu trabalho.


                            Ex.:
 O USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES POR ATLETAS PROPICIA A
  MELHORIA DA PERFORMANCE A CURTO PRAZO, A MÉDIO E LONGO
   PRAZO DESENCADEIA UMA SÉRIE DE REAÇÕES E DISFUNÇÕES
  ORGÂNICAS, TODAS REVERSÍVEIS, QUE NÃO OFERECEM RISCOS A
SAÚDE DOS ATLETAS USUÁRIOS, DESDE QUE SOB ACOMPANHAMENTO
                        ADEQUADO
CONCEITO DE HIPÓTESE
 HIPO                     ABAIXO; INSUFICIENTE




 TESE                    PROPOSIÇÃO QUE SE SUSTENTA; VERDADE


sf.
1- Juízo, opinião, afirmação etc. que se consideram como válidos antes de
comprovados, ger. us. como ponto de partida para sua demonstração e comprovação
(hipótese científica)
2- Fato ou ação que podem vir a ocorrer ou não ; EVENTUALIDADE; POSSIBILIDADE:
Reservei passagens para a hipótese de ter de viajar.
3- Fil. Teoria para explicar uma certa ordem de fatos, se bem que ainda não
demonstrada.
4- Mat. Conjunto de dados a partir do qual se procura demonstrar um teorema.
                                    (AULETE, 2005)
4. FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS
É o momento onde você apresenta os resultados,
   finais e intermediários, que pretende atingir
              através da sua pesquisa.

                               Ex.:
   APRESENTAR E DESCREVER OS RISCOS AOS QUAIS ATLETAS DO SEXO
MASCULINO,USUÁRIOS DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES ESTÃO SUBMETIDOS A
                        PARTIR DO SEU USO;

  DESCREVER OS ESTERÓIDES ANABOLIZANTES E SUAS CARACTERÍSTICAS
                          BIOQUÍMICAS;

  DESCREVER O PROCESSO METABÓLICO DE ABSORÇÃO DOS ESTERÓIDES
                         ANABÓLICOS.
5. DELIMITAÇÃO DO
             ESTUDO
É o momento onde você define os limites
aos quais a pesquisa estará circunscrita,
em relação ao universo a ser pesquisado
  e às condições em que vai ocorrer o
                estudo.
                               Ex.:
 O ESTUDO SERÁ DESENVOLVIDO APENAS EM RELAÇÃO À ATLETAS DE ALTO
  RENDIMENTO, DO SEXO MASCULINO, DE NÍVEL NACIONAL, NA MODALIDADE
FISICULTURISMO, QUE ASSUMAM EXPLICITAMENTE O USO ATUAL OU PASSADO
 DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES COMO RECURSO PARA MELHORIA DA SUA
                          PERFORMANCE.
6. RELEVÂNCIA DA
               PESQUISA
 É a descrição dos ganhos proporcionados pelo estudo,
  demonstrando quais as vantagens em desenvolver a
pesquisa em relação à produção de conhecimento, tanto
   para você(pesquisador) quanto para a comunidade
 científica. É recomendável também citar os benefícios
       sociais que a pesquisa pode proporcionar.

                                 Ex.:
  A RELEVÂNCIA DO ESTUDO RESIDE NO FATO DE HAVER POUCA LITERATURA
 SOBRE O ASSUNTO. ALÉM DISSO, A ABORDAGEM DO MESMO NOS CURSOS DE
 GRADUAÇÃO É INSUFICIENTE, NÃO ATENDENDO ÀS NECESSIDADES ATUAIS EM
      TERMOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MERCADO DE TRABALHO.
7. REFERENCIAL TEÓRICO
É o momento onde são apresentados os autores
que serviram como referências de pensamento,
pontos de vista, conceitos, etc. e que nortearão
       o desenvolvimento da pesquisa.

