O documento discute conceitos e teorias da didática, apresentando 10 questões sobre o tema com suas respectivas respostas. As questões abordam tópicos como definição de didática, didática especial, propostas de Candau para a didática, elementos constitutivos segundo Libâneo, plano de aula, pedagogia histórico-crítica, teorias cognitivas e inteligências múltiplas. O documento é um simulado sobre didática oferecido pelo site VMSimulados.
LDB - ATUALIZADA - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). A LDBEN estabelece os princípios e diretrizes da educação brasileira. As questões abordam tópicos como os princípios da educação, a organização do ensino e as responsabilidades definidas na lei. O documento também fornece o gabarito com as respostas corretas para as questões.
Simulado com 50 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre AVALIAÇÃO ESCOLAR. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL. ACESSE: WWW.VCSIMULADOS.COM.BR
O documento apresenta 10 questões sobre didática, abordando temas como definição de didática, didática especial, propostas de Candau e Libâneo para a didática, elementos do plano de aula, pedagogias histórico-crítica e progressista, teorias cognitivas e inteligências múltiplas. O documento também fornece um site com mais questões sobre diversos assuntos pedagógicos.
Este documento discute as relações entre política, planejamento e legislação educacional no Brasil. Aborda os seguintes pontos:
1) Faz uma distinção entre políticas públicas, políticas sociais e políticas educacionais e como estas se relacionam.
2) Apresenta brevemente a história do desenvolvimento do sistema educacional brasileiro desde o período jesuítico até a primeira república, destacando os principais marcos.
3) Discutem os níveis de planejamento educacional no Brasil e como estes deve
O documento discute a Educação de Jovens e Adultos no Brasil, identificando sua função de reparar, equalizar e qualificar a educação daqueles que não tiveram acesso regular à escola.
Apresenta o perfil típico do aluno da EJA, que geralmente trabalha, tem conhecimento de mundo, mas baixa autoestima, e as principais causas de evasão, como horários incompatíveis e violência.
Propõe três etapas para um projeto de permanência
Este documento fornece orientações técnicas para aprimorar a prática docente no desenvolvimento de situações de aprendizagem, abordando princípios didáticos, etapas de uma situação de aprendizagem e exemplos. O objetivo é subsidiar professores da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias na elaboração e condução de atividades que construam conhecimentos e habilidades dos alunos de forma significativa.
O documento discute a importância da inclusão social na educação, garantindo que todas as pessoas, independentemente de raça, gênero ou deficiência, tenham os mesmos direitos e acesso a uma educação de qualidade. A pesquisa abordará a realidade da inclusão em escolas públicas e privadas através de entrevistas e observações, com o objetivo de promover a igualdade de oportunidades educacionais.
ECA - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - SIMULADO COM 50 QUESTÕESValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) com foco nos direitos das crianças e adolescentes e medidas socioeducativas. As questões abordam tópicos como gratuidade da creche e pré-escola, definição de criança e adolescente segundo o ECA e direitos assegurados como educação, lazer e liberdade de expressão. O site VCSimulados oferece pacotes de questões sobre diversos temas para concurso público.
LDB - ATUALIZADA - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN). A LDBEN estabelece os princípios e diretrizes da educação brasileira. As questões abordam tópicos como os princípios da educação, a organização do ensino e as responsabilidades definidas na lei. O documento também fornece o gabarito com as respostas corretas para as questões.
Simulado com 50 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre AVALIAÇÃO ESCOLAR. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL. ACESSE: WWW.VCSIMULADOS.COM.BR
O documento apresenta 10 questões sobre didática, abordando temas como definição de didática, didática especial, propostas de Candau e Libâneo para a didática, elementos do plano de aula, pedagogias histórico-crítica e progressista, teorias cognitivas e inteligências múltiplas. O documento também fornece um site com mais questões sobre diversos assuntos pedagógicos.
