O documento descreve várias atividades para serem realizadas em um grupo escoteiro, incluindo jogos, oficinas e brincadeiras. As atividades envolvem temas como o Livro da Selva, desenvolvimento de habilidades físicas e mentais, e inclusão.

1. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
Jogos divertidos, dentro das
perspectivas educacionais que
envolvem a progressão do
Ramo Lobinho e os
personagens do Livro da Selva,
interdisciplinar com os
sentimentos do filme

2. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
RESPONSÁVEL: ESCOTISTA SIMONE HELEN
ESPELHO MEU
Tempo: 20minutos
Grupo: 2 grupos
Material: Nenhum
Objetivo: Pensamento rápido
Área de desenvolvimento: físico e intelectual.
Desenvolvimento: A alcatéia forma um círculo. Um integrante fica no
centro. Os componentes do circulo vão marchando, cantando uma
canção ou batendo palmas.
Ao sinal do escotista/condutor, o integrante do centro coloca-se na
frente de um dos integrantes do circulo e executa ações que o outro
deverá imitar como se estivesse em frente um espelho; se o
integrante do centro estender o braço direito, o do circulo deve
estender o esquerdo. Após uma serie de ações, o integrante do centro
fica no lugar do integrante do circulo e quem o imitou vai para o
centro, trocando de lugar, e o jogo continua até que todos participem.

3. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
RESPONSÁVEL: ESCOTISTA ELIANE MARRÃO
LOBO ALEGRE E LOBO TRISTE
Tempo: 20minutos
Grupo: 2 grupos
Material: Nenhum
Objetivo: Pensamento rápido
Área de desenvolvimento: físico e intelectual.
Desenvolvimento: Separa-se em 2 grupos e eles ficam um de
costas para o outro. O chefe deve falar “lobo alegre” ou “lobo
triste” aleatoriamente.
Quando o Chefe falar “lobo alegre” o grupo “lobo alegre” tem que
tentar pegar o grupo “lobo triste” e quando falar “lobo triste” o
grupo ou “lobo triste” tem que pegar o “lobo alegre”.
O chefe pode dinamizar a atividade para que os lobinhos,
percebam os sentimentos empregados durante o jogo.

4. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
RESPONSÁVEL: ESCOTISTA LIDIA VASCONCELOS
CAÇADOR DE LOBINHOS
Tempo: 20 minutos
Grupo: 2 times
Material: Bola
Objetivo: Trabalho em equipe e reflexos coordenados.
Ará do desenvolvimento: Caráter e físico.
Desenvolvimento: É como o jogo de queimada, mas quando
alguém for atingido em uma certa parte do corpo, não pode
mais usá-la até o fim do jogo. Por exemplo, se alguém for
atingido no braço, não pode mais usá-lo para arremessar. Se
for atingido em uma perna, só pode mais pular com a outra
perna. Se for atingido no tronco ou cabeça, está fora.
Para dinamizar o jogo, use uma ou mais bolas.
Trabalhe os sentimentos vivenciados no decorrer do jogo.

5. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
RESPONSÁVEL: ESCOTISTA ADRIANA SANTOS
Kaá X Shere Khan
Tempo: 20 minutos Grupo: 2 times Material: sisal (2 metros)
Objetivo: Trabalho em equipe e reflexos coordenados.
Ará do desenvolvimento: Caráter, intelectual e físico.
Desenvolvimento: Os lobinhos devem ser divididos em dois grupos
que formarão em filas, um segurando na cintura do outro que está à
sua frente, e que representarão respectivamente Shere Khan e Kaa. O
lobinho que está atrás tem amarrado atrás de si um sisal que se
arrasta por uns dois metros pelo chão. Ao sinal do/a, o primeiro
lobinho da fila que representa Shere Khan deve tentar capturar o
último elemento da fila que representa a Kaa e vice-versa. Assim, ao
mesmo tempo que tentam capturar, os grupos devem se proteger,
sem que os lobinhos/as soltem as mãos. O jogo termina quando
houver captura ou o interesse declinar. Se Shere Khan for mais ágil, o
comprimento de seu rabo pode ser aumentado, dificultando-lhe a
mobilidade. O contrário pode ser feito se ele for muito lento. É um
jogo de cooperação para os elementos que compõem a Kaa, pois os
mais rápidos tem que cooperar com os mais lentos e vice versa.

6. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
RESPONSÁVEL: ESCOTISTA MICHELE GOMES
ATIVIDADE: OFICINA DE DOBRADURAS DE CHAPÉU DE PAPEL
Tempo: 20 minutos
Grupo: coletivo
Material: jornais, revistas ou papeis coloridos, cola ou fita crepe.
Objetivo: Trabalho em equipe, criatividade e reflexos coordenados.
Ará do desenvolvimento: Caráter e físico.
Desenvolvimento:
Após a
confecção, dramatizar
com os lobinhos a
música
“Marcha Lobinho”,
cantando e fazendo os
movimentos corporais
da canção.

7. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
RESPONSÁVEL: ESCOTISTA ANDREY ROBERTH
INCLUSÃO - A IMPORTÂNCIA DAS PARTES DO CORPO
Tempo: 20 minutos
Grupo: cooperativo
Material: Bola
Objetivo: Trabalho em equipe e reflexos coordenados.
Ará do desenvolvimento: Caráter e físico.
Desenvolvimento: Jogadores sentados em círculos
mantendo entre si a distancia de um braço, o chefe no
centro rola a bola para um dos jogadores, que um a um
terão que passá-la para o companheiro ao lado direito, sem
usar os braços!
Aquele que não conseguir continua cada vez sem um
membro: só com as pernas, depois sem uma perna, depois
só de joelhos e assim vai. Ganha quem ficar mais tempo.

8. GRUPO ESCOTEIRO JOÃO OSCALINO
OFICINAS DE BRINCADEIRAS
AMARELINHA
Responsável: Adriana
Material: giz
PINGUE-PONGUE
Responsável: Lidia
Bola e raquete
PULAR CORDA
Responsável: Eliane
Material: Cordas
Dividir os lobinhos em quantidades iguais para participar das oficinas.
Tempo de 10 minutos por oficina. Ao sinal de um apito, as crianças
trocam de oficina.