                                Ex.:
O ESTUDO TERÁ COMO REFERÊNCIAS TEÓRICAS OS AUTORES LEONARDO COSTA,
 ANTONIO SILVA NETO, ROBERTO RODRIGUES E AINDA TEOTÔNIO LIMA, QUE AO
LONGO DE ESTUDOS, DESENVOLVIDOS TANTO EM LABORATÓRIOS DE AVALIAÇÃO
    DA PERFORMANCE, COMO ATRAVÉS DE EXAMES CLÍNICOS ESPECÍFICOS,
    DESCREVERAM A EVOLUÇÃO ORGÂNICA E METABÓLICA DE ATLETAS EM
   DIVERSAS MODALIDADES QUANDO SUBMETIDOS À DOSES REGULARES DE
          ESTERÓIDES ANABÓLICOS DE DIFERENTES COMPOSIÇÕES.
8. METODOLOGIA
É a descrição detalhada de como você pretende
    alcançar seus objetivos, respondendo às
     questões propostas e/ou testando suas
                   hipóteses.


      No caso de pesquisa de campo ou experimental
     Compõe-se normalmente dos seguintes elementos:
                   População e amostra
                     Instrumento(s)
           Procedimentos para coleta de dados
           Tratamento e análise dos resultados
9. CRONOGRAMA
É a descrição detalhada da previsão de
tempo a ser investido em cada uma das
           fases do trabalho.

               ABRANGE EM GERAL:
       Levantamento bibliográfico e documental
      Elaboração, entrega e aprovação do projeto
              Coleta e análise de dados
      Construção lógica e estrutural do trabalho
                   Redação textual
               Entrega da monografia