Este documento discute as relações entre política, planejamento e legislação educacional no Brasil. Aborda os seguintes pontos:
1) Faz uma distinção entre políticas públicas, políticas sociais e políticas educacionais e como estas se relacionam.
2) Apresenta brevemente a história do desenvolvimento do sistema educacional brasileiro desde o período jesuítico até a primeira república, destacando os principais marcos.
3) Discutem os níveis de planejamento educacional no Brasil e como estes deve
O documento discute a Educação de Jovens e Adultos no Brasil, identificando sua função de reparar, equalizar e qualificar a educação daqueles que não tiveram acesso regular à escola.
Apresenta o perfil típico do aluno da EJA, que geralmente trabalha, tem conhecimento de mundo, mas baixa autoestima, e as principais causas de evasão, como horários incompatíveis e violência.
Propõe três etapas para um projeto de permanência
Este documento fornece orientações técnicas para aprimorar a prática docente no desenvolvimento de situações de aprendizagem, abordando princípios didáticos, etapas de uma situação de aprendizagem e exemplos. O objetivo é subsidiar professores da área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias na elaboração e condução de atividades que construam conhecimentos e habilidades dos alunos de forma significativa.
O documento discute a importância da inclusão social na educação, garantindo que todas as pessoas, independentemente de raça, gênero ou deficiência, tenham os mesmos direitos e acesso a uma educação de qualidade. A pesquisa abordará a realidade da inclusão em escolas públicas e privadas através de entrevistas e observações, com o objetivo de promover a igualdade de oportunidades educacionais.
ECA - ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE - SIMULADO COM 50 QUESTÕESValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) com foco nos direitos das crianças e adolescentes e medidas socioeducativas. As questões abordam tópicos como gratuidade da creche e pré-escola, definição de criança e adolescente segundo o ECA e direitos assegurados como educação, lazer e liberdade de expressão. O site VCSimulados oferece pacotes de questões sobre diversos temas para concurso público.
O documento descreve a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, incluindo seu contexto histórico, funções, perfil dos alunos, estrutura e avaliação. Apresenta a diferença entre pedagogia e andragogia e destaca a importância da educação para a libertação, conforme pregava Paulo Freire.
PEB I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - SIMULADO 2011Valdeci Correia
Simulado com questões de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre PEB - I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I. Testes atualizados e gabaritados. Compre a versão completa com 50 questões e gabarito, em formato pdf, por R$:6,00, através do e-mail: vcsimulados@hotmail.com.br. Visite o site www.vcsimulados.com.br
As teorias do currículo na perspectiva de Tomás Tadeu da SilvaVanubia_sampaio
1. O documento discute as teorias do currículo de acordo com Tomás Tadeu da Silva, incluindo a teoria tradicional, crítica e pós-crítica. 2. A teoria tradicional via o currículo como meio de transmitir os valores da cultura dominante e preparar estudantes para o trabalho, enquanto as teorias críticas argumentam que o currículo reproduz as desigualdades sociais. 3. O currículo oculto transmite valores e comportamentos não explícitos que preparam estudantes para se adaptarem à sociedade
Exercícios resolvidos divisão de números decimaisNivea Neves
O documento fornece instruções sobre como realizar divisões de números decimais. Explica que para dividir por potências de 10 basta deslocar a vírgula para a esquerda e fornece exemplos. Também apresenta exercícios para dividir números decimais por 10, 100 e 1000. Detalha como realizar divisões entre números decimais igualando as casas decimais, cortando a vírgula e fazendo a divisão normal, ilustrando com exemplos. Por fim, apresenta mais dois exercícios para serem resolvidos.
O documento discute os aspectos do currículo escolar de acordo com a legislação brasileira. A base nacional do currículo deve ser complementada por cada sistema de ensino e escola com conteúdos diversificados. O currículo deve preparar os alunos para a vida em sociedade e capacitá-los para a atividade produtiva, valorizando experiências subjetivas.
