Este documento anuncia um concurso de desenho para alunos do 1o e 2o anos do ensino fundamental com o tema "O Mapa da Amizade" para celebrar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, oferecendo prêmios aos melhores trabalhos.
Um concurso de escrita criativa está sendo realizado nas bibliotecas escolares com o tema "O Mapa do Amor" para estudantes dos 2o e 3o ciclos e 3o e 4o anos do 1o ciclo. Os textos vencedores serão publicados no blog da biblioteca e todos os participantes receberão um certificado, enquanto os vencedores de cada ciclo ganharão um prêmio surpresa também.
O documento apresenta um boletim informativo de uma biblioteca escolar. Apresenta os autores mais lidos no período, os melhores leitores, informações sobre atividades realizadas como exposições e formações, e eventos culturais como o Dia Internacional dos Jornalistas.
O relatório fornece estatísticas sobre a biblioteca Olavo Bilac de uma escola brasileira. A biblioteca conta com 4.156 livros e tem como objetivos gerais estimular o hábito da leitura dos estudantes e como objetivos específicos promover o interesse pelo livro através de contação de histórias e estimular o empréstimo de livros.
O boletim informativo resume as atividades realizadas na Biblioteca Bernardino Machado no 1o período de 2014/2015, incluindo sessões sobre bullying, contos de Natal, a Feira do Livro de dezembro, e apresentações da Oficina de Leituras Encenadas.
O documento descreve o Clube de Leitur@s, uma iniciativa da professora bibliotecária Carla Nunes para incentivar a leitura entre jovens. O Clube tem como objetivos incentivar o gosto pela leitura, divulgar obras literárias e contribuir para a formação de leitores. Realiza atividades como encontros para discutir livros lidos e promover diferentes formas de literacia.
O documento descreve o Clube de Leitur@s da Escola Afonso de Paiva, incluindo seus objetivos de incentivar a leitura recreativa entre estudantes, divulgar literatura portuguesa, e contribuir para o desenvolvimento de práticas de leitura crítica. O clube realiza atividades como discussões sobre livros lidos e encontros com autores para promover o prazer pela leitura.
Este documento anuncia um concurso de desenho para alunos do 1o e 2o anos do ensino fundamental com o tema "O Mapa da Amizade" para celebrar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar, oferecendo prêmios aos melhores trabalhos.
Um concurso de escrita criativa está sendo realizado nas bibliotecas escolares com o tema "O Mapa do Amor" para estudantes dos 2o e 3o ciclos e 3o e 4o anos do 1o ciclo. Os textos vencedores serão publicados no blog da biblioteca e todos os participantes receberão um certificado, enquanto os vencedores de cada ciclo ganharão um prêmio surpresa também.
O documento apresenta um boletim informativo de uma biblioteca escolar. Apresenta os autores mais lidos no período, os melhores leitores, informações sobre atividades realizadas como exposições e formações, e eventos culturais como o Dia Internacional dos Jornalistas.
O relatório fornece estatísticas sobre a biblioteca Olavo Bilac de uma escola brasileira. A biblioteca conta com 4.156 livros e tem como objetivos gerais estimular o hábito da leitura dos estudantes e como objetivos específicos promover o interesse pelo livro através de contação de histórias e estimular o empréstimo de livros.
O boletim informativo resume as atividades realizadas na Biblioteca Bernardino Machado no 1o período de 2014/2015, incluindo sessões sobre bullying, contos de Natal, a Feira do Livro de dezembro, e apresentações da Oficina de Leituras Encenadas.
O documento descreve o Clube de Leitur@s, uma iniciativa da professora bibliotecária Carla Nunes para incentivar a leitura entre jovens. O Clube tem como objetivos incentivar o gosto pela leitura, divulgar obras literárias e contribuir para a formação de leitores. Realiza atividades como encontros para discutir livros lidos e promover diferentes formas de literacia.
O documento descreve o Clube de Leitur@s da Escola Afonso de Paiva, incluindo seus objetivos de incentivar a leitura recreativa entre estudantes, divulgar literatura portuguesa, e contribuir para o desenvolvimento de práticas de leitura crítica. O clube realiza atividades como discussões sobre livros lidos e encontros com autores para promover o prazer pela leitura.
O documento descreve um Clube de Leitura criado em uma escola portuguesa com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura entre os alunos. O Clube realiza atividades como encontros para discutir livros lidos e promover a literatura. Sua avaliação mostra bons resultados como envolvimento dos alunos e desenvolvimento de habilidades de leitura.
O documento descreve as comemorações do "Mês Internacional da Biblioteca Escolar" na escola CE N.o 2, incluindo um concurso sobre a biblioteca cujas vencedoras foram Beatriz Mendes e Maria João Serafim com seus poemas sobre a biblioteca escolar.
