Conteúdos 
Ampliação de repertório lexical e conhecimento gramatical em uso 
Alimentação 
• Denominação das diferentes refeições, alimentos e bebidas 
• Relação entre alimentos e bebidas e refeições 
• Identificação dos hábitos alimentares em diferentes culturas 
• Distinção entre alimentos e bebidas saudáveis × não saudáveis (junk food × healthy food) 
• Diferentes significados dos pronomes indefinidos (quantificadores): much, many, a lot, 
(a) little, (a) few, some, any, no 
• Tempo verbal: presente (retomada) 
• Dicas para uma alimentação saudável 
• Verbo modal should 
Textos para leitura e escrita 
• Leitura de cardápios, infográficos, tabelas nutricionais, rótulos de produtos 
Produção 
• Cardápio saudável para a cantina da escola 
Conhecimento gramatical e lexical em língua inglesa em uso 
Narrativas pessoais 
• Identificação dos elementos de uma narrativa (o quê, quando, onde, como) 
• Organização cronológica de eventos 
• Relação entre um acontecimento e uma emoção por ele provocada 
• Tempos verbais: passado e passado contínuo 
• Adjetivos para descrever sensações e sentimentos 
• Advérbios de tempo, lugar e modo 
Textos para leitura e escrita 
• Reportagens de revista e/ou jornal, páginas da internet, depoimentos pessoais, fóruns na
internet, diários, roteiros 
Produção 
• Roteiro para dramatização, em língua inglesa, de uma cena (episódio na vida dos alunos 
Conteúdos gerais 
Discurso da esfera da publicidade: diferentes formas de representação 
Estudo de tipologia e gêneros prescritivos articulados por projetos 
Construção de projeto publicitário 
Estudos linguísticos 
• Complementos da oração (objetos direto e indireto, agente da passiva, 
complemento nominal) 
• Figuras de linguagem 
• Questões ortográficas 
• Discurso citado 
Variedades linguísticas 
Conteúdo de leitura, escrita e oralidade 
Leitura, escrita e escuta intertextual e interdiscursiva de gêneros prescritivos articulados por 
projeto publicitário 
• Interpretação de textos literário e não literário 
• Inferência 
• Fruição 
• Situacionalidade 
• Leitura dramática 
• Leitura em voz alta
• Coerência 
• Coesão 
• Informatividade 
• Leitura oral: ritmo, entonação, respiração, qualidade da voz, elocução e pausa 
• Etapas de elaboração e revisão da escrita 
• Paragrafação

Conteúdos 3 bimestre

  • 1.
    Conteúdos Ampliação derepertório lexical e conhecimento gramatical em uso Alimentação • Denominação das diferentes refeições, alimentos e bebidas • Relação entre alimentos e bebidas e refeições • Identificação dos hábitos alimentares em diferentes culturas • Distinção entre alimentos e bebidas saudáveis × não saudáveis (junk food × healthy food) • Diferentes significados dos pronomes indefinidos (quantificadores): much, many, a lot, (a) little, (a) few, some, any, no • Tempo verbal: presente (retomada) • Dicas para uma alimentação saudável • Verbo modal should Textos para leitura e escrita • Leitura de cardápios, infográficos, tabelas nutricionais, rótulos de produtos Produção • Cardápio saudável para a cantina da escola Conhecimento gramatical e lexical em língua inglesa em uso Narrativas pessoais • Identificação dos elementos de uma narrativa (o quê, quando, onde, como) • Organização cronológica de eventos • Relação entre um acontecimento e uma emoção por ele provocada • Tempos verbais: passado e passado contínuo • Adjetivos para descrever sensações e sentimentos • Advérbios de tempo, lugar e modo Textos para leitura e escrita • Reportagens de revista e/ou jornal, páginas da internet, depoimentos pessoais, fóruns na
  • 2.
    internet, diários, roteiros Produção • Roteiro para dramatização, em língua inglesa, de uma cena (episódio na vida dos alunos Conteúdos gerais Discurso da esfera da publicidade: diferentes formas de representação Estudo de tipologia e gêneros prescritivos articulados por projetos Construção de projeto publicitário Estudos linguísticos • Complementos da oração (objetos direto e indireto, agente da passiva, complemento nominal) • Figuras de linguagem • Questões ortográficas • Discurso citado Variedades linguísticas Conteúdo de leitura, escrita e oralidade Leitura, escrita e escuta intertextual e interdiscursiva de gêneros prescritivos articulados por projeto publicitário • Interpretação de textos literário e não literário • Inferência • Fruição • Situacionalidade • Leitura dramática • Leitura em voz alta
  • 3.
    • Coerência •Coesão • Informatividade • Leitura oral: ritmo, entonação, respiração, qualidade da voz, elocução e pausa • Etapas de elaboração e revisão da escrita • Paragrafação