A educação de jovens e adultos no Brasil teve início em 1854 com a primeira escola noturna para alfabetizar trabalhadores. Ao longo dos anos, houve várias iniciativas governamentais para expandir a educação para adultos, como o MOBRAL em 1967 e a Fundação EDUCAR em 1985. Atualmente, a educação de jovens e adultos é entendida como um direito do cidadão, embora ainda haja desafios em torná-la acessível para todos.
Este documento estabelece diretrizes para a implementação de um sistema de avaliação das aprendizagens nas escolas estaduais de Pernambuco a partir de 2008, definindo procedimentos de avaliação, progressão e recuperação dos estudantes de acordo com o nível e modalidade de ensino.
Projeto "Com o Bullying Não Se Brinca"Jana Caetano
Apresentação no Power Point do trabalho final da disciplina de Didática, no semestre 2012.1
Alunas:Dalva de Carvalho Resende,
Janaína Caetano Ferreira, Lais de Souza Rajo, Luciene Albernaz Dias e Shayenne Schneider.
Este documento fornece instruções para candidatos que farão uma prova para concurso público da Prefeitura Municipal de São Leopoldo no Rio Grande do Sul. As instruções incluem orientações sobre materiais permitidos durante a prova, tempo de duração da prova, preenchimento da folha de respostas e divulgação dos gabaritos.
Fundamentos teóricos e metodológicos da educação de jovensGizelia Reboucas
O documento discute os fundamentos teóricos e metodológicos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Aborda a origem e evolução histórica da EJA no país desde o período colonial até os dias atuais, com foco nos principais programas e métodos de alfabetização implementados ao longo do tempo, como o MOBRAL e o método Paulo Freire. Também reflete sobre os desafios atuais da EJA no cenário brasileiro.
O documento discute a inclusão versus exclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas. Apontam-se os desafios da educação inclusiva, como falta de estrutura física e professores capacitados. Embora haja legislação apoiando a inclusão, na prática ainda há exclusão desses alunos do ensino regular. Defende-se que escolas inclusivas devem oferecer condições adequadas de aprendizagem para todos.
Este documento apresenta as principais teorias do currículo, incluindo teorias tradicionais, críticas e pós-críticas. As teorias tradicionais enfatizam a educação geral e acadêmica, enquanto as teorias críticas analisam como o currículo reproduz as relações de poder existentes. As teorias pós-críticas focam em questões como multiculturalismo, gênero e raça. O documento também discute as tendências curriculares no Brasil ao longo do século XX.
O documento discute o sistema educacional brasileiro, definindo suas características principais como a organização descentralizada entre União, estados e municípios e os níveis de educação infantil, ensino fundamental e médio.
Este documento apresenta as matrizes de referência do SAEB para Língua Portuguesa e Matemática no 3o ano do Ensino Médio. A matriz de LP tem como foco a leitura e avalia competências como compreensão, análise e interpretação de textos. A matriz de Matemática foca na resolução de problemas e avalia habilidades como interpretar gráficos, equações e funções. Ambas são baseadas no currículo nacional e visam avaliar conteúdos por meio das competências e habilidades neles implicadas.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 9o ano, com 12 questões objetivas de múltipla escolha.
2) As questões vão desde operações com números até expressões algébricas e propriedades de potências e raízes.
3) O aluno deve assinalar a alternativa correta para cada questão no gabarito no final.
EDUCAÇÃO ESPECIAL - SIMULADO PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento discute questões sobre educação especial em três frases ou menos:
1) A educação inclusiva deve garantir igualdade de oportunidades para todas as crianças, independentemente de características individuais.
2) As adaptações curriculares para educação especial devem oferecer alterações estruturais, de conteúdo e recursos para atender às necessidades individuais.
3) Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem diferentes tipos de necessidades educacionais especiais, incluindo superdotação e deficiências.