O documento descreve as turmas e atividades de uma escola infantil, incluindo discussões e jogos sobre trânsito com alunos do Pré II usando miniaturas de veículos, semáforos e placas. As atividades ajudaram as crianças a aprender conceitos básicos de segurança no trânsito de forma criativa e significativa.
Cartazes: Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2014bibliotecafreijoao
Cartazes criados pelos alunos de 7.º ano, da Escola Básica 2, 3 Frei João de Vila do Conde, em resposta ao desafio lançado pela Biblioteca Escolar, no Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2014. Trabalhos orientados pelo professor Joel Silva, responsável pela disciplina de TIC (Articulação Curricular), com recurso ao programa Microsoft Powerpoint e à ferramenta da Web 2.0 “Popplet”.
Outubro de 2014
O documento descreve um clube de leitura criado para incentivar a leitura entre jovens, com objetivos como promover o gosto pela leitura, divulgar obras literárias e formar leitores. Ele detalha as atividades do clube, como encontros para discutir livros lidos, e avalia os resultados positivos do primeiro ano, como maior envolvimento com a leitura.
O documento lista as várias atividades, eventos e comemorações realizadas por uma escola ao longo do ano letivo, incluindo projetos educativos, desportivos e culturais, como o Dia Mundial da Música, o Concurso Flauta de Matosinhos, o Eco Escolas, o Desporto Escolar, o Comenius e visitas de estudo.
O projeto "Atelier de sombras chinesas" teve como objetivos despertar o prazer pela leitura em crianças pré-escolares, sensibilizar professores e pais sobre a importância do livro e mostrar que todas as crianças têm capacidades. Foram lidas histórias usando sombras chinesas e as crianças aprenderam a fazer suas próprias imagens. No final, receberam marcadores ilustrados sobre as histórias.
O documento descreve o Clube de Leitur@s, uma iniciativa de uma biblioteca escolar em Portugal para promover a leitura entre estudantes. O clube realiza atividades semanais presenciais e online para discutir livros lidos e desenvolver habilidades de leitura. Ele tem sido eficaz em motivar estudantes e ajudá-los a se tornarem leitores mais autônomos.
Este documento descreve o concurso "A minha Biblioteca" realizado pela Biblioteca Escolar do CE N.o 2 para comemorar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. As alunas Beatriz Mendes e Maria João Serafim foram declaradas vencedoras com seus poemas sobre a biblioteca escolar.
O boletim informativo apresenta as atividades realizadas na biblioteca no 2o período letivo de 2014/2015, incluindo uma feira das religiões, atividades sobre geometria e ciências, apresentação do autor Ondjaki, carnaval, formação de utilizadores e exposições sobre música e Sophia de Mello Breyner.
Este boletim informativo da escola contém:
1) Uma citação sobre a melhor mensagem de Natal.
2) Detalhes sobre eventos culturais realizados na biblioteca como leituras encenadas e exposições.
3) Anúncios de datas comemorativas como o Dia Nacional da Cultura Científica e o Dia Mundial do Não Fumador.
Este documento anuncia um concurso de escrita criativa para alunos do 2o e 3o ciclos e do 3o e 4o anos do 1o ciclo. O concurso decorre até 31 de outubro com o tema "O CÓDIGO SECRETO" e visa celebrar o mês de outubro dedicado às bibliotecas escolares. Os textos vencedores serão publicados no blog da biblioteca e os três primeiros lugares receberão um diploma.
Este documento apresenta as propostas e atividades planeadas para a biblioteca escolar no ano letivo de 2013/2014, incluindo a abertura ao público em algumas tardes e fins de semana, encontros mensais sobre temas como leitura, internet segurança e importância da leitura em família, e atividades contínuas como empréstimos domiciliários, jogos de adivinhar livros e exploração de temáticas mensais.
Um concurso de desenho está sendo realizado por bibliotecas escolares para estudantes do 1o e 2o ano do ensino fundamental. O tema do concurso é "O Meu Mundo" e faz parte das comemorações de outubro para promover a consciência sobre o valor das bibliotecas escolares na aprendizagem. Os melhores desenhos serão publicados no blog da biblioteca e os vencedores de cada série receberão um prêmio surpresa e um diploma.
Este documento resume uma visita de estudo de um curso profissional de técnicos de apoio à infância à Fundação Calouste Gulbenkian e ao Museu do Brinquedo em Lisboa. A visita inclui uma exposição sobre as ilustrações de Alice no País das Maravilhas e a coleção permanente do Museu do Brinquedo. Os objetivos são promover o contato com obras de ilustração infantil, reconhecer a importância da ilustração e do brinquedo, e desenvolver a compreensão histórica e cultural destes
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar para comemorar o 25 de abril de 1974, incluindo discussões sobre valores, produção de poemas e mensagens, distribuição de cravos e panfletos, exibições de filmes, músicas e decorações. As atividades envolveram alunos, professores e a comunidade local.
