Este documento descreve o regulamento do I Festival de Curtas do Enriquecimento Curricular de 2014 em São José dos Campos. O festival tem como objetivo promover a criação de curtas-metragens por alunos do 7o e 9o ano sobre temas relacionados à cidade. O regulamento define as etapas de inscrição, produção, seleção e premiação dos curtas, além dos critérios e cronograma do concurso.
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
EDITAL PIBID/UFCG Nº 37/2018 – PROCESSO SELETIVO DE LICENCIANDOS(AS) BOLSISTAS
PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
1.1 A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, no uso de suas
atribuições, torna pública a abertura de inscrições para seleção de acadêmicos e acadêmicas de licenciaturas
da UFCG para atuarem como bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação à Docência 2018, nos termos do presente edital, do Edital nº 007/2018/CAPES, e da Portaria nº
45/2018/CAPES, que dispõe sobre a concessão de bolsas e o regime de colaboração no Programa de
Residência Pedagógica e no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, e da Portaria nº
158/2017/CAPES.
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID
EDITAL PIBID/UFCG Nº 37/2018 – PROCESSO SELETIVO DE LICENCIANDOS(AS) BOLSISTAS
PARA O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
1. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS
1.1 A Pró-Reitoria de Graduação da Universidade Federal de Campina Grande – UFCG, no uso de suas
atribuições, torna pública a abertura de inscrições para seleção de acadêmicos e acadêmicas de licenciaturas
da UFCG para atuarem como bolsistas de iniciação à docência do Programa Institucional de Bolsas de
Iniciação à Docência 2018, nos termos do presente edital, do Edital nº 007/2018/CAPES, e da Portaria nº
45/2018/CAPES, que dispõe sobre a concessão de bolsas e o regime de colaboração no Programa de
Residência Pedagógica e no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, e da Portaria nº
158/2017/CAPES.
Modelo de termo de autorização de uso de imagem e vozRavel Gimenes
MODELO DE TERMO DE AUTORIZAÇÃO DE USO DE IMAGEM E VOZ
Pessoal, fotografar hoje em dia exige do profissional (ou até do amador) sérios cuidados que até tempos atrás não eram tão exigidos.
Quando realizar imagens e nessas imagens existem pessoas é aconselhável que uma autorização de uso de imagem seja preenchido para que o fotografo tenha em suas mãos essa autorização.
Não existe um modelo oficial, porém utilizo esse modelo como padrão, por isso resolvi disponibilizar o documento, lembrando que a utilização é POR SUA CONTA E RISCO.
Regulamento um conto_que_contas_concurso201617Risoleta Montez
Regulamento do concurso "Um conto que contas", da responsabilidade de uma Comissão Organizadora em colaboração com a Delegação Regional do Sul e Ilhas da Sociedade Portuguesa de Matemática (DRSISPM), e com o apoio da Universidade de Évora, do Centro de Investigação em Matemática e Aplicações, da Associação de Matemática Interactiva e Lúdica – AMIL e da Delta Cafés.
Apresentação sobre empreendedores sociais e sua ações pelo mundo. Irmã Dulce, Martin Luther King, Mahatma Gandhi, Zoran Puljic, Yusuf Randera, Al Etmanski, Zilda Arns
Pesquisa realizada pelos alunos dos 9º anos (A e B) da EMEF Ilga Pusplatais com o envolvimento de todos os alunos da escola (total de 238 alunos) e orientação da professora Valéria.
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
Finanças, administração e tecnologia para o turismoMa Rina
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
Ética, Meio Ambiente e cidadania para o turismoMa Rina
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
Coleção de livros de educação para o
turismo, lançada pelo Ministério do Turismo em 2007, um produto do projeto Caminhos do Futuro. Trata-se de mais uma iniciativa para envolver toda a sociedade no esforço de dar qualidade e aumentar a competitividade
do turismo brasileiro, com vistas no desenvolvimento econômico e social do Brasil. Neste caso, com os olhares voltados para professores e alunos do ensino fundamental e médio da rede pública.
O módulo Saúde e Segurança do Consumidor integra a coleção. Educação para o Consumo elaborada pelo IDEC. Responsável, destinada à formação de multiplicadores dos conceitos de educação para o consumo.
O módulo Publicidade e Consumo integra a coleção. Educação para o Consumo elaborada pelo IDEC. Responsável, destinada à formação de multiplicadores dos conceitos de educação para o consumo.
O módulo Meio ambiente e Consumo integra a coleção. Educação para o Consumo elaborada pelo IDEC. Responsável, destinada à formação de multiplicadores dos conceitos de educação para o consumo.
