Em 20 de Novembro de 1959,
      a ONU assinou
 a Declaração Universal dos
   Direitos da Criança.
Razão de Existência
 Tem como base e fundamento os direitos: à liberdade, aos
estudos, brincar e convívio social das crianças que devem ser
                   respeitados e defendidos.
Em que consiste?
Defender e integrar as crianças na sociedade zelar
 pelo o seu convívio e interacção social, cultural,
 dando-lhes condições de sobrevivência até à sua
                  adolescência
A quem se aplica?
   A todas as crianças sem
distinção de raça, religião ou
nacionalidade ( integralmente
  fiscalizada pela UNICEF)
Porque razão se fala na Declaração
Universal dos Direitos Humanos da
Criança, quando se fala em Direitos
              Sociais
Estes afirmam que os direitos da criança exigem uma
especial protecção e melhorias contínuas na situação
       das crianças em todo mundo, bem como
desenvolvimento e sua evolução em condições de paz
                     e segurança.
1 – Igualdade, sem distinção de raça,
      religião ou nacionalidade.
2 – Direito a especial protecção para
o seu desenvolvimento físico, mental
               e social
3 – Direito a um nome e a uma
        nacionalidade.
4 – Direito à alimentação, moradia e
         assistência médica.




           Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
5 – Direito à educação e a cuidados
 especiais para a criança física ou
     mentalmente deficiente.
6 – Direito ao amor e à compreensão
  por parte dos pais e da sociedade.




           Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
7 – Direito à educação gratuita e ao
           lazer infantil




           Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
8 – Direito a ser socorrido em
  primeiro lugar, em caso de
          catástrofes.




        Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
9 – Direito a ser protegido contra o
    abandono e à exploração no
              trabalho.
10 – Direito a crescer num ambiente de
solidariedade, compreensão, amizade e
         justiça entre os povos.
Quando os meninos de cores diferentes
 sabem distinguir o azul da amizade e
      falar a linguagem da paz,
          o azul dos mares,
      o vermelho dos desertos,
         e o verde das selvas
unem-se numa ponte feita de arco-íris,
  passagem secreta para o reino da
     harmonia e do bem-estar.
Gratos pela vossa atenção


      Goretti Pereira
     Micaela Fernandes
       Paula Correia
      Marco Araújo

Direito Social (crianças)

  • 2.
    Em 20 deNovembro de 1959, a ONU assinou a Declaração Universal dos Direitos da Criança.
  • 3.
    Razão de Existência Tem como base e fundamento os direitos: à liberdade, aos estudos, brincar e convívio social das crianças que devem ser respeitados e defendidos.
  • 4.
    Em que consiste? Defendere integrar as crianças na sociedade zelar pelo o seu convívio e interacção social, cultural, dando-lhes condições de sobrevivência até à sua adolescência
  • 5.
    A quem seaplica? A todas as crianças sem distinção de raça, religião ou nacionalidade ( integralmente fiscalizada pela UNICEF)
  • 6.
    Porque razão sefala na Declaração Universal dos Direitos Humanos da Criança, quando se fala em Direitos Sociais
  • 7.
    Estes afirmam queos direitos da criança exigem uma especial protecção e melhorias contínuas na situação das crianças em todo mundo, bem como desenvolvimento e sua evolução em condições de paz e segurança.
  • 9.
    1 – Igualdade,sem distinção de raça, religião ou nacionalidade.
  • 10.
    2 – Direitoa especial protecção para o seu desenvolvimento físico, mental e social
  • 11.
    3 – Direitoa um nome e a uma nacionalidade.
  • 12.
    4 – Direitoà alimentação, moradia e assistência médica. Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
  • 13.
    5 – Direitoà educação e a cuidados especiais para a criança física ou mentalmente deficiente.
  • 14.
    6 – Direitoao amor e à compreensão por parte dos pais e da sociedade. Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
  • 15.
    7 – Direitoà educação gratuita e ao lazer infantil Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
  • 16.
    8 – Direitoa ser socorrido em primeiro lugar, em caso de catástrofes. Biblioteca Escolar E.B.1 nº4 Loulé
  • 17.
    9 – Direitoa ser protegido contra o abandono e à exploração no trabalho.
  • 18.
    10 – Direitoa crescer num ambiente de solidariedade, compreensão, amizade e justiça entre os povos.
  • 19.
    Quando os meninosde cores diferentes sabem distinguir o azul da amizade e falar a linguagem da paz, o azul dos mares, o vermelho dos desertos, e o verde das selvas unem-se numa ponte feita de arco-íris, passagem secreta para o reino da harmonia e do bem-estar.
  • 20.
    Gratos pela vossaatenção Goretti Pereira Micaela Fernandes Paula Correia Marco Araújo