Este documento resume uma visita de estudo de um curso profissional de técnicos de apoio à infância à Fundação Calouste Gulbenkian e ao Museu do Brinquedo em Lisboa. A visita inclui uma exposição sobre as ilustrações de Alice no País das Maravilhas e a coleção permanente do Museu do Brinquedo, com o objetivo de promover o contato com a arte da ilustração, reconhecer a importância do brinquedo e do ato de brincar.
O documento discute os possíveis temas relacionados ao Oriente Médio que podem aparecer no Enem 2015, incluindo: 1) os principais conflitos da região, como o conflito israelense-palestino; 2) a Primavera Árabe e a guerra civil na Síria; 3) a crise dos refugiados na Europa.
A carta descreve como a imaginação dos escritores e leitores funciona. A imaginação dos escritores é alimentada por palavras, imagens, sons e outras influências que usam para criar histórias. Quando os leitores lêem as histórias, as palavras ganham vida em suas próprias imaginações. Embora cada um tenha uma imaginação única, os leitores compartilham a experiência de recriar o mundo do escritor.
Este projeto visa estimular o gosto pela leitura em alunos por meio de atividades lúdicas como escolher livros, contar histórias e dramatizar histórias conhecidas. Os alunos escolheram a história "Os Três Porquinhos" para dramatizar e apresentar para outras turmas.
O documento apresenta informações sobre história, cultura e direitos de crianças e indígenas no Brasil. Inclui imagens históricas de escravos, famílias e brincadeiras infantis de diferentes épocas e lugares. Há também questões sobre cerâmica indígena e a importância de preservar a língua materna.
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos serão automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE quer garantir que os trabalhadores recebam treinamento para as novas funções e sejam apoiados durante a transição para novas carreiras.
O documento descreve um Clube de Leitura criado em uma escola portuguesa com o objetivo de incentivar o gosto pela leitura entre os alunos. O Clube realiza atividades como encontros para discutir livros lidos e promover a literatura. Sua avaliação mostra bons resultados como envolvimento dos alunos e desenvolvimento de habilidades de leitura.
O documento descreve as comemorações do "Mês Internacional da Biblioteca Escolar" na escola CE N.o 2, incluindo um concurso sobre a biblioteca cujas vencedoras foram Beatriz Mendes e Maria João Serafim com seus poemas sobre a biblioteca escolar.
O documento descreve as turmas e atividades de uma escola infantil, incluindo discussões e jogos sobre trânsito com alunos do Pré II usando miniaturas de veículos, semáforos e placas. As atividades ajudaram as crianças a aprender conceitos básicos de segurança no trânsito de forma criativa e significativa.
Cartazes: Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2014bibliotecafreijoao
Cartazes criados pelos alunos de 7.º ano, da Escola Básica 2, 3 Frei João de Vila do Conde, em resposta ao desafio lançado pela Biblioteca Escolar, no Mês Internacional da Biblioteca Escolar 2014. Trabalhos orientados pelo professor Joel Silva, responsável pela disciplina de TIC (Articulação Curricular), com recurso ao programa Microsoft Powerpoint e à ferramenta da Web 2.0 “Popplet”.
Outubro de 2014
O documento descreve um clube de leitura criado para incentivar a leitura entre jovens, com objetivos como promover o gosto pela leitura, divulgar obras literárias e formar leitores. Ele detalha as atividades do clube, como encontros para discutir livros lidos, e avalia os resultados positivos do primeiro ano, como maior envolvimento com a leitura.
O documento lista as várias atividades, eventos e comemorações realizadas por uma escola ao longo do ano letivo, incluindo projetos educativos, desportivos e culturais, como o Dia Mundial da Música, o Concurso Flauta de Matosinhos, o Eco Escolas, o Desporto Escolar, o Comenius e visitas de estudo.
O projeto "Atelier de sombras chinesas" teve como objetivos despertar o prazer pela leitura em crianças pré-escolares, sensibilizar professores e pais sobre a importância do livro e mostrar que todas as crianças têm capacidades. Foram lidas histórias usando sombras chinesas e as crianças aprenderam a fazer suas próprias imagens. No final, receberam marcadores ilustrados sobre as histórias.
O documento descreve o Clube de Leitur@s, uma iniciativa de uma biblioteca escolar em Portugal para promover a leitura entre estudantes. O clube realiza atividades semanais presenciais e online para discutir livros lidos e desenvolver habilidades de leitura. Ele tem sido eficaz em motivar estudantes e ajudá-los a se tornarem leitores mais autônomos.