Este plano de ação descreve as metas e estratégias para a gestão 2016-2019 do Colégio Estadual Ambrósio Bini em Almirante Tamandaré, Paraná. O plano visa promover uma gestão democrática e transparente, melhorar os índices educacionais e a qualidade do ensino, e criar um ambiente acolhedor que valorize todos os membros da comunidade escolar.
O documento discute os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Apresenta que esses alunos geralmente vêm de contextos socioeconômicos desfavorecidos e com histórico de insucesso escolar. Também discute a importância de se levar em conta os conhecimentos e experiências desses alunos na abordagem pedagógica da EJA.
Política e Organização da Educação BrasileiraEdneide Lima
- O documento discute a legislação educacional brasileira desde a primeira constituição de 1824 até a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Aborda temas como a educação básica, modalidades de ensino, educação especial e formação de professores.
O documento apresenta:
1) Um trecho de um livro sobre Calvin e Haroldo;
2) Uma questão sobre o lema dos personagens;
3) A matriz de referência de língua portuguesa do SADEAM para o ensino médio.
PCN - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚB...Valdeci Correia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos que estabelecem referenciais para a educação em todo o país, orientando o trabalho dos professores de acordo com a realidade de cada escola e alunos. Eles foram publicados em 1997 e abordam temas como avaliação, autonomia escolar, organização do currículo e adaptações para alunos com necessidades especiais.
O documento descreve a Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil, incluindo seu contexto histórico, funções, perfil dos alunos, estrutura e avaliação. Apresenta a diferença entre pedagogia e andragogia e destaca a importância da educação para a libertação, conforme pregava Paulo Freire.
PEB I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I - SIMULADO 2011Valdeci Correia
Simulado com questões de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre PEB - I - PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA I. Testes atualizados e gabaritados. Compre a versão completa com 50 questões e gabarito, em formato pdf, por R$:6,00, através do e-mail: vcsimulados@hotmail.com.br. Visite o site www.vcsimulados.com.br
As teorias do currículo na perspectiva de Tomás Tadeu da SilvaVanubia_sampaio
1. O documento discute as teorias do currículo de acordo com Tomás Tadeu da Silva, incluindo a teoria tradicional, crítica e pós-crítica. 2. A teoria tradicional via o currículo como meio de transmitir os valores da cultura dominante e preparar estudantes para o trabalho, enquanto as teorias críticas argumentam que o currículo reproduz as desigualdades sociais. 3. O currículo oculto transmite valores e comportamentos não explícitos que preparam estudantes para se adaptarem à sociedade
Exercícios resolvidos divisão de números decimaisNivea Neves
O documento fornece instruções sobre como realizar divisões de números decimais. Explica que para dividir por potências de 10 basta deslocar a vírgula para a esquerda e fornece exemplos. Também apresenta exercícios para dividir números decimais por 10, 100 e 1000. Detalha como realizar divisões entre números decimais igualando as casas decimais, cortando a vírgula e fazendo a divisão normal, ilustrando com exemplos. Por fim, apresenta mais dois exercícios para serem resolvidos.
O documento discute os aspectos do currículo escolar de acordo com a legislação brasileira. A base nacional do currículo deve ser complementada por cada sistema de ensino e escola com conteúdos diversificados. O currículo deve preparar os alunos para a vida em sociedade e capacitá-los para a atividade produtiva, valorizando experiências subjetivas.
A educação de jovens e adultos no Brasil teve início em 1854 com a primeira escola noturna para alfabetizar trabalhadores. Ao longo dos anos, houve várias iniciativas governamentais para expandir a educação para adultos, como o MOBRAL em 1967 e a Fundação EDUCAR em 1985. Atualmente, a educação de jovens e adultos é entendida como um direito do cidadão, embora ainda haja desafios em torná-la acessível para todos.
