A equipe da Secretaria do Meio Ambiente realizou uma apresentação de fantoches no Dia Mundial da Água para mostrar a importância da água por meio de fantoches.
O documento descreve um projeto educacional sobre a importância da água. Ele inclui objetivos de conscientizar sobre o uso racional da água e sua preservação, além de conteúdos conceituais e procedimentais sobre o ciclo da água, poluição, economia de água e estágios planejados para abordar o tema por meio de diferentes atividades e disciplinas.
O documento descreve um projeto educacional sobre a importância da água. Ele inclui objetivos de conscientizar estudantes sobre a utilidade da água, a necessidade de preservá-la e usar racionalmente devido à poluição e escassez crescentes. O projeto abrange conceitos sobre o ciclo da água, estados físicos, poluição e desperdício. Inclui atividades práticas e teóricas interdisciplinares para desenvolver conhecimentos e atitudes de preservação da água.
Este documento fornece instruções sobre o levantamento e transporte de materiais para as operações da empresa no Brasil em 22 de março, enfatizando a consciência e o respeito pelo uso da água nesse dia especial.
As atividades da Escola Capitão em 2008 incluíram coleta seletiva de lixo, palestras sobre cuidados com a água e alimentação saudável, ações de sensibilização sobre aquecimento global e preservação da cidade limpa, visitas ao rio Mororó e à Caerd, e atividades no ginásio de esporte durante a semana do meio ambiente.
O projeto será desenvolvido na EE José Ometto e abordará a importância da água e preservação ambiental. Serão realizadas atividades como leitura, produção de textos, entrevistas e vídeos para conscientizar os alunos sobre o uso racional da água e a necessidade de preservação dos recursos hídricos.
Painel II – Educar Para a Sustentabilidade: Ondina Filipe (AEVA-EPA) - 'Proje...CIDAADS
Este documento descreve as atividades realizadas por uma escola no âmbito do programa Eco-Escolas. A escola realizou auditorias ambientais, projetos de sensibilização, concursos e visitas de estudo para promover a sustentabilidade. A escola também recebeu o galardão Eco-Escolas em reconhecimento dos seus esforços ambientais.
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!ligado
Este documento descreve uma atividade teatral de três etapas para sensibilizar alunos sobre a preservação ambiental. A atividade guia os alunos a refletirem sobre o meio ambiente da escola e bairro, identificando problemas e formas de melhorá-los. Uma ação comunitária é proposta para promover os benefícios da natureza.
O documento descreve um projeto educacional que utiliza histórias em quadrinhos para ensinar estudantes sobre a água na natureza, incluindo seu ciclo, estados físicos, importância para a vida e impactos da poluição humana. O projeto objetiva promover a compreensão dos alunos sobre a inter-relação da água com todos os seres vivos e a necessidade de preservação deste recurso vital.
O documento descreve um projeto educacional sobre a importância da água. Ele inclui objetivos de conscientizar sobre o uso racional da água e sua preservação, além de conteúdos conceituais e procedimentais sobre o ciclo da água, poluição, economia de água e estágios planejados para abordar o tema por meio de diferentes atividades e disciplinas.
O documento descreve um projeto educacional sobre a importância da água. Ele inclui objetivos de conscientizar estudantes sobre a utilidade da água, a necessidade de preservá-la e usar racionalmente devido à poluição e escassez crescentes. O projeto abrange conceitos sobre o ciclo da água, estados físicos, poluição e desperdício. Inclui atividades práticas e teóricas interdisciplinares para desenvolver conhecimentos e atitudes de preservação da água.
Este documento fornece instruções sobre o levantamento e transporte de materiais para as operações da empresa no Brasil em 22 de março, enfatizando a consciência e o respeito pelo uso da água nesse dia especial.
As atividades da Escola Capitão em 2008 incluíram coleta seletiva de lixo, palestras sobre cuidados com a água e alimentação saudável, ações de sensibilização sobre aquecimento global e preservação da cidade limpa, visitas ao rio Mororó e à Caerd, e atividades no ginásio de esporte durante a semana do meio ambiente.
O projeto será desenvolvido na EE José Ometto e abordará a importância da água e preservação ambiental. Serão realizadas atividades como leitura, produção de textos, entrevistas e vídeos para conscientizar os alunos sobre o uso racional da água e a necessidade de preservação dos recursos hídricos.