Este documento descreve o concurso "A minha Biblioteca" realizado pela Biblioteca Escolar do CE N.o 2 para comemorar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar. As alunas Beatriz Mendes e Maria João Serafim foram declaradas vencedoras com seus poemas sobre a biblioteca escolar.
O boletim informativo apresenta as atividades realizadas na biblioteca no 2o período letivo de 2014/2015, incluindo uma feira das religiões, atividades sobre geometria e ciências, apresentação do autor Ondjaki, carnaval, formação de utilizadores e exposições sobre música e Sophia de Mello Breyner.
Este boletim informativo da escola contém:
1) Uma citação sobre a melhor mensagem de Natal.
2) Detalhes sobre eventos culturais realizados na biblioteca como leituras encenadas e exposições.
3) Anúncios de datas comemorativas como o Dia Nacional da Cultura Científica e o Dia Mundial do Não Fumador.
Este documento anuncia um concurso de escrita criativa para alunos do 2o e 3o ciclos e do 3o e 4o anos do 1o ciclo. O concurso decorre até 31 de outubro com o tema "O CÓDIGO SECRETO" e visa celebrar o mês de outubro dedicado às bibliotecas escolares. Os textos vencedores serão publicados no blog da biblioteca e os três primeiros lugares receberão um diploma.
Este documento apresenta as propostas e atividades planeadas para a biblioteca escolar no ano letivo de 2013/2014, incluindo a abertura ao público em algumas tardes e fins de semana, encontros mensais sobre temas como leitura, internet segurança e importância da leitura em família, e atividades contínuas como empréstimos domiciliários, jogos de adivinhar livros e exploração de temáticas mensais.
Um concurso de desenho está sendo realizado por bibliotecas escolares para estudantes do 1o e 2o ano do ensino fundamental. O tema do concurso é "O Meu Mundo" e faz parte das comemorações de outubro para promover a consciência sobre o valor das bibliotecas escolares na aprendizagem. Os melhores desenhos serão publicados no blog da biblioteca e os vencedores de cada série receberão um prêmio surpresa e um diploma.
Este documento resume uma visita de estudo de um curso profissional de técnicos de apoio à infância à Fundação Calouste Gulbenkian e ao Museu do Brinquedo em Lisboa. A visita inclui uma exposição sobre as ilustrações de Alice no País das Maravilhas e a coleção permanente do Museu do Brinquedo. Os objetivos são promover o contato com obras de ilustração infantil, reconhecer a importância da ilustração e do brinquedo, e desenvolver a compreensão histórica e cultural destes
O documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar para comemorar o 25 de abril de 1974, incluindo discussões sobre valores, produção de poemas e mensagens, distribuição de cravos e panfletos, exibições de filmes, músicas e decorações. As atividades envolveram alunos, professores e a comunidade local.
Este documento resume uma visita de estudo de um curso profissional de técnicos de apoio à infância à Fundação Calouste Gulbenkian e ao Museu do Brinquedo em Lisboa. A visita inclui uma exposição sobre as ilustrações de Alice no País das Maravilhas e a coleção permanente do Museu do Brinquedo, com o objetivo de promover o contato com a arte da ilustração, reconhecer a importância do brinquedo e do ato de brincar.
O documento discute os possíveis temas relacionados ao Oriente Médio que podem aparecer no Enem 2015, incluindo: 1) os principais conflitos da região, como o conflito israelense-palestino; 2) a Primavera Árabe e a guerra civil na Síria; 3) a crise dos refugiados na Europa.
A carta descreve como a imaginação dos escritores e leitores funciona. A imaginação dos escritores é alimentada por palavras, imagens, sons e outras influências que usam para criar histórias. Quando os leitores lêem as histórias, as palavras ganham vida em suas próprias imaginações. Embora cada um tenha uma imaginação única, os leitores compartilham a experiência de recriar o mundo do escritor.
Este projeto visa estimular o gosto pela leitura em alunos por meio de atividades lúdicas como escolher livros, contar histórias e dramatizar histórias conhecidas. Os alunos escolheram a história "Os Três Porquinhos" para dramatizar e apresentar para outras turmas.
O documento apresenta informações sobre história, cultura e direitos de crianças e indígenas no Brasil. Inclui imagens históricas de escravos, famílias e brincadeiras infantis de diferentes épocas e lugares. Há também questões sobre cerâmica indígena e a importância de preservar a língua materna.
A União Europeia está preocupada com o impacto da inteligência artificial no mercado de trabalho. Estudos mostram que muitos empregos serão automatizados nos próximos anos, mas também que novos empregos serão criados. A UE quer garantir que os trabalhadores recebam treinamento para as novas funções e sejam apoiados durante a transição para novas carreiras.