IDEC Direitos do Consumidor e Ética no ConsumoMa Rina
O módulo Direitos do Consumidor e Ética no Consumo integra a coleção. Educação para o Consumo elaborada pelo IDEC. Responsável, destinada à formação de multiplicadores dos conceitos de educação para o consumo.
Programa Municipal de Educação Fiscal PMSJCMa Rina
Apresentação sobre Educação Fiscal, elaborada por Poliana Ribeiro de Moura (Auditora Tributária Municipal). Como parte da formação do Programa Municipal de Educação Fiscal, desenvolvido pela Prefeitura Municipal de São José dos Campos.
Fluxograma ilustrado com o tema TRIBUTOS, desenvolvido pelo professor Alessandro Baldim, como estratégia de ensino do Eixo Educação Fiscal, ministrado nos 8ºs anos das escolas da Prefeitura de São José dos Campos.
Caderno de Resumos XVIII ENPFil UFU, IX EPGFil UFU E VII EPFEM.pdfenpfilosofiaufu
Caderno de Resumos XVIII Encontro de Pesquisa em Filosofia da UFU, IX Encontro de Pós-Graduação em Filosofia da UFU e VII Encontro de Pesquisa em Filosofia no Ensino Médio
Sequência Didática - Cordel para Ensino Fundamental ILetras Mágicas
Sequência didática para trabalhar o gênero literário CORDEL, a sugestão traz o trabalho com verbos, mas pode ser adequado com base a sua realidade, retirar dos textos palavras que iniciam com R ou pintar as palavras dissílabas ...
Slides Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
Slideshare Lição 9, Central Gospel, As Bodas Do Cordeiro, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique
1. 1
EDITAL DE CONCURSO PARA O
I FESTIVAL DE CURTAS DO ENRIQUECIMENTO CURRICULAR
2014
Orientadoras responsáveis: Ana Beatriz Lopes da Silva Ferreira , Maria Aparecida Moreira da Silva Agra e Kátia Vilarta
2. 2
EDITAL DO CONCURSO PARA O I FESTIVAL DE CURTAS DO
ENRIQUECIMENTO CURRICULAR – 2014
O I Concurso de CURTAS é uma iniciativa do CEDEMP (Centro de Educação
Empreendedora) de São José dos Campos junto a sua equipe pedagógica
,que tem por objetivo ampliar o debate acerca de questões fundamentais
relacionadas a cidade de São José dos Campos ,criando curtas audiovisuais
criativos (vídeos) inscritos por alunos dos 7º e 9º anos da Rede Municipal
de Ensino.
Regulamento
1.Participação
Todas as escolas da Rede de Ensino Municipal de São José dos Campos
que possuam a disciplina de Educação para a Cidadania, Educação do
Consumidor e Aprendiz de Turismo, estarão automaticamente inscritas.
2. Inscrição
Para validar a inscrição no concurso o professor deverá entregar a ficha de
inscrição anexa no CEDEMP ou digitalizada para cedemp@sjc.sp.gov.br,
durante o período de 25/08/2014 a 29/08/2014.
Comunicar ao diretor da escola sua participação no concurso.
3.Categorias
O professor inscrito deverá desenvolver os curtas com seus alunos, sendo
que estes devem esclarecer a população dados relevantes de sua cidade.
3. 3
Tema: “CURTA SUA CIDADE”
Público –alvo: alunos dos 7º e 9º anos do Ensino Fundamental
Foco:
Educação do Consumidor: Consumo Consciente
Educação para a Cidadania: Empreendedorismo Social em São José
dos Campos
Aprendiz de Turismo: Patrimônios, pontos turísticos e tecnologia de
nossa cidade
4.Etapas do Concurso
Da realização dos CURTAS nas escolas
Os professores inscritos deverão desenvolver junto as turmas dos
componentes curriculares Educação do Consumidor, Educação para a
Cidadania e Aprendiz de Turismo, a confecção dos curtas. Os curtas
deverão comunicar a comunidade, de forma clara, objetiva e criativa, a
mensagem que o tema “CURTA SUA CIDADE” irá transmitir de acordo
com o foco de cada componente curricular.
Os curtas serão desenvolvidos de acordo com o público-alvo que pretenda
atingir, ou seja, comunidade interna e externa.
Observar os seguintes critérios:
Duração até 3 minutos;
Tenha um bom roteiro.
O conteúdo do curta deverá atender ao tema do concurso.
Tenha músicas originais.
Criatividade e Inovação.
Originalidade.