Este documento estabelece diretrizes para a implementação de um sistema de avaliação das aprendizagens nas escolas estaduais de Pernambuco a partir de 2008, definindo procedimentos de avaliação, progressão e recuperação dos estudantes de acordo com o nível e modalidade de ensino.
Projeto "Com o Bullying Não Se Brinca"Jana Caetano
Apresentação no Power Point do trabalho final da disciplina de Didática, no semestre 2012.1
Alunas:Dalva de Carvalho Resende,
Janaína Caetano Ferreira, Lais de Souza Rajo, Luciene Albernaz Dias e Shayenne Schneider.
Este documento fornece instruções para candidatos que farão uma prova para concurso público da Prefeitura Municipal de São Leopoldo no Rio Grande do Sul. As instruções incluem orientações sobre materiais permitidos durante a prova, tempo de duração da prova, preenchimento da folha de respostas e divulgação dos gabaritos.
Fundamentos teóricos e metodológicos da educação de jovensGizelia Reboucas
O documento discute os fundamentos teóricos e metodológicos da Educação de Jovens e Adultos no Brasil. Aborda a origem e evolução histórica da EJA no país desde o período colonial até os dias atuais, com foco nos principais programas e métodos de alfabetização implementados ao longo do tempo, como o MOBRAL e o método Paulo Freire. Também reflete sobre os desafios atuais da EJA no cenário brasileiro.
O documento discute a inclusão versus exclusão de alunos com necessidades especiais nas escolas. Apontam-se os desafios da educação inclusiva, como falta de estrutura física e professores capacitados. Embora haja legislação apoiando a inclusão, na prática ainda há exclusão desses alunos do ensino regular. Defende-se que escolas inclusivas devem oferecer condições adequadas de aprendizagem para todos.
Este documento apresenta as principais teorias do currículo, incluindo teorias tradicionais, críticas e pós-críticas. As teorias tradicionais enfatizam a educação geral e acadêmica, enquanto as teorias críticas analisam como o currículo reproduz as relações de poder existentes. As teorias pós-críticas focam em questões como multiculturalismo, gênero e raça. O documento também discute as tendências curriculares no Brasil ao longo do século XX.
O documento discute o sistema educacional brasileiro, definindo suas características principais como a organização descentralizada entre União, estados e municípios e os níveis de educação infantil, ensino fundamental e médio.
Este documento apresenta as matrizes de referência do SAEB para Língua Portuguesa e Matemática no 3o ano do Ensino Médio. A matriz de LP tem como foco a leitura e avalia competências como compreensão, análise e interpretação de textos. A matriz de Matemática foca na resolução de problemas e avalia habilidades como interpretar gráficos, equações e funções. Ambas são baseadas no currículo nacional e visam avaliar conteúdos por meio das competências e habilidades neles implicadas.
1) O documento apresenta uma avaliação de matemática para alunos do 9o ano, com 12 questões objetivas de múltipla escolha.
2) As questões vão desde operações com números até expressões algébricas e propriedades de potências e raízes.
3) O aluno deve assinalar a alternativa correta para cada questão no gabarito no final.
EDUCAÇÃO ESPECIAL - SIMULADO PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento discute questões sobre educação especial em três frases ou menos:
1) A educação inclusiva deve garantir igualdade de oportunidades para todas as crianças, independentemente de características individuais.
2) As adaptações curriculares para educação especial devem oferecer alterações estruturais, de conteúdo e recursos para atender às necessidades individuais.
3) Os Parâmetros Curriculares Nacionais reconhecem diferentes tipos de necessidades educacionais especiais, incluindo superdotação e deficiências.
Este plano de ação descreve as metas e estratégias para a gestão 2016-2019 do Colégio Estadual Ambrósio Bini em Almirante Tamandaré, Paraná. O plano visa promover uma gestão democrática e transparente, melhorar os índices educacionais e a qualidade do ensino, e criar um ambiente acolhedor que valorize todos os membros da comunidade escolar.