Sugestões para ajudar no manejo do comportamento das criançasAnaí Peña
Este documento fornece sugestões para ajudar no controle do comportamento de crianças, incluindo praticar jogos com regras alternadas, usar momentos de conversa para discutir situações difíceis, elogiar autocontrole, e explorar emoções por meio de histórias e dramatizações.
O documento descreve um empreendimento imobiliário localizado em Águas Claras, no Distrito Federal. O empreendimento consiste em um prédio de 20 andares com 160 unidades, variando entre 2 e 3 quartos, com diversas áreas comuns de lazer, como piscinas, academia, salão de festas e quadra poliesportiva. O documento fornece detalhes sobre as características do terreno, unidades, infraestrutura e localização do empreendimento.
1) A Sala de Leitura Josué de Castro tem como objetivo minimizar o estresse de crianças com câncer através da leitura e atividades criativas.
2) A sala foi inaugurada em 2004 no Hospital de Câncer Infantil e recebeu o nome de Josué de Castro, importante intelectual brasileiro.
3) A sala oferece atividades como contação de histórias, jogos, pintura e desenho para entreter as crianças.
O documento descreve uma atividade realizada com alunos de educação infantil para resgatar contos infantis clássicos como Chapeuzinho Vermelho e O Patinho Feio. As crianças ouviram as histórias, reproduziram uma delas e encenaram uma dramatização de Chapeuzinho Vermelho, que foi filmada. Os objetivos eram proporcionar autonomia, desenvolver habilidades e oferecer momentos lúdicos aos alunos.
Este documento apresenta os roteiros para as apresentações realizadas no encerramento da Campanha da Fraternidade 2014 na Paróquia Nossa Senhora Aparecida sobre o tema "Vinde Pequeninos". Inclui resumos das atividades realizadas com crianças, jovens e adolescentes, com foco em conscientizar sobre os direitos das crianças e combater o tráfico humano.
A empresa anunciou um novo produto que combina hardware e software para fornecer uma solução completa para clientes. O produto oferece recursos avançados de inteligência artificial e aprendizado de máquina para ajudar os usuários a automatizar tarefas complexas. Analistas acreditam que o produto pode ser um sucesso comercial se for fácil de usar e entregar resultados precisos como prometido.
O documento descreve várias atividades realizadas em uma escola ao longo do ano, incluindo uma roda de leitura, aprendendo sobre horas e construindo relógios, um projeto sobre piolhos, atividades sobre árvores e seus componentes, uma visita ao cinema para assistir a um filme e atividades relacionadas, e eventos durante a Semana da Criança como teatro, parque e brincadeiras.
Este documento apresenta diversos textos sobre leitura e escrita para crianças. Inclui poemas, histórias em quadrinhos, trava-línguas e exercícios para reconhecer letras, sílabas e palavras. Tem o objetivo de entreter e educar crianças sobre a língua portuguesa por meio da literatura.
A história fala sobre o ciclo da água na natureza e sua importância para o planeta. A gotinha Plim Plim ensina como a água se movimenta entre os oceanos, rios, nuvens e chuva em um processo contínuo essencial para a vida.
Monteiro Lobato, importante escritor brasileiro da literatura infantil, nasceu em Taubaté. Suas histórias, como as do Sítio do Picapau Amarelo, se passavam nesse sítio e continham personagens memoráveis como Dona Benta, Tia Nastácia, Pedrinho, Narizinho e Emília.
O documento discute o papel e objetivos da biblioteca escolar, incluindo incentivar o hábito da leitura nos alunos, apoiar o currículo escolar e promover o acesso a diversos materiais educativos. Também aborda projetos governamentais para fortalecer bibliotecas em escolas públicas e a importância de formação crítica e prazer na leitura.
O documento apresenta os planos de aula do professor João Marcelo Lira Fernandes para o curso de História do 1o ano do ensino médio. Ele detalha os conteúdos, metodologias, recursos e formas de avaliação que serão abordados em cada um dos quatro bimestres letivos de 2014. Os temas incluem a pré-história, civilizações antigas, Idade Média, expansão marítima europeia e formação dos estados modernos.
As mães são figuras essenciais em nossas vidas. Elas nos amam e cuidam de nós incondicionalmente, nos ensinando valores importantes e nos preparando para o futuro. Devemos celebrar e agradecer todas as mães pelo trabalho incrível que elas fazem.
Este documento é o programa de uma festa das mães realizada na Escola Municipal Dona Alexandrina em maio de 2010. Contém citações sobre a importância das mães, a lista de turmas de cada ano letivo da escola e os nomes de várias mães homenageadas no evento.
