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Grupo Escoteiro ____________________________________________
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Lobinho (a): _______________________________________________

APRENDENDO COM MOWGLI

A LEI
DO RAMO
LOBINHO.

SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Grupo Escoteiro ____________________________________________
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APRENDENDO COM MOWGLI
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

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Lobos,
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Grupo Escoteiro ____________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________
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APRENDENDO COM MOWGLI
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

JOGO: CARTAZ DA LEI DO LOBINHO

Objetivo: conhecer, compreender
e aceitar o significado e aplicação
da Lei do Lobinho.
Material: revistas, papéis para
cartazes, cola, tesoura e material
de pintura.
Formação: por matilha
Local: pátio, campo ou sala
Desenvolvimento:
Os participantes reunidos nas
matilhas deverão inicialmente
recordar a Lei do Lobinho e depois
montar um cartaz, utilizando o
material disponível,
onde deverão estar
representados os 5 artigos da Lei.
Grupo Escoteiro ____________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________
Lobinho (a): _______________________________________________

APRENDENDO COM MOWGLI
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

JOGO: CAÇA A LEI DO LOBINHO
Objetivo: conhecer, compreender e
aceitar o significado e aplicação da
Lei do Lobinho.
Material: Fichas contendo a Lei do
Lobinho.
Formação: por matilha
Local: pátio, campo ou sala
Desenvolvimento:
Espalhe por um determinado local,
as fichas contendo a Lei do
Ramo Lobinho.
Diga aos lobos que eles devem
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conseguir encontrar todas as leis. .
APRENDENDO COM MOWGLI
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

A Lei do Lobinho
(Regra 009, do POR) tem cinco artigos:

I - O Lobinho ouve
sempre os Velhos
Lobos.
II - O Lobinho pensa
primeiro nos outros.

III - O Lobinho abre os
olhos e os ouvidos.
IV - O Lobinho é limpo
e está sempre alegre.
V - O Lobinho diz
sempre a verdade.
Grupo Escoteiro ____________________________________________
Chefe Educador (a): ________________________________________
Lobinho (a): _______________________________________________

ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO

MEU LIVRO DE
ILUSTRAÇÕES
DA LEI DO
LOBINHO.

SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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Chefe Educador (a): ________________________________________
Lobinho (a): _______________________________________________

ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

I - O Lobinho ouve
sempre os Velhos Lobos.
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II - O Lobinho pensa
primeiro nos outros.
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ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO
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III - O Lobinho abre os
olhos e os ouvidos.
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ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO
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IV - O Lobinho é limpo
e está sempre alegre.
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sempre a verdade.
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APRENDENDO COM MOWGLI – LEI DO LOBINHO
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A Lei do Lobinho
I - O Lobinho ouve sempre os
Velhos Lobos.
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Ensine a
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Lei do ramo lobinho

  • 1. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI A LEI DO RAMO LOBINHO. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  • 2. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN CANÇÃO: LEI DO LOBINHO Música: Dó, Ré, Mi O lobinho pensa sempre, Sempre primeiro nos outros, Abre os olhos e os ouvidos, Ouve sempre os Velhos Lobos, O lobo está sempre limpo, Sempre alegre e satisfeito, O lobo diz a verdade, Isto é sinceridade (ou felicidade)!
  • 3. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN JOGO: CARTAZ DA LEI DO LOBINHO Objetivo: conhecer, compreender e aceitar o significado e aplicação da Lei do Lobinho. Material: revistas, papéis para cartazes, cola, tesoura e material de pintura. Formação: por matilha Local: pátio, campo ou sala Desenvolvimento: Os participantes reunidos nas matilhas deverão inicialmente recordar a Lei do Lobinho e depois montar um cartaz, utilizando o material disponível, onde deverão estar representados os 5 artigos da Lei.
  • 4. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN JOGO: CAÇA A LEI DO LOBINHO Objetivo: conhecer, compreender e aceitar o significado e aplicação da Lei do Lobinho. Material: Fichas contendo a Lei do Lobinho. Formação: por matilha Local: pátio, campo ou sala Desenvolvimento: Espalhe por um determinado local, as fichas contendo a Lei do Ramo Lobinho. Diga aos lobos que eles devem encontrar as leis perdidas. Ganha a matilha ou lobo que conseguir encontrar todas as leis. .
  • 5. APRENDENDO COM MOWGLI SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A Lei do Lobinho (Regra 009, do POR) tem cinco artigos: I - O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos. II - O Lobinho pensa primeiro nos outros. III - O Lobinho abre os olhos e os ouvidos. IV - O Lobinho é limpo e está sempre alegre. V - O Lobinho diz sempre a verdade.
  • 6. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO MEU LIVRO DE ILUSTRAÇÕES DA LEI DO LOBINHO. SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  • 7. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN I - O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos.
  • 8. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN II - O Lobinho pensa primeiro nos outros.
  • 9. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN III - O Lobinho abre os olhos e os ouvidos.
  • 10. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN IV - O Lobinho é limpo e está sempre alegre.
  • 11. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ ARTE - ILUSTRANDO A LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN V - O Lobinho diz sempre a verdade.
  • 12. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI – LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  • 13. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI – LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A Lei do Lobinho I - O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos. II - O Lobinho pensa primeiro nos outros. III - O Lobinho abre os olhos e os ouvidos. IV - O Lobinho é limpo e está sempre alegre. V - O Lobinho diz sempre a verdade.
  • 14. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI – LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A Lei do Lobinho I - O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos. II - O Lobinho pensa primeiro nos outros. III - O Lobinho abre os olhos e os ouvidos. IV - O Lobinho é limpo e está sempre alegre. V - O Lobinho diz sempre a verdade.
  • 15. Grupo Escoteiro ____________________________________________ Chefe Educador (a): ________________________________________ Lobinho (a): _______________________________________________ APRENDENDO COM MOWGLI – LEI DO LOBINHO SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN A Lei do Lobinho I - O Lobinho ouve sempre os Velhos Lobos. II - O Lobinho pensa primeiro nos outros. III - O Lobinho abre os olhos e os ouvidos. IV - O Lobinho é limpo e está sempre alegre. V - O Lobinho diz sempre a verdade.
  • 16. APRENDENDO COM MOWGLI SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Ensine a criança de diferentes maneiras, pois assim, ela conseguirá apreender. SIMONE HELEN DRUMOND – 2º AM