Toda imagem utilizada deverá ser de livre domínio ou identificar o
crédito, caso cedida pelo autor;
4. 4
As informações deverão ser sintéticas e originais visando cativar o
interesse das pessoas para assistir o curta;
A confecção dos curtas poderá ser realizada interdisciplinarmente.
Neste caso, a coordenação do trabalho com a turma deverá ser
assumida pelo professor inscrito.
5.Da Comissão Julgadora Escolar
Na etapa escolar, a escolha dos CURTAS ficará a critério do professor do
enriquecimento curricular com o apoio da equipe gestora da escola.
Deverá ser escolhido o melhor curta produzido pelos alunos, segundo os
critérios previstos e enviá-lo para o CEDEMP .
6. Do envio do curta selecionado
6.1- Primeira etapa:
O CURTA selecionado pela Escola deverá ser encaminhado em DVD para o
CEDEMP, acondicionado em envelope lacrado, identificado com nome da
Escola e do Professor, aos cuidados das orientadoras de ensino Ana
Beatriz Lopes da Silva Ferreira , Maria Aparecida Moreira da Silva Agra e
Kátia Vilarta junto com ficha de IDENTIFICAÇÃO DO CURTA (anexo,
devidamente preenchido, até as 16h do dia estabelecido).
Obs: O grupo de alunos selecionado entre os 10 curtas, deverá eleger um
representante, para falar sobre o conteúdo apresentado no curta no dia
da premiação no CEDEMP.
5. 5
6.2-Segunda etapa (Municipal)
A equipe técnica do CEDEMP será responsável pela recepção e guarda dos
curtas entregues. Caberá a Comissão Julgadora Municipal (CEDEMP)
receber todos os envelopes lacrados que serão abertos e conferidos por
pelo menos dois membros da Comissão Julgadora e um membro da
equipe técnica do CEDEMP.
Todos os CURTAS entregues ao CEDEMP deverão ser avaliados pela
Comissão Julgadora Municipal.
6.3- Da composição das Comissões Julgadoras Municipais
A Comissão Julgadora Municipal deverá ser composta por 3 (TRÊS)
membros podendo ser da Secretaria Municipal de Educação ou parceiros.
6.4-Da desclassificação de CURTAS
A Comissão Julgadora Municipal deverá desclassificar os CURTAS em
desacordo com o previsto neste regulamento ou quando houver a
identificação de um plágio comprovado.
6.5- Da seleção dos CURTAS
A Comissão Julgadora Municipal deverá avaliar os CURTAS válidos
conforme os critérios estabelecidos. Serão selecionados 03 (três) curtas,
que terão a classificação do 1º ao 3º lugar de cada componente curricular.
A critério da comissão julgadora e da coordenação do concurso poderá
haver premiação de Honra ao Mérito.
6.6- Da Premiação na Etapa Escolar
Nessa etapa não haverá premiação por parte da Coordenação, mas as
escolas poderão, por iniciativa própria, premiar, conferir diplomas ou
certificados aos professores e/ou alunos participantes, sem necessidade
de consultar a Coordenação.
6. 6
6.7- Da premiação na Etapa Municipal
Nesta etapa serão premiados os vencedores dos curtas. Premiará OS
GRUPOS de alunos pelos 03 (TRÊS) trabalhos de cada componente
curricular que alcançarem a maior soma de pontos, de acordo com os
critérios definidos.
Lembrando que o grupo de alunos selecionado entre os 10 curtas,
deverá eleger um representante, para falar sobre o conteúdo
apresentado no curta.
A soma de pontos refere-se às notas atribuídas por cada membro da
comissão julgadora para os critérios estabelecidos.
6.8- Premiação dos Curtas
Os professores inscritos e os respectivos alunos autores dos curtas
selecionados na etapa escolar serão premiados.
7. Cronograma:
ETAPAS PRAZO INICIAL PRAZO FINAL
Inscrições 25/08/2014
29/08/2014
Seleção de curtas
na Etapa Escolar
22/09/2014
26/09/2014
Entrega dos Curtas
selecionados na
Etapa Escolar
(CEDEMP)
06/10/2014
10/10/2014
Seleção dos
trabalhos na Etapa
Municipal
27/10/2014
31/10/2014
Premiação
NOV / 2014
NOV / 2014
7. 7
Cronograma
A data da premiação será definida dentro do mês estabelecido no
cronograma e previamente divulgada para todos os participantes.
8. Critérios de seleção
8.1 Critérios de seleção dos CURTAS
Nas duas etapas, os curtas deverão ser selecionados pelas Comissões
Julgadoras, considerando-se a presença de aspectos próprios da categoria
textual, visual, criativa e aspectos gerais, além dos demais elementos
discriminados nos itens.