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Elaboracao

  • 1. ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA Prof. Ms.C. Marco Aurélio Togatlian marco@togatlian.pro.br
  • 2. ELABORAÇÃO DE PROJETOS DE PESQUISA Prof. Ms.C. Marco Aurélio Togatlian marco@togatlian.pro.br www.togatlian.pro.br Alunos FONF – UFF MATRICULA – 20081234 SENHA - 1234
  • 3. T.C.C GRADUAÇAO E PÓS GRADUAÇAO LATU SENSU A IES PODE OPTAR PELO TIPO DE T.C.C. Ex. Monografias, Projetos de Trabalho prático, Artigos científicos; STRICTU SENSU MESTRADO – DISSERTAÇAO DOUTORADO - TESE
  • 4. A pesquisa é uma atividade voltada para a solução de problemas teóricos ou práticos com o emprego de processos científicos.  A pesquisa parte, então, de uma dúvida ou problema e, com o uso do método científico, busca uma resposta ou solução.
  • 5. 1.ESCOLHA DO TEMA Momento onde é feita a apresentação da idéia que se pretende desenvolver na pesquisa. Ex.: USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES POR ATLETAS DO SEXO MASCULINO
  • 6. 2. FORMULAÇÃO DA SITUAÇÃO-PROBLEMA ou PROBLEMA DE PESQUISA É a descrição objetiva e precisa da questão que preocupa, inquieta ou desperta a sua curiosidade e que você vai buscar responder a partir da pesquisa. Normalmente é expressa a partir de uma ou mais perguntas, para as quais você pode, ou não, ter respostas a priori (hipóteses). Ex.: QUAIS OS RISCOS PARA A SAÚDE DE ATLETAS DO SEXO MASCULINO, GERADOS PELO USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES?
  • 7. 3. FORMULAÇÃO DA(S) HIPÓTESE(S) É o momento no qual são formuladas as proposições provisórias de resposta ao problema (objeto) da pesquisa. É a descrição da tese que o autor pretende validar em seu trabalho. Ex.: O USO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES POR ATLETAS PROPICIA A MELHORIA DA PERFORMANCE A CURTO PRAZO, A MÉDIO E LONGO PRAZO DESENCADEIA UMA SÉRIE DE REAÇÕES E DISFUNÇÕES ORGÂNICAS, TODAS REVERSÍVEIS, QUE NÃO OFERECEM RISCOS A SAÚDE DOS ATLETAS USUÁRIOS, DESDE QUE SOB ACOMPANHAMENTO ADEQUADO
  • 8. CONCEITO DE HIPÓTESE HIPO ABAIXO; INSUFICIENTE TESE PROPOSIÇÃO QUE SE SUSTENTA; VERDADE sf. 1- Juízo, opinião, afirmação etc. que se consideram como válidos antes de comprovados, ger. us. como ponto de partida para sua demonstração e comprovação (hipótese científica) 2- Fato ou ação que podem vir a ocorrer ou não ; EVENTUALIDADE; POSSIBILIDADE: Reservei passagens para a hipótese de ter de viajar. 3- Fil. Teoria para explicar uma certa ordem de fatos, se bem que ainda não demonstrada. 4- Mat. Conjunto de dados a partir do qual se procura demonstrar um teorema. (AULETE, 2005)
  • 9. 4. FORMULAÇÃO DOS OBJETIVOS É o momento onde você apresenta os resultados, finais e intermediários, que pretende atingir através da sua pesquisa. Ex.: APRESENTAR E DESCREVER OS RISCOS AOS QUAIS ATLETAS DO SEXO MASCULINO,USUÁRIOS DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES ESTÃO SUBMETIDOS A PARTIR DO SEU USO; DESCREVER OS ESTERÓIDES ANABOLIZANTES E SUAS CARACTERÍSTICAS BIOQUÍMICAS; DESCREVER O PROCESSO METABÓLICO DE ABSORÇÃO DOS ESTERÓIDES ANABÓLICOS.
  • 10. 5. DELIMITAÇÃO DO ESTUDO É o momento onde você define os limites aos quais a pesquisa estará circunscrita, em relação ao universo a ser pesquisado e às condições em que vai ocorrer o estudo. Ex.: O ESTUDO SERÁ DESENVOLVIDO APENAS EM RELAÇÃO À ATLETAS DE ALTO RENDIMENTO, DO SEXO MASCULINO, DE NÍVEL NACIONAL, NA MODALIDADE FISICULTURISMO, QUE ASSUMAM EXPLICITAMENTE O USO ATUAL OU PASSADO DE ESTERÓIDES ANABOLIZANTES COMO RECURSO PARA MELHORIA DA SUA PERFORMANCE.
  • 11. 6. RELEVÂNCIA DA PESQUISA É a descrição dos ganhos proporcionados pelo estudo, demonstrando quais as vantagens em desenvolver a pesquisa em relação à produção de conhecimento, tanto para você(pesquisador) quanto para a comunidade científica. É recomendável também citar os benefícios sociais que a pesquisa pode proporcionar. Ex.: A RELEVÂNCIA DO ESTUDO RESIDE NO FATO DE HAVER POUCA LITERATURA SOBRE O ASSUNTO. ALÉM DISSO, A ABORDAGEM DO MESMO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO É INSUFICIENTE, NÃO ATENDENDO ÀS NECESSIDADES ATUAIS EM TERMOS DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL NO MERCADO DE TRABALHO.
  • 12. 7. REFERENCIAL TEÓRICO É o momento onde são apresentados os autores que serviram como referências de pensamento, pontos de vista, conceitos, etc. e que nortearão o desenvolvimento da pesquisa. Ex.: O ESTUDO TERÁ COMO REFERÊNCIAS TEÓRICAS OS AUTORES LEONARDO COSTA, ANTONIO SILVA NETO, ROBERTO RODRIGUES E AINDA TEOTÔNIO LIMA, QUE AO LONGO DE ESTUDOS, DESENVOLVIDOS TANTO EM LABORATÓRIOS DE AVALIAÇÃO DA PERFORMANCE, COMO ATRAVÉS DE EXAMES CLÍNICOS ESPECÍFICOS, DESCREVERAM A EVOLUÇÃO ORGÂNICA E METABÓLICA DE ATLETAS EM DIVERSAS MODALIDADES QUANDO SUBMETIDOS À DOSES REGULARES DE ESTERÓIDES ANABÓLICOS DE DIFERENTES COMPOSIÇÕES.
  • 13. 8. METODOLOGIA É a descrição detalhada de como você pretende alcançar seus objetivos, respondendo às questões propostas e/ou testando suas hipóteses. No caso de pesquisa de campo ou experimental Compõe-se normalmente dos seguintes elementos: População e amostra Instrumento(s) Procedimentos para coleta de dados Tratamento e análise dos resultados
  • 14. 9. CRONOGRAMA É a descrição detalhada da previsão de tempo a ser investido em cada uma das fases do trabalho. ABRANGE EM GERAL: Levantamento bibliográfico e documental Elaboração, entrega e aprovação do projeto Coleta e análise de dados Construção lógica e estrutural do trabalho Redação textual Entrega da monografia