O documento discute a arte de contar histórias, incluindo suas origens e objetivos, como escolher uma história apropriada, formas de apresentá-la, e dicas para prender a atenção do público. Também aborda atividades que podem ser feitas a partir da história e as qualidades desejadas em um contador de histórias.
Atividades Biblioteca Centro Escolar Pampilhosa 2014-2015Regina Coutinho
Este documento descreve as atividades e projetos realizados pela Biblioteca do Centro Escolar da Pampilhosa no ano letivo de 2014-2015, incluindo dar a conhecer a biblioteca aos alunos, promover a leitura, contos, exposições temáticas, visitas educativas e colaborações com outras bibliotecas.
Este documento descreve as atividades e projetos realizados pela biblioteca do 1o CEB Pampilhosa no ano letivo de 2012-2013, incluindo:
- Dar a conhecer a biblioteca e regras aos alunos;
- Semana da alimentação com exposições e sessões sobre alimentação saudável;
- Diversos projetos temáticos como Biblioarte, Bibliomovimento e Lusofonias para promover a leitura e cultura.
Este documento resume as atividades e projetos realizados pela biblioteca escolar do 1o CEB Pampilhosa no ano letivo de 2011-2012. As atividades incluíram dar a conhecer a biblioteca e suas regras, projetos sobre alimentação saudável, contos, exposições temáticas, e articulação com outras escolas. O objetivo era promover a leitura e cultura entre os alunos.
PRIMEIRA PÁGINA - Apresenta o jornal escolar "Notícias Frescas" do Agrupamento Vertical Manoel de Oliveira.
EDITORIAL - Refere-se ao encerramento do ano letivo e à homenagem prestada a Manoel de Oliveira, patrono da escola, com várias atividades culturais que culminaram no Dia das Ciências e da Cultura.
NOTÍCIAS DO AGRUPAMENTO - Apresenta notícias sobre várias atividades realizadas na escola, incluindo exposições de trabalhos de alun
O documento descreve o projeto "Circuito Cidadão" implementado em uma escola. O projeto oferece diversas atividades complementares educacionais, culturais e artísticas para os estudantes com o objetivo de promover o desenvolvimento do indivíduo de forma autônoma, reflexiva e participativa. O documento detalha as diferentes atividades realizadas nos eixos do projeto como teatro, música, esportes e visitas a locais culturais.
O documento descreve as estratégias e atividades de uma biblioteca escolar dinâmica, incluindo: promover a leitura e o acesso a diversos recursos; organizar atividades culturais para estudantes e comunidade; e apoiar os objetivos educativos da escola.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar ao longo do ano letivo para promover a leitura, incluindo horas do conto, encontros com autores, seminários, concursos e colaboração com outras bibliotecas.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar ao longo do ano letivo para promover a leitura, incluindo horas do conto, encontros com autores, seminários, concursos de poesia e marcadores de livros. A Biblioteca Escolar visa desenvolver competências de leitura e estimular o interesse pelos livros em estudantes de várias escolas.
Este documento descreve as atividades realizadas pela Biblioteca Escolar ao longo do ano letivo para promover a leitura, incluindo horas do conto, encontros com autores, seminários, concursos de poesia e marcadores de livros. A Biblioteca Escolar visa desenvolver competências de leitura e estimular o interesse pelos livros em estudantes de várias escolas.
A Escola E. B. 2/3 de Rio Tinto no2 realizou uma Semana da Leitura com várias atividades como exposições de trabalhos dos alunos, encontros com autores, apresentações de filmes, concurso de cartazes e hora do conto para diferentes turmas e públicos. O objetivo foi promover a leitura e tornar visível à comunidade educativa o trabalho da biblioteca escolar.
A Escola E. B. 2/3 de Rio Tinto no2 realizou uma Semana da Leitura com várias atividades como exposições de trabalhos dos alunos, encontros com autores, apresentações de filmes, concurso de cartazes e hora do conto para diferentes turmas e públicos. O objetivo foi promover a leitura e tornar visível à comunidade educativa o trabalho da biblioteca escolar.
Este projeto visa promover a leitura e a escrita poética entre alunos de uma escola municipal no Maranhão através de oficinas, um concurso de poesia e livros coletivos de poemas. O projeto descreve a realidade educacional da região, objetivos, metodologia, cronograma e orçamento para as atividades ao longo de um ano letivo.
Este documento descreve as atividades realizadas pela biblioteca escolar para receber os novos alunos do 5o ano e dar início a um novo ano letivo. A biblioteca organizou visitas guiadas aos seus espaços e sessões de formação sobre o uso da biblioteca. Os alunos participaram em atividades como um bibliopaper e um concurso fotográfico para promover a leitura.