Será selecionado apenas um curta por componente curricular de cada
escola ,desenvolvido por um grupo de no máximo 4 alunos.
9. Divulgação do Concurso e de seus resultados
O concurso será divulgado por meio do blog do CEDEMP
(cedempinterativo.blogspot.com) e por circular a todas as escolas.
A Coordenação encaminhará às escolas, por meio de carta circular, lista
contendo nome das escolas, professores e alunos selecionados no
concurso. Caberá a direção da escola dar ciência aos autores dos trabalhos
selecionados na etapa municipal e comunicar da data da premiação,
quando se conhecerá a classificação dos ganhadores. Os curtas premiados
poderão ser reproduzidos para divulgação junto à comunidade escolar e
a sociedade em geral.
8. 8
10. Disposições finais
As decisões das Comissões Julgadoras, em qualquer uma das etapas, serão
soberanas, não se admitindo contra elas nenhum recurso. Não serão
devolvidos trabalhos, textos ou quaisquer materiais entregues ou
enviados para a Coordenação.
Os participantes autorizam, pela inscrição, a reprodução e a divulgação
dos seus nomes, fotos e suas produções, em qualquer meio de
comunicação a nível municipal, estadual, nacional e ou internacional,
sem nenhuma restrição.
Não poderão ser inscritos neste concurso os curtas premiados em outros
concursos afins, bem como a inscrição de membros da comissão
organizadora e julgadora. A Coordenação prestará esclarecimento de
eventuais dúvidas decorrente deste regulamento. Casos omissos serão
resolvidos pela Coordenação, cuja decisão será soberana e contra ela não
caberá qualquer recurso.
9. 9
ANEXO I- FICHA DE INSCRIÇÃO
I FESTIVAL DE CURTAS DO ENRIQUECIMENTO CURRICULAR – 2014
Assinale corretamente o Componente Curricular :
( )Educação do Consumidor
( )Educação para a Cidadania
( )Aprendiz de Turismo
1)Nome do professor responsável:____________________________
2)EMEF:__________________________________________________
3)Quantidade de alunos participantes:_________________________
_________________________, _______ de 2014.
___________________________
Assinatura do gestor (a)
10. 10
ANEXO II- FICHA DE INSCRIÇÃO
I FESTIVAL DE CURTAS DO ENRIQUECIMENTO CURRICULAR – 2014
FICHA PARA ENTREGAR JUNTO COM O VÍDEO PARA IDENTIFICAÇÃO DO CURTA
COMPONENTE CURRICULAR:______________________
EMEF
Professor (a)
Turma
Aluno 1
Aluno 2
Aluno 3
Aluno 4
Categoria da Inscrição (IDADE)
Título
Técnica
Sinopse
Direção
Produção
Roteiro
Apoiadores
Enviar Ficha de Inscrição dos alunos responsáveis pelo curta vencedor na etapa
escolar , devidamente preenchida e assinada, juntamente com o vídeo/filme DVD e
com a autorização de imagem dos 4 alunos autores do vídeo (anexo III) CEDEMP,
localizado na Rua Tsunessaburo Makigutti nº 157 -Floradas de São José -São José
dos Campos-SP
Os participantes autorizam, pela inscrição, a reprodução e a divulgação dos seus nomes,
fotos e suas produções, em qualquer meio de comunicação a nível municipal, estadual,
nacional e ou internacional, sem nenhuma restrição.
11. 11
ANEXO III- Autorização de Imagem
A U T O R I Z A Ç Ã O
Eu, ____________________________, RG nº ___________________, CPF nº
________________, autorizo o uso de imagem, som da voz, nome e dados biográficos
de meu(minha) filho(a) ____________________________________, aluno(a)
regularmente matriculado(a) no __ ano do(a)
(EMEF/EMEI/IMI/NEI__________________________________________), em todo e
qualquer material envolvendo fotos, documentos e outros meios de comunicação a ser
utilizado em: entrevistas jornalísticas e campanhas promocionais ou institucionais da
Prefeitura Municipal de São José dos Campos.
A presente autorização abrange as seguintes formas: mídia impressa (livros,
catálogos, revista, jornal, outdoor, , folder, folhetos em geral e similares); eletrônica
(programas de rádio e televisão, vídeos, filmes para televisão aberta e/ou fechada,
documentários para cinema e/ou televisão, e similares); digital (internet, banco de
dados informatizado multimídia, home vídeo, DVD (digital vídeo), home page, e
similares); computadorizada (suportes de computação gráfica em geral e/ou
divulgação científica de pesquisas e relatórios, e similares).
Assinatura (Responsável): ___________________________