Painel II – Educar Para a Sustentabilidade: Ondina Filipe (AEVA-EPA) - 'Proje...CIDAADS
Este documento descreve as atividades realizadas por uma escola no âmbito do programa Eco-Escolas. A escola realizou auditorias ambientais, projetos de sensibilização, concursos e visitas de estudo para promover a sustentabilidade. A escola também recebeu o galardão Eco-Escolas em reconhecimento dos seus esforços ambientais.
Atividades de Sensibilização- Cidadania. Eu posso!ligado
Este documento descreve uma atividade teatral de três etapas para sensibilizar alunos sobre a preservação ambiental. A atividade guia os alunos a refletirem sobre o meio ambiente da escola e bairro, identificando problemas e formas de melhorá-los. Uma ação comunitária é proposta para promover os benefícios da natureza.
O documento descreve um projeto educacional que utiliza histórias em quadrinhos para ensinar estudantes sobre a água na natureza, incluindo seu ciclo, estados físicos, importância para a vida e impactos da poluição humana. O projeto objetiva promover a compreensão dos alunos sobre a inter-relação da água com todos os seres vivos e a necessidade de preservação deste recurso vital.
O documento descreve um plano de educação ambiental para alunos focado na sustentabilidade dos recursos hídricos. O plano é dividido em três períodos e aborda temas como a água no planeta, as inter-relações entre a natureza e a sociedade, e atividades práticas com a água. As atividades propostas incluem passeios educativos, debates, experiências científicas e comemorações de datas importantes relacionadas ao meio ambiente.
O documento discute a importância da educação ambiental sobre recursos hídricos, em especial a água, para as escolas de ensino fundamental na cidade de São João da Barra, Rio de Janeiro. Ele fornece estatísticas sobre a distribuição da água no planeta e no Brasil, além de destacar a Lei das Águas e a necessidade de preservação dos recursos hídricos locais.
O documento propõe um projeto de conscientização sobre o uso racional da água em uma escola municipal e na comunidade. O projeto visa conscientizar os alunos e a população sobre a importância da preservação da água através de palestras, panfletagem e uma passeata.
O documento descreve uma conferência de meio ambiente na escola sobre mudanças ambientais globais. Os alunos irão debater subtemas como a biosfera, hidrosfera, sociosfera e atmosfera. Cada escola elegerá um delegado para representá-la e definir uma ação e responsabilidade ambiental.
Dia da água dr. arthur versão p publicaçãoMaike Zaniolo
O documento discute a importância da água, seus principais usos e fontes. A água é essencial para o abastecimento doméstico e industrial, irrigação, dessedentação de animais e preservação ambiental. Sua fonte principal são os recursos hídricos naturais como rios, lagos e lençóis freáticos, mas esses recursos podem estar em risco devido ao uso intensivo e mudanças climáticas.
O documento descreve as atividades realizadas na escola para comemorar o Dia Mundial da Água, incluindo cartazes, palestras, trabalho de campo e seminário. O objetivo foi mostrar a importância da água e como está escassa, além de explicar o processo de tratamento da água na cidade.
O documento discute a importância da água e do seu consumo consciente para a preservação do planeta. Ele apresenta atividades pedagógicas realizadas com alunos do 3o ano do ensino fundamental sobre a falta de água e suas consequências, incluindo a confecção de regadores ecológicos e uma mostra dos trabalhos desenvolvidos.
O documento apresenta um projeto desenvolvido na escola UIM Professor Arlindo Fernandes de Oliveira sobre a preservação da água. O projeto será implementado pela Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida e abordará a importância da água para a vida, formas de evitar o desperdício e a poluição da água. Serão realizadas atividades como mutirões de limpeza, produção de poesias e debates.
1) Um grupo de alunos da escola EB/S Vieira de Araújo realizou uma atividade ao longo do Rio Ave de kayak, bicicleta e carrinha para promover a preservação da vida selvagem e flora.
2) Devido às condições poluídas do rio, os alunos foram de carrinha para a barragem de Guilhofrei e depois para a barragem da Queimadela, onde puderam praticar kayak e outros esportes.