O documento discute os alunos da Educação de Jovens e Adultos (EJA) no Brasil. Apresenta que esses alunos geralmente vêm de contextos socioeconômicos desfavorecidos e com histórico de insucesso escolar. Também discute a importância de se levar em conta os conhecimentos e experiências desses alunos na abordagem pedagógica da EJA.
Política e Organização da Educação BrasileiraEdneide Lima
- O documento discute a legislação educacional brasileira desde a primeira constituição de 1824 até a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1996. Aborda temas como a educação básica, modalidades de ensino, educação especial e formação de professores.
O documento apresenta:
1) Um trecho de um livro sobre Calvin e Haroldo;
2) Uma questão sobre o lema dos personagens;
3) A matriz de referência de língua portuguesa do SADEAM para o ensino médio.
PCN - PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚB...Valdeci Correia
Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) são documentos que estabelecem referenciais para a educação em todo o país, orientando o trabalho dos professores de acordo com a realidade de cada escola e alunos. Eles foram publicados em 1997 e abordam temas como avaliação, autonomia escolar, organização do currículo e adaptações para alunos com necessidades especiais.
COORDENADOR PEDAGÓGICO - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
Simulado digital com 100 QUESTÕES de provas realizadas em diversos concursos públicos de todo país, sobre o cargo de COORDENADOR PEDAGÓGICOI. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book).
RCNEI - REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL - SIMULADO D...Valdeci Correia
Simulado com questões resolvidas de provas de concursos públicos realizados por instituições de todo país, sobre RCNEI - REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL. Testes atualizados e gabaritados. Compre a versão completa (50 questões; em formato pdf) por R$:5,00 através do e-mail:valdecicorreia@ig.com.br
CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM - HOFFMANN, VASCONCELLO...Valdeci Correia
Simulado com 50 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS - AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SEGUNDO OS AUTORES: HOFFMANN, LUCKESI, ROMÃO, VASCONCELLOS, HADJI, MACEDO... Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book).
PEB II - EDUCAÇÃO FÍSICA - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
Simulado digital com 100 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre PEB II – EDUCAÇÃO FISÍCA. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL ATRAVÉS DE LINK PARA DOWNLOAD.
LDB - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL - SIMULADO DIGITAL PARA ...Valdeci Correia
Simulado digital com 100 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre LDBEN – LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL ATRAVÉS DE LINK PARA DOWNLOAD.
LDBEN - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL - SIMULADO PARA CONCUR...Valdeci Correia
Simulado com 50 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre LDBEN – LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL. ACESSE: WWW.VCSIMULADOS.COM.BR
ORIENTADOR EDUCACIONAL - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
Simulado com questões resolvidas de provas de concursos públicos realizados por instituições de todo país, sobe o cargo de ORIENTADOR EDUCACIONAL. Testes atualizados e gabaritados. Compre a versão completa (50 questões; em formato pdf) por R$:5,00 através do e-mail:valdecicorreia@ig.com.br
ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
Simulado digital com 50 QUESTÕES de provas de concursos públicos realizados em todo país, sobre ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS. Testes atualizados e com gabarito, em formato pdf. Arquivo digital (e-book). O ENVIO É POR E-MAIL ATRAVÉS DE LINK PARA DOWNLOAD.
SECRETÁRIO ESCOLAR - SME/RJ - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre conhecimentos específicos para o cargo de Secretário Escolar da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro. As questões abordam tópicos como as atribuições do cargo, processos escolares e legislação educacional.
AGENTE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR - SEE/SP - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBL...Valdeci Correia
Simulado com 100 questões de provas de concursos públicos realizados no país, sobre o cargo de AGENTE DE ORGANIZAÇÃO ESCOLAR. Testes atualizados e com gabarito. Acesse o site: www.vcsimulados.com.br
PPP - PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO - APOSTILA DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
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Apresentação de TCC do projeto Diversi&versa, com banca composta por Carla Galvão Spinillo, Carlos Felipe Urquizar Rojas e Carolina Calomeno. Universidade Federal do Paraná, 2015.
