Como as crianças vão aprender brincando se os "brinquedos digitais" - videogames, programas de computador, aplicativos de celular - não puderem ser desmontados? Se for software livre dá pra desmontar, mas será que a criança consegue montar de novo? A participação ativa da criança na cultura digital depende da capacidade de montar novos objetos, ou em outras palavras, da liberdade de projetar. Palestra de Frederick van Amstel e Aruni van Amstel na Campus Party 2014, em São Paulo.

1. Design Livre para a geração
de nativos digitais
Frederick van Amstel @usabilidoido
Aruni van Amstel

2. Nativos digitais
Proporção de usuários de Internet por faixa etária
(Kids Online Cetic.br 2012)

3. Atividades dos nativos
(Kids Online Cetic.br 2012)

4. Orientação dos pais
(Kids Online Cetic.br 2012)

5. Construtivismo
• Maneira de aprender em que a criança constrói o
conhecimento ao invés de apenas assimilar
• Aprendizado pela interação social com indivíduos
mais capazes

6. Construindo uma operação aritmética para aprender a
estrutura de operações aritméticas

7. Por que isso é relevante?
Sociedade de Massa
• Consumo
• Submissão
• Aceitação
Sociedade Civil
• Cocriação
• Participação
• Crítica

8. A Maker Faire Rome 2013 atraiu milhares de pais e filhos

9. Impressoras 3D despontam na produção caseira

10. Computação física para crianças

11. Dá pra fazer isso no Brasil?

12. Aruni teve suas primeiras interações com um computador
aos dois anos de idade

13. Interface para aprender a usar o mouse (Flash)

14. Quando ele tinha 4 anos, brincava com um Pocket PC

15. Prototipando um jogo sobre fiação elétrica

16. Jogo da Fiozeira (Flash)

17. Jogo Vitamina Maluca (Flash)

18. Boneco do Pica Pau que acessa o Youtube

19. Prensa de tipos móveis

20. Primeiro email

21. Brincando via Skype devido à mudança pro Acre

22. Customizando o Windows

23. “Pai, como faço um sistema
operacional?”

24. Linguagem de programação própria

25. Sistema operacional Itac (Scratch)

26. Protótipo do computador Itac (iBook + papelão)

27. Primeiros passos com Arduino

28. Protótipos imaginativos com Arduino

29. Reconstruindo e melhorando os jogos

30. Porque isso é design e porque
isso deve ser livre?

31. Design > aparência
Design = interação

32. Libertando designers de interação (Instituto Faber-Ludens)

33. A liberdade de projeto como uma questão cultural

34. Software proprietário
design
produto
Software Livre
design
produto
Design Livre
design
produto
Abrindo caixas pretas

35. ?
?
O videogame estaria colocando a cultura da criança dentro
de uma caixa preta?

36. Os nativos e os imigrantes
digitais podem construir juntos
esta nova cultura.

37. “Brincando de gato e rato dentro do computador” (2013)

38. Projeto de educação ambiental do tio do Aruni (IAM)

39. Jogo “Do Início ao fim do mundo” (RPG Maker)

40. O jogo foi desenvolvido por participantes de um fórum

41. Modificações feitas no jogo do Tio: atalho via ônibus

42. Obrigado!
Frederick van Amstel @usabilidoido
Aruni van Amstel