Bibliotecas do Agrupamento de Escolas de CarvalhosAnaSilva
Este documento descreve as bibliotecas escolares do Agrupamento de Escolas de Carvalhos em Vila Nova de Gaia, Portugal em 2016. Resume as atividades e projetos realizados nas bibliotecas da Escola Secundária de Carvalhos e da Escola Básica Padre António Luís Moreira, incluindo a promoção da literacia, leitura, projetos comunitários e gestão dos acervos.
O documento descreve várias atividades dinamizadas pela biblioteca escolar ou em colaboração com a biblioteca, incluindo a renovação do acervo, clubes de teatro, apresentações de livros por autores, exposições de trabalhos de alunos e visitas de estudo.
1) A agenda de fevereiro de 2013 da biblioteca municipal inclui várias exposições temporárias, apresentações de livros, sessões de leitura e workshops.
2) No dia 28 de fevereiro, a escritora Raquel Ochoa apresentará seu romance "Sem fim à vista - a viagem" no âmbito do Clube de Leitura.
3) Ao longo do mês, haverá diversas atividades para famílias, idosos, crianças e o público em geral, incluindo contos, oficinas, formação de utilizadores
1) Alunos do 6o ano visitaram a escola sede do agrupamento, incluindo a biblioteca, para se familiarizarem com o novo ambiente escolar.
2) Alunos do 4o ano visitaram a biblioteca da Escola Básica Nadir Afonso e participaram em atividades relacionadas com leitura e escrita.
3) Realizou-se o 20o Encontro de Leitura com o tema "A Criança" na Escola Básica Nadir Afonso, onde alunos leram textos sobre o tema.
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
O documento descreve as metas e atividades de uma biblioteca escolar dinâmica, incluindo: promover a leitura e a literacia; atender às necessidades dos alunos e da sociedade; e integrar diferentes mídias e disciplinas no aprendizado. Ele também lista várias atividades culturais e eventos realizados pela biblioteca.
Proposta de atividades para uma biblioteca dinâmicaArmanda Ribeiro
O documento descreve os objetivos e atividades de uma biblioteca escolar dinâmica, incluindo promover a leitura, apoiar os objetivos educativos, e envolver a comunidade através de atividades culturais como clubes de leitura e eventos com autores.
Apresentação cruz alta lê 2009 ações escolas_creeducacaoeleitura
Este documento descreve o projeto "Cruz Alta Lê", um projeto de incentivo à leitura implementado na cidade de Cruz Alta entre 2005-2012. O projeto teve como objetivos desenvolver o hábito da leitura na cidade através da formação de leitores, capacitar professores e estimular o papel da leitura na educação. Suas atividades incluíram aquisição de acervo literário, empréstimo de sacolas itinerantes de livros, formação de professores, financiamento de projetos de leitura nas
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Obras da Fase distrital do CNL, 20 abril 2016, AlfândegaBiblioteca Torga
Obras selecionadas para a prova distrital da 10.ª edição do Concurso Nacional de Leitura, 3.º ciclo e secundário - 2.ª Fase, Biblioteca Municipal de Alfândega da Fé, 20 de abril de 2016
Pedra Filosofal: As Pedras e as Palavras (maio 2015)Biblioteca Torga
O documento discute as relações entre pedras e diferentes aspectos da cultura e da sociedade, como literatura, religião, linguagem e saúde. Aborda como pedras aparecem em poemas, na Bíblia, em nomes próprios, palavras da língua portuguesa e conceitos médicos. Também menciona o uso histórico de pedras para contar e fazer cálculos matemáticos.
Programa do Dia da Poesia concelhio, atividades de rua organizadas conjuntamente pela Rede de Bibliotecas de Bragança - 20 de março de 2015. Rua Alexandre Herculano, Rua 5 de Outubro, Praça Cavaleiro Ferreira
O documento apresenta os resultados da primeira fase do Concurso Nacional de Leitura de 2014/2015 para o Agrupamento de Escolas Miguel Torga. No 3o ciclo do ensino básico, Júlia Pires do 8oA ficou em primeiro lugar, Ana Pinto do 8oA em segundo e Ana Versos do 9oA em terceiro. No ensino secundário, Maria João Brás do 10oA ficou em primeiro, Daniela Fernandes do 10oA em segundo e Rúben Roma do 11oB em terceiro.
Folha de turma e docentes e AO-AT_Estante ideal-dez2014Biblioteca Torga
A estante ideal da turma deve ter 10 prateleiras para armazenar livros e materiais. A estante ideal de um professor ou assistente deve ter 5 prateleiras para organizar seus itens.
Este documento fornece um guia do utilizador da biblioteca escolar Miguel Torga, descrevendo suas atividades ao longo do ano letivo para promover a literacia, incluindo eventos específicos por mês. Também lista os serviços disponíveis na biblioteca como empréstimos, uso de computadores e pesquisa no acervo.