AGENTE ADMINISTRATIVO - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSO PÚBLICOValdeci Correia
O documento discute a corrupção no mundo e em Portugal. A corrupção domina a maioria dos países e está diretamente relacionada à pobreza, transferindo recursos dos muitos para os poucos. Em Portugal especificamente, a corrupção também gera desigualdade e pobreza, e o país tem descido no ranking internacional de percepção da corrupção.
1) O documento apresenta 15 questões do ENEM PPL de 2012 sobre diversos assuntos como probabilidades, estatística, geometria e física.
2) As questões envolvem cálculos e análises de gráficos, tabelas e figuras para responder sobre tópicos como produção de resíduos, vendas de produtos, taxas de abandono escolar, capacidade de lixeiras e propriedades geométricas de figuras.
3) São abordados também conceitos como acomodação ocular, convergência de lentes, á
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
O documento apresenta 10 questões sobre alfabetização e letramento, abordando tópicos como:
1) As facetas do processo de alfabetização de acordo com Magda Soares;
2) Atividades adequadas no processo de alfabetização e letramento após a leitura de um texto;
3) Características de um profissional da alfabetização.
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - SIMULADO COM 50 QUESTÕESValdeci Correia
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O documento apresenta 10 questões sobre informática básica com o objetivo de preparar candidatos para concursos públicos. As questões abordam tópicos como funções do Windows, atalhos do Word e Excel, ferramentas do PowerPoint e Access, além de questões sobre ensino de informática. O documento também fornece o gabarito das questões e informações sobre pacotes de simulados digitais disponíveis para compra no site listado.
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PEB II - LITERATURA - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
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EDUCAÇÃO INFANTIL - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOSValdeci Correia
(1) O documento contém 20 questões sobre educação infantil abordando temas como referencial curricular nacional, avaliação na educação infantil, oferta nos termos da LDB, Estatuto da Criança e do Adolescente e teoria de Vygotsky. (2) As questões também discutem instrumentos pedagógicos, leitura e escrita, organização do tempo e espaço, idade para ingresso no ensino fundamental e competências dos municípios. (3) Por fim, há questões sobre erros na aprendizagem, atendimento que integra
Isabel Alarcão - Professores Reflexivos em uma Escola ReflexivaValdeci Correia
Este documento fornece um resumo do livro "Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva" de Isabel Alarcão. O documento discute a importância de professores reflexivos e escolas reflexivas na sociedade moderna da informação. Em três frases:
1) Uma escola reflexiva é uma organização que continuamente se questiona para melhorar o ensino e a aprendizagem;
2) Professores reflexivos ajudam os alunos a desenvolverem competências essenciais como pensamento crítico e capacidade de aprender ao longo da
Isabel Alarcão - Professores Reflexivos em uma Escola Reflexiva
DIDÁTICA - SIMULADO DIGITAL PARA CONCURSOS PÚBLICOS
1. VMSIMULADOS
DIDÁTICA
01. Com relação à didática como prática educativa, assinale a alternativa
INCORRETA:
(A) É pensando sobre a prática de hoje/ontem, que se pode melhorar a próxima
pratica.
(B) Podemos definir a didática como um conjunto de relações estabelecidas
explicita ou implícita entre o aluno e o professor.
(C) Na formação permanente dos professores, o fundamental momento é o da
reflexão critica sobre a prática.
(D) As situações adidáticas não fazem parte das situações didáticas.
02. Podemos dizer que Didática Especial é:
(A) A Didática que estuda os princípios, as normas e as técnicas que devem
regular qualquer tipo de ensino, para qualquer tipo de aluno.
(B) A Didática que nos dá uma visão geral da atividade docente.