3) Os alunos dormiram no parque de campismo
No dia 2 de Fevereiro comemora-se o dia mundial das zonas húmidas para promover a cooperação internacional na conservação e uso sustentável destes ecossistemas; Portugal reconheceu 12 zonas húmidas importantes com base em critérios como biodiversidade e importância para aves e peixes; estas áreas são muito produtivas e desempenham papéis como controlo de cheias e qualidade da água.
O documento descreve um estudo que avalia a efetividade da casca de banana no tratamento de água poluída e na sobrevivência de peixes ornamentais guppy (Poecilia reticulata). O método envolveu colocar cascas de banana secas e moídas em garrafas contendo água poluída e guppies para avaliar os resultados ao longo de uma semana. O objetivo era testar se a banana tem um efeito positivo ou negativo no tratamento da água.
O documento descreve um projeto de leitura interdisciplinar sobre o livro "Água Viva" para alunos do maternal e fase 1 e 2. O projeto tem como objetivo ensinar sobre preservação ambiental de forma lúdica, abordando temas como poluição da água, importância da natureza e ações que podem ser tomadas. Serão realizadas atividades nas áreas de linguagem, artes, música, matemática e ciências usando a história como base.
O documento descreve um projeto desenvolvido por alunos da Escola Municipal Chapeuzinho Vermelho sobre a água. O projeto teve como objetivo ensinar os alunos sobre a importância da água, seus estados físicos e ciclo na natureza. As atividades incluíram debates, produção de cartazes e textos, e uma visita a um balneário.
O documento descreve as atividades realizadas na escola sobre a temática da água, incluindo: 1) aulas sobre hidrografia, tratamento de água e conservação das nascentes; 2) plantio de mudas e visita a área de preservação; 3) confecção e distribuição de folders e poesias.
Este documento descreve a importância da atividade microbiológica no aquário e as etapas iniciais de montagem, como fornecer amônia para iniciar o ciclo do nitrogênio e desenvolver colônias de bactérias. Também discute a capacidade de suporte do aquário em relação ao número máximo de peixes que pode abrigar.
O documento descreve o projeto "Escola Sustentável Parceira do Programa Nascentes" desenvolvido pela Escola Estadual "Capitão Horácio Antonio do Nascimento" em Tabapuã. O projeto tem como objetivos promover a educação ambiental, conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e do uso correto dos recursos naturais. As atividades incluem debates, pesquisas, apresentações e ações práticas voltadas para a preservação da água e do meio ambiente.
O documento descreve as ações realizadas pela Escola Sustentável parceira do Programa Nascentes para sensibilizar estudantes e comunidade sobre a importância da preservação de recursos hídricos. As ações incluíram explicações sobre a temática, visitas a nascentes locais e plantio de mudas, além de palestras e projetos de reciclagem para promover a conscientização ambiental.
O documento apresenta um projeto para alunos do 3o ano sobre a importância da água para os seres humanos e o meio ambiente. O objetivo geral é fazer os alunos reconhecerem a importância da água para a vida e a preservação de espécies. Os objetivos específicos incluem conscientizar sobre o uso consciente da água e os danos do desmatamento. As atividades envolverão aprendizagem prática e a criação de uma cartilha digital.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por professores e colaboradores da EMEF Edson Rodrigues para ensinar alunos sobre a importância da água e a necessidade de proteger os recursos hídricos. O projeto inclui visitas de campo, pesquisas, entrevistas e oficinas sobre tópicos como o ciclo hidrológico, poluição da água, doenças relacionadas à água e mais.
La profesora Valdirene realizó un maravilloso trabajo con el noveno grado clase "D", incluyendo presentaciones de los estudiantes y la exhibición de carteles sobre el Día Mundial del Agua y la Hora del Planeta.
A água é essencial para a vida, mas se poluída pode nos deixar doentes. Devemos poupar água desligando torneiras e evitando jogar lixo na praia ou no mar.
O documento descreve um plano de educação ambiental para alunos focado na sustentabilidade dos recursos hídricos. O plano é dividido em três períodos e aborda temas como a água no planeta, as inter-relações entre a natureza e a sociedade, e atividades práticas com a água. As atividades propostas incluem passeios educativos, debates, experiências científicas e comemorações de datas importantes relacionadas ao meio ambiente.
O documento discute a importância da educação ambiental sobre recursos hídricos, em especial a água, para as escolas de ensino fundamental na cidade de São João da Barra, Rio de Janeiro. Ele fornece estatísticas sobre a distribuição da água no planeta e no Brasil, além de destacar a Lei das Águas e a necessidade de preservação dos recursos hídricos locais.
O documento propõe um projeto de conscientização sobre o uso racional da água em uma escola municipal e na comunidade. O projeto visa conscientizar os alunos e a população sobre a importância da preservação da água através de palestras, panfletagem e uma passeata.
O documento descreve uma conferência de meio ambiente na escola sobre mudanças ambientais globais. Os alunos irão debater subtemas como a biosfera, hidrosfera, sociosfera e atmosfera. Cada escola elegerá um delegado para representá-la e definir uma ação e responsabilidade ambiental.
Dia da água dr. arthur versão p publicaçãoMaike Zaniolo
O documento discute a importância da água, seus principais usos e fontes. A água é essencial para o abastecimento doméstico e industrial, irrigação, dessedentação de animais e preservação ambiental. Sua fonte principal são os recursos hídricos naturais como rios, lagos e lençóis freáticos, mas esses recursos podem estar em risco devido ao uso intensivo e mudanças climáticas.
O documento descreve as atividades realizadas na escola para comemorar o Dia Mundial da Água, incluindo cartazes, palestras, trabalho de campo e seminário. O objetivo foi mostrar a importância da água e como está escassa, além de explicar o processo de tratamento da água na cidade.
O documento discute a importância da água e do seu consumo consciente para a preservação do planeta. Ele apresenta atividades pedagógicas realizadas com alunos do 3o ano do ensino fundamental sobre a falta de água e suas consequências, incluindo a confecção de regadores ecológicos e uma mostra dos trabalhos desenvolvidos.
O documento apresenta um projeto desenvolvido na escola UIM Professor Arlindo Fernandes de Oliveira sobre a preservação da água. O projeto será implementado pela Comissão de Meio Ambiente e Qualidade de Vida e abordará a importância da água para a vida, formas de evitar o desperdício e a poluição da água. Serão realizadas atividades como mutirões de limpeza, produção de poesias e debates.
1) Um grupo de alunos da escola EB/S Vieira de Araújo realizou uma atividade ao longo do Rio Ave de kayak, bicicleta e carrinha para promover a preservação da vida selvagem e flora.
2) Devido às condições poluídas do rio, os alunos foram de carrinha para a barragem de Guilhofrei e depois para a barragem da Queimadela, onde puderam praticar kayak e outros esportes.
3) Os alunos dormiram no parque de campismo
No dia 2 de Fevereiro comemora-se o dia mundial das zonas húmidas para promover a cooperação internacional na conservação e uso sustentável destes ecossistemas; Portugal reconheceu 12 zonas húmidas importantes com base em critérios como biodiversidade e importância para aves e peixes; estas áreas são muito produtivas e desempenham papéis como controlo de cheias e qualidade da água.
O documento descreve um estudo que avalia a efetividade da casca de banana no tratamento de água poluída e na sobrevivência de peixes ornamentais guppy (Poecilia reticulata). O método envolveu colocar cascas de banana secas e moídas em garrafas contendo água poluída e guppies para avaliar os resultados ao longo de uma semana. O objetivo era testar se a banana tem um efeito positivo ou negativo no tratamento da água.
O documento descreve um projeto de leitura interdisciplinar sobre o livro "Água Viva" para alunos do maternal e fase 1 e 2. O projeto tem como objetivo ensinar sobre preservação ambiental de forma lúdica, abordando temas como poluição da água, importância da natureza e ações que podem ser tomadas. Serão realizadas atividades nas áreas de linguagem, artes, música, matemática e ciências usando a história como base.
O documento descreve um projeto desenvolvido por alunos da Escola Municipal Chapeuzinho Vermelho sobre a água. O projeto teve como objetivo ensinar os alunos sobre a importância da água, seus estados físicos e ciclo na natureza. As atividades incluíram debates, produção de cartazes e textos, e uma visita a um balneário.
O documento descreve as atividades realizadas na escola sobre a temática da água, incluindo: 1) aulas sobre hidrografia, tratamento de água e conservação das nascentes; 2) plantio de mudas e visita a área de preservação; 3) confecção e distribuição de folders e poesias.
Este documento descreve a importância da atividade microbiológica no aquário e as etapas iniciais de montagem, como fornecer amônia para iniciar o ciclo do nitrogênio e desenvolver colônias de bactérias. Também discute a capacidade de suporte do aquário em relação ao número máximo de peixes que pode abrigar.
O documento descreve o projeto "Escola Sustentável Parceira do Programa Nascentes" desenvolvido pela Escola Estadual "Capitão Horácio Antonio do Nascimento" em Tabapuã. O projeto tem como objetivos promover a educação ambiental, conscientizar sobre a importância da sustentabilidade e do uso correto dos recursos naturais. As atividades incluem debates, pesquisas, apresentações e ações práticas voltadas para a preservação da água e do meio ambiente.
O documento descreve as ações realizadas pela Escola Sustentável parceira do Programa Nascentes para sensibilizar estudantes e comunidade sobre a importância da preservação de recursos hídricos. As ações incluíram explicações sobre a temática, visitas a nascentes locais e plantio de mudas, além de palestras e projetos de reciclagem para promover a conscientização ambiental.
O documento apresenta um projeto para alunos do 3o ano sobre a importância da água para os seres humanos e o meio ambiente. O objetivo geral é fazer os alunos reconhecerem a importância da água para a vida e a preservação de espécies. Os objetivos específicos incluem conscientizar sobre o uso consciente da água e os danos do desmatamento. As atividades envolverão aprendizagem prática e a criação de uma cartilha digital.
Este documento descreve um projeto desenvolvido por professores e colaboradores da EMEF Edson Rodrigues para ensinar alunos sobre a importância da água e a necessidade de proteger os recursos hídricos. O projeto inclui visitas de campo, pesquisas, entrevistas e oficinas sobre tópicos como o ciclo hidrológico, poluição da água, doenças relacionadas à água e mais.
La profesora Valdirene realizó un maravilloso trabajo con el noveno grado clase "D", incluyendo presentaciones de los estudiantes y la exhibición de carteles sobre el Día Mundial del Agua y la Hora del Planeta.
A água é essencial para a vida, mas se poluída pode nos deixar doentes. Devemos poupar água desligando torneiras e evitando jogar lixo na praia ou no mar.
O documento discute a distribuição da água no planeta, explicando que a água pode ser encontrada nos estados sólido, líquido e gasoso e mudar entre esses estados através de processos como fusão, solidificação, vaporização e condensação. Ele também detalha que os oceanos contêm 97% da água superficial do planeta, com geleiras e calotas polares contendo 2,4% e outros como rios, lagos e lagoas contendo os 0,6% restantes.
O documento sugere maneiras de economizar água para não poluir rios e permitir que os peixes sobrevivam, e relata uma leitura feita para desenvolver um projeto sobre o assunto.
O documento discute o grande problema dos resíduos tóxicos produzidos pela humanidade, especialmente lixo eletrônico. O planeta descarta cerca de 50 milhões de toneladas de resíduos tecnológicos por ano, sendo que a maioria vai para a China para reciclagem. Ainda precisamos fazer muito para lidar melhor com esses resíduos e reciclar mais materiais.
O documento discute os tipos e destinos do lixo, bem como soluções como a coleta seletiva e a reciclagem. É explicado que o lixo pode ser doméstico, comercial, industrial ou público e que seu destino inclui lixões, aterros sanitários, incineração ou compostagem. A coleta seletiva separa o lixo por tipo para facilitar a reciclagem de vidro, papel, plástico e metais, poupando recursos e gerando novos produtos.
O documento discute a importância da reciclagem de papel para o meio ambiente e a sociedade. Ele explica que a reciclagem de papel poupa árvores, gera renda e economiza recursos naturais. Também lista quais materiais podem e não podem ser reciclados e os benefícios da coleta seletiva de papel para a redução da poluição e prolongamento da vida útil dos aterros sanitários.
O projeto ambiental "Precisamos Respirar, É Hora de Preservar" foi desenvolvido para conscientizar alunos do 2o ano sobre a importância da preservação ambiental. O projeto inclui atividades em grupo sobre plantas, pesquisas sobre preservação, o ciclo da água, músicas e exposições sobre o meio ambiente, confecção de livros e brinquedos recicláveis.
O documento descreve projetos e atividades de educação ambiental para crianças e jovens entre 6-16 anos, com o objetivo de conscientizá-los sobre temas como desmatamento, extinção de espécies, poluição etc. e incentivá-los a adotar um estilo de vida mais sustentável. As atividades proposed incluem oficinas, debates, filmes, jogos, plantio e passeios na natureza.
O documento discute os problemas causados pelo lixo e a importância da reciclagem. O lixo é uma ameaça ambiental devido à poluição e doenças, mas a reciclagem pode reduzir esses impactos ao transformar materiais em novos produtos. A separação correta dos resíduos é essencial para que a reciclagem seja efetiva.
O documento discute os principais conceitos da ecologia, incluindo: 1) os níveis de organização ecológica como biosfera, ecossistemas, comunidades e populações; 2) as relações entre hábitat e nicho ecológico; e 3) como os seres vivos obtêm energia através de cadeias e teias alimentares, incluindo produtores, consumidores e decompositores.
O documento descreve um projeto sobre higiene e saúde em uma escola. O projeto tem como objetivo principal conscientizar os alunos sobre a importância dos hábitos de higiene e saúde, como lavar as mãos e cuidar do corpo. O projeto usará vídeos, palestras e oficinas para ensinar os alunos sobre higiene pessoal e saúde.
O documento discute os temas da higiene pessoal, alimentar, doméstica e ambiental. Apresenta as definições de saúde e higiene e discute a importância dos hábitos de higiene para a prevenção de doenças. Também descreve doenças causadas pela falta de higiene e cuidados necessários em cada área.
O documento apresenta um plano de trabalho para um projeto com crianças de 2o período da educação infantil sobre formas geométricas planas. O objetivo principal é formar conceitos lógico-matemáticos sobre formas geométricas, identificando-as, abstraindo-as e utilizando-as no cotidiano. As atividades incluem exploração de formas, contar histórias, jogos educativos e desenhos usando o programa Tuxpaint. O projeto terá duração de um mês.
O documento discute a poluição dos rios e mares pelo lixo, destacando que isso leva muito tempo para se decompor e prejudica a qualidade da água. Pede que as pessoas cuidem melhor do meio ambiente, jogando apenas itens biodegradáveis na água e reciclando o lixo.
O documento discute a importância da higiene para a saúde, definindo higiene como parte da medicina que procura a prevenção e manutenção do bem-estar individual e coletivo através do combate a fatores nocivos, asseio, limpeza e proteção. A higiene pode ser individual, coletiva ou social/pública e requer cuidados com a alimentação, o corpo, o vestuário e a mente. Uma boa higiene previne doenças transmitidas por água, alimentos e ar contaminados.
O documento discute a problemática do lixo no Brasil, os tipos de lixo, formas de reduzi-lo através da redução, reutilização e reciclagem. Aponta que o Brasil produz 200 mil toneladas de lixo por dia e explica os destinos do lixo, incluindo aterros controlados e sanitários. Aborda também a reciclagem, coleta seletiva, metais e plásticos recicláveis, além dos riscos de pilhas e baterias ao meio ambiente.
O documento discute os problemas relacionados aos resíduos sólidos no Brasil, incluindo a falta de uma política nacional, a disposição inadequada do lixo e seus impactos no meio ambiente e na saúde pública. Apenas 10% do lixo é destinado a aterros sanitários adequados, enquanto a maior parte é descartada em lixões, poluindo o solo, água e ar. A educação ambiental é vista como essencial para promover mudanças de comportamento e valorização da preservação ambiental.
Apostila da Educação Infantil Nível I e II e Ciclo de AlfabetizaçãoIolanda Sá
Esta apostila deverá ser usada com crianças da Educação Infantil e Ciclo de Alfabetização e/ou conforme o nível de cada estudante, objetivando consolidar aprendizagem. Este recurso é um meio, onde o(a) Professor(a) paralelo a este material buscará outros textos complementares como aliado no sentido de superar para recuperar a aprendizagem dos meninos e meninas de todo pais, garantindo os Objetivos e Direitos de aprendizagem.
Este documento resume uma aula sobre a importância da leitura no dia a dia de crianças. Contém citações sobre educação, aprendizagem e alegria de ser criança. Inclui reflexões de alunos sobre atividades de grupo e a diversão de brincadeiras e encontros sociais na escola.
A festa junina da escola foi muito animada e divertida para todos os alunos e professores. As barracas de comida e jogos atraíram muitas crianças e arrecadaram fundos para melhorias na escola. Foi uma noite de alegria e descontração para a comunidade escolar.
Valdirene apresentou seu trabalho em 3 frases ou menos. Ela discutiu brevemente o assunto e objetivos de seu projeto, ressaltando os principais pontos e conclusões obtidas.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera avançada, tela grande e bateria de longa duração por um preço acessível. O aparelho tem como objetivo atrair mais consumidores para a marca e aumentar sua participação no competitivo mercado de smartphones.
Os personagens folclóricos brasileiros podem ser trabalhados em sala de aula de forma lúdica e criativa. Figuras como o Saci Pererê, a Cuca, o Curupira e o Boitatá fazem parte do imaginário popular e ajudam a ensinar valores como respeito à natureza e às tradições culturais do país. Ao explorar as histórias e características desses personagens, os alunos se divertem ao mesmo tempo em que aprendem mais sobre a cultura e o folclore nacional.
O documento discute como o folclore pode ser usado para ensinar estudantes sobre culturas e tradições. Ele argumenta que contos populares, canções e rituais folclóricos podem ser incorporados no currículo para ajudar os alunos a aprenderem sobre valores culturais compartilhados e diversidade cultural. O autor também sugere que atividades práticas como danças e artesanatos podem enriquecer o aprendizado sobre o folclore.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, tela maior e bateria de longa duração por um preço acessível. O dispositivo tem como objetivo atrair mais consumidores em mercados emergentes com suas especificações equilibradas e preço baixo. Analistas esperam que as melhorias e o preço baixo impulsionem as vendas do novo aparelho.
A feira de alimentos visa promover pequenos produtores locais e oferecer opções saudáveis para a comunidade. Será realizada aos sábados durante o verão em um parque da cidade, contando com barracas de frutas, legumes, pães e outras guloseimas caseiras. A expectativa é atrair mais de 100 visitantes a cada evento e fomentar o empreendedorismo sustentável.
A professora Valdirene levou seus alunos para o laboratório de Ciências para realizar experimentos utilizando os recursos disponíveis, incluindo o microscópio, para observações detalhadas.
A escola comemorou a Páscoa com apresentações que marcaram a importância desta data. Alunos e professores celebraram a ocasião com atividades e shows. A data religiosa foi lembrada por meio de eventos que reuniram a comunidade escolar.
O documento descreve brevemente alguns eventos realizados por alunos do 1o ao 4o ano do turno vespertino, incluindo o aniversário da aluna Hevellyn da 2o série B, a comemoração da Páscoa, eventos criados pela professora Tia Eucimar da 2o série B, e comemorações do Dia do Índio e do Dia do Livro com participação de alunas.
As professoras Tia Maria da Penha e Tia Maria José se reuniram com os pais de seus alunos do 4o ano enquanto eles assistiam vídeos educativos. Tia Sueli também se encontrou com os responsáveis por seus estudantes do 3o ano.
A empresa de tecnologia anunciou um novo smartphone com câmera aprimorada, maior tela e melhor desempenho. O dispositivo também possui recursos adicionais de inteligência artificial e segurança de dados aprimorados. O lançamento do novo smartphone está programado para o final deste ano.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução integrada de segurança cibernética. O produto usa aprendizado de máquina e análise de dados para detectar ameaças em tempo real e proteger sistemas contra ataques cibernéticos avançados. Analistas esperam que o novo produto ajude a empresa a crescer em um mercado em rápida expansão e altamente competitivo.
O documento descreve dois desfiles de fantasias realizados em turnos matutino e vespertino na escola, com as professoras Érika, Maria da Penha e outras coordenando as crianças. Após os desfiles, as crianças e professoras comemoraram o Carnaval juntas.