Este documento fornece um guia do utilizador da biblioteca escolar Miguel Torga, descrevendo suas atividades ao longo do ano letivo para promover a literacia, incluindo eventos específicos por mês. Também lista os serviços disponíveis na biblioteca como empréstimos, uso de computadores e pesquisa no acervo.
Este documento descreve o Prémio de Tradução para o Ensino Secundário de 2015 organizado pela Universidade Católica Portuguesa. O prémio visa premiar as melhores traduções de textos de línguas estrangeiras para português feitas por alunos do ensino secundário. O documento explica o processo de seleção, júri e datas importantes para o concurso.
O documento discute os direitos de autor e a propriedade intelectual, definindo seus conceitos e regulamentos legais. Explica que a violação desses direitos constitui crime e responsabilidade civil e disciplinar. Enfatiza a importância do respeito pela criação alheia e do uso ético da informação.
REGULAMENTO DO CONCURSO DESENHOS AFRO/2024 - 14ª edição - CEIRI /UREI (ficha...Eró Cunha
XIV Concurso de Desenhos Afro/24
TEMA: Racismo Ambiental e Direitos Humanos
PARTICIPANTES/PÚBLICO: Estudantes regularmente matriculados em escolas públicas estaduais, municipais, IEMA e IFMA (Ensino Fundamental, Médio e EJA).
CATEGORIAS: O Concurso de Desenhos Afro acontecerá em 4 categorias:
- CATEGORIA I: Ensino Fundamental I (4º e 5º ano)
- CATEGORIA II: Ensino Fundamental II (do 6º ao 9º ano)
- CATEGORIA III: Ensino Médio (1º, 2º e 3º séries)
- CATEGORIA IV: Estudantes com Deficiência (do Ensino Fundamental e Médio)
Realização: Unidade Regional de Educação de Imperatriz/MA (UREI), através da Coordenação da Educação da Igualdade Racial de Imperatriz (CEIRI) e parceiros
OBJETIVO:
- Realizar a 14ª edição do Concurso e Exposição de Desenhos Afro/24, produzidos por estudantes de escolas públicas de Imperatriz e região tocantina. Os trabalhos deverão ser produzidos a partir de estudo, pesquisas e produção, sob orientação da equipe docente das escolas. As obras devem retratar de forma crítica, criativa e positivada a população negra e os povos originários.
- Intensificar o trabalho com as Leis 10.639/2003 e 11.645/2008, buscando, através das artes visuais, a concretização das práticas pedagógicas antirracistas.
- Instigar o reconhecimento da história, ciência, tecnologia, personalidades e cultura, ressaltando a presença e contribuição da população negra e indígena na reafirmação dos Direitos Humanos, conservação e preservação do Meio Ambiente.
Imperatriz/MA, 15 de fevereiro de 2024.
Produtora Executiva e Coordenadora Geral: Eronilde dos Santos Cunha (Eró Cunha)
2. Cartaz internacional da premiada
ilustradora irlandesa Niamh Sharkey
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http://www.imaginenations.ie/
3. Hoje, no intervalo das 10 h…
• Entrega de prémios e certificados na BIBLIOTECA
• Distribuição de revistas aos alunos (Básico)
• Lembrando a Semana da Leitura…
• Participação em Concursos e atividades...
• Poesia, saúde, leitura e escrita…
• Alunos criativos e empenhados!
4. POESIA A BRINCAR
• Alunos da Escola Básica de Santa Maria que
participaram no Dia da Poesia (21 de março)
• Grupo de teatro
“OS VICENTINHOS”
5. Dia da Poesia 2014
• Curso PIEF: Apoio na representação do
Agrupamento no DIA DA POESIA concelhio
. Rua 5 de Outubro
. Rua Alexandre Herculano
6. Revista Visão Júnior
• Participação no Concurso:
Agora o escritor és tu!
• Oferta de exemplares da revista: turmas de BÁSICO
http://visao.sapo.pt/junior
7. Pequeno Grande C
• Criação de uma história [texto e ilustração]
• Obras coletivas a concurso: - do 5.º B, Fofulândia,
e do 5.º C, A Máquina do Tempo.
http://www.pequenograndec.org/
8. Concurso: FAÇA LÁ UM POEMA!
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/Concursos/index.php?s=concursos&tipo=1&concurso=45
9. SORTEIO
• Entre quem requisitou material da BIBLIOTECA
na Semana da Leitura 2014
http://www.planonacionaldeleitura.gov.pt/
11. Cartaz português: de Ana Biscaia, vencedora
do Prémio Nacional de Ilustração 2013 –
http://livro.dglab.gov.pt/sites/DGLB/Portugues/noticiasEve
ntos/Paginas/DiaInternacionaldoLivroInfantil.aspx