(C) A Didática que analisa os problemas e dificuldades que o aluno de cada
disciplina apresenta e organiza os meios e sugestões para resolvê-los.
(D) A Didática que estuda a técnica de ensino em todos os seus aspectos.
03. Na tentativa de superação da encruzilhada, na qual competência técnica e
compromisso político se contrapunham, CANDAU (1996) apresentou uma
proposta de ultrapassar uma visão meramente instrumental da Didática através da
construção de uma perspectiva que ela denominou de:
(A) Conceituando a Didática.
(B) Didática Fundamental.
(C) Reflexão da Didática.
(D) Construção Progressista.
04. Libâneo (1990) posiciona-se quando cita os elementos constitutivos da didática.
Como o seu terceiro elemento, aponta:
(A) O ensino e suas dimensões culturais.
(B) O ensino e suas dimensões políticas.
(C) O ensino e suas dimensões técnicas.
(D) O ensino e suas dimensões humanas.
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05. O plano de aula é o planejamento diário das atividades pedagógico-didáticas, em
conformidade com o projeto de ensino-aprendizagem e com o projeto político-
pedagógico da escola. Nesta perspectiva de planejamento educacional, são
elementos constitutivos do plano de aula:
(A) marco referencial, diagnóstico, programação e avaliação de conjunto.
(B) práxis interativa, método, significação, visão de processo avaliativo.
(C) dimensão atitudinal, criticidade, diálogo problematizador e avaliação do
processo.
(D) objetivos (para quê), conteúdos (o quê), metodologia (como) e avaliação.
06. Esta pedagogia surge, no Brasil por volta de 1984, como tentativa a essa
superação, origina-se no materialismo histórico que, em sala de aula, se expressa
na metodologia dialética de construção sócio-individualizada do conhecimento.
Estamos nos referindo a:
(A) Pedagogia Liberal Renovada.
(B) Pedagogia Progressista Crítico-Social.
(C) Pedagogia Histórico-Crítica.
(D) Pedagogia Progressista Libertadora.
07. Aponte a opção que melhor caracteriza as teorias cognitivas:
(A) Estuda os processos centrais do indivíduo como organização do
conhecimento, de informação e estilos de pensamento.
(B) Estuda cientificamente o desenvolvimento físico como sendo mais que um
produto do meio ambiente.
(C) Período que vai desde a adolescência até a idade adulta.
(D) Se ocupam do desenvolvimento da responsabilidade e da independência.
08. As inteligências múltiplas são alternativas para o conceito de inteligência, como
uma capacidade:
(A) Inata, geral e única, permitindo aos indivíduos performance em qualquer
área.
(B) Geral e única, permitindo a atuação em salas de surdos.
(C) Inata e única, permitindo a atuação nas áreas psicológicas.
(D) Inata e geral, permitindo a atuação na área pedagógica.
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09. O movimento antiautoritário na educação deve essas contribuições a:
(A) Carl Rogers
(B) Louis Althusser
(C) Karl Heinrich Marx
(D) Sigmund Freud
10. O inatismo apresenta os seguintes argumentos:
(A) Virtualmente nem todas as crianças nascem programadas para falar.
(B) O ambiente não contribui para que as pessoas falem uma língua.
(C) As crianças aprendem bem sua língua materna, quer num ambiente
estimulante e culto, quer num ambiente desumano e boçal.
(D) No homem não existe conhecimentos adquiridos com experiência ou pela
experiência.
Confira suas respostas no gabarito!
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GABARITO - DIDÁTICA
01 D 11 D 21 C 31 C 41 C
02 C 12 B 22 D 32 C 42 B
03 B 13 B 23 D 33 D 43 A
04 B 14 C 24 A 34 D
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São cinquenta questões com gabarito,45 D
06 C em formato pdf. Simulados digitais.46
16 C 26 A 36 D A
07 A 17 B 27 B 37 B 